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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊的偉大航行,率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是(

)。①麥哲倫②鄭和③迪亞士④達(dá)伽馬A.①②B.①③C.②④D.③④2.為保護(hù)我們賴以生存的地球,小學(xué)生應(yīng)(

)。A.每天讓家長開汽車接我上下學(xué)B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀(jì)小,保護(hù)地球與我無關(guān)3.自然災(zāi)害中的(

)對我國造成的經(jīng)濟(jì)損失最大。A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺風(fēng)C.地震D.干旱4.“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨!”歌曲《六尺巷》亮相春晚,中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是(

)。A.人非圣賢,孰能無過B.海納百川,有容乃大C.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂D.己所不欲,勿施于人5.發(fā)明了燈泡的發(fā)明家是(

)。

A.瓦特

B.愛迪生

C.愛因斯坦

D.伽利略

6.世界貿(mào)易組織總部位于(

)。

A.中國北京

B.瑞士日內(nèi)瓦

C.美國紐約二.填空題(共6題,共30分)1.1405-1433年,(

)率船隊(duì)七次下“西洋”。鄭和的船隊(duì)采用了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù),能夠準(zhǔn)地測定航區(qū)、航線和船位,有效利用(

)、(

)進(jìn)行航行。2.中國廣泛參加各種(

),積極參與(

),支持聯(lián)合國、二十國集團(tuán)、上海合作組織、金磚國家發(fā)揮積極作用,推動國際秩序和國際體系朝著(

)的方向發(fā)展。3.每個人都是獨(dú)一無二的個體,都擁有生而為人的(

),每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

)。

4.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的(

)、(

)帶來(

)的變化。5.為了減輕(

)對人民生命,財產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了氣象、海洋,地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測,預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(

)工程。6.在茫茫宇宙中,有一個孕育生命的(

)星球,那就是我們可愛的家園(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.環(huán)境問題會給我們的生活帶來危害。(

)2.無論如何,我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。(

3.森林可以綠化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。(

)4.寬容會帶給人溫暖,有助于社會的和諧發(fā)展。(

5.文化之間有差異,我們只要了解我們自己的就行了,沒必要了解其他文化。(

6.反思這件事挺嚴(yán)肅的,小學(xué)生做不了。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共4題,共30分)1.反思就一定能取得進(jìn)步嗎?為了做更好的自己,除了要善于反思以外,你認(rèn)為還應(yīng)該做些什么?

2.面對冒犯和侮辱,我們可以怎么做?

3.說一說發(fā)明大王愛迪生的故事和他的一些發(fā)明創(chuàng)造。4.為什么說生活離不開反思?六.材料題(共1題,共6分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護(hù)賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B

5.B

6.B

二.填空題1.鄭和;季風(fēng);海流

2.國際組織;多邊事務(wù);公正合理3.尊嚴(yán);尊重

4.生產(chǎn);生活;日新月異5.自然災(zāi)害;防災(zāi)減災(zāi)6.藍(lán)色;地球三.判斷題1.√2.×

3.√4.√

5.×

6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.想要取得進(jìn)步,做更好的自己,我們不僅要善于反思自己,更要把自己的反思落實(shí)到行動中去,在不斷實(shí)踐中完善自己

2.(1)指出對方的錯誤。(2)要求對方道歉。(3)必要時拿起法律武器。3.世界著名發(fā)明大王愛迪生一生完成了2000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。從他16歲發(fā)明自動定時發(fā)報機(jī)算起,平均每12天半就有一項(xiàng)發(fā)明,其中包括電燈留聲機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、水泥、橡皮等等。4.①反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。六.材料題1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害,甚至能致??;使土壤成分改變,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定愛護(hù)地球的班級環(huán)保公約。④愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。七.

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