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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(guò)(
)的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸
B.用耳朵聽一聽
C.用嘴巴嘗一嘗2.子涵愛(ài)喝可樂(lè),父母不讓他多喝,是因?yàn)椋?/p>
)。A.父母不喜歡喝可樂(lè)
B.可樂(lè)喝多了影響身體健康
C.父母不想多花錢3.(
)人為什么會(huì)長(zhǎng)睫毛呢?A.使人看起來(lái)更漂亮
B.阻擋外來(lái)的異物進(jìn)入眼睛
C.沒(méi)有什么作用,只是進(jìn)化未完全的產(chǎn)物4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是(
)。A.指甲和頭發(fā)
B.眼睛和耳朵5.下列物品中,用鐵制成的是(
)。A.花瓶
B.水龍頭
C.玻璃杯6.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙(如右圖),并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,則D端和E端分別是()。A.N極和S極
B.S極和N極
C.無(wú)法判斷二.填空題(共6題,共42分)1.利用(
),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。2.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。3.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。4.人體的外部特點(diǎn)可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺(jué)到(
)的存在。5.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺(jué)。6.我們的感覺(jué)器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺(jué)器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(
)與(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.測(cè)量身高時(shí)我們應(yīng)該挺直后背。(
)2.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。(
)3.皮膚不是人體感覺(jué)器官之一。(
)4.鑰匙掉進(jìn)桶里的聲音是清脆的。(
)5.剛出生的“我”很弱小。(
)6.玩翻拍手游戲需要集中注意力。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面(至少寫四個(gè)方面)?2.磁鐵寶寶相遇記有一天,兩個(gè)磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個(gè)都伸出右手,想和對(duì)方握握手。突然,一股力量把他倆推開,他們摔了個(gè)大跟斗?!皨寢專莆?,嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說(shuō):“孩子,這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的?!薄笆裁刺攸c(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō):“我們都有兩個(gè)磁極,同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手,相互排斥,當(dāng)然會(huì)摔大跟跟頭。想一想,你們應(yīng)該怎樣握手呢?”兩個(gè)磁鐵寶寶想了想,再次伸出手,一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“(
)”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。(
)六.綜合題(共4題,共31分)1.小欣的爸爸給她買了一個(gè)指南針,請(qǐng)你教她如何使用指南針吧!1.觀察上圖這個(gè)指南針,它的刻度盤上有()個(gè)方位。A.2
B.4
C.82.指南針刻度盤上的南方用字母()表示A.N
B.S
C.W3.正確使用指南針時(shí),磁針靜止后,白色的一端指向()方。A.東
B.南
C.北4.如果指南針附近有鐵制品,()影響指南針正常工作。A.會(huì)
B.不會(huì)
C.不一定2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺(jué)感受最粗糙的是()A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺(jué)感受最接近球形的是()。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是()A.①
B.②
C.③
D.④3.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況,判斷蹄形磁鐵的磁極。4.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是(
)分;小天的總得分是(
)分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí),總得分越高,說(shuō)明反應(yīng)越(
)A.快
B.慢4.小萱和小天相比,()的反應(yīng)快。A.小萱
B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括()。A.仔細(xì)觸摸
B.認(rèn)真傾聽
C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以()。A.使我們的反應(yīng)變快
B.強(qiáng)健體魄
C.使睡眠變好參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.B6.B二.填空題1.感覺(jué)器官2.頭;頸;軀干;四肢
3.10;10;124.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼5.味6.眼;耳;鼻
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