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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下行為屬于尊重自己的是(
)。A.王強聽不得批評,每次別人提點意見,他都要找很多理由為自己辯護B.劉軍給張行起了一個難聽的外號,張行很生氣,要求劉軍向他道歉C.李明喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火2.下列關(guān)于用餐禮儀說法錯誤的是(
)。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項重要的社會活動C.不同國家的用餐禮儀大同小異3.尊重自己,我不贊同(
)。A.只接受表揚,不接受批評B.愛惜自己的名譽C.信守自己的承諾D.相信自己的價值4.中國沒有參加的國際組織是(
)。A.金磚國家B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)濟合作組織5.下列典故和反思有關(guān),但人物和典故搭配一致的是(
)。A.越王勾踐——負荊請罪B.廉頗——臥薪嘗膽C.楚莊王——不鳴則已,一鳴驚人6.在歐美國家,人們迎送賓客和朋友時流行(
)。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十二.填空題(共6題,共22分)1.“金無足赤,人無完人”,告訴我們別人會犯錯誤,(
)同樣也會犯錯誤。
2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布(
)、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。3.我國(
)明確規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯。
4.在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ模?/p>
),再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以(
)對自身健康成長有益的經(jīng)驗或(
)。
5.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了(
)、(
)、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(
)系統(tǒng)。6.反思無需太長,每日(
),必有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.中國氣象預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級,一般、較重、嚴重或特別嚴重。(
)2.人類古文明是人類共同的精神、文化財富。(
)3.世界衛(wèi)生組織主要向成員國提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。(
)4.一些危險的任務我們可以讓機器人代勞,這就是科技的力量。(
)5.假如離開地球,我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>
)6.過去的事已成事實,沒有必要反思。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。凱利舞
夏威夷草裙舞和花環(huán)
拉丁美洲探戈和倫巴
中國孔雀舞
蘇格蘭東南亞國際聯(lián)盟
世界性國際組織世界衛(wèi)生組織
區(qū)城性國際組織五.簡答題(共4題,共25分)1.聯(lián)合國是一個什么組織?有什么作用?2.掌握反思的方法,可以讓我們進行更好的反思,請你說一說反思的方法是什么?
3.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學技術(shù)也會給人類帶來煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。例子:農(nóng)藥在除蟲滅草的同時,也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①(
)。②(
)。4.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。六.材料題(共1題,共8分)1.情境一:劉青在學校有點調(diào)皮,班主任和同學都很寬容他,但是當劉青欺負并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學時,班主任非常生氣,認為劉青的做法很不尊重人,讓他向新同學道歉,并在全班作檢討。情境二:昨天六二班班幾個同學打起來了,他們幾個互不相讓、互相貶損。起因是有幾個同學向其他同學介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡游戲,并說合理玩游戲有利于學習。后來有同學貶低他們的愛好,笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲,于是這幾個同學反唇相譏,譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。(1)班主任老師的做法是否過于嚴厲?為什么?(2)六二班同學為什么打架?應該怎樣勸服他們?七.綜合題(共1題,共4分)1.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√”。(
)雷電交加時,在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(
)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。(
)當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B
2.C3.A4.B5.C6.A二.填空題1.我們
2.信息3.憲法
4.原因;借鑒;教訓
5.氣象;海洋;防災減災6.堅持;收獲三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.聯(lián)合國是當代最具普遍性,代表性和權(quán)威性的政府間國際組織,在維護世界和平,促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。2.(1)選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。(2)在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?(3)在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓?(4)如果能夠重來一遍,或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好?3.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時,也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應汽車在滿足我們交通出行的同時,也產(chǎn)生了環(huán)境問題。4.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學會了飼養(yǎng)動物,經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代先民的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。六.材料題1.(1)不是過于嚴厲,因為寬容不是無限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(2)因為他們有不同的興趣愛好。①我們要寬容待人,學會和諧相處,尊重他人的不同,②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對錯,在某些事情上,可以有多種看法
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