部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案【綜合題】

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.對(duì)于電視廣告（

）。A.完全相信

B.完全不信

C.學(xué)會(huì)識(shí)別2.以下做法違反班規(guī)的有（

）。A.今天是新老師上課，小東和李明踴躍回答問(wèn)題B.趙方看到別的同學(xué)隨地扔廢紙，他也扔了一個(gè)小紙團(tuán)C.小明做錯(cuò)了事，班長(zhǎng)要求他向全班同學(xué)認(rèn)錯(cuò)D.課堂上李玲憋不住了，舉手報(bào)告老師，自己要上廁所3.下列交通工具既環(huán)保又沒(méi)有尾氣產(chǎn)生的是（

）。A.自行車(chē) B.輪船 C.飛機(jī)4.下列關(guān)于“白色污染”的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.“白色污染”是指塑料制品污染 B.“白色污染”是指紙張污染C.“白色污染”具有長(zhǎng)久的危害性 D.合理使用塑料制品，可以控制“白色污染”5.下列哪件事給父母增添了麻煩？（

）A.自己的事自己做B.幫父母澆花C.自己經(jīng)常隨地吐痰，都是媽媽打掃6.應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？下面做合理的是（

）。A.老師一個(gè)人制訂B.老師帶領(lǐng)同學(xué)們討論后再制訂C.班規(guī)的制訂是一件很簡(jiǎn)單的事，我們不需要講究制訂的程序和方法二.填空題(共6題，共22分)1.人們計(jì)算自己日常活動(dòng)直接或間接制造的（

）排放量，然后通過(guò)植樹(shù)等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到（

）的目的。2.我們可以通過(guò)大力種草植樹(shù)，（

）花草樹(shù)木，來(lái)（

）大氣中的二氧化碳，只有每個(gè)人自愿地過(guò)（

）、低碳的生活，才能形成人類(lèi)與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。3.地球變暖還與（

）有關(guān)。4.地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等（

）有關(guān)。5.隨著互聯(lián)網(wǎng)（

）的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便捷（

）。

6.除了通過(guò)（

）的生活來(lái)給地球降溫外，還可以參與（

）的活動(dòng)。三.判斷題(共6題，共12分)1.班規(guī)的內(nèi)容要面面俱到，不然就無(wú)約束力。

（

）2.限定上網(wǎng)時(shí)間，尋求替代性愛(ài)好都可以避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。（

）3.班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。

（

）4.碳補(bǔ)償是指人們通過(guò)植樹(shù)等方式把日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（

）5.我們常說(shuō)的“綠水青山就是金山銀山”是告訴我們環(huán)境保護(hù)的重要性。

（

）

6.果果認(rèn)為，要增進(jìn)班級(jí)間合作，正確對(duì)待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.你能幫下列垃圾找到家嗎？過(guò)期食品有害垃圾衛(wèi)生間廢紙過(guò)期藥品其他垃圾果皮舊牙刷可回收垃圾紙杯碎玻璃廚余垃圾廢電池五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類(lèi)，變廢為寶，請(qǐng)將垃圾合理分類(lèi)，填入對(duì)應(yīng)序號(hào)即可。①?gòu)U紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過(guò)期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些環(huán)境污染會(huì)給我們的生活帶來(lái)危害。2.家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在哪些方面？

3.遇到下列情況你會(huì)怎么辦？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。

舅舅來(lái)家里做客，而父母正好去田里干活了，我會(huì)

。

4.班規(guī)的作用是什么？5.我們可以采取哪些方法來(lái)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？七.辨析題(共1題，共5分)1.制定班規(guī)的方式你選哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)理由。方式一：班規(guī)由老師一人制定；方式二：班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。八.材料題(共1題，共8分)1.材料問(wèn)答：材料一：2014年11月，聯(lián)合國(guó)氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)（IPCC）發(fā)布的報(bào)告指出：“溫室氣體”排放已成為自20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。材料二：從2019年1月28日開(kāi)始，來(lái)自北極的一股強(qiáng)大寒流席卷美國(guó)中西部地區(qū)，全美22個(gè)州出現(xiàn)零下18攝氏度以下低溫，受影響人口超過(guò)1.4億分析認(rèn)為，全球氣候變暖帶來(lái)的極端天氣頻發(fā)才是美國(guó)潮的罪魁禍?zhǔn)?。攜手應(yīng)對(duì)全球變暖不論在過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都應(yīng)是人類(lèi)共識(shí)。（1）兩則材料共同說(shuō)明了什么環(huán)境問(wèn)題？（2）為了解決這個(gè)問(wèn)題，減少碳排放，你有什么建議？（至少三條）九.綜合題(共1題，共6分)1.新華社深圳9月1日電，《深圳市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》9月1日起正式實(shí)施，深圳垃圾分類(lèi)由“倡議分類(lèi)”進(jìn)入“強(qiáng)制分類(lèi)”，對(duì)未按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾并拒不改正的個(gè)人，最高處200元罰款；對(duì)混合收集、運(yùn)輸已分類(lèi)生活垃圾的收運(yùn)單位，最高處50萬(wàn)元罰款。依次為背景，回答以下問(wèn)題。1、《深圳市生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例》的實(shí)施，不能夠（

）。A.保護(hù)城市環(huán)境B.提高資源利用效率C.減少碳排放D.徹底解決污染間題2、有些廢棄物，不是真的沒(méi)用了。而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法。下列廢棄物，還有什么用請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)（最少說(shuō)兩個(gè)）。3、請(qǐng)你為“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。（

）參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.B二.填空題1.二氧化碳；環(huán)保2.愛(ài)護(hù)；減少；綠色3.人類(lèi)對(duì)樹(shù)木的過(guò)度砍伐4.溫室氣體

5.技術(shù)；服務(wù)

6.綠色低碳；碳補(bǔ)償三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡(jiǎn)答題1.隨便丟垃圾，隨地吐痰會(huì)造成環(huán)境污染，目前，家里使用了電視機(jī)、電冰箱、微波爐等電器所帶來(lái)的電磁污染，它們會(huì)使人的免疫力下降、還有一些廢舊電池，如同定時(shí)炸彈，一節(jié)廢電池能夠污染一平方米的土地，還有一些含鱗的洗衣粉會(huì)造成水污染等。2.家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

3.略4.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。5.①限定上網(wǎng)時(shí)間。②尋求替代性愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。④提高自我約束能力。七.辨析題1.我認(rèn)為第二種更合理。一個(gè)班級(jí)的事情，也是所有班