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文檔簡介
2024年事業(yè)單位教師招聘言語理解與表達(dá)題庫第一部分單選題(200題)1、策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存,這種相互作用通過兩種方式體現(xiàn)出來:第一種方式是序貫發(fā)生,參與者輪流出招;第二種方式是同時發(fā)生,參與者同時出招。但是不論如何,每個人必須明白這個博弈中還存在著其他的積極參與者,每個人都要將自己置身在他人的立場上,來評估自己的這一步行動會帶來什么結(jié)果。
下列說法與這段文字相符的是()。
A、策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作
B、博弈的過程中參與者相互影響制約
C、博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局
D、博弈過程中要為他人設(shè)身處地地考慮
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”,博弈是一種競爭關(guān)系,“團(tuán)體協(xié)作”屬于無中生有,錯誤。B項對應(yīng)“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”,符合文意,正確。C項對應(yīng)“評估自己的這一步行動會帶來什么結(jié)果”而不是直接影響全局,屬于曲解文意,錯誤。D項對應(yīng)“每個人都要將自己置身在他人的立場上,來評估自己……”文段強(qiáng)調(diào)的是評估自己,而不是為他人考慮,屬于曲解文意,錯誤。故選B。2、大自然的鬼斧神工,人類生命的頑強(qiáng)、絢爛,人的思想深邃、奇妙,創(chuàng)造性思維的拓展、放飛,____成了世界文化遺產(chǎn),它們正以各自不同的方式述說著人類的智慧及文明的軌跡。
填入空格最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、演化
B、蛻變
C、演變
D、變化
【答案】:答案:C
解析:“蛻變”強(qiáng)調(diào)本質(zhì)的變化,文段并沒有強(qiáng)調(diào)本質(zhì)的變化,排除B項;“演變”可以是自然界,也可指人類社會現(xiàn)象;而“演化”則多指自然界的變化。題中既包含有自然界也包括有人類社會,“演變”更恰當(dāng)。故選C。3、專家與知識分子這兩個概念并不重合。術(shù)業(yè)有專攻,固然是重要的,但未必就能從中形成一個知識分子的精神氣質(zhì)、天下關(guān)懷的人生態(tài)度和敢于懷疑、敢為天下先的批判精神。如果大學(xué)只能培養(yǎng)出與社會的多元職業(yè)結(jié)構(gòu)相一致的各類專家,那么,我們民族的精神存在將不再可能在一個特定的人群中獲得其自我意識和自我表達(dá)。一旦民族的所有成員都被充分融入到社會的利益體系中去,社會的良知就將失去其表達(dá)器官,民族的命運(yùn)將被無聲地操縱于資本邏輯之手。
依據(jù)文段的觀點推斷,正確的一項是()。
A、理想的大學(xué)教育應(yīng)該塑造能夠自我意識和自我表達(dá)我們民族精神的知識分子群體
B、知識分子應(yīng)當(dāng)具有天下關(guān)懷的人生態(tài)度和敢于懷疑、敢為天下先的批判精神
C、大學(xué)教育的目標(biāo)在于培養(yǎng)具有民族精神的知識分子而非術(shù)業(yè)有專攻的專家
D、目前大學(xué)教育的最大問題在于偏離社會良知,導(dǎo)致民族命運(yùn)被操縱于資本邏輯之手
【答案】:答案:B
解析:B項可以由文中“但未必就能從中形成一個知識分子的精神氣質(zhì)、天下關(guān)懷的人生態(tài)度和敢于懷疑、敢為天下先的批判精神”推出。A項表述有誤,文段的觀點是,大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)出能夠自我意識和自我表達(dá)我們民族的精神以及表達(dá)社會的良知的知識分子。C項觀點過于偏頗,文段的觀點是大學(xué)不能只培養(yǎng)各類專家,還要培養(yǎng)出知識分子。D項觀點偷換了時態(tài),文段中“將被……操縱于資本邏輯之手”是將來時態(tài),而D項“最大問題在于……導(dǎo)致”表述的是現(xiàn)在時態(tài)。故選B。4、下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是()。
A、我國北方基地計劃鼓勵當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交,以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益,滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。
B、司法腐敗導(dǎo)致對有權(quán)勢的罪犯的庇護(hù),而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。
C、我們在堅定不移地堅持改革開放,大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國的綜合國力,不斷提高人民生活。
D、一部影視作品,要想有高的收視率或票房價值,作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。
【答案】:答案:A
解析:B項“貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”與“是否有職權(quán)”屬于一面對兩面的錯誤。C項動賓搭配不當(dāng),最后一個分句應(yīng)為“不斷提高人民生活水平”。D項語句雜糅,應(yīng)去掉“作品本身要有”或者“缺一不可”。A項沒有錯誤,正確。故選A。5、“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿,以歷史的眼光世界大勢,以戰(zhàn)略家的智慧未來,以互利共贏的精神致力于發(fā)展,以務(wù)實開放的態(tài)度區(qū)域合作,我們就能克服前進(jìn)道路上的艱難險阻,不斷譜寫出本地區(qū)和平、發(fā)展與繁榮的新篇章。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、洞察謀劃推進(jìn)
B、分析贏得加強(qiáng)
C、觀察把握推動
D、運(yùn)籌展望促進(jìn)
【答案】:答案:A
解析:先看第一空,與“眼光”相搭配,這里應(yīng)填一個與“看”相關(guān)的詞語,排除B、D項。第二空中,“未來”作為不確定的事物,用“謀劃”比“把握”更貼切,而且這里的“謀劃”也與“戰(zhàn)略家”更能形成呼應(yīng)。故選A。6、英國科學(xué)家研制出了一種專門清除太空垃圾的人造衛(wèi)星,這就是我們所說的太空“清潔工”,它可以幫助解決太空垃圾這個令人頭疼的問題,太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克,制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元,別看它個兒不大,本領(lǐng)可不小,它裝有4臺攝像機(jī),用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾,它就立即靠近過去,然后緊緊抓住那個“搗蛋鬼”,接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度,在重力的作用下降低高度,一旦進(jìn)入稠密的大氣層,劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會將它們一同燒毀,從地面上看,就像天空墜落的流星一樣,假如垃圾的體積太大,來不及在大氣中完全燒毀,“清潔工”還能控制降落時間,讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中,既不會威脅空中的航天器,也不會給地上的人們帶來麻煩。
對上述材料理解有誤的一項是()。
A、這段材料的主要內(nèi)容是說明太空“清潔工”的特點及其用途
B、太空“清潔工”依靠其自身裝備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾
C、太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過程中還能控制降落時間
D、太空“清潔工”的質(zhì)量輕、成本低,因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀
【答案】:答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。文段從質(zhì)量、成本、裝備以及怎么處理垃圾幾個方面對“太空清潔工”進(jìn)行介紹。A項是對整個文段的概括,符合原文。B項對應(yīng)“它裝有4臺攝像機(jī),用于搜索上下、左右、前后的情況”,符合原文。C項對應(yīng)“假如垃圾的體積太大,來不及在大氣中完全燒毀,‘清潔工’還能控制降落時間”,符合原文。D項對應(yīng)“太空‘清潔工’的質(zhì)量只有6千克,制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元”和“一旦進(jìn)入稠密的大氣層,……高溫就會將它們一同燒毀”,文段并未體現(xiàn)這兩者的因果關(guān)系,屬于偷換邏輯。故選D。7、“心理彈性”的動力可能來自大腦激素反應(yīng),基因以及行為方式的共同作為,以保證一種情緒上的狀態(tài)。它不僅幫助我們在人生變故,創(chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們在好的經(jīng)驗上不至于沉溺,比如享受美餐、贏得球賽,受到表揚(yáng),都不會持續(xù)太久,這可能因為人是天生的動物,在愉快的經(jīng)驗中沉浸太久,會識別新危險的能力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、平衡憂患鈍化
B、應(yīng)激危險弱化
C、積極健忘異化
D、穩(wěn)定懶散退化
【答案】:答案:A
解析:第一個空由“在人生變故、創(chuàng)傷面前不至于崩潰,在好的經(jīng)驗上不至于沉溺”可知是保持情緒上的平衡或是穩(wěn)定狀態(tài),排除B、C兩項。第二個空“在好的經(jīng)驗上不至于沉溺,不如享受美餐都不會持續(xù)太久”,可知是一種憂患意思,排除D。第三個空把鈍化帶入也符合題意。故選A。8、沒有心痛的感覺,認(rèn)識不到中國科學(xué)界與世界的差距,這不是科學(xué)的態(tài)度;沒有________思考,對國外的獲獎?wù)咭晃兜淖放?,也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有________考證,對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備,也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有________精神,對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?,一味看重獎項的榮耀,更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過后,我們更應(yīng)對諾貝爾獎熱多幾分“冷”思考。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫毩⒌姆瞰I(xiàn)的
B、辯證的細(xì)致的獨立的
C、獨立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娴?/p>
D、深刻的思辨的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>
【答案】:答案:C
解析:文段句式結(jié)構(gòu)工整,以“四個沒有”的反面論述形式闡述到底何為科學(xué)的態(tài)度。每一個空格后面的一句話即為空格處所填詞語的解釋說明。第一空“對外國獲獎?wù)咭晃兜刈放酢笔窍氡磉_(dá)中國科學(xué)家應(yīng)該具有自己的見解,即“獨立性”。第二空“對國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備”是想表達(dá)不能盲目地說中國研究人員能力不行而要“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹闭{(diào)查考證才能下結(jié)論。第三空“對獲獎?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?,一味看重獎項的榮耀”這是缺乏一種全面考量的“思辨”精神。故選C。9、新一代人工智能正在全球范圍內(nèi)蓬勃_____,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入了新動能,正在_____改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式,把握好這一發(fā)展機(jī)遇,處理好人工智能在法律、安全、就業(yè)、道德倫理和政府治理等方面出現(xiàn)的新課題,需要各國深化合作、共同探討。中國愿意在人工智能領(lǐng)域與各國共推發(fā)展、共護(hù)安全、共享成果。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、興起深刻
B、開展深邃
C、開啟全面
D、發(fā)展深入
【答案】:答案:A
解析:第一空,劃橫線處所填詞語與“新一代人工智能”這一事物搭配,A項“興起”、D項“發(fā)展”語義均可;B項“開展”指使從小向大發(fā)展,主語應(yīng)為某項活動或動詞,與“新一代人工智能”這一名詞無法搭配,排除;C項“開啟”指打開或從某一點開始,與前文的“正在”對應(yīng)不當(dāng),排除。第二空,劃橫線處所填詞語用以形容人工智能對人的生產(chǎn)生活改變的程度,根據(jù)下文“人工智能在法律、安全、就業(yè)、道德倫理和政府治理等方面出現(xiàn)的新課題,需要各國深化合作、共同討論”,A項“深刻”指程度很深,語義合適,當(dāng)選;D項“深入”用作形容詞時,指研究、思考透徹,如深入的研究,與“改變”搭配不當(dāng),排除。故選A。10、鋰離子電池是一種非常重要的儲能技術(shù),廣泛應(yīng)用于便攜電子設(shè)備和新能源汽車上,隨著電動汽車、智能電網(wǎng)時代的到來,鋰離子電池大規(guī)模發(fā)展受到鋰資源短缺的瓶頸制約。與鋰相比,鈉儲量豐富、分布廣泛、成本低廉,并且與鋰具有相似的理化性質(zhì),因而鈉離子電池的研究再一次受到科研界和工業(yè)界的廣泛關(guān)注。與鋰離子電池相比,鈉離子電池的能量密度通常較低,雖不太適合應(yīng)用在對能量密度有較高需求的便攜式電子設(shè)備和電動汽車領(lǐng)域,但適合應(yīng)用于對能量密度要求不太高,對成本敏感的低速電動車和通信基站、家庭儲能等領(lǐng)域。
下列選項中,與這段文字意思相符的是()。
A、從經(jīng)濟(jì)效益來說,鈉離子電池比鋰離子電池實惠
B、鋰離子電池的昂貴造價是其發(fā)展的瓶頸
C、鈉離子電池的應(yīng)用范圍比鋰離子電池廣
D、鋰離子電池不會被鈉離子電池完全取代
【答案】:答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項和C項在文段中找不到對應(yīng)信息,屬于無中生有,不符合文意。B項對應(yīng)“鋰離子電池大規(guī)模發(fā)展受到鋰資源短缺的瓶頸制約”,屬于曲解文意,不符合文意。D項對應(yīng)“鈉離子電池的能量密度通常較低,雖不太適合應(yīng)用在對……但適合應(yīng)用于……”,可知鋰離子電池不會被鈉離子電池完全取代,符合文意。故選D。11、建設(shè)服務(wù)型政府,要創(chuàng)新公共服務(wù)方式。方便、快捷是社會和公眾對公共服務(wù)的基本要求,也是衡量公共服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓人民群眾更廣泛地參與社會管理,是創(chuàng)新公共服務(wù)的重要方面。
上述語句表達(dá)的主要意思是()。
A、方便、快捷是社會和公眾對公共服務(wù)的基本要求,也是衡量公共服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B、建設(shè)服務(wù)型政府,要創(chuàng)新公共服務(wù)方式。
C、讓人民群眾更廣泛地參與社會管理,是創(chuàng)新公共服務(wù)的重要方面。
D、建設(shè)服務(wù)型政府,就是要政府為百姓服務(wù)。
【答案】:答案:B
解析:B項正確,文段中心句是“建設(shè)服務(wù)型政府,要創(chuàng)新公共服務(wù)方式”,是一個總起句,是文段所要表達(dá)的主題;AC兩項錯誤,屬于概括不全,方便、快捷的要求和讓人民群眾參與管理只是公共服務(wù)的兩個方面,不能從整體概括文段主旨;D項錯誤,屬于無中生有,文段沒有提到政府為百姓服務(wù)就是服務(wù)型政府,而是強(qiáng)調(diào)公共服務(wù)的方式。故選B。12、長期處于草根狀態(tài)的民間文化,大多難有連續(xù)性的書面記載?!胺沁z”申報的制度化要求,使申報本身成為步履維艱、絞盡腦汁的過程。最終,可能表格填得工工整整,視頻也做得精美絕倫,但在一定程度上,卻是將原本活態(tài)的文化形式化的過程。如此,便失去了申報“非遺”最初的意義與目的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A、我國的民間文化缺乏系統(tǒng)化和連續(xù)性的傳承
B、“非遺”申報制度與民間文化的特點不相適應(yīng)
C、民間文化在申報“非遺”時遇到了極大的阻力
D、教條化的評價標(biāo)準(zhǔn)抑制了民間文化的生命力
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段。文段首句說民間文化連續(xù)性的書面記載很少,第二、三句在說“非遺”申報的制度化要求使得申報變得艱難,從而使原本活態(tài)的文化形式化。最后通過“如此”指代前文,申報“非遺”最初的意義與目的喪失了。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是重點,說明“非遺”申報制度化對民間文化帶來不利。第二步,對比選項。B項“不相適應(yīng)”是對文段重點“帶來不利”的同義替換。故選B。13、很多人都喜歡將自己眼中的世界分門別類,并用固有的認(rèn)知打上標(biāo)簽。這種“刻板印象”的存在,確實在某種程度上提高了我們的認(rèn)知_____,但也將我們的思維框定到已有的版圖中,周邊世界千變?nèi)f化,而我們卻在熟悉的境地里________、停滯不前。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、層次泥足深陷
B、水平閉門造車
C、效率固步自封
D、能力一意孤行
【答案】:答案:C
解析:第一空,橫線處所填詞語和“提高”搭配,四個選項均可填入文段中。第二空,橫線后出現(xiàn)頓號,故橫線處所填詞語與“停滯不前”構(gòu)成并列關(guān)系,含義相近,“停滯不前”強(qiáng)調(diào)停止下來,不繼續(xù)前進(jìn)。C項“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,體現(xiàn)出“不前進(jìn)”的含義,符合文意,當(dāng)選。A項“泥足深陷”比喻陷入麻煩的境地卻無法輕易脫離或陷于某件事已不能自拔,“陷入麻煩”與“不繼續(xù)前進(jìn)”側(cè)重點不一致,且該詞語程度過重,排除;B項“閉門造車”強(qiáng)調(diào)不考慮客觀實際情況,只憑主觀想法辦事,與“停滯不前”無法構(gòu)成同義并列,排除;D項“一意孤行”指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做,與“停滯不前”語義相反,排除。故選C。14、我國汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自己的品牌的困境,零部件制造體系并沒有形成相應(yīng)的規(guī)模,與國外同類行業(yè)相比還存在很大差距,雖然汽車工業(yè)在近年來有了長足發(fā)展,但落后的管理和服務(wù)體系在“入世”后國門大開的情況下,仍然成為了中國本行業(yè)的“瓶頸”,因此,我們必須對這些問題加以認(rèn)真研究。以下標(biāo)題符合上文意思的是()。
A、汽車工業(yè)的主要問題
B、如何應(yīng)對汽車工業(yè)的“瓶頸”
C、WTO與中國的汽車工業(yè)
D、汽車工業(yè)的喜人發(fā)展
【答案】:答案:A
解析:文段討論了我國汽車工業(yè)面臨的種種問題,最后得出文段的觀點和主題句,由“因此”引導(dǎo)的一句“我們必須認(rèn)真對待這些問題,并加以認(rèn)真研究”。B項表述偏離了文段的含義,文段并沒有具體談?wù)撊绾螒?yīng)對“瓶頸”,而是強(qiáng)調(diào)面對“瓶頸”要對待并研究。C項表述偏離了主題,文段并非談?wù)揥TO與中國汽車工作之間的關(guān)系;D項表述錯誤,態(tài)度與文段完全不吻合,予以排除。故選A。15、我們越過恒河時已是深夜,它的奪人心魄的____,它的浩浩蕩蕩的幽光,把這些天在現(xiàn)實世界感受的煩躁全____了。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、力量消除
B、氣魄過濾
C、氣焰沖刷
D、氣勢洗滌
【答案】:答案:D
解析:B項錯誤,“心魄”本身含有氣魄、胸懷的意思,與“氣魄”重復(fù)。C項錯誤,題中描寫恒河,所填詞語應(yīng)是褒義或中性,而“氣焰”比喻威風(fēng)、氣勢,多含貶義。第二空,恒河雄壯的氣勢把現(xiàn)實世界的煩躁全部排解清除,既指河流,用“洗滌”更為形象生動。故選D。16、秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉,彩林倒映在____的湖水中,悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈,字眼中最美麗的景致盡收眼底。
A、寂靜
B、明凈
C、干凈
D、恬靜
【答案】:答案:B
解析:根據(jù)語境,與“湖水”搭配的只有“明靜”。故選B。17、近代中外歷史告訴我們,群眾的民主權(quán)力就像一切個人權(quán)力一樣,當(dāng)它沒有收到_______的憲政約束時,很容易轉(zhuǎn)變?yōu)樗姆疵?,成為一種暴虐的權(quán)力。因此,許多思想家對于各種群眾領(lǐng)袖挾民意而行獨裁的負(fù)面作用______________。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、嚴(yán)格嗤之以鼻
B、良好諱莫如深
C、恰當(dāng)憂心忡忡
D、普遍談虎色變
【答案】:答案:C
解析:根據(jù)文意得知,群眾的民主權(quán)利不可能放任自由,必然受到一定的約束,故“嚴(yán)格”太重,排除A。第二空“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊,與文意不符,此空應(yīng)表達(dá)思想家的擔(dān)憂之情,而用“談虎色變”則語義過重。故選C。18、汪曾祺曾說言語不是外部的東西,它是和內(nèi)在的思想同時存在,不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言,語文課學(xué)的是語言,但語言不是空殼,而是要承載各種各樣的思想、哲學(xué)、倫理、道德的。怎么做人,如何對待父母兄弟姐妹,如何對待朋友,如何對待民族、國家和自己的勞動等,這些在語文課里是與語言并存的。從這個意義來講,語文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化,而詩歌無疑是傳統(tǒng)文化的集大成者。
這段文字意在說明()。
A、詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素
B、脫離內(nèi)在思想的語文教育是空洞無物的
C、必須重視詩歌在語文教育中的作用
D、語文教育需要和思想品德教育同步進(jìn)行
【答案】:答案:C
解析:本段是分總結(jié)構(gòu),前面主要是描述語言和內(nèi)在思想、傳統(tǒng)文化的關(guān)系,做鋪墊,最后由“從這個意義來講”作總結(jié),語文教育須重視詩歌。故選C。19、“離婚率連續(xù)10年遞增”無關(guān)個人道德問題,也并不能一定得出社會進(jìn)步的結(jié)論,卻提出了我們這個時代的婚姻價值觀_________或_________的問題?;橐龉倘话缪葜鐣钚〖?xì)胞的角色、_________著社會穩(wěn)定的責(zé)任,但理想化的現(xiàn)代婚姻,更應(yīng)關(guān)照到婚姻對于個人的價值。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、穩(wěn)定持久擔(dān)當(dāng)
B、失衡混亂維持
C、盲目錯誤支撐
D、模糊缺失承擔(dān)
【答案】:答案:D
解析:本題可從最后一空入手,“維持”“支撐”不能與責(zé)任搭配,故排除B、C兩項。由“問題”可知,前兩空應(yīng)填入含有消極色彩的詞語,故排除A項。代入D項驗證,均符合。故選D。20、田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的生活是對遠(yuǎn)古祖先生活活動的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識,由此發(fā)明出一套合乎人類社會的知識價值體系。幼兒重演這個階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識自然世界這個階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。
這段文字意在說明()。
A、童年是對人類認(rèn)知歷程的再現(xiàn)
B、田野生活符合兒童的成長天性
C、幼兒在成長過程中需要自主學(xué)習(xí)
D、兒童的世界是與自然相通的世界
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段。文段首句指出田野對兒童的重要性,田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長的土壤。接下來通過“從生物發(fā)生律看······”,具體闡述田野對兒童到底有怎樣的意義。文段是“總—分”的結(jié)構(gòu),首句為主旨句,強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長天性的土壤。第二步,對比選項。B項是文段主旨的同義替換,符合文段意圖。故選B。21、藝術(shù)人類學(xué)的田野調(diào)查,是將調(diào)查事項作為一個整體,從形式到內(nèi)涵,由表及里,________,考查其藝術(shù)語境、淵源、內(nèi)涵、象征、法則及其實際發(fā)揮的社會功能,同時更關(guān)注藝術(shù)事項的主體,并從中發(fā)現(xiàn)他們獨特的藝術(shù)審美和文化價值。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、由淺到深
B、深入淺出
C、條分縷析
D、逐層論證
【答案】:答案:B
解析:文段開篇介紹藝術(shù)人類學(xué)的田野調(diào)查將調(diào)查事項作為一個整體看待,即從形式到內(nèi)涵,由表及里,劃橫線處表示田野調(diào)查所起的作用,劃橫線后對其進(jìn)行具體解釋,即考察其藝術(shù)語境???社會功能等,同時更關(guān)注“主體”,也就是說調(diào)查中并非僅僅停留在理論的、抽象的調(diào)查中,而是會更關(guān)注實際的個體,故劃橫線處表示由抽象的、理論的角度切入,但實際又更關(guān)注具體的主體,對應(yīng)B項,“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易懂或內(nèi)容或道理很深刻,但表達(dá)得淺顯通俗,用在此處表示從藝術(shù)語境深入,而具體調(diào)查時更關(guān)注藝術(shù)的主體。A項“由淺到深”指從淺入深,逐步深入,與后文解釋內(nèi)容不相符,排除;C項“條分縷析”形容分析得有條理,很細(xì)致;D項“逐層論證”指一步一步分析論證,兩項均與劃橫線后的解釋內(nèi)容不相符,排除。故選B。22、或許,作為一個翻譯,一個以在兩種語言之間搬運(yùn)信息為職業(yè)的人,最無奈的事情,不是感到不同語言之間的鴻溝無法彌合,而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語體系中的人,看不見那條鴻溝的存在,看不見翻譯者為了溝通所做的上窮碧落下黃泉般的掙扎?;蛟S有的人從未意識到,萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語言,有時是無力為異域事物命名的。
作者意在通過這段文字強(qiáng)調(diào)()。
A、不同語言之間的鴻溝無法彌合
B、不同語言有時無法一一對譯
C、人們往往無法認(rèn)同翻譯的辛苦
D、翻譯工作很難得到人們認(rèn)同
【答案】:答案:D
解析:文段首先闡述了翻譯工作的無奈,接著關(guān)聯(lián)詞“不是······而是”強(qiáng)調(diào)了無奈在于大多數(shù)人看不見鴻溝的存在,看不到譯者的努力和辛苦。最后一句進(jìn)一步進(jìn)行補(bǔ)充說明,在不同語言之間,翻譯有時無能為力。綜合這兩句可以看出:生活在單語系中的人看不到語言之間的鴻溝,理解不了翻譯為什么不能對其他語系的專有名詞進(jìn)行翻譯——翻譯工作得不到人們認(rèn)同。A項、B項的敘述為原文“不是”后面的內(nèi)容,不屬于要強(qiáng)調(diào)的,排除;C項表達(dá)錯誤,文段強(qiáng)調(diào)的是人們看不到的不僅僅是翻譯的辛苦,還有有些時候“翻譯”的“不可能”,C項沒有涵蓋后半部分的意思,不夠全面,排除。故選D。23、金融行業(yè)內(nèi)部應(yīng)廣泛吸收同業(yè)經(jīng)驗,攜起手來加快探索集團(tuán)化經(jīng)營新路,加速行業(yè)________和優(yōu)勝劣汰。行業(yè)市場化競爭將帶來更優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù),只要不是違法違規(guī)的惡性競爭,都應(yīng)________。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、此消彼長首肯心折
B、物競天擇喜聞樂見
C、弱肉強(qiáng)食交口贊譽(yù)
D、新陳代謝樂見其成
【答案】:答案:D
解析:第一空,“和”表并列,所填詞語應(yīng)與“優(yōu)勝劣汰”語義相近。C項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,D項“新陳代謝”指新事物代替舊事物的過程,兩項均符合文意,保留。A項“此消彼長”意為這個下降,那個上升,與文意不符,排除;B項“物競天擇”意為生物相互競爭,能適應(yīng)者生存下來,與“行業(yè)”搭配不當(dāng),排除。第二空,根據(jù)“只要不是違法違規(guī)的惡性競爭”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出不反對,都應(yīng)使其發(fā)展之意。D項“樂見其成”指希望看到某事物發(fā)展下去或取得成功,符合文意,當(dāng)選。C項“交口贊譽(yù)”指異口同聲地稱贊,程度過重,排除。故選D。24、誰都希望自己一生平安順利,但挫折、困難、逆境往往在所難免。當(dāng)今社會,資源更稀缺,競爭更激烈,人們遭遇挫折和逆境的可能性也在加大。在這一背景下,有人提出“逆商”概念。所謂“逆商”,是指擺脫挫折、克服困難、走出困境的能力。因為一個人事業(yè)成功、生活幸福,不僅需要智商、情商,還需要“逆商”,以更好的擺脫挫折,克服困難,走出困境。
下列古代名句中,不能直接說明原文主旨的一項是()。
A、天行健,君子以自強(qiáng)不息
B、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層
C、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
D、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
【答案】:答案:B
解析:根據(jù)文中“還需要“逆商”,以更好的擺脫挫折,克服困難,走出困境?!笨芍獜?qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)勝逆境的能力。ACD,都可以強(qiáng)調(diào)頑強(qiáng)、信念、努力等,只有B“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”,指的是不怕會有浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線,只因為人已經(jīng)站在山的最高峰,因此排除。故選B。25、世界氣象組織的最新報告顯示,在全球最熱年份榜單上,前13位都出現(xiàn)在過去15年中。因全球變暖,北極冰蓋仍在退縮。多數(shù)氣象學(xué)家認(rèn)為,全球變暖在時間上是不均勻的,有相對的冷期,也有相對的暖期,但氣溫總體呈上升趨勢。因此,一些階段性低溫不能說明氣候變暖的停滯或減緩;部分地區(qū)的寒冷,也不能阻止其他地區(qū)的變暖。世界氣象組織預(yù)測,隨著全球變暖,今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁,強(qiáng)度更大,影響地區(qū)更廣。
從這段文字不能得出的結(jié)論是()。
A、最近十多年全球氣溫整體升高
B、今后幾年全球氣溫將越來越高
C、近年世界各地氣溫并不均為上升
D、極端寒冷天氣與全球變暖相關(guān)
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“在全球最熱年份榜單上,前13位都出現(xiàn)在過去15年中”,符合文意,正確。B項對應(yīng)“全球變暖在時間上是不均勻的,有相對的冷期,也有相對的暖期,但氣溫總體呈上升”,可知變暖是不均勻的,可能有升有降,只是總體上升,“越來越高”指一直上升,與文意不符,錯誤。C項對應(yīng)“全球變暖在時間上是不均勻的,有相對的冷期,也有相對的暖期”,符合文意,正確。D項對應(yīng)“隨著全球變暖,今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁”,符合文意,正確。故選B。26、原創(chuàng)性的科學(xué)研究,本來就是一種“言人所未言,見人所未見”的創(chuàng)造性活動,如果沒有科學(xué)家的獨辟蹊徑、標(biāo)新立異,如何于未知處發(fā)現(xiàn)寶藏?這種學(xué)術(shù)個性,包括獨立的學(xué)術(shù)思想與技術(shù)體系,往往會產(chǎn)生突破傳統(tǒng)的思維和基于實際研究的異想天開。誠然,學(xué)術(shù)個性的形成往往源于科學(xué)家的教育背景、國家文化、生活經(jīng)驗和科研經(jīng)歷,很難遵循某種方式刻意培養(yǎng)。但可以肯定的是,尊重差異、鼓勵質(zhì)疑的科研風(fēng)氣,一定會讓更多能夠創(chuàng)新的學(xué)術(shù)個性“冒出來”。
對這段文字的理解,正確的一項是()。
A、共性與個性碰撞才能激蕩出科學(xué)的火花
B、只有大膽的假設(shè)才可能孕育科學(xué)的靈光
C、學(xué)術(shù)個性的形成根植于卓越的科研團(tuán)隊
D、科學(xué)的靈感源于對研究對象的本質(zhì)理解
【答案】:答案:B
解析:第一步,閱讀文段,將選項與原文一一對應(yīng)。第二步,對比選項。B項對應(yīng)“如果沒有科學(xué)家的獨辟蹊徑、標(biāo)新立異,如何于未知處發(fā)現(xiàn)寶藏?”“但可以肯定的是,尊重差異、鼓勵質(zhì)疑的科研風(fēng)氣,一定會讓更多能夠創(chuàng)新的學(xué)術(shù)個性‘冒出來’”,符合文意;A項“共性”、C項“科研團(tuán)隊”和D項“科學(xué)的靈感”均為無中生有,文段并未提及。故選B。27、在現(xiàn)實生活中,人們不僅相互感知,而且彼此之間通過相互交往,還會發(fā)生相互感染、相互影響,而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上,還會產(chǎn)生各種各樣的情感,這種情感反過來又會對人際知覺發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是()。
A、人與人之間的交往是很重要的
B、人際知覺過程中具有明顯的情感因素參與
C、人的情感是相互影響的
D、人際知覺就是人的情感
【答案】:答案:B
解析:從片斷可以得到這樣一條循環(huán)鏈:人際知覺——態(tài)度——情感——人際知覺,從而可以推斷出情感因素的參與是很明顯的,也是很重要的。故選B。28、盧梭在《愛彌爾》的序文中說:“大人常在孩子中求大人,他們不想一想,未成大人時的孩子是什么樣子的?”這句話的意思是說,大人因為不理解孩子,而強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人,這是目前兒童教育的____。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、病根
B、癥狀
C、困境
D、趨勢
【答案】:答案:A
解析:從盧梭在《愛彌爾》中表達(dá)的觀點,以及作者使用的“強(qiáng)迫”等詞,可見作者對大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人這種教育現(xiàn)狀是持批判態(tài)度的,因此,空白處須填入一個能體現(xiàn)作者這一傾向的詞。首先排除D項,趨勢是中性詞。其次,作者寫這段話旨在說明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人在整個教育中起著基礎(chǔ)性的錯誤引導(dǎo),“病根”指引起失敗或災(zāi)禍的原因,用在這里比較合適。故選A。29、藝術(shù)是以一定的形式為載體對人的感受的呈現(xiàn)和傳達(dá),是人的本質(zhì)力量和自然本性____的一種重要形式。未來人類發(fā)展不是在科技牽引下的________,而是按照美的法則建設(shè)出來的理想田園。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、內(nèi)化攜手同行
B、呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)
C、外化一意孤行
D、顯現(xiàn)一枝獨秀
【答案】:答案:C
解析:第一空,搭配“重要形式”,根據(jù)前文可知,藝術(shù)是對人感受的呈現(xiàn)和傳達(dá),故可知應(yīng)是能夠展現(xiàn)給人的外在的形式,B項“呈現(xiàn)”指顯出、露出;C項“外化”指內(nèi)在的東西轉(zhuǎn)化為外在的東西;D項“顯現(xiàn)”指顯露、呈現(xiàn),均符合文意。A項“內(nèi)化”指將看、聽、想等思維觀點經(jīng)過內(nèi)證實踐,所領(lǐng)悟出的具有客觀價值的認(rèn)知體系,一般指內(nèi)在,與文意相悖,排除。第二空,根據(jù)“而是”表轉(zhuǎn)折可知,需填入內(nèi)容應(yīng)與后文表意、感情色彩相反。后文表明未來人類發(fā)展是理想田園,故前文應(yīng)填入表示在科級牽引下沒有良好發(fā)展的詞語。C項“一意孤行”指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做,符合文意。B項“突飛猛進(jìn)”指發(fā)展進(jìn)步飛快,變化巨大;D項“一枝獨秀”指技高一籌,優(yōu)勢明顯,均與文段感情色彩不符,排除。故選C。30、依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
(1)這一地區(qū)曾一度山洪____,造成公路被毀、交通中斷。
(2)我國的法律明確規(guī)定,成年子女對父母有____的義務(wù)。
A、暴發(fā)撫養(yǎng)
B、暴發(fā)贍養(yǎng)
C、爆發(fā)贍養(yǎng)
D、爆發(fā)撫養(yǎng)
【答案】:答案:B
解析:CD兩項錯誤,“暴發(fā)”強(qiáng)調(diào)“突然性”,“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)“爆炸性”,山洪應(yīng)是突發(fā)性。A項錯誤,“撫養(yǎng)”,是長輩對晚輩而言;“贍養(yǎng)”,是晚輩對長輩而言,子女對父母的叫“贍養(yǎng)”。故選B。31、回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國處于人口出生高峰期,所需奶粉數(shù)量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,有質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品,尤其是在草場退化,奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天,傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法保障暴漲的市場需求,如果要保障有質(zhì)量的奶源,需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式,而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復(fù)奶粉信用還高。
根據(jù)這段文字,無法推知的是()。
A、中國奶粉從生產(chǎn)模式上革新困難重重
B、中國短時間內(nèi)難以擺脫奶粉進(jìn)口的需求
C、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)嚴(yán)重影響了中國奶粉業(yè)的發(fā)展
D、恢復(fù)國產(chǎn)奶粉信用需集中力量打造重點品牌
【答案】:答案:D
解析:文段針對“中國奶粉業(yè)”進(jìn)行論述,先介紹整條產(chǎn)業(yè)鏈存在“上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境”,接著論述傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘,最后進(jìn)一步指出想要保障有質(zhì)量的奶源,需要改變目前的生產(chǎn)模式,然而變革生產(chǎn)模式將要面臨比恢復(fù)奶粉信用還高的難度。故中國奶粉業(yè)從生產(chǎn)模式上變革困難重重,A項正確;B項,根據(jù)文段“中國處于人口出生高峰期,所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口”及“我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求”可知正確;C項,由文段第一句話可知正確;D項,“打造重點品牌”無中生有,表述錯誤。故選D。32、當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化,國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn),世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化,國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整,各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻,共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。
這段文字主要介紹的是()。
A、共建“一帶一路”的時代背景
B、共建“一帶一路”的歷史意義
C、共建“一帶一路”的總體方法
D、共建“一帶一路”的整體思路
【答案】:答案:B
解析:文段為總分結(jié)構(gòu),首先文段提出了各國面臨的問題,其后提出“一帶一路”的對策,指出其“順應(yīng)......潮流”、“致力于......經(jīng)濟(jì)”,可以得知這都是在講述“一帶一路”的歷史意義。故選B。33、科學(xué)家采用了一個笨辦法,準(zhǔn)備好一大片森林等兔子來撞。他們在巨大的探測器里裝上大量反應(yīng)物質(zhì),等待過路的暗物質(zhì)粒子_____撞上其中某個原子核。當(dāng)然,為了盡可能排除其他粒子撞上原子核而產(chǎn)生的干擾,科學(xué)家往往把這樣的暗物質(zhì)探測器深埋在地下,讓厚厚的巖層把不會隱身的其他粒子盡可能_____在外面。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、碰巧屏蔽
B、突然隔絕
C、隨機(jī)阻擋
D、偶然封閉
【答案】:答案:A
解析:第一空,文段將“暗物質(zhì)粒子”撞“原子核”比喻成“兔子”撞“大片森林中的樹”,故所填詞語需體現(xiàn)“偶然性”之意,A項“碰巧”、D項“偶然”均符合文意,B項“突然”指表示發(fā)生得很急促,事先沒有準(zhǔn)備,與“等待”語義不符,排除;C項“隨機(jī)”指依照形勢,順應(yīng)時機(jī),自由組合,強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果的不確定性,置于文段則與實驗的初衷“暗物質(zhì)粒子”必須要“撞上其中某個原子核”不符,排除;第二空,根據(jù)文意,為了排除干擾,科學(xué)家將暗物質(zhì)探測器埋在地下,讓厚厚的巖層擋住不會隱身的其他粒子,A項“屏蔽”是指遮蔽、阻擋的意思,語義合適,當(dāng)選;D項“封閉”指嚴(yán)密和徹底地封口,常與表達(dá)內(nèi)部空間的詞搭配,如“封閉在里面”,與“外面”搭配不當(dāng),排除。故選A。34、做一件事,往往有利也有弊,只有利而無弊的事情幾乎沒有的?!痘茨献印と碎g訓(xùn)》云:“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也?!笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。
這段文字中的引文,意在說明()。
A、任何事情既有利也有弊
B、眾人趨利而避病
C、圣人驅(qū)病而避利
D、利與病辯證統(tǒng)一
【答案】:答案:D
解析:文段首先引出“做一件事,往往有利也有弊”。隨后,引用“眾人皆知利利而病病,唯圣人知病之為利,利之為病也”,來說明利弊的辯證關(guān)系??芍?,文中引文,意在說明利弊的辯證關(guān)系。故選D。35、社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念,而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下,人們對社會公正的認(rèn)識是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希臘人和羅馬人的公平,認(rèn)為奴隸制度是公平;1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度,因為據(jù)說它不公平……所以,關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時因地而變,甚至也因人而異。”
這段文字說明()。
A、社會公正是具體的
B、社會公正是歷史的
C、社會公正是相對的
D、社會公正是有階級性的
【答案】:答案:B
解析:由關(guān)鍵句“在不同的歷史條件下,人們對社會公正的認(rèn)識是不同的”可知,社會公正是歷史的。故選B。36、《夢溪筆談》無疑代表了宋代地理觀察的最高水平,但該書并不算一部地理著作,宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中。
《夢溪筆談》是游記嗎?()
A、是
B、不是
C、其中一部分是
D、目前還有爭議
【答案】:答案:B
解析:第一步,分析文段,找到作者論述“《夢溪筆談》是否是游記”的關(guān)鍵信息。根據(jù)文段“但”之后“該書并不算一部地理著作,宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中”,說明作者認(rèn)為宋代的地理著作應(yīng)該是游記一類,即宋代的地理著作是游記,而《夢溪筆談》不是地理著作,所以《夢溪筆談》不是游記。第二步,對比選項。B選項符合文意。故選B。37、迄今為止,中國尚未建立起嚴(yán)密的書畫真贗鑒別體系,書畫的鑒定,很大程度上____于經(jīng)驗。經(jīng)驗主義的好處在于可以________,靈活應(yīng)對鑒別真?zhèn)螘r可能遇到的各種不同問題,但也對鑒定者的學(xué)識、經(jīng)歷和能力提出了極高的要求。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、拘囿靈機(jī)一動
B、訴諸去偽存真
C、依賴隨機(jī)應(yīng)變
D、依托江心補(bǔ)漏
【答案】:答案:C
解析:本題從第二空入手,根據(jù)“靈活應(yīng)對鑒別真?zhèn)螘r可能遇到的各種不同問題”可知,橫線處所填成語形容經(jīng)驗主義可以根據(jù)問題的不同靈活應(yīng)變,C項“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動地應(yīng)付,可形容經(jīng)驗主義的好處,符合文意,保留。A項“靈機(jī)一動”多指臨時想出了一個辦法,側(cè)重強(qiáng)調(diào)人機(jī)智、機(jī)靈,與“經(jīng)驗主義”搭配不當(dāng),排除;B項“去偽存真”指除掉虛假的,留下真實的,無法體現(xiàn)出靈活應(yīng)對之意,排除;D項“江心補(bǔ)漏”指臨到緊急關(guān)頭才設(shè)法補(bǔ)救,為時已晚,與文意不符,排除。第一空代入驗證,根據(jù)“中國尚未建立起嚴(yán)密的書畫真贗鑒別體系”可知,目前書畫的鑒定很大程度上都要依靠經(jīng)驗,C項“依賴”符合文意,當(dāng)選。故選C。38、金融領(lǐng)域的投資騙局并不是什么新鮮事。在國外,各類“龐氏騙局”也綿延不絕,_____從事后看,這些騙術(shù)的手段并不高明,_____從來不缺乏上當(dāng)者,_____還有社會名流、高級知識分子身陷其中。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、即使也反而
B、如果卻而且
C、雖然但甚至
D、無論都并且
【答案】:答案:C
解析:由文段提示性語句“這些騙術(shù)的手段并不高明”、“從來不缺乏上當(dāng)者”可知,前兩空所填詞語構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,對應(yīng)C項,A項“即使……也……”為讓步關(guān)系,B項“如果……卻……”為假設(shè)關(guān)系,D項“無論……都……”為條件關(guān)系,均不符合文意。第二空代入驗證,由“從來不缺乏上當(dāng)者”、“還有社會名流、高級知識分子身陷其中”可知,橫線處表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系,“甚至”符合文意,當(dāng)選。故選C。39、親力親為的財富管理方式,就是自己規(guī)劃自己的財務(wù)。________并不表示你在財務(wù)管理上失去自主權(quán),一切任由理財專員為你決定。相反的,你仍然須設(shè)定財務(wù)目標(biāo),再由專業(yè)理財人士為你度身訂造理財計劃,以讓你達(dá)到追求的目標(biāo)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、聽之任之
B、乘間取利
C、假手于人
D、越俎代庖
【答案】:答案:C
解析:文段圍繞“親力親為的財富管理方式”展開論述。根據(jù)“相反的”可知,劃橫線處所填詞語與“你仍然須設(shè)定財務(wù)目標(biāo),再由專業(yè)理財人士為你度身訂造理財計劃”語義相反,表達(dá)即使你把理財工作交給理財專員,自己仍不失去自主權(quán)之意。C項“假手于人”,意思是借助別人來為自己辦事,語義得當(dāng),當(dāng)選。A項“聽之任之”指任憑事物存在發(fā)展而不去過問,體現(xiàn)的是完全交由他人決定,與“自己仍不失去自主權(quán)”語義相悖,排除;B項“乘間取利”指利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝,與文意無關(guān),排除;D項“越俎代庖”指比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事,強(qiáng)調(diào)“越權(quán)”,文段表達(dá)的是“請他人幫忙”而非“越權(quán)”,與文意無關(guān),排除。故選C。40、①成長和成才所包含的意蘊(yùn)要深刻和正面,也是多元化的。
②真正意義上的成功,已經(jīng)被狹隘的“成功學(xué)”所污染了,它所攜帶的那些正面力量就因此被人們一并厭惡。
③讓青年不被庸俗的“成功學(xué)”左右,首先要釜底抽薪——我們不要總談“成功”,要轉(zhuǎn)換話語系統(tǒng)。
④對青年,我們不建議過多使用“成功”這個詞,而應(yīng)更多的使用“成長”和“成才”。
⑤不要以為這是換湯不換藥——話語系統(tǒng)其實就是一種藥,話語系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換就是換藥。
⑥作為意識形態(tài)的話語,對自我認(rèn)知的影響很大。
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。
A、③⑤⑥②④①
B、④①②③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
D、①④②③⑥⑤
【答案】:答案:A
解析:首先,通過觀察發(fā)現(xiàn),每個選項的首句都不一樣,比較難以確定,因此尋找“捆綁”集團(tuán)。③和⑤都包含“話語系統(tǒng)”這一共同信息,關(guān)系密切,應(yīng)成為一個“捆綁”集團(tuán),故排除B、D兩項。其次,觀察A、C兩項的重要區(qū)別在于④和①的位置不同。通過對①、④兩句的內(nèi)容分析,正確的邏輯應(yīng)該是先由句④以“不應(yīng)……而應(yīng)……”引出“成長”和“成才”,然后由句①解釋“成長”和“成才”內(nèi)涵的多元化。故選A。41、詞語如同一面鏡子,客觀地呈現(xiàn)世界,也呈現(xiàn)出語言的使用者對世界的認(rèn)知,面對世界__________的變化,新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購”,從“蟻族”到“高富帥”,這些語言長河最前端的浪花,或是___________,消失在生活的沙灘中;或是___________,進(jìn)入長久的思想潮汐,形塑整個時代的思維。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、一日千里曇花一現(xiàn)潤物無聲
B、日新月異驚鴻一瞥萬古長青
C、瞬息萬變一花獨放萬紫千紅
D、白駒過隙稍縱即逝曠日持久
【答案】:答案:A
解析:邏輯填空做題兩步驟:辨析詞義,結(jié)合語境。一日千里:原形容馬跑得很快。后比喻進(jìn)展極快。曇花一現(xiàn):曇花:即優(yōu)曇缽花,開放時間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失。潤物無聲:杜甫的《春夜喜雨》本意:指初春的毛毛小雨落下時無聲無息。引申:指有大胸懷者,做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)。日新月異:新:更新;異:不同。每天都在更新,每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。驚鴻一瞥:驚鴻一瞥一詞多形容女性輕盈如雁之身姿。萬古長青:萬古:千秋萬代。千秋萬代都象松柏一樣永遠(yuǎn)蒼翠。比喻崇高的精神或深厚的友誼永遠(yuǎn)不會消失。瞬息萬變:瞬:一眨眼;息:呼吸。在極短的時間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。一花獨放:一種花獨自開放。與“百花齊放”相對,常比喻缺少各種不同形式、風(fēng)格的藝術(shù)作品。萬紫千紅:形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。白駒過隙:白駒:白色駿馬,比喻太陽;隙:縫隙。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。稍縱即逝:縱:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容時間或機(jī)會等很容易過去。曠日持久:曠:荒廢,耽誤?;膹U時間,拖得很久。第一空說變化,指的是一種狀態(tài)的改變,不是時間的改變,因此排除C,D,第二空說消失在生活的沙灘中,說明僅有短暫的存在,選擇曇花一現(xiàn),第三空說進(jìn)入長久的思想潮汐,進(jìn)入表互相影響和改變。故選A。42、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上____新潛力,優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上____新途徑,在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上____新突破。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、發(fā)掘開發(fā)尋求
B、挖掘開發(fā)尋找
C、發(fā)掘開辟尋找
D、挖掘開辟尋求
【答案】:答案:D
解析:本題第一空較難區(qū)分,且與“新潛力”的搭配均可。故可從后兩空入手。第二空搭配名詞為“新途徑”,顯然開辟更常與道路、途徑、線路、領(lǐng)域等詞連用。故可排除A、B兩項。開發(fā)常與能源、新產(chǎn)品、智力等詞搭配使用。第三空尋求在尋找的基礎(chǔ)上還含有追求、探求之意,語義更為豐富,且與新突破”的搭配更為合適。故可排除C項。故選D。43、敦煌壁畫共有五萬多平方米,若按高為一米來排列,有五十多公里長,即使_________,也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶,敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的_________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、浮光掠影異彩紛呈
B、蜻蜒點水豐富多彩
C、一目十行源遠(yuǎn)流長
D、走馬觀花博大精深
【答案】:答案:D
解析:“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)?!柏S富多彩”指內(nèi)容豐富,花色繁多。兩者多用來形容外在的突出或豐盛,用來修飾“內(nèi)涵”不恰當(dāng),故首先排除A、B?!霸催h(yuǎn)流長”指源頭很遠(yuǎn),水流很長,比喻歷史悠久。修飾“內(nèi)涵”也不合適?!安┐缶睢倍嘈稳堇碚?、學(xué)識、思想、作品等廣博豐富,深奧精微,符合句意。且“走馬觀花”原形容事情如意,心境愉快,后多指大略地觀察一下,符合粗略觀賞壁畫的語境。故選D。44、如果可以有“教育過度”這樣一個命題的話,其本質(zhì)應(yīng)該是,由于勞動力市場功能和教育質(zhì)量等方面的因素,導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng),而不應(yīng)該是人力資本總量的過度。國際經(jīng)驗表明,因短期內(nèi)的教育回報率降低,迫于社會上不恰當(dāng)?shù)膲毫Χ刂平逃l(fā)展,或者政府未能彌補(bǔ)人力資本回報率下降的市場失靈導(dǎo)致教育停滯的結(jié)果,通常是災(zāi)難性的。
下面說法與上文不符的是()。
A、“教育過度”會導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)
B、人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)時,會影響教育回報率
C、不能因為短期內(nèi)的教育回報率降低而忽視人力資本積累
D、抑制教育發(fā)展將會影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
【答案】:答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“由于……導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)”,符合文意,排除A項。B項,“教育過度”的本質(zhì)就是“人力資本供給與需求匹配不當(dāng)”,所以會影響教育的回報率,符合文意,排除B項。C項對應(yīng)“因為教育回報率低而沒能彌補(bǔ)人力資本回報率下降,結(jié)果是災(zāi)難性的”,符合文意,排除C項。D項,文段中未提及教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,屬于無中生有,不符合文意。故選D。45、目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜,代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞,即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段,融合預(yù)測、02O等方式,以更加便捷的智能設(shè)施(如智能快遞柜)和手段來滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作,通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務(wù)。
以下與文意不符的是()。
A、走智能快遞之路,符合未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向
B、建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”能更便捷的為消費者服務(wù)
C、智能快遞能有效滿足“三高”狀態(tài)的現(xiàn)代快遞工作
D、智能快遞柜的出現(xiàn)預(yù)示著快遞服務(wù)費用更加低廉
【答案】:答案:D
解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜,代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向”,符合文意,正確。B項對應(yīng)“以更加便捷的智能設(shè)施(如智能快遞柜)……通過建設(shè)社區(qū)的‘智能快遞站’為消費者服務(wù)”,符合文意,正確。C項對應(yīng)“智能快遞,即通過……滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作”,符合文意,正確。D項“快遞服務(wù)費用”未在文段體現(xiàn),屬于無中生有。故選D。46、如果我是一株樹啊,我要做一株高大粗壯的樹,把我的頂際插入云端,把我的枝干伸向遼遠(yuǎn)。當(dāng)著太陽沉下去了,我用我的全心來迎接四面八方失巢的小鳥,要他們?nèi)織⒃谖业闹Ω砷g。
這段話,作者的感情和下列詩歌中相仿的是()。
A、誰言寸草心,報得三春暉
B、我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒
C、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏
D、山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心
【答案】:答案:C
解析:解答本題應(yīng)首先推斷出詩歌的隱含主旨,然后再在選項中找出與之相同的選項。通過材料中“我用我的全心來迎接四面八方失巢的小鳥,要他們?nèi)織⒃谖业闹Ω砷g”可知,材料傳達(dá)出一種憂慮他人、勇于奉獻(xiàn)的精神;C選項“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”出自杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,意思是“如何能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑”,體現(xiàn)了憂國憂民,為他人著想的崇高思想,與材料一致。A選項比喻子女難以報答母親的情愛于萬一,后亦用以比喻一個人難以報答祖國的恩情;B選項表達(dá)了作者出世、入世的雙重矛盾心理;D選項表達(dá)了作者招才納賢的誠心。故選C。47、我們要在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平,不但要提高高等教育的質(zhì)量,而且首先要提高中小學(xué)教育的質(zhì)量,按照中小學(xué)所能接受的程度,用先進(jìn)的科學(xué)知識來充實中小學(xué)教育內(nèi)容。
這段話支持了這樣一個觀點,即()。
A、提高高等教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
B、全面提高教育質(zhì)量是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
C、提高中小學(xué)的教育質(zhì)量實在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
D、學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識是在科學(xué)技術(shù)上趕超世界先進(jìn)水平的條件
【答案】:答案:B
解析:題干講的是提高教育質(zhì)量,而不是學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)知識,可排除D,而A、C不全面。故選B。48、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
①他______李白的自述和有關(guān)資料,認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。
②由于高速公路的迅速發(fā)展,______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。
③這樣做______穩(wěn)妥,但是太費事,太耗費時間,我就怕這個工程趕不過來。
A、根據(jù)進(jìn)而自然
B、根據(jù)從而固然
C、按照進(jìn)而固然
D、按照從而自然
【答案】:答案:B
解析:CD兩項錯誤,“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提?!鞍凑铡敝敢勒漳撤N行動標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系,第①句宜用“根據(jù)”。A項錯誤,“進(jìn)而”表示進(jìn)一步,“從而”表示上文是原因,下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系,應(yīng)用“從而”。故選B。49、微軟中國分公司在招聘員工時,出了兩道這樣的考題:有12個小球,其中只有一個質(zhì)量與其他11個不同,如果只給你三次測試機(jī)會,在30分鐘時間內(nèi),你怎樣才能挑出這個球?絕大多數(shù)應(yīng)聘者費盡了周折,在規(guī)定時間內(nèi)也沒琢磨出結(jié)果。之后,有一個青年依舊在考場里苦思冥想,幾個鐘頭后,還在做著實驗??脊侔l(fā)現(xiàn)后問,有結(jié)果了嗎?青年搖頭。最終,這個青年被公司錄用。理由是:他的智力和能力都不夠出色,但毅力可嘉;一個成功的企業(yè)想可持續(xù)地發(fā)展,除了需要聰明才智外,不能缺少持之以恒的毅力,而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。
最適合做本段文字標(biāo)題的是()。
A、招聘難題
B、智商測試
C、微軟招“笨人”
D、企業(yè)需要有恒心的青年
【答案】:答案:C
解析:文段主要講述的是一個智力和能力都不夠出色但毅力可嘉的青年在應(yīng)聘中脫穎而出被微軟公司錄用的故事。AB兩項錯誤,招聘難題和智商測試均不是文段說明的中心;C項正確,微軟招“笨人”的標(biāo)題兼具概括性和趣味性,“笨人”加了雙引號起到反語的效果,將貶義轉(zhuǎn)化為褒義;D項錯誤,“企業(yè)需要有恒心的青年”表述和材料不吻合,這個故事強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)更看重有恒心的青年。故選C。50、面對基層治理難題,當(dāng)然不能因為利益的_________而將其束之高閣,也不能因為情感的__________而長期"一事一法"。否則,一些問題可能會__________________,失去改革的最佳"窗口期",最終損害的還是群眾的利益。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、沖突糾紛積習(xí)難改
B、牽扯阻擾根深蒂固
C、羈絆糾葛積重難返
D、束縛阻隔積習(xí)深重
【答案】:答案:C
解析:第一空,不好排除,從第二空入手。第二空,BD中“阻擾、阻隔”都有“阻止”之意,不能形容感情對法律的影響。感情糾紛、感情糾葛更合適。第三空,A“積習(xí)難改”指長期形成的舊習(xí)慣很難更改,與“問題”不搭,排除。C“積難重返”指經(jīng)過長時間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣很難改變,也指長期積累的問題不易解決,對應(yīng)前文“問題”。故選C。51、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動會會徽造型______,______。______;______,______;______,象征著青少年朋友在中運(yùn)會上充滿激情、滿懷希望、實現(xiàn)夢想。
①會徽還將“十”和“中”巧妙的融入其中
②色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色
③指出本屆運(yùn)動會的特征
④體現(xiàn)了本屆運(yùn)動會“陽光運(yùn)動”的主題
⑤猶如一個在奔跑或舞動的陽光少年
⑥仔細(xì)看又有一個變形的漢字“長”,點明運(yùn)動會的地點
A、④②⑥①⑤③
B、④③⑥②①⑤
C、⑤④⑥①③②
D、⑤③②①④⑥
【答案】:答案:C
解析:遵循由外在造型到內(nèi)在含義的原則,⑤是對文中第一句“會徽造型”的描述,從“陽光”這個角度可知⑤④相連,且④承接⑤,因此⑤④應(yīng)填入前兩個橫線處。從“又”、“還”這些詞中可以判斷出⑥、①都在⑤的后面。故選C。52、在追求自我和個性的90后眼里,_____職業(yè)選擇觀念已經(jīng)無法阻擋他們打破現(xiàn)狀、追求工作的新鮮感和幸福感,根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好選擇別人眼中_____的職業(yè),已不再是新鮮事。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、保守一般
B、傳統(tǒng)另類
C、正確反常
D、科學(xué)冒險
【答案】:答案:B
解析:第一空,劃橫線處填入詞語與“職業(yè)選擇觀念”搭配,根據(jù)文段“90后‘追求自我和個性’”可知,90后的職業(yè)選擇觀念不同于以往,A項“保守”、B項“傳統(tǒng)”均可搭配職業(yè)選擇觀念,保留。C項“正確”、D項“科學(xué)”在文段中均未體現(xiàn),且文段并未論述其他非90后的職業(yè)選擇觀念就是正確、科學(xué)的,排除。第二空,劃橫線處填入詞語搭配“職業(yè)”,根據(jù)文段“90后‘追求自我和個性’”、“打破現(xiàn)狀、追求工作的新鮮感和幸福感的節(jié)奏”、“根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和興趣愛好選擇職業(yè)”可知,90后對于工作的選擇不同于以前的人,B項“另類”指另外的一類,指與眾不同的、非常特殊的人或事物,符合文意,當(dāng)選。A項“一般”指普通、通常的意思,與文意不符,排除。故選B。53、網(wǎng)上“惡搞”,是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛,“惡搞”則全然不顧別人的感受,“惡搞”說這是“幽默”,卻不把自己作為“惡搞”的對象;和諧理念要求以理性方式表達(dá)自己的利益訴求,“惡搞”卻不考慮采取的手段是合理合法;創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物,而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經(jīng)典作品,恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足?!皭焊恪辈粩鄾_擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識,導(dǎo)致文化虛無主義的產(chǎn)生,需要引起高度警惕。
最適合做本段文字標(biāo)題的是()。
A、越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認(rèn)識
B、網(wǎng)上“惡搞”有悖和諧理念
C、牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺抵制網(wǎng)上“惡搞”之風(fēng)
D、“惡搞”顛覆主流意識,混淆是非榮辱
【答案】:答案:B
解析:文段開始從和諧理念的要求與網(wǎng)上“惡搞”實際情況的對比入手,得出“惡搞”不斷沖擊社會道德底線,需要引起高度警惕的結(jié)果。A項錯誤,沒有提到越來越多的網(wǎng)民對“惡搞”的想法;B項正確,既提到和諧理念,也提到“惡搞”與和諧理念的“不和諧”。CD兩項錯誤,都只提到了“惡搞”害處的一個方面,也未曾提及和諧理念。故選B。54、很多時候,我們的問題在于不能正確地____個人和社會的界限。事實上,如果____了個人,就不可能加強(qiáng)集體;如果____了個人,集體也不可能獲得自由。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、區(qū)別削減約束
B、分清減弱限制
C、劃清削弱束縛
D、區(qū)分降低壓制
【答案】:答案:C
解析:本題只要能夠確定其中第一個空便可選擇出正確答案,之后用另外兩個空進(jìn)行檢驗。下面從三個空進(jìn)行分析:第一空,C項“劃清界限”為固定搭配,其余三項基本不與“界限”搭配,應(yīng)直接搭配需要“區(qū)別、區(qū)分、分清”的對象即可,如區(qū)分個人和社會、分清個人與社會第二空存在反向關(guān)系,填入詞語應(yīng)該和“加強(qiáng)”為相反的,只有B“減弱”和C“削弱”符合文意,排除AD。第三空也存在反向關(guān)系,填入詞語應(yīng)該和“自由”為反義的詞語,因此C“束縛”、“約束”符合文意,但是與個人搭配的應(yīng)該是“束縛”,“約束”更多用于約束行為等。故選C。55、按照傳統(tǒng)建筑流程,蓋房子要先做土建,再裝設(shè)備,最后做裝修,而住宅產(chǎn)業(yè)化則____了這一思路。業(yè)內(nèi)人士介紹說,通過標(biāo)準(zhǔn)化、通用化設(shè)計,工廠化、部件化生產(chǎn),現(xiàn)場組裝等流程,住宅產(chǎn)業(yè)化____了半手工半機(jī)械的傳統(tǒng)建筑模式,將推動住宅產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)建筑業(yè)向先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)變。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、繼承創(chuàng)新
B、顛覆改變
C、契合發(fā)展
D、轉(zhuǎn)變豐富
【答案】:答案:B
解析:第一空,結(jié)合橫線前表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”可知,住宅產(chǎn)業(yè)化與傳統(tǒng)建筑的流程是不同的,排除A、C兩項。再看第二空,根據(jù)文意可知,住宅產(chǎn)業(yè)化是新的建筑模式,不屬于傳統(tǒng)建筑模式,D項“豐富”與語境不符,排除。故選B。56、我家樓下的王大媽每天推著癱瘓的老伴散步,以前總是有說有笑,最近情緒有些低落,一問才知道,都是被“開放二孩”政策鬧的。原來,在北京的二兒子說,媳婦又懷孕了,他們計劃讓老太太去給帶孩子,老爺子這邊雇個24小時家政服務(wù),王大媽說,咋也不能把老伴撇下,想自己出錢幫兒子在北京雇保姆,可兒子說北京太貴,而且保姆看孩子不放心。一來二去,媳婦去醫(yī)院做了流產(chǎn),不生了。這么一來,王大媽和老伴上火了,滿心的內(nèi)疚感。老伴天天嚷嚷“都怪自己拖累了全家”。王大媽也動不動掉眼淚說:“這身體真不行了,對不起孩子們呀”。
這段文字意在說明的是()。
A、二孩政策放開了,但“敢不敢”生卻是個問題
B、要二孩讓有些隔輩的老年人也背負(fù)了壓力
C、二孩政策未必立竿見影,需要家庭和社會共同努力
D、國家出臺二孩政策考慮不周全,應(yīng)該及時進(jìn)行修改
【答案】:答案:B
解析:故事講述了王大媽因為“開放二孩”政策,糾結(jié)于照顧兒媳婦還是照顧老伴兒之中,最后兒媳婦做了流產(chǎn),讓王大媽陷入自責(zé)、內(nèi)疚之中,情緒低落。所以故事的中心就是圍繞“二孩政策”對王大媽即老年人的影響展開,對應(yīng)B項。A項、C項和D項均沒有出現(xiàn)故事敘述的主體“老年人”,偏離中心,且A項“敢不敢生是個問題”表述過于籠統(tǒng),沒有體現(xiàn)對“老年人”的影響,C項“社會”在文段沒有提及,D項“應(yīng)及時修改”的對策無中生有,排除。故選B。57、在社會生活中,人的角色支配了我們的感知,我們的注意力常常被人們?nèi)粘5幕顒铀?,往往缺乏對角色之外人的?nèi)心深處的了解,因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認(rèn)識中不免存在著基于表面化或主觀化的觀點。這段話直接支持的觀點是()。
A、在社會生活中,人們都要充當(dāng)各式各樣的角色
B、我們在社會中的認(rèn)識是建立在對各種角色的理解之上的
C、缺乏對角色之外人的了解,就會產(chǎn)生主觀化或表面化認(rèn)識
D、避免角色的影響,才能對社會中的人有更客觀深刻的了解
【答案】:答案:C
解析:做此類題時要善于尋找題干的中心句,本題的中心句為“往往缺乏對角色之外人的內(nèi)心深處的了解”,因此可以看出本題闡述的重點為C項“缺乏對角色之外人的了解,就會產(chǎn)生主觀化或表面化認(rèn)識”。故選C。58、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)、腳踏實地,轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,堅持從實際出發(fā),_____到基層一線和艱苦地方去,_____把人生的路一步步走穩(wěn)走實,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、樂于善于
B、勇于善于
C、樂于易于
D、勇于易于
【答案】:答案:B
解析:第一空對應(yīng)“基層一線和艱苦地方”,使用“勇于”更為恰當(dāng)?!吧朴凇睆?qiáng)調(diào)擅長;易于”強(qiáng)調(diào)容易,因此填入“善于”更為恰當(dāng)。故選B。59、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工,內(nèi)含的植酸酶可以分解飼料中的植酸磷,能夠釋放可被動物利用的無機(jī)磷;同時,可減少動物糞便中磷的含量,減輕對環(huán)境的污染;還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時對廠房、設(shè)備、能源的投入。因此,以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工,實現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠色”磷的夢想,具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和應(yīng)用前景。
對這段文字理解正確的是()。
A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟
B、用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念
C、種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少,收益大
D、以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式
【答案】:答案:B
解析:此題是細(xì)節(jié)理解題,A項“加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”文段中沒有提到,B項從最后一句話可以的得出,B項正確,C項,文段中只是提到減少了以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶的投入沒有提到種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少,收益大,所以C項不對。D項“取代”現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式?jīng)]有提到。故選B。60、隨著市場經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會不良風(fēng)氣的影響,有些人開始注重名和利,而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出,有些學(xué)者甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識的本然功能,將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”,于是,專批名人、偉人,借助媒體虛造聲勢,以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象,當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時,必將是學(xué)術(shù)死亡之日。
這段文字意在表明()。
A、當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時,將是學(xué)術(shù)死亡之日
B、學(xué)術(shù)批判會被別有用心的人利用,轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭的工具
C、只有經(jīng)過全面調(diào)查和研究,才能使批判真正做到“有的放矢”
D、唯有堅持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮
【答案】:答案:D
解析:文段第一句首先給我們闡述了一種不良的學(xué)術(shù)背景,接著第二句說明了在這種背景下,學(xué)術(shù)批判存在一種為了批判而批判的問題,當(dāng)這種問題不去糾正,學(xué)術(shù)研究也就迎來了死亡之日。也就是告訴我們,學(xué)術(shù)批判中追求真理的重要性。A項偷換概念,學(xué)術(shù)批判不能等同于“專批名人、偉人,借助媒體虛造聲勢,以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同”;B項和C項在文中都沒有體現(xiàn)。D項即是文段重點強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故選D。61、很多人都喜歡將自己眼中的世界分門別類,并用固有的認(rèn)知打上標(biāo)簽。這種“刻板印象”的存在,確實在某種程度上提高了我們的認(rèn)知_____,但也將我們的思維框定到已有的版圖中,周邊世界千變?nèi)f化,而我們卻在熟悉的境地里________、停滯不前。
依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A、層次泥足深陷
B、水平閉門造車
C、效率固步自封
D、能力一意孤行
【答案】:答案:C
解析:第一空,橫線處所填詞語和“提高”搭配,四個選項均可填入文段中。第二空,橫線后出現(xiàn)頓號,故橫線處所填詞語與“停滯不前”構(gòu)成并列關(guān)系,含義相近,“停滯不前”強(qiáng)調(diào)停止下來,不繼續(xù)前進(jìn)。C項“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,體現(xiàn)出“不前進(jìn)”的含義,符合文意,當(dāng)選。A項“泥足深陷”比喻陷入麻煩的境地卻無法輕易脫離或陷于某件事已不能自拔,“陷入麻煩”與“不繼續(xù)前進(jìn)”側(cè)重點不一致,且該詞語程度過重,排除;B項“閉門造車”強(qiáng)調(diào)不考慮客觀實際情況,只憑主觀想法辦事,與“停滯不前”無法構(gòu)成同義并列,排除;D項“一意孤行”指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做,與“停滯不前”語義相反,排除。故選C。62、靜穆的自然和彌漫著生命力的人,____成了美妙的圖畫。
A、形
B、組
C、構(gòu)
D、織
【答案】:答案:C
解析:容易判斷D不符合要求;A項“形成”一般在前后事物之間有因果或影響關(guān)系時使用,顯然不符合此題的情況;B項“組成”從文法上講也符合此題要求,但顯然C項“構(gòu)成”更合適。故選C。63、我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪,亭前的樹上,雪著得很重,在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花,正在艷開著粉紅色的花朵。那些花朵有些墮下來,半掩在雪花里,紅白相映,色彩燦然,使我們感到華而不俗,清而不寒,因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”的美人兒來。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A、雪中紅花恍如美人
B、雪色襯景憶美人
C、觀海亭的美景
D、觀海亭觀雪賞花
【答案】:答案:C
解析:第一步,分析文段。文段先是講到“我們來到了觀海亭”,后文則從三個層面來論述了觀海亭的景色,分別是:雪美、花美、雪襯著花更美,最后通過一句詩詞繼續(xù)向讀者傳遞作者眼中之美。文段是并列結(jié)構(gòu),全面概括即觀海亭的景色很美。第二步,對比選項,C項是文段重點的概括。故選C。64、下列各句中,沒有語病的一項是()。
A、“快捷、健康、簡約”,正成為中國公務(wù)活動用餐的新慣例。公務(wù)用餐改革正在推動中國掀起“餐桌革命”,倒逼高檔餐館努力轉(zhuǎn)型
B、胃癌似乎偏愛于上班族,不少上班族患上胃癌。上班族經(jīng)常不能定時吃飯,即吃飯也是狼吞虎咽的,而導(dǎo)致胃癌的原因就是這些吃飯的方式造成的
C、由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大,能源需求的增加,天然氣作為“對環(huán)境友好”的能源,其地位冉冉升起
D、兩會期間,奧巴馬表示支持“強(qiáng)勢美元”政策,但這究竟是出于國內(nèi)政治需要還是真正要采取斷然措施,西方評論家對此的看法是否定的
【答案】:答案:A
解析:B項句式雜糅?!岸鴮?dǎo)致胃癌的原因就是這些吃飯的方式造成的”可改為“而導(dǎo)致胃癌的原因就是這些吃飯的方式”或“而胃癌就是由這些吃飯的方式造成的”。C項“地位冉冉升起”搭配不當(dāng)。D項“此”指代不明。故選A。65、在西方社會里,孩子成年獨立了住在家里都得給父母膳食費,這已是西方社會約定俗成的現(xiàn)象。在這種社會里,大家承認(rèn)團(tuán)體的界限,在團(tuán)體里的成員得具備一定的資格與條件,資格取消了就得走出這個團(tuán)體。這在他們不是人情冷暖的問題,而是權(quán)利問題。在西方社會里人們爭取的是權(quán)利,而在我們中國,人們看重的卻是相互關(guān)系、交情。
在西方,人們組成一定的社會團(tuán)體最看重的是()。
A、團(tuán)體成員的界限
B、團(tuán)體成員的資格與條件
C、團(tuán)體成員的權(quán)利
D、團(tuán)體成員的關(guān)系與交情
【答案】:答案:C
解析:第一步,定位原文,“在西方,人們組成一定的社會團(tuán)體最看重的”出現(xiàn)在文段結(jié)尾。分析文段。文段開頭通過孩子成年住在家里需付給父母膳食費引出“團(tuán)體”這一話題,接著講具備一定的資格才能加入團(tuán)體,資格取消就得走出團(tuán)體。之后指出這一現(xiàn)象與“權(quán)利”有關(guān)。末句將中西方進(jìn)行對比,指出西方社會更重視權(quán)利,中國更重視關(guān)系、交情。故在西方組成社會團(tuán)體最看重的是“權(quán)利”。第二步,對比選項,C項符合上述語境。故選C。66、如果有人朝你開槍,最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池,只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運(yùn)動速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會大幅下降。
根據(jù)上述文字能夠推出的是()。
A、稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度
B、跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊
C、在宇宙中穿行,粒子速度會大幅下降
D、微波輻射能緩沖穿行其間
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