教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案ab卷

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)人說話的聲音“尖”，表明他說話的（

）。A.音量大

B.音調(diào)高

C.聲音好聽2.耳朵結(jié)構(gòu)中，感覺聲音的部分是（

）。A.外耳

B.中耳

C.內(nèi)耳3.下面的音符中，（

）是最高音。A.6

B.7

C.i4.賽車的車身重心低是為了（

）。A.節(jié)省材料

B.美觀漂亮

C.行駛穩(wěn)定5.用力彎曲鋼尺，鋼尺沒有發(fā)出聲音，是因?yàn)殇摮撸?/p>

）。A.沒有受到力

B.沒有振動(dòng)

C.彎曲幅度不夠6.下列情景中，正在發(fā)出聲音的是（

）。A.拉緊的橡皮筋

B.靜止的音叉

C.被撥動(dòng)的鋼尺二.填空題(共6題，共38分)1.食物中的營(yíng)養(yǎng)通常分為（

）、（

）、（

）、維生素、（

）和（

）。2.用同樣的力敲打長(zhǎng)短不同的兩根鐵管，長(zhǎng)鐵管發(fā)出的聲音（

），短鐵管發(fā)出的聲音（

）。

A.高

B.低

C.強(qiáng)

D.弱3.拔動(dòng)鋼尺、（

）都能發(fā)出聲音，同時(shí)看到物體在（

）。4.（

）是糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來源。滴碘酒的地方變?yōu)樗{(lán)色，說明這種食物含有（

）。5.改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)出的（

）會(huì)改變。伸出（

），振動(dòng)（

），聲音（

）；伸出（

），振動(dòng)（

），聲音（

）。6.我們可以用碗、（

）等材料制作小樂器。三.判斷題(共6題，共12分)1.一邊看電視一邊吃飯，這樣既不會(huì)影響消化，又能節(jié)省時(shí)間。（

）2.在呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（

）

3.根據(jù)食物的來源可以把食物分為蔬菜、肉類、奶制品、水果等。（

）4.我們做的土電話能聽到對(duì)方小聲講話，是因?yàn)榧埍崖曇魯U(kuò)大了。（

）5.我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。（

）6.我們只能靠飲食從外界獲得能量。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.二胡有兩根弦，空弦拉的時(shí)候，發(fā)出的聲音有高有低，這是為什么？2.停止敲鑼后，在一段時(shí)間內(nèi)還能聽到鑼聲，這是為什么？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個(gè)釘子，在兩個(gè)釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)說明：物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時(shí)還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共33分)1.下面是二胡、古箏、吉他等樂器讓弦發(fā)生連續(xù)變化的方案。（1）手指在一根琴弦上移動(dòng)，使弦振動(dòng)的部分越來越短。（2）調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度。（3）手指在弦上連續(xù)移動(dòng)。以上三種方法都是識(shí)別（

）的變化。2.奇奇在學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，找來5根長(zhǎng)短、粗細(xì)不相同的鐵釘，如下表，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫奇奇回答下面的問題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號(hào)鐵釘；振動(dòng)速度最慢的是（

）號(hào)鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號(hào)鐵釘。如果在③號(hào)鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模?/p>

）。A.振動(dòng)頻率不變

B.振動(dòng)幅度不變

C.振動(dòng)幅度和頻率都不變3.為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類，請(qǐng)回答下列問題：（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成如圖示的“（

）”，并提倡居民每天均衡地吃這五類食物。為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是（

）。（2）正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃圖中C、D類食物，原因是該類食物中含有豐富的（

）和鈣質(zhì)。（3）你每天吃的主食是（

）類食物，膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏供能物質(zhì)。（4）B類食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（

）和無機(jī)鹽。4.取一面鼓，在鼓上撒一些紙屑。（1）如圖甲，輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，上下跳動(dòng)，說明聲音是由物體（

）產(chǎn)生。（2）如圖乙，用力敲擊鼓面，紙屑上下跳動(dòng)的幅度變（

）（填“大”或“小”），兩次聽到的鼓聲強(qiáng)弱（

）（填“相同”或“不同”）。（3）用力按住鼓面，鼓就停止發(fā)聲了，紙屑就不再跳動(dòng)了，這說明（

）停止了，發(fā)聲也停止了。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.蛋白質(zhì)；脂肪；糖；無機(jī)鹽；水2.B；A3.擊鼓、敲打音叉；振動(dòng)4.淀粉；淀粉5.音高；長(zhǎng)；慢；低；短；快；高6.吸管、橡皮筋三.判斷題1.×2.×

3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.這是因?yàn)閮筛业拇旨?xì)不一樣。細(xì)的