18《囊螢夜讀》（教案）四年級下冊語文部編版

/教案：《囊螢夜讀》教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：能夠正確認(rèn)讀“囊”、“螢”等6個生詞，理解詞語的意思，會用“囊螢夜讀”造句。2.過程與方法：通過查閱工具書，學(xué)生能夠獨(dú)立解決字詞問題，通過聯(lián)系生活實(shí)際、組內(nèi)交流、借助字典等多種方法理解“囊螢夜讀”中重點(diǎn)詞語的意思。3.情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受到車胤勤奮好學(xué)的精神，樹立勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容：1.生字新詞：囊、螢、恭、澄、弱、博、胤、練、映、帳、惟、夏、季、暗。2.句子：胤恭勤不倦，博學(xué)多通。3.段落：他給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天都要按時完成。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：能夠正確認(rèn)讀生字詞，理解詞語的意思，會用“囊螢夜讀”造句。2.難點(diǎn)：理解“囊螢夜讀”中重點(diǎn)詞語的意思，感受車胤勤奮好學(xué)的精神。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、字典、學(xué)習(xí)小組記錄本。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分享自己所學(xué)到的知識。2.提問：“囊螢夜讀”是什么意思？讓學(xué)生用自己的話解釋。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生自主閱讀課文，遇到不認(rèn)識的生字詞，通過查閱字典或與同桌交流解決。2.教師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生解決字詞問題。三、課堂講解（15分鐘）1.講解生字詞，讓學(xué)生理解詞語的意思，并會用“囊螢夜讀”造句。2.講解重點(diǎn)句子“胤恭勤不倦，博學(xué)多通?！钡囊馑?，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解。四、小組討論（10分鐘）1.學(xué)生分組討論，分享自己對“囊螢夜讀”的理解和感受。2.每組選代表進(jìn)行匯報，教師給予評價和指導(dǎo)。五、課堂小結(jié)（5分鐘）2.提問：“你們認(rèn)為車胤為什么能夠成為一位博學(xué)多才的人？”讓學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行思考。板書設(shè)計：囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。作業(yè)設(shè)計：1.回家后，用“囊螢夜讀”造一個句子。2.家長簽字確認(rèn)。課后反思：本節(jié)課通過自主學(xué)習(xí)、課堂講解、小組討論等形式，讓學(xué)生掌握了生字詞，理解了課文內(nèi)容，感受到了車胤勤奮好學(xué)的精神。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。但在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，可以更加深入地引導(dǎo)學(xué)生思考車胤成功的因素，加強(qiáng)對學(xué)生價值觀的引導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備補(bǔ)充說明：教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。在本節(jié)課的教學(xué)中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)細(xì)致入微，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一、教具準(zhǔn)備1.電腦和投影儀：用于展示課文內(nèi)容，讓學(xué)生更直觀地理解課文描述的場景和情感。在展示過程中，可以選擇一些與課文相關(guān)的圖片或視頻資料，如囊螢夜讀的場景、車胤的畫像等，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.黑板和粉筆：用于板書關(guān)鍵詞語和句子，方便學(xué)生集中注意力并及時記錄重要信息。在板書過程中，教師可以以簡潔明了的方式呈現(xiàn)課文中的重點(diǎn)詞語和句子，以便學(xué)生更好地理解和記憶。二、學(xué)具準(zhǔn)備1.課本：是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本材料，要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，對課文內(nèi)容有一個大致的了解。在課堂上，學(xué)生可以對照課本，更好地跟隨教師的講解，提高學(xué)習(xí)效果。2.練習(xí)本：用于學(xué)生記錄課堂筆記和課后復(fù)習(xí)。在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生將課文中的重點(diǎn)詞語和句子記錄在練習(xí)本上，以便課后回顧和鞏固。3.字典：為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。在課堂上，學(xué)生可以通過查閱字典，解決生字詞的學(xué)習(xí)問題，提高自學(xué)能力。4.學(xué)習(xí)小組記錄本：用于記錄小組討論的內(nèi)容和成果。在小組討論環(huán)節(jié)，每個小組可以選擇一個代表進(jìn)行匯報，將討論成果記錄在學(xué)習(xí)小組記錄本上，以便全班分享和交流。三、教具與學(xué)具使用的注意事項1.教具和學(xué)具的使用要適時適度，既要充分發(fā)揮它們在教學(xué)過程中的作用，又要注意不要過分依賴，以免影響學(xué)生的主體地位。2.在使用教具和學(xué)具時，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確使用，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。3.教具和學(xué)具的使用要與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，既要有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，又要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.教師要關(guān)注學(xué)生在使用教具和學(xué)具過程中的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能有效地參與到教學(xué)活動中。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備和使用是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，教師要充分認(rèn)識到它們在教學(xué)中的作用，細(xì)致入微地進(jìn)行準(zhǔn)備，并引導(dǎo)學(xué)生正確使用，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。在上述提到的教具與學(xué)具準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步詳細(xì)說明每個教具和學(xué)具的具體作用和準(zhǔn)備方法，以及如何在教學(xué)過程中有效地利用它們。一、電腦和投影儀的教具使用電腦和投影儀是現(xiàn)代教室中常見的多媒體教學(xué)工具，它們在教學(xué)中的作用不可忽視。1.課文展示：教師可以使用電腦中的課件或互聯(lián)網(wǎng)上的資源，將課文內(nèi)容以圖文并茂的形式展示給學(xué)生，這樣不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，還能幫助學(xué)生更好地理解課文。2.重點(diǎn)詞語和句子：教師可以將課文中重要的詞語和句子制作成幻燈片，通過投影儀展示給學(xué)生，這樣學(xué)生可以更清晰地看到教師的板書，有利于記憶和復(fù)習(xí)。3.相關(guān)資料展示：教師可以展示與課文相關(guān)的背景資料、歷史圖片、文化知識等，這些資料可以幫助學(xué)生更深入地理解課文，拓寬知識面。4.互動環(huán)節(jié)：在課堂討論或問答環(huán)節(jié)，教師可以使用電腦收集學(xué)生的回答，并通過投影儀展示給全班同學(xué)，這樣可以增加課堂的互動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、黑板和粉筆的使用黑板和粉筆是傳統(tǒng)教學(xué)中的重要工具，它們在課堂教學(xué)中仍然扮演著重要角色。1.重點(diǎn)詞語和句子：教師可以使用黑板和粉筆，將課文中的重點(diǎn)詞語和句子寫在黑板上，這樣學(xué)生可以在課堂上隨時查看和記錄這些內(nèi)容。2.板書設(shè)計：教師可以精心設(shè)計黑板板書，使其既美觀又具有教育意義。板書可以包括課題、重點(diǎn)詞語、關(guān)鍵句子、學(xué)習(xí)步驟等，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.互動環(huán)節(jié)：教師可以在黑板上寫下問題或概念，邀請學(xué)生上前來解答或補(bǔ)充，這樣有助于提高學(xué)生的參與度和積極性。三、課本和練習(xí)本的使用課本和練習(xí)本是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)材料，它們在教學(xué)中的作用不可替代。1.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，學(xué)生可以通過預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，對即將學(xué)習(xí)的新課有一個初步的了解。課后，學(xué)生可以通過復(fù)習(xí)課本，鞏固所學(xué)知識。2.課堂筆記：學(xué)生在課堂上可以使用練習(xí)本記錄教師的講解要點(diǎn)、板書內(nèi)容和個人感悟，這樣有助于課后復(fù)習(xí)和理解。3.課后作業(yè)：教師可以根據(jù)課本內(nèi)容布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在練習(xí)本上完成，這樣有助于檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。四、字典和學(xué)習(xí)小組記錄本的使用字典和學(xué)習(xí)小組記錄本在教學(xué)中起到輔助學(xué)習(xí)的作用。1.自主學(xué)習(xí)：字典可以幫助學(xué)生在遇到不認(rèn)識的字詞時自行查找，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2.小組討論：學(xué)習(xí)小組記錄本用于記錄小組討論的過程和成果，每個組員可以輪流記錄，這