教師關(guān)注學(xué)生習(xí)慣承諾書(shū)

教師關(guān)注學(xué)生習(xí)慣承諾書(shū)合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：姓名：__________性別：__________身份證號(hào)：__________職務(wù)：__________單位：__________聯(lián)系電話(huà)：__________住址：__________乙方（被承諾方）：姓名：__________性別：__________身份證號(hào)：__________學(xué)校：__________年級(jí)：__________班級(jí)：__________聯(lián)系電話(huà)：__________住址：__________第一條甲方的義務(wù)1.1甲方應(yīng)當(dāng)全面了解乙方的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和心理狀況，并根據(jù)乙方的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的引導(dǎo)計(jì)劃。1.2甲方應(yīng)定期與乙方家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋乙方在學(xué)校的表現(xiàn)，共同關(guān)注乙方的成長(zhǎng)。1.4甲方應(yīng)鼓勵(lì)乙方參加各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)乙方的綜合素質(zhì)和社交能力。1.5甲方不得對(duì)乙方實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱乙方人格的行為，應(yīng)關(guān)愛(ài)乙方，尊重乙方的人格尊嚴(yán)。第二條乙方的義務(wù)2.1乙方應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)從甲方的教育和指導(dǎo)，積極參與課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。2.3乙方應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，尋求家長(zhǎng)的支持和幫助。2.4乙方不得對(duì)甲方進(jìn)行不實(shí)投訴或惡意攻擊，應(yīng)尊重甲方的教育成果。第三條違約責(zé)任3.1如甲方未履行本承諾書(shū)的約定，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。3.2如乙方未履行本承諾書(shū)的約定，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第四條其他約定4.1本承諾書(shū)一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本承諾書(shū)自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為_(kāi)_____年。4.3本承諾書(shū)未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（承諾方）：__________乙方（被承諾方）：__________簽訂日期：______年______月______日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.甲方教學(xué)資格證明文件4.乙方學(xué)校證明文件5.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)和行為記錄6.雙方溝通記錄7.乙方家長(zhǎng)同意書(shū)二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未全面了解乙方的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和心理狀況，未制定針對(duì)性的引導(dǎo)計(jì)劃。2.甲方未定期與乙方家長(zhǎng)溝通，未及時(shí)反饋乙方在學(xué)校的表現(xiàn)。4.甲方未鼓勵(lì)乙方參加各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。5.甲方對(duì)乙方實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱乙方人格的行為。6.乙方未認(rèn)真聽(tīng)從甲方的教育和指導(dǎo)，未積極參與課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。7.乙方未自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，未尊重師長(zhǎng)和同學(xué)。8.乙方未主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，未匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。9.乙方對(duì)甲方進(jìn)行不實(shí)投訴或惡意攻擊。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.乙方：指本合同中的學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)從甲方的教育和指導(dǎo)，積極參與課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。3.違約行為：指未履行合同約定的義務(wù)的行為。4.違約責(zé)任：指違約方應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的法律責(zé)任。5.教育資格：指教師從事教育教學(xué)工作的資格。6.體罰：指教師以肉體痛苦作為懲罰手段的行為。7.變相體罰：指教師以非肉體痛苦作為懲罰手段的行為。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.甲方未全面了解乙方的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和心理狀況。解決辦法：甲方應(yīng)主動(dòng)與乙方交流，觀察乙方的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)溝通，全面了解乙方的狀況。2.甲方未定期與乙方家長(zhǎng)溝通。解決辦法：甲方應(yīng)設(shè)定固定的溝通時(shí)間，如每周五下午，與家長(zhǎng)交流乙方在學(xué)校的表現(xiàn)。3.甲方未在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中，注重培養(yǎng)乙方的學(xué)習(xí)興趣。解決辦法：甲方應(yīng)根據(jù)乙方的興趣和特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和課后輔導(dǎo)內(nèi)容。4.甲方未鼓勵(lì)乙方參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。解決辦法：甲方應(yīng)積極推薦乙方參加各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高乙方的綜合素質(zhì)。5.甲方對(duì)乙方實(shí)施體罰或變相體罰。解決辦法：甲方應(yīng)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不得實(shí)施任何形式的體罰。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.教師關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2.教師關(guān)注學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3.教師與家長(zhǎng)溝通，共