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文檔簡(jiǎn)介
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.尺子振動(dòng)的頻率和尺子伸出桌面部分的(
)有關(guān)。A.高度
B.長(zhǎng)度
C.刻度2.如圖是我國(guó)古代的樂器編鐘,用小錘敲擊它們,會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)小錘敲擊時(shí),越小的編鐘發(fā)出的聲音(
)。A.越高
B.越強(qiáng)
C.越低3.下列哪些做法能保護(hù)我們的呼吸器官?(
)(多選題)A.多運(yùn)動(dòng)
B.勤通風(fēng)
C.保護(hù)大氣環(huán)境4.“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”中,(
)屬于人為制造的聲音。A.風(fēng)聲
B.雨聲
C.讀書聲5.吸氣是含有(
)的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入肺的過程,胸腔擴(kuò)張,腹部收縮。A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?.在呼吸過程中,肺不僅要攝入氧氣,還要將體內(nèi)代謝出的(
)排出。A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氨氣二.填空題(共6題,共20分)1.聲音的強(qiáng)弱可以用(
)來描述。振動(dòng)幅度越大,聲音越(
)。2.聲音以(
)的形式傳播。3.(
)是維持生命所必需的物質(zhì)。(
)是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種(
)對(duì)生命具有重要的意義。
4.食物在口腔里的變化需要牙齒、舌、唾液的共同作用。牙齒的作用是切斷、磨碎食物,舌的作用是運(yùn)送、(
)食物,唾液的作用是使食物(
)。5.上課時(shí),老師的聲音是通過(
)振動(dòng)傳入同學(xué)們的耳朵中的。6.任何物體振動(dòng)都能發(fā)出(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.人吸一次氣和呼一次氣算兩次呼吸。(
)2.把耳朵貼在桌子的一端,聽同學(xué)在桌子另一端輕輕抓撓桌面的聲音。這樣聽到的聲音與耳朵不貼桌面上是完全一樣的。(
)3.由于水的阻隔,人在岸邊講話,人的聲音不能傳到魚的耳朵里。(
)4.聲音能在固體、液體、氣體中傳播,氣體傳播聲的能力最強(qiáng)。(
)5.我們拍桌面聽到聲音,但沒有看到桌面振動(dòng),說明桌面發(fā)聲時(shí)沒有振動(dòng)。(
)6.吹奏豎笛時(shí)發(fā)出的聲音是由笛管內(nèi)空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將消化器官和對(duì)應(yīng)的功能用線連起來。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.人體有哪些呼吸器官?2.物體振動(dòng)的幅度與聲音的強(qiáng)弱有什么關(guān)系?六.材料題(共1題,共6分)1.
夏天的夜晚,我們經(jīng)常能聽到蟋蟀的叫聲,可是,你知道嗎?只有雄性蟋蟀會(huì)叫,雌性是不會(huì)叫的。而且,蟋蟀的叫聲不是從口中發(fā)出的,而是靠翅膀的摩擦來發(fā)聲的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋渦紋狀的翅膜,一邊翅膀長(zhǎng)著銼刀狀的翅膜——弦器,另一邊翅膀長(zhǎng)著較硬的翅膜——彈器。當(dāng)這兩種發(fā)音器相互摩擦?xí)r,就能發(fā)出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優(yōu)秀的小提琴師。你還聽見過哪些動(dòng)物的叫聲?試寫出5種。七.綜合題(共4題,共38分)1.設(shè)計(jì)和制作小車是一個(gè)很有意思的項(xiàng)目,讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計(jì)制作小車一般要經(jīng)歷明確問題、(
)、實(shí)施方案、(
)等基本步驟。2.下列不能作為小車動(dòng)力的是(
)。A.摩擦力
B.重力
C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣,讓小車動(dòng)起來。下列方法中,不能解決氣球放氣時(shí)間太短問題的是(
)。A.把氣嘴做小一些
B.把小車的重量減輕
C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中,可以證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是(
)。A.小車的輪子在滾動(dòng)
B.小車一會(huì)兒自己停下來了
C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖,在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度和能量之間是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)(
)。A.小車運(yùn)動(dòng)速度越快,具有的能量越大
B.斜面坡度越大,小車運(yùn)動(dòng)速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下,小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運(yùn)動(dòng)速度快的小車,下列做法合理的是(
)。A.車身盡量重一些
B.動(dòng)力足一些
C.車軸等處要增大摩擦力2.填圖題。3.在塑料罐里放幾粒豆子,做成發(fā)聲罐,不減少發(fā)聲罐內(nèi)部的物體,使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕的辦法是。方法一:方法二:4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒、激光筆)照射在平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射后,在墻壁上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化?(
)(3)用力敲擊桌面,再次觀察小光斑的位置有什么變化?(
)(4)收集證據(jù):桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑(
),這說明(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.ABC4.C5.A6.A二.填空題1.音量;強(qiáng)2.波3.氧氣;二氧化碳;氣體
4.運(yùn)輸;潤(rùn)滑5.空氣6.聲音三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。2.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)的幅度越大,聲音越強(qiáng);振動(dòng)的幅度越小,聲音越弱。六.
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