2025屆河北省臨西縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆河北省臨西縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用雜交的方法培育新品種，其原理是（）A．基因突變 B．染色體結(jié)構(gòu)變異 C．基因重組 D．染色體數(shù)目變異2．利用兩個(gè)品種，豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1只交得到F2，F(xiàn)2中黃色圓粒，黃色皺粒，綠色圓粒，綠色皺粒的比例為9:3:3:1。與F2的比例無直接關(guān)系的是A．F1的16種配子結(jié)合方式，都能發(fā)育成新個(gè)體B．F1自交時(shí)4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的C．F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種，比例為1:1:1:1D．親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆3．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的有①兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀②純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀，XAY、XaY屬于純合子③不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同④A和A、b和b不屬于等位基因，C和c屬于等位基因⑤后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作性狀分離，兩個(gè)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子屬于性狀分離⑥檢測某雄兔是否是純合子，可以用測交的方法A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)4．下列哪項(xiàng)不是全球生態(tài)環(huán)境問題A．水資源短缺和臭氧層破壞B．酸雨、土地荒漠化C．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D．海洋污染和生物多樣性銳減5．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（）A．種群基因頻率的改變 B．生物個(gè)體發(fā)生基因突變C．生物有利的變異積累 D．種群基因型頻率的改變6．下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．減數(shù)分裂對生物多樣性的形成有重要意義B．精卵相互識(shí)別，說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能C．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方7．下列關(guān)于酶的表述，全面而準(zhǔn)確的是A．酶不能脫離生物體起作用B．酶是蛋白質(zhì)C．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物D．酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別8．（10分）一個(gè)家庭中，一對夫婦都表現(xiàn)正常，但是生了一個(gè)白化病兼紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是()A．該孩子是男孩，其色盲基因可能來自祖母B．這對夫婦再生一個(gè)男孩，是白化病的概率是1/8C．這對夫婦再生一個(gè)色盲女兒的概率是0D．父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/4二、非選擇題9．（10分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中過程①需要模板、________等物質(zhì)，過程②中最終形成的兩條多肽鏈上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.（2）圖中過程②保證毎次只有一個(gè)氨基酸被加在多肽鏈上的機(jī)制:一是每個(gè)核糖體上只有_____個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，二是_______:保證某種氨基酸被加在多肽鏈的相應(yīng)位置上而不出錯(cuò)的機(jī)制是____________________________________.（3）研究發(fā)現(xiàn)正?；蜣D(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCAAGACATT…，致病基因轉(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCATGACATTA…，該致病基因的出現(xiàn)是因?yàn)檎；蛑衉_______所導(dǎo)致的，圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________.（4）圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向可表示為________________________.10．（14分）下表是真核細(xì)胞的DNA分子中遺傳信息表達(dá)過程中的某一部分。已知氨基酸及其對應(yīng)的密碼子如下：組氨酸（CAC）、蘇氨酸（ACG）、賴氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、纈氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。請分析回答下列問題：DNAa鏈Cb鏈TTCmRNAtRNAACG氨基酸纈氨酸（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括___________和___________兩個(gè)過程。（2）在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在___________內(nèi)以DNA分子的—鏈___________（a或b）為模板合成mRNA，mRNA合成后，通過___________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。（3）蛋白質(zhì)的合成場所是___________，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要___________運(yùn)輸氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a鏈開始的三個(gè)堿基序列是___________，mRNA上最后三個(gè)堿基序列是___________，第—個(gè)氨基酸的名稱是___________。（5）若某個(gè)基因含有666個(gè)堿基對，其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有___________個(gè)氨基酸（要考慮終止密碼)，若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成___________分子水。11．（14分）下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）若此細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，則此細(xì)胞的名稱是_____________。（2）此細(xì)胞處于____________分裂的________期，此時(shí)有四分體________個(gè)。（3）此細(xì)胞中有同源染色體________對，分別是______________。（4）可以和1號(hào)染色體存在于同一個(gè)配子中的染色體是___________。（5）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子________個(gè)。（6）在此細(xì)胞分裂后的1個(gè)子細(xì)胞中，含有同源染色體________對，子細(xì)胞染色體的組合為_________________________。12．下圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：A．B．C．D．E．（1）該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)為__________條，圖中A細(xì)胞屬于__________分裂的__________期，該細(xì)胞含有的染色體組數(shù)為__________。（2）不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有__________（填字母）。（3）圖中D細(xì)胞的名稱是__________，該細(xì)胞中染色單體數(shù)__________。（4）“分離定律”、“自由組合定律”的實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在上述__________時(shí)期（填字母）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

生物變異在育種上的應(yīng)用：項(xiàng)目雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組育種程序應(yīng)用用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥高產(chǎn)青霉菌用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉【詳解】要想把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起，育種上一個(gè)有效的方法就是把這兩個(gè)品種雜交，使基因重組。雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組，因此，C正確；基因突變是誘變育種的原理，A錯(cuò)誤；染色體數(shù)目變異是單倍體育種或多倍體育種的原理，因此，B、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：育種原理均來源于三種可遺傳變異，理解常見的幾種育種方法的過程，以及對應(yīng)的幾種可遺傳變異的類型。2、D【解析】F1的雌、雄配子結(jié)合成的合子都能發(fā)育成新個(gè)體，是F2中出現(xiàn)9：3：3：1的保證，A正確；F1自交時(shí)，4種類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，是F2中出現(xiàn)9：3：3：1的保證，B正確；F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種，比例為1：1：1：1，是F2中出現(xiàn)9：3：3：1的基礎(chǔ)，C正確；親本既可以選擇純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆，也可以選擇純種的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆，D錯(cuò)誤。3、B【解析】

相對性狀：同種生物的各個(gè)體間同一性狀的不同表現(xiàn)類型。性狀分離：指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象。測交：是一種特殊形式的雜交,是雜交子一代個(gè)體(F1)再與其隱性或雙隱性親本的交配,是用以測驗(yàn)子一代個(gè)體基因型的一種回交?！驹斀狻竣偻玫陌酌秃诿且粚ο鄬π誀?，狗的長毛和卷毛不是一對相對性狀，①錯(cuò)誤；②具有一對相對性狀的兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，②錯(cuò)誤；③性狀的表現(xiàn)是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果，基因型相同，環(huán)境不同，表現(xiàn)型不一定相同，③正確；④同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因是等位基因，如C和c，④正確；⑤性狀分離是指在雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，⑤錯(cuò)誤；⑥動(dòng)物純合子的檢測，可用測交法，⑥正確。有③④⑥，3項(xiàng)正確；故選B。4、C【解析】臭氧層破壞、水資源短缺、酸雨、全球性氣候變化、、海洋污染、土地荒漠化、生物多樣性銳減等都屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)屬于生態(tài)系統(tǒng)的功能，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，故選C。5、A【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻楷F(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；④隔離導(dǎo)致物種形成。綜上所述，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

?故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對知識(shí)的記憶和理解能力?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種。新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離。6、D【解析】減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因突變與基因重組，對生物多樣性的形成有重要意義，A正確；受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別，融合為受精卵的過程，在此過程中，精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，B正確；受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，C正確；由于受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞，所以細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂與受精作用的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記減數(shù)分裂的及受精作用的概念、過程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。7、C【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其催化作用需要適宜的溫度、pH?！驹斀狻緼、只要提供適宜的條件，酶可以脫離生物體起作用，A錯(cuò)誤；B、少部分酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的的有機(jī)物，可通過降低生化反應(yīng)所需的活化能催化生化反應(yīng)，C正確；D、酶是有機(jī)物，無機(jī)催化劑屬于無機(jī)物，與無機(jī)催化劑相比，酶具有專一性、高效性等特點(diǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得?。?、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．【詳解】白化病是常染色體隱性遺傳病，假設(shè)控制白化病的基因用A、a表示，色盲是伴X染色體隱性遺傳病，相關(guān)基因用B、b表示，據(jù)題意“一對夫婦都表現(xiàn)正常，但是生了一個(gè)白化病兼紅綠色盲的孩子”可知，該夫婦的基因型分別為AaXBY、AaXBXb，該孩子的基因型為aaXbY，其中Xb肯定來自母親，則不可能來自祖母，A錯(cuò)誤；該夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb，他們再生男孩是一個(gè)白化病的概率是1/4，B錯(cuò)誤；該夫婦的基因型分別為AaXBY、AaXBXb，他們再生一個(gè)色盲女兒的概率是0，C正確；父親的基因型為AaXBY，其精子不攜帶致病基因的概率是1/2，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．二、非選擇題9、酶（RNA聚合酶）、ATP、四種游離的核糖核苷酸相同，它們是以同一個(gè)mRNA分子為模板翻譯形成的兩條多肽鏈兩一個(gè)tRNA一次只能轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)氨基酸t(yī)RNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對堿基對的替換基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀DNARNA蛋白質(zhì)【解析】

圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子?！驹斀狻浚?）圖中①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，ATP作為能量，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化,過程②都是以同一條mRNA為模板合成的兩條肽鏈，所以這兩條肽鏈?zhǔn)峭耆嗤摹＃?翻譯過程中，每個(gè)核糖體有兩個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，同時(shí)一個(gè)tRNA一次只能轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)氨基酸，tRNA中的反密碼子和mRNA中的密碼子通過堿基互補(bǔ)配對保證了翻譯過程的順利進(jìn)行。（3）該致病基因的出現(xiàn)是因?yàn)樵诘?號(hào)堿基A被T代替，屬于堿基對的替換，該基因發(fā)生突變后，構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，說明了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀。（4）圖示揭示了遺傳信息的流動(dòng)中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以流動(dòng)方向是DNARNA蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核a核孔核糖體tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】試題分析：本題以表格信息為載體，綜合考查學(xué)生對轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解和掌握情況。解答此類問題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從表中提取信息，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程。(2)在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA在細(xì)胞核內(nèi)以DNA分子的—條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。密碼子位于mRNA上，能與DNA模板鏈上相應(yīng)的堿基互補(bǔ)配對。由題意“纈氨酸的密碼子為GUG”和表中a鏈上的已知堿基“C”可推知：a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。mRNA合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。(3)蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，除需要mRNA作為信息模板之外，還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸，ATP提供能量。(4)依據(jù)表中tRNA上的三個(gè)堿基ACG可推知mRNA上相應(yīng)位置上的堿基為UGC，進(jìn)而推知DNA的a鏈開始的三個(gè)堿基序列是ACG。由b鏈上的三個(gè)堿基TTC可推知a鏈上相應(yīng)位置上的堿基為AAG，進(jìn)而推知mRNA上最后三個(gè)堿基序列是UUC。依據(jù)表中的tRNA上的三個(gè)堿基ACG可推知mRNA上第一個(gè)氨基酸的密碼子為UGC，UGC決定的是半胱氨酸。(5)在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程中，mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，則有DNA分子中的堿基數(shù)∶mRNA分子中的堿基數(shù)∶多肽鏈中氨基酸數(shù)＝6∶3∶1，據(jù)此可推知，如考慮編碼氨基酸的終止密碼子，則某個(gè)含有666個(gè)堿基對的基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6－1＝221個(gè)氨基酸。若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的，則其合成過程生成的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝221－2＝219。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：①轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應(yīng)堿基互補(bǔ)配對；②翻譯時(shí)，tRNA分子上構(gòu)成一個(gè)反密碼子的3個(gè)堿基，與mRNA上的、該tRNA分子所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對。據(jù)此不難依據(jù)題意和表中信息準(zhǔn)確定位表中相應(yīng)位置的堿基，進(jìn)而對各問題作出解答。11、初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次前（四分體）221和2、3和43或4801、3或1、4或2、3或2、4【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，該細(xì)胞含有同源染色體（1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)），且同源染色體正在進(jìn)行兩兩配對（聯(lián)會(huì)），應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期，又叫四分體時(shí)期?！驹斀狻浚?）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)，因此處于減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時(shí)期，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，若此細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞。（2）圖示細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)形成四分體，即四分體時(shí)期，故細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期；四分體是同源染色體兩兩配對形成的，即一個(gè)四分體就是一對聯(lián)會(huì)的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對同源染色體，2個(gè)四分體。（3）一個(gè)四分體就是一對聯(lián)會(huì)的同源染色體，因此該細(xì)胞含有2對同源染色體；分別是1和2、3和4。

（4）在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以可以和1號(hào)染色體一起進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的是3號(hào)或4號(hào)染色體。

（5）此細(xì)胞含有4條染色體，每條染色體含有2個(gè)DNA分子，因此該細(xì)胞全部染色體中有8個(gè)DNA分子。（6）減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分別進(jìn)入不