備考2024屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練第二章函數(shù)第5講對數(shù)與對數(shù)函數(shù)指數(shù)對數(shù)冪值比較大小的策略_第1頁
備考2024屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練第二章函數(shù)第5講對數(shù)與對數(shù)函數(shù)指數(shù)對數(shù)冪值比較大小的策略_第2頁
備考2024屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)強化訓(xùn)練第二章函數(shù)第5講對數(shù)與對數(shù)函數(shù)指數(shù)對數(shù)冪值比較大小的策略_第3頁
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指數(shù)、對數(shù)、冪值比較大小的策略策略1干脆法例6(1)[2023南京六校聯(lián)考]若a=0.40.5,b=0.50.4,c=log324,則a,b,c的大小關(guān)系是(D)A.a<b<c B.b<c<aC.c<b<a D.c<a<b解析因為0.40.5<0.50.5<0.50.4,所以a<b.因為c=log324=log2522=25log22=0.4<0.40.5=a,所以c<a<(2)[2022全國卷甲]已知9m=10,a=10m-11,b=8m-9,則(A)A.a>0>b B.a>b>0 C.b>a>0 D.b>0>a解析因為9m=10,所以m=log910,所以a=10m-11=10log910-11=10log910-10log1011,因為log910-log1011=lg10lg9-lg11lg10=(lg10)2-lg9·lg11lg9·lg10>(lg10)2-(lg9+lg112)2lg9·lg10=1-(lg992)2lg9>0,所以a>策略2圖象法例7[2024山西高校附中模擬]若ea=-lna,e-b=lnb,e-c=-lnc,則(B)A.a<b<c B.a<c<bC.b<c<a D.b<a<c解析在同始終角坐標(biāo)系中作出y=ex,y=e-x,y=lnx,y=-lnx的圖象,如圖所示,由圖象可知a<c<b.故選B.策略3構(gòu)造函數(shù)法例8[全國卷Ⅰ]設(shè)x,y,z為正數(shù),且2x=3y=5z,則(D)A.2x<3y<5z B.5z<2x<3yC.3y<5z<2x D.3y<2x<5z解析令2x=3y=5z=k,由x,y,z為正數(shù),知k>1.解法一(作差法)易知x=lgklg2,y=lgklg3,因為k>1,所以lgk>0,所以2x-3y=2lgklg2-3lgklg3=lgk×(2lg3-3lg2)lg2×lg3=lgk×lg98lg2×lg3>0,故2x>3y,2x-5z=2lgklg2-解法二(作商法)易知x=lgklg2,y=lgklg3,由2x3y=23×lg3lg2=lg9lg8>1,得由5z2x=52×lg2lg5=lg25lg5所以3y<2x<5z.解法三(函數(shù)法)易知x=lnkln2,y=lnkln3,設(shè)函數(shù)f(t)=tlnklnt(t>0,t≠1),則f(2)=2lnkln2=2x,f(3)=3lnkln3=3y,f(f'(t)=lnk·ln易得當(dāng)t∈(e,+∞)時,f'(t)>0,函數(shù)f(t)單調(diào)遞增.因為e<3<4<5,所以f(3)<f(4)<f(5).又f(2)=2lnkln2=2×2lnk2ln2=所以f(3)<f(2)<f(5),即3y<2x<5z.方法技巧指數(shù)、對數(shù)、冪值比較大小的策略1.干脆利用函數(shù)的性質(zhì),題目中出現(xiàn)的常數(shù),特別值(如0,1)等比較大小.2.當(dāng)待比較大小的代數(shù)式無法單獨分別出來時,通常會考慮代數(shù)式的幾何意義,通過圖象,利用交點坐標(biāo)比較大小.3.式子結(jié)構(gòu)比較麻煩,或呈現(xiàn)肯定規(guī)律時,通常會構(gòu)造新函數(shù),利用新函數(shù)的單調(diào)性比較大小.4.作差、作商也是比較大小常用的方法.訓(xùn)練4(1)[2024山東省棗莊市第三中學(xué)模擬]設(shè)x=e0.03,y=1.032,z=ln(e0.6+e0.4),則x,y,z的大小關(guān)系為(A)A.z>y>x B.y>x>zC.x>z>y D.z>x>y解析易得lnx=0.03,lny=2ln1.03=2ln(1+0.03),令f(x)=x-2ln(1+x)(0<x<110),則f'(x)=1-2x+1=x-1x+1<0,∴f(x)在(0,110)上遞減,∴f(x)<0-2ln(1+0)=0,則x<2ln(1+x),∴0.03<2ln(1+0.03),故y>x.yln(e0.6+e0.4)>ln2e0.6+0.4=ln2+lne=ln2+12,易得ln2>35,∴z>1.1,∴y<z.故(2)[多選/2023黑龍江西北八校聯(lián)考]已知實數(shù)x,y,z滿意z·lnx=z·ey=1,則下列關(guān)系式可能成立的是(ABC)A.x>y>z B.x>z>yC.z>x>y D.z>y>x解析由題知實數(shù)x,y,z滿意lnx=ey=1z,在同始終角坐標(biāo)系中分別作出函數(shù)m=lnn,m=en,m=1n的大致圖象,如圖所示,再分別作出與n軸平行且與三個函數(shù)圖象均相交的直線,依次記為m=m1,m=m2,m=m3由直線m=m1與三個函數(shù)圖象的交點狀況可得z>x>y,由直線m=m2與三個函數(shù)圖象的交點狀況可得x>z>y,由直線m=m3與三個函數(shù)圖象的交點狀況可得x>y>z.故選ABC.(3)[多選/2024廣東省汕頭市金禧中學(xué)模擬]若0<c<b<1<a,則下列不等式正確的是(ABC)A.log2024a>log2024b B.logca>logbaC.(c-b)ac>(c-b)ab D.(a-c)ac>(a-c)ab解析對選項A:因為a>1>b>0,且f(x)=log2024x為增函數(shù),所以f(a)>f(b),即log2024a>log2024b,故A正確.對選項B:因為a>1>b>c>0,所以log

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