拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)_第1頁
拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)_第2頁
拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)_第3頁
拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)_第4頁
拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拓展訓(xùn)練生死電網(wǎng)心得體會(huì)穿越電網(wǎng)游戲分享穿越電網(wǎng)項(xiàng)目設(shè)置在兩棵樹之間的網(wǎng)上,共有20個(gè)不同大小的格子。要求每位參與者依次從一個(gè)格子穿越到另一個(gè),嚴(yán)禁身體的任何部分(包括頭發(fā)和衣服)觸碰網(wǎng)格,否則將被視為“觸電”。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和教育意義的游戲。一開始,大家都興致勃勃,但很快發(fā)現(xiàn),成功需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、周密的計(jì)劃。在隊(duì)長的組織下,我們根據(jù)網(wǎng)格大小和隊(duì)員體型進(jìn)行合理安排,先讓幾位隊(duì)友嘗試穿越。雖然過程艱難,但通過嚴(yán)密的分工,有人指揮,有人幫助,有人監(jiān)護(hù),我們成功地完成了任務(wù),盡管有幾人“觸電身亡”。教練隨后與我們分享了經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了個(gè)人力量無法完成許多任務(wù),團(tuán)隊(duì)合作的重要性。建立強(qiáng)有力的組織指揮體系、合理分工和協(xié)作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。這讓我想到工作中,我們同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度。一個(gè)人的成功并不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員共同努力、相互幫助,才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。感謝所有隊(duì)員積極參與和真誠幫助,希望我們能深刻體會(huì)拓展訓(xùn)練的核心精神,不斷提升個(gè)人心理素質(zhì),加深對(duì)個(gè)人與企業(yè)、下級(jí)與上級(jí)、員工與員工之間關(guān)系的理解,激發(fā)團(tuán)隊(duì)更高的工作熱情和創(chuàng)新動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。穿越電網(wǎng)游戲分享拓展訓(xùn)練項(xiàng)目都具有一定難度,需要挑戰(zhàn)學(xué)員的極限,跨越“極限”。我參加明陽天下拓展訓(xùn)練后有了深刻的感悟。首先是穿越電網(wǎng)項(xiàng)目,要求在30分鐘內(nèi),每人依次從一端穿越到另一端,每人只能使用一個(gè)網(wǎng)眼。任何觸網(wǎng)都算失敗,且該網(wǎng)眼作廢。由于缺乏信任、自信和合理安排,我們浪費(fèi)了很多時(shí)間,最終未能全部完成任務(wù)。雖然有些遺憾,但我明白這個(gè)項(xiàng)目旨在鍛煉統(tǒng)籌安排能力,只有合理安排才能成功。團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)時(shí)也要面對(duì)風(fēng)險(xiǎn),必須讓每個(gè)成員了解風(fēng)險(xiǎn),自覺規(guī)范行為,避免資源浪費(fèi)。我們訓(xùn)練的最后一項(xiàng)是畢業(yè)墻:除非親身經(jīng)歷,否則你也決不會(huì)相信團(tuán)體合作的精神和力量有多大,當(dāng)團(tuán)隊(duì)的精神發(fā)揮得淋漓盡致時(shí),往往會(huì)完成出乎意料的事情。畢業(yè)墻就告訴了我們這個(gè)事實(shí)。在這個(gè)最后的項(xiàng)目中,教練問我們的大隊(duì)長需要多長時(shí)間將全部人翻過這面墻時(shí),隊(duì)長回復(fù)的是:全體125人在不借助外界任何物品的情況下,在35分鐘內(nèi)全部翻越過高4米的平板墻壁。時(shí)間開始時(shí),整個(gè)項(xiàng)目的流程在我們的大隊(duì)長的規(guī)劃下有序地展開:首先搭建人梯將一個(gè)身體靈巧的男生送上畢業(yè)墻,接下來,由其它人繼續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過“下頂”、“上拉”的形式,把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻,最后的兩名隊(duì)員通過其中一名以整個(gè)身體作為連接將其帶上畢業(yè)墻。而在此過程中,其它暫時(shí)未被傳遞的隊(duì)員則擔(dān)當(dāng)起保護(hù)的責(zé)任。在有序的計(jì)劃,全體的團(tuán)結(jié)合作,和勇于奉獻(xiàn)的人梯的努力下,奇跡出現(xiàn)了,125名隊(duì)員順利登上畢業(yè)墻才用了18分35秒的時(shí)間。在這里我看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,團(tuán)體協(xié)作,全力付出,“下頂”的扶持和“上拉”的援助的團(tuán)隊(duì)凝聚力的存在,并發(fā)揮著驚人的作用。這是團(tuán)結(jié)的力量,這更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利,我們需要的正是這股凝聚力。戶外拓展之穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng)的游戲規(guī)則是:10名成員必須從電網(wǎng)的一邊經(jīng)過一個(gè)網(wǎng)孔,到達(dá)“電網(wǎng)”的另一邊。如果觸動(dòng)"電網(wǎng)",該活動(dòng)失敗,全隊(duì)重新再來,限時(shí)60分鐘,在這個(gè)游戲中有許多要點(diǎn)需掌握:弄清有多少資源,正確的組織指揮,團(tuán)隊(duì)的力量,分工明確、合理,及時(shí)做好準(zhǔn)備工作,扎頭發(fā)、脫鞋、扎衣角。一、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而制定的計(jì)劃。二、合理分工,相互配合:三、團(tuán)隊(duì)中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。四、信任,一個(gè)多么美好的詞語。信任朋友和同事,其實(shí)是給自己機(jī)會(huì),因?yàn)閰f(xié)作和團(tuán)結(jié)才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。古人尚知用人不疑,疑人不用。一次拓展訓(xùn)練,給人的啟迪是如此之多。項(xiàng)目要求每個(gè)學(xué)員要從電網(wǎng)的網(wǎng)洞通過,網(wǎng)洞大小不等,高低錯(cuò)落,要想辦法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿越過去,但網(wǎng)洞不能重復(fù)使用,且不能有任何人觸網(wǎng);女學(xué)員從二層電網(wǎng)開始要求仰面通過。時(shí)間要求是40分鐘。中華之龍隊(duì)提前15分鐘完成了任務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目過程中,我們也曾經(jīng)失敗過三次,最后一次,我們順利的完成了任務(wù),通過這個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)人都有很多的感觸,也發(fā)表了各自的感言,我把大家的感言總結(jié)如下,希望對(duì)未來的工作和生活有所啟發(fā)。二、根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)選擇合適的位置。網(wǎng)洞大小不等,根據(jù)個(gè)人的身材特點(diǎn),選擇適合自己的網(wǎng)洞,大家才能夠全部通過。三、有組織有計(jì)劃行事,有效的利用資源。我們有隊(duì)長,指揮我們有條不紊的進(jìn)行游戲,同時(shí)在我們失敗的時(shí)候,還為我們打氣,使我們沒有互相埋怨,而是更有信心的重新開始。同時(shí),我們根據(jù)個(gè)人和各自適合網(wǎng)洞的情況,從全局考慮,周密計(jì)劃,為穿越網(wǎng)洞的人員排出通過次序,這是成功的關(guān)鍵。四、不打折扣的執(zhí)行力。開始我們有大部分學(xué)員已經(jīng)通過的時(shí)候,一名學(xué)員在過網(wǎng)時(shí)候沒有按照要求,結(jié)果觸網(wǎng),導(dǎo)致所有隊(duì)員都要重新過網(wǎng)。所以,我們必須按照事先約定好的要求,四肢、頭都固定好姿勢(shì),不要隨意改變,才能配合大家把自己運(yùn)送過網(wǎng)。電網(wǎng)——規(guī)劃合理,同心協(xié)力,在穿網(wǎng)過程中,這個(gè)項(xiàng)目是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情和分工協(xié)作的能力,只有安排合理,才能獲勝。同時(shí)我們也要有一顆感恩的心,我們要通過自己的努力讓更多幫助我過來的人也能達(dá)到成功的彼岸。人與人之間是要相互幫助生命才會(huì)更完整更閃亮的!這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營的時(shí)候才知道,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式,嚴(yán)格謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式,綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間,但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無論我們身處何種工作崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里,讓我感受最深的有以下三個(gè)方面:一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作。訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過?!?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目,我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個(gè)人主義,而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣,4米2筆直的木板墻,近三個(gè)人高,沒有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是,在全體隊(duì)員的密切配合下,肩并著肩、手握著手,下面的撐起,上面的拉住,眾志成城,所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體,無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我最大啟發(fā)是:沒有完美的個(gè)體,只有完美的集體,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過“勝利墻”一樣,那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。二、樹立合作意識(shí),合理分配資源?!爸橇﹄娋W(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力,任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前,網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞,而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來說看似不可能的事,在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候,看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候,讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別,讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小,集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析,全面、系統(tǒng)地看待問題,做出正確的規(guī)劃,同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ),這樣我們才能少走彎路,充分發(fā)揮個(gè)人特長,高效地解決問題,圓滿的完成我們共有的任務(wù)。三、突破創(chuàng)新、迎難而上。在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是,在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想,鼓勵(lì)大家積極發(fā)言,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新,才能挖掘出自己最大的潛力。平時(shí),大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了,這次的拓展訓(xùn)練為此提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論