心理學(xué)基礎(chǔ)試題

《心理學(xué)基礎(chǔ)》試題()

（考試時間：100分鐘）A.恐怖癥B.一般性焦慮障礙C.抑郁癥D.強(qiáng)迫癥

5、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（）

一、填空題（每空0.5分，共15分）A.自由聯(lián)想B.顯相聯(lián)想C.阻抗D.移情

6、人本主義學(xué)派的代表人物是（）

1、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是年由美國羅切斯特大學(xué)教授提出的。

A.弗洛伊德B.羅杰斯C.沃爾夫D.華生

2、在1879年，德國心理學(xué)家創(chuàng)立了第一個,標(biāo)志科學(xué)

7、如果兩個相互排斥的動機(jī)強(qiáng)弱相當(dāng)，個體在抉擇時就很難決定取舍，就會產(chǎn)

的、獨(dú)立的心理學(xué)創(chuàng)立。

教生相互沖突的矛盾心理，這叫什么心理現(xiàn)象（）

3、心里過程主要包括、和。

A.動機(jī)沖突B.趨避沖突C.雙趨沖突D.雙避沖突

4、健康情緒的判斷標(biāo)準(zhǔn)、、、?

8、善于明辨是非，當(dāng)機(jī)立斷作出決定的品質(zhì)是意志的（）o

5、影響能力形成和發(fā)展的因素有、、遺傳和社會實踐。

A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅持性

6、氣質(zhì)類型有、、多血質(zhì)。

9、保持1分鐘以內(nèi)的記憶是（）

7、常用的心理治療方法有、、、。

A.形象記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.長時記憶

o|r8、個性心理由個性傾向性、個性心理特征呢、自我意識組成。其中，個性傾向

料、我們用紅筆將課文中的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫出來，是利用了知覺的

性包括、、、、信念、世界觀。10（）

A.整體性特征B.選擇性特征C.恒常性特征D.理解性特征

9、人類心理的實質(zhì)：,

11、個體的能力發(fā)展是有規(guī)律的，智力增長減緩，達(dá)到頂峰的階段是（）

而且__________________________________________________________________.

A.12~25歲B.18~25歲C.12~2。歲D.20~35歲

10、護(hù)理人員應(yīng)該具有、、、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。

二、單項選擇題（每題1分，共43分）12、以下這段對話最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢或治療中？（）

來訪者：別人都看著我。

1、弗洛伊德是哪個心理學(xué)派的代表？（）

咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？

A.精神分析B.心理生理學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.行為主義學(xué)派

來訪者：沒有。

2、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（）

咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？

A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化

來訪者：那人家都要來看我了！

03、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型

咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？

的表現(xiàn)（）

來訪者：……是我頭腦中想象的........

A.自戀型B.反社會型C.偏執(zhí)型D.控制型

A.精神分析治療B.來訪者中心咨詢C.合理情緒治療D.森田療法

4、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙

13、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很的人際需要是（）。

可能患有：（）A.情感的人際需要B.控制的人際需要C.包容的人際需要D.利用的

A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.強(qiáng)迫性障礙D.恐怖障礙人際需要

14、“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個，自有后來人”詩句中所表現(xiàn)24、心理學(xué)的英文名稱是（）

出的高尚情操是（）。A.PsychologistB.psychologyC.psychopathD.psychiotry

A.美感B.理智感C.道德感D.激情25、按照研究問題的性質(zhì)、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（）

15、追求完美、自尊心脆弱'控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、A.物理科學(xué)B.生物科學(xué)C.行為科學(xué)D.以上皆不對

不值得愛的是（）26、有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意屬于（）

A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.隨意注意

16、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我27、“觸景生情”是（）

評價過低”主要描述是（）A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機(jī)械回憶

A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強(qiáng)迫癥28、以下不利于睡眠的是（）

17、下列哪項不屬于人格的一般特性（）A.睡房較暗B.定時運(yùn)動C.每晚定時上床睡覺D.臨睡前運(yùn)動

A.人格的整體性B.人格的穩(wěn)定性C.人格的社會性D.人格的持久性29、心理咨詢的基本原則是（）

18、氣質(zhì)不具有（）A.替來訪者做決定B.有條件的尊重來訪者C.為來訪者保密D.對

A.易變性B.天賦性C.可塑性D.獨(dú)特性來訪者的行為作道德判斷

19、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）30、心理咨詢的場所應(yīng)在（）

A.情緒穩(wěn)定B.情緒愉快C.經(jīng)常開心D.喜樂無常A.咨詢員家中B.雙方商定的茶館C.咨詢室D.來訪者家中

20、下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持？（）31、心理衛(wèi)生中確定的最佳生育年齡是（）

A.仔細(xì)而緩慢閱讀B.進(jìn)行過度學(xué)習(xí)C.死記硬背D.學(xué)習(xí)完立即休息A.18~25歲B.22~23歲C.23~28歲D.25~35歲

21、一個人所表現(xiàn)出來的同情心或自私、誠實或虛偽的性格屬于（）32、被心理學(xué)家霍爾形容成“暴風(fēng)驟雨”的時期是（）

A.性格的態(tài)度特征B.性格的理智特征A.兒童期B.青春期C.中年期D.老年期

C.性格的情緒特征D.性格的意志特征33、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于（）

22、勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（）特征。A.醫(yī)生與患者B.教師與學(xué)生C.上級與下級C.朋友與朋友

A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感

23、有的學(xué)生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足

※※※※※※※※※※※※※※※※※密封線※※※※※※※※※※※※※※※※※

34、青少年的心理特點(diǎn)不包括（）1、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨(dú)立D.認(rèn)識能力高，看問題全面的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（）

35、兒童人格、情感和意志發(fā)展的關(guān)鍵期是（）2、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。（）

A.2~8歲B.5~10歲C.3~9歲D.3~7歲3、心理壓力總是有害的。（）

36、長時記憶是指存儲時間為多少以上的記憶（）4、氣質(zhì)類型有好壞之分（）

A.幾秒鐘B.一分鐘C.數(shù)分鐘D.數(shù)小時5、多給人以值得的贊美，能增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。（）

37、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是（）6、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范

A.聲調(diào)表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)（）

疝38、人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）7、心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù)，通過咨詢者與求詢者的交談、

A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴協(xié)商、指導(dǎo)過程，幫助求詢者達(dá)到自助的目的（）

39、良好的心理康復(fù)能力不包括（）8、心理咨詢等同于心理治療（）

A.精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B.再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜9、人的性格是可以通過后天的鍛煉來改變的。（）

C.回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D.回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色10、有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙可以遺傳給下一代，并且這種障礙具有

彩變得平淡不可根治的特性。（）

標(biāo)40、當(dāng)天實記的外語材料，最好在（）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。11、情緒的合理疏泄雖然不是必要的，但有益于身體健康。（）

料

A.24小時內(nèi)B.第二天C.第三天D.第二周12、高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應(yīng)的工具。（）

41、學(xué)生心理健康日是（）13、中職學(xué)生對職業(yè)和前途的考慮是在畢業(yè)時才考慮還來得及（）

A..5.25B.5.26C.4.25D.6.2614、有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師。（）

42、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（）15、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（）

A.自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低16、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。（）

B.自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認(rèn)識，無法悅納自己17、MMPI可以用來評估人的人格特征。（）

C.自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定18、系統(tǒng)脫敏療法是一種行為療法，可治療恐懼癥、強(qiáng)迫癥。（）

D.對成敗進(jìn)行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一19、良好的性格能彌補(bǔ)能力的不足。（）

43、下列哪項不屬于心理性應(yīng)激源（）20、經(jīng)常參加集體活動、戶外運(yùn)動、同學(xué)聚會，是增進(jìn)身心健康的良方。（）

§A.心理沖突B.噪音C.工作壓力D.挫折四'多選題（每題2分，共14分）

崇

三、判斷題（每題0.5分，共10分）3影響挫折感受性的因素有（）

A.認(rèn)知評價B.人格C.應(yīng)對能力D.身體素質(zhì)E.社會支持系統(tǒng)

2、護(hù)理人員應(yīng)該具備什么樣的心理品質(zhì)（）

A.良好的道德品質(zhì)B.良好的能力和技術(shù)水平

C.良好的認(rèn)識D.穩(wěn)定的情緒和堅定的意志

E.富有個性

3、心理咨詢的技巧有（）

A.善于傾聽B.善于提問C.同情心D.追蹤調(diào)查

E.善于從來訪者的談話中發(fā)現(xiàn)問題2、怎樣調(diào)節(jié)和控制情緒？

4、以下屬于病人的權(quán)利的是（）

A.享受社會尊重、理解B.享受醫(yī)療服務(wù)和保守個人秘密

C.免除和部分免除健康時的社會責(zé)任

D.及時就醫(yī)和早日康復(fù)E.遵守醫(yī)療部門的的規(guī)章制度

5、病人的需要有（）

A.信息B.安全感和早日康復(fù)C.被認(rèn)識

D.關(guān)心、體貼、尊重E.被接納的需要

6、孕期心理衛(wèi)生應(yīng)做到（）3、怎樣建立良好的醫(yī)患關(guān)系？

A.合理的營養(yǎng)保證B.情緒穩(wěn)定、樂觀C.防止藥物濫用

D.進(jìn)行胎教E,克服不良行為習(xí)慣

7、心理防御機(jī)制的類型有（）

A.建設(shè)性防御機(jī)制B.替代性防御機(jī)制C.掩飾性防御機(jī)制

D.逃避性防御機(jī)制E.攻擊性防御機(jī)制

五、簡答題（1題6分，2題5分，3題7分，總共18分）

1、心身疾病的診斷、預(yù)防和治療原則？

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.側(cè)抑制

)11,“人逢喜事精神爽”是一種。

A.緊張B.心境C.激情D.應(yīng)激

)12、世界上第一個智力測驗量表是o

心理學(xué)基礎(chǔ)知識練習(xí)題A.斯坦福一比奈量表B.比奈一西蒙量表

51.單選題

C.韋克斯勒量表D.瑞文測驗

()1、人的心理現(xiàn)象是多種多樣的，為了深入地了解人的心理活動，通常將個

)13、耶克斯一多德遜定律反映了之間的關(guān)系。

體心理現(xiàn)象分為兩個方面。

A.動機(jī)與需要B.動機(jī)與生理

A.認(rèn)識過程和情感過程B.心理過程和個性心理

C.動機(jī)與目標(biāo)D.動機(jī)與行為效果

C.性格和氣質(zhì)D.性格和能力

)14、氣質(zhì)的典型特點(diǎn)是沉默寡言，反應(yīng)遲緩，善于忍耐，沉靜。

()2、神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過來進(jìn)行的。

A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

A.細(xì)胞體B.細(xì)胞核C.樹突D.突觸

)15、既怕考試不及格又怕吃苦是沖突。

、心理學(xué)家已初步探明，人類行為的一切動力都起源于。

()3A.雙趨B.雙避C.趨避D.多重趨避

A.情緒B.動機(jī)C.思維D.需要

)16、某5歲小孩在斯坦福一比奈量表智力測驗中智商為120,他的智力年

()4、“眼觀六路，耳聽八方”表現(xiàn)了注意的特征。齡為。

A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配D.轉(zhuǎn)移

A.5歲B.6歲C.7歲D.8歲

()5、實際不動的靜止之物因周圍物體的運(yùn)動而看上去在運(yùn)動的知覺現(xiàn)象

)17、下列不屬于人的基本情緒的是。

稱為

?A.自豪B.恐懼C.憤怒D.悲哀

A.真動知覺B.似動知覺C.誘導(dǎo)運(yùn)動D.自主運(yùn)動

)18、下列說法哪種是錯誤的。

()6、否認(rèn)遺傳在個體成長中的作用，認(rèn)為一切行為都是刺激

A.注意不是一種獨(dú)立的心理過程。

一反應(yīng)的學(xué)習(xí)過程，是由環(huán)境和教育塑造出來的。

B.記憶是過去經(jīng)驗在人腦中的反映。

A.成熟勢力說B.行為主義觀

C.錯覺是對客觀事物的不正確的知覺。

C.精神分析論D.相互作用論

D.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘是先慢后快。

()7、當(dāng)學(xué)習(xí)程度為時，記憶的效果最好。

)19、美國心理學(xué)家奧蘇伯爾依據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者的原有知識的關(guān)系，

A.50%B.100%C.150%D.200%把學(xué)習(xí)分為。

()8、人格心理學(xué)家卡特爾將人格特質(zhì)區(qū)分為。

A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)

A.共同特質(zhì)和個人特質(zhì)B,表面特質(zhì)和根源特質(zhì)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)

C.穩(wěn)定特質(zhì)和不穩(wěn)定特質(zhì)0.外傾特質(zhì)和內(nèi)傾特質(zhì)

)20、在解決中等難度問題的活動中，活動動機(jī)與活動效率的關(guān)系成

()9、在認(rèn)識上抽出同類事物的本質(zhì)特征，舍棄非本質(zhì)特征的思維過程是

A.正比B.反比C.正U型曲線D.倒U型曲線

A.分析B.比較C.抽象D.概括

()10、先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容所產(chǎn)生的干擾作用叫)21、建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室，并被譽(yù)為“科學(xué)心理學(xué)之父”的

人是oA、潛在學(xué)習(xí)B、頓悟?qū)W習(xí)C、試誤學(xué)習(xí)D、觀察學(xué)習(xí)

A.詹姆斯B.馮特C.弗洛伊德D.馬斯洛)32、“魚與熊掌不能兼得"，反映的是。

)22、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和。A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、多重趨避沖突

A、脊髓B、軀體神經(jīng)系統(tǒng)C、交感神經(jīng)系統(tǒng)D、自主神經(jīng)系統(tǒng))33、耶克斯一多德遜定律反映了之間的關(guān)系。

)23、大腦左半球的受損會導(dǎo)致聽覺性失語癥，即病人不能理解

A、動機(jī)與需要B、動機(jī)與生理

口語單詞。

C、動機(jī)與目標(biāo)D、動機(jī)與行為效果

A.布洛卡區(qū)B.威爾尼克區(qū)C.運(yùn)動皮層區(qū)D.感覺皮層區(qū)

)34、實際不動的靜止之物因周圍物體的運(yùn)動而看上去在運(yùn)動的知覺現(xiàn)象稱

)24、飛行時差造成的睡眠困難，屬于.

為。

A、情景性失眠B、假性失眠C、失律性失眠D、藥物性失眠

A、真動知覺B、動景運(yùn)動C、自主運(yùn)動D、誘導(dǎo)運(yùn)動

)25、下列關(guān)于意識狀態(tài)的說法，不正確的有

)36、電影《愛德華大夫》詮釋了學(xué)派的觀點(diǎn)。

A.自動化的意識狀態(tài)要求很少的注意，并且不妨礙同時進(jìn)行的其他活

A.行為主義B.精神分析

動。C.人本主義D.功能主義

B、毒品、酒精都可能使人進(jìn)入特殊的意識狀態(tài)。)37、世界上第一個智力測驗量表是o

C、人在睡眠的時候不存在意識活動。A、斯坦福一比奈量表B、比奈一西蒙量表

D、白日夢介于主動的意識狀態(tài)與睡眠中做夢二者之間，只包含很低水C、韋克斯勒量表D、瑞文測驗

平的意識努力。)38、在美國心理學(xué)家卡特爾提出的智力理論中，受到知識經(jīng)驗的影響，成

)26、美國心理學(xué)家奧蘇伯爾依據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者的原有知識的關(guān)系，把年后不因年齡增長而降低的智力是O

學(xué)習(xí)分為oA、流體智力B、背景智力C、晶體智力D、經(jīng)驗智力

A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí))39、月明星稀，這是現(xiàn)象。

C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)D、意義學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)A、正后像B、負(fù)后像C、感覺適應(yīng)D、感覺對比

)27、當(dāng)經(jīng)驗過的事物再度出現(xiàn)時，能把它認(rèn)出來稱為。)40、由于有他人在場，個體在完成某項任務(wù)時工作績效提高的現(xiàn)象指的

A、再認(rèn)B、回憶C、識記D、保持是?

)28、心理學(xué)家瓦頓用白鼠實驗來測量和比較各種驅(qū)力的強(qiáng)度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，A.從眾B.社會助長C.責(zé)任擴(kuò)散D.暈輪效應(yīng)

驅(qū)力最強(qiáng)烈。

A、母性B、渴C、饑餓D、性)41、心理學(xué)研究表明，是人類行為的基本動力。

A.情緒B.動機(jī)C.需要D.思維

)29、心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們有他人可以依靠時，他們能夠更好地處理工

)42、面部表情中最難以識別的表情是。

作壓力、失業(yè)、婚姻困擾等各種問題，這種依靠他人而產(chǎn)生的心理感受可

A.懷疑B.快樂C.悲哀D.恐懼

以稱之為

O)43、通常，心理學(xué)中指的四種基本情緒包括。

A、控制感B、自我效能感C、習(xí)得性無助感D、社會支持感A.快樂、期待、恐懼、同情B.厭惡、接受、憤怒、驚訝

)30、.是個體失去某種他所重視和追求的事物時產(chǎn)生的情緒體驗。C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀D.悲哀、自豪、驚訝、同情

A、快樂B、憤怒C、恐懼D、悲哀)44'日常生活中所看到的電影、動畫等都是利用了的原理制作的。

)31、美國心理學(xué)家托爾曼認(rèn)為，在白鼠走迷津的實驗中，己經(jīng)發(fā)生卻沒有A.自主運(yùn)動B.動景運(yùn)動

相對運(yùn)動誘導(dǎo)運(yùn)動

從行為中展示出來的學(xué)習(xí)，稱為oC.D.

()45、美國心理學(xué)家卡特爾將智力劃分為.A.華生C.馮特

A.一般因素和特殊因素B.成分智力、背景智力、經(jīng)驗智力B.馬斯洛D.弗洛伊德

C.語言智力、數(shù)學(xué)邏輯智力、空間智力等D.晶體智力和流體智力59.保證總體中每一個個體被選取機(jī)會均等的抽樣方法，叫做。

()46、當(dāng)過度學(xué)習(xí)程度為時，記憶的效果最好。A.隨機(jī)抽樣C.整群抽樣

A.50%B.100%C.150%D.200%B.分層抽樣D.分半抽樣

()47、“江山易改，秉性難移”體現(xiàn)了人格的.60.人本主義認(rèn)為人的本性是。

A.獨(dú)特性B.復(fù)雜性C.穩(wěn)定性D.綜合性A.惡的C.善的

()48、采用了離差智商，能夠更真實地反映出個體的智力狀況的智力量表B.善惡兼有的D.無所謂善惡的

是O61.是整個身體中腺體的控制中心。

A.斯坦福一比納智力量表B.韋克斯勒智力量表A.胰腺C.甲狀腺

C.比納一西蒙量表0.瑞文推理測驗B.下丘腦D.腦垂體

()49、既不想學(xué)習(xí)又怕考試不及格反映了沖突。62.短時記憶中信息的主要編碼形式是。

A.雙避B.雙趨C.趨避D.多重趨避A,聽覺代碼C.視覺代碼

()50、心理學(xué)家把如活潑好動、靈活善變、善于交往的氣質(zhì)類型叫B.語義代碼D.情境代碼

做o63.的容量和對信息的保持時間幾乎是沒有限制的。

A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)A.感覺記憶C.工作記憶

C.粘液質(zhì)D,多血質(zhì)B.長時記憶D.短時記憶

()51、對事實類的信息，如字詞、地名、人名、觀點(diǎn)、概念等的記憶64.能夠引起感覺的最小刺激量，叫做.

是OA.絕對閾限C.最小可覺差

A.內(nèi)隱記憶B.陳述性記憶B.差別閾限D(zhuǎn).韋伯分?jǐn)?shù)

C.程序性記憶D.技能記憶65.對個體的活動而言，動機(jī)不具備的功能。

()52、斯坦福一比奈量表智力測驗中測得某實際年齡為10歲兒童的智力年齡A.激活C.引導(dǎo)

為11歲，B.維持和調(diào)整D.評估

他的智商為O66.根據(jù)動機(jī)在活動中的地位與作用大小，可以將它分為o

A.90B.100C.110D.120A.物質(zhì)性動機(jī)VS精神性動機(jī)C.近景性動機(jī)VS遠(yuǎn)景性動機(jī)

()53、后識記的材料對先前學(xué)習(xí)的材料造成的干擾被稱為。B.主導(dǎo)性動機(jī)VS輔助性動機(jī)D.無意識動機(jī)VS有意識動機(jī)

A.側(cè)抑制B.超限抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制67.當(dāng)一個人將他的失敗歸因為運(yùn)氣不好時，他所作的歸因是。

()54、個體自動地壓抑或抑制一些痛苦的記憶以及性和攻擊的沖動，并將A.內(nèi)部歸因C,可控歸因

它們拒絕于意識之外，弗洛伊德認(rèn)為這被壓抑到中。B.非穩(wěn)定性歸因D.錯誤歸因

A.潛意識B.前意識C.邊緣意識D.焦點(diǎn)意識68.大腦皮層的機(jī)能區(qū)，不包括。

()55、刺激停止后的感覺并不立即消失，而是逐漸減弱，即感覺有一種殘留

A.感覺皮層區(qū)C.記憶皮層區(qū)

現(xiàn)象，這被稱為?

B.運(yùn)動皮層區(qū)D.聯(lián)合皮層區(qū)

A.隨意后注意B.感覺的適應(yīng)C.絕對閾限D(zhuǎn).后像

()56、艾賓浩斯遺忘曲線中，遺忘速度是。69.擴(kuò)大短時記憶容量的有效途徑是。

A.先快后慢B.先慢后快A.練習(xí)C.強(qiáng)化

C,逐漸加快D.前后一樣B.組塊D.復(fù)述

58.1879年，創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實驗室。70.三個由淺入深，動態(tài)發(fā)展的相互聯(lián)系的記憶加工層次，不包括

A.感覺記憶