2023-2024學年昆明市石林彝族自治縣四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2023-2024學年昆明市石林彝族自治縣四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．由4個一、9個十分之一、8個百分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（_____）；把這個小數(shù)改寫成以千分之一為計數(shù)單位的數(shù)是（____）；保留一位小數(shù)是（____）．2．飛機每小時飛行750千米，也可以說飛機的飛行速度是（______）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。8.6（______）8.97.6（______）7.6001.203（______）1.20294．聰聰家的康樂生態(tài)農場養(yǎng)著豬和鴨兩種動物，共17只，48只腳。豬和鴨相差（______）只。5．當x=（____）時,4x=2;當x=（____）時,46．由4個0.1，2個0.01和5個0.001組成的數(shù)是________，它里面一共有________個0.001。7．你來給它們歸歸類吧！（填序號）（1）直角三角形（________）（2）銳角三角形（________）（3）鈍角三角形（________）（4）等邊三角形（________）（5）等腰三角形（________）8．用下面的方法算一算。2.7×1.3＝（）＋（）＋（）＋（）＝（）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）10．三角形如果有兩個角是銳角，就一定是銳角三角形．（______）11．小數(shù)部分的最小計數(shù)單位是。（________）12．王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．（__________）13．小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室第3行第4列。（________）14．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對錯）15．比0.35大而比0.37小的小數(shù)只有0.36。（______）16．（12＋b）×5＝60＋b×5。________17．（被除數(shù)－余數(shù)）÷商＝除數(shù)。（______）18．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列算式中，不正確的是()。A．37×(9＋82)＝37×9＋82×37B．45×32＋48×45＝(32＋48)×45C．23×(3×8)＝23×3＋23×820．下面可以用乘法分配律進行簡便計算的算式是（）A．（125+90）×8 B．52×25×4 C．7.6+1.25+2.4 D．（258+45）+5521．下面的圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是（）。A．正方形 B．等邊三角形 C．圓形22．已知8.□2＞8.4，□中符合條件的數(shù)有（）。A．8個 B．7個 C．6個23．用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面看到，從上面看到，從側面看到（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．6.4-3.32=×=+=2.5×0.9×0.4=9.6÷0.6=0.3×0.4=48×12.5%=×5.6=2÷2%=—=25．用豎式計算（帶☆的題要驗算）。24×115＝805×58＝380×50＝☆782÷34＝26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問題（每題6分，共30分）28．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出幾千克花生油？29．水果店運來蘋果、梨各5箱。蘋果每箱25千克，梨每箱28千克，一共運來水果多少千克？30．樂樂正在打印一份900個字的稿件，他已經打了9分鐘的字，還剩360個字沒打完，他每分鐘打多少個字？（列方程解答）31．甲、乙兩輛汽車同時從兩地出發(fā)，相向而行，甲車的速度是85千米/時，乙車的速度是110千米/時，經過5小時兩車在途中相遇。兩地間的公路長多少千米？32．熊大做仰臥起坐練習，第一次做了29個，第二次做了31個，它想要三次的平均成績恰好達到32個，第三次它需要做多少個？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、4.98四點九八4.9805.0【解析】略2、750千米/小時【解析】略3、＜＝＞【分析】小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的這個小數(shù)就大；如果十分位相同，再比較百分位，百分位上大的這個小數(shù)就大；如果百分位相同，再比較千分位??，依此類推?！驹斀狻扛鶕?shù)比較大小的方法可知：8.6＜8.97.6＝7.6001.203＞1.2029故答案為：＜，＝，＞。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)大小比較方法的掌握和靈活運用。4、3【解析】略5、24【解析】略6、0.425425【分析】4個0.1就是0.4，2個0.01是0.02，5個0.001是0.005，因此由0.4、0.02和0.005組成的數(shù)是0.425，0.425含有425個0.001，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫河?個0.1，2個0.01和5個0.001組成的數(shù)是（0.425），它里面一共有（425）個0.001。故答案為：0.425；425；【點睛】本題考查了小數(shù)的組成和小數(shù)計數(shù)單位之間的進率，牢記小數(shù)相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。7、②⑤①③④⑥③①②③④⑥【分析】觀察各三角形可知：①按角分是銳角三角形，按邊分是等腰三角形。②按角分是直角三角形，按邊分是等腰三角形。③按角分是銳角三角形，按邊分是等邊三角形，也是等腰三角形。④按角分是鈍角三角形。按邊分是等腰三角形。⑤按角分是直角三角形。⑥按角分是鈍角三角形，按邊分是等腰三角形?！驹斀狻浚?）直角三角形②⑤（2）銳角三角形①③（3）鈍角三角形④⑥（4）等邊三角形③（5）等腰三角形①②③④⑥【點睛】三角形的分類：

三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形；

有一個角是直角的三角形叫做直角三角形；

有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。

有兩條邊相等的三角形，叫做等腰三角形；

三條邊都相等的三角形，叫做等邊三角形。8、2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51【分析】通過觀察可知：2.7×1.3＝（2＋0.7）×（0.3＋1）＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1，據此解答。【詳解】2.7×1.3＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1＝0.6＋2＋0.21＋0.7＝3.51故答案為：2；0.3；0.7；1；2×0.3；2×1；0.7×0.3；0.7×1；3.51【點睛】本題的難點在于理解給出的計算方法，將（2＋0.7）×（0.3＋1）＝2×0.3＋2×1＋0.7×0.3＋0.7×1看成應用兩次乘法分配律可以更好的理解。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．10、×【分析】由三角形的內角和是180°可知，如果一個三角形有兩個內角是銳角，則另外一個角可以是銳角，也可以是直角或鈍角；則這個三角形可以是銳角三角形，也可以是直角或鈍角三角形．【詳解】由三角形的內角和是180°可知，如果一個三角形有兩個內角是銳角，則另外一個角可以是銳角，直角，也可以是鈍角，則這個三角形可以是銳角三角形，也可以是直角或鈍角三角形；11、×【分析】小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量。小數(shù)的計數(shù)單位有、、、……寫作0.1，0.01，0.001，0.0001……小數(shù)最大的計數(shù)單位是，沒有最小的計數(shù)單位?！驹斀狻啃?shù)部分的最大計數(shù)單位是。故答案為：×【點睛】小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是，沒有最小的計數(shù)單位；整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是1，沒有最大的計數(shù)單位。12、×【分析】總數(shù)反應一組數(shù)據的總和，平均數(shù)是反映一組數(shù)據的平均水平，并不能反應這組數(shù)據的中各個數(shù)據的大小，由此即可進行判斷．【詳解】王悅語、數(shù)、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查了平均數(shù)的意義在實際生活中的靈活應用．13、×【分析】根據用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此進行判斷?！驹斀狻啃∶髟诮淌业奈恢檬牵?，4），他坐在教室第3列第4行；所以，小明在教室的位置是（3，4），他坐在教室3行第4列，此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題是考查用數(shù)對表示點的位置，屬于基礎知識，記住：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。14、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據此判斷即可．解：因為由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說法是錯誤的；故答案為×．【點評】此題主要考查三角形的定義．15、×【分析】題目中未給出要求的是幾位小數(shù)，比0.35大而比0.37小的兩位小數(shù)有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小數(shù)有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小數(shù)有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個；據此進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×【點睛】判斷兩個小數(shù)之間小數(shù)的個數(shù)時，要注意有無位數(shù)的限制。16、√【分析】（12＋b）×5根據乘法分配律，把12與b分別與5相乘再相加即可。【詳解】（12＋b）×5＝12×5＋b×5＝60＋b×5故答案為：√【點睛】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。17、√【分析】根據除法各部分之間的關系可知，（被除數(shù)－余數(shù)）÷商＝除數(shù)?！驹斀狻浚ū怀龜?shù)－余數(shù)）÷商＝除數(shù)，此算式正確。故答案為：√【點睛】根據除法各部分之間的關系也可推出，除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)。常用來驗算有余數(shù)的除法。18、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、A【詳解】根據題意，結合乘法分配律，兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個數(shù)相乘，再把兩個積相加（或相減），得數(shù)不變．21、C【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在同一個平面內，一個圖形沿某條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，則這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，由此數(shù)出它們的對稱軸，即可解答。【詳解】正方形有4條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸；圓有無數(shù)條對稱軸；故答案為：C【點睛】此題主要考查如何確定軸對稱圖形的對稱軸條數(shù)及位置。22、C【分析】因為8.□2的百分位是2，根據小數(shù)大小比較的方法可知：當□為4～9時，8.□2＞8.4；然后數(shù)出即可?！驹斀狻慨敗鯐r4、5、6、7、8、9時，8.□2＞8.4，共6個；故答案為：C【點睛】此題考查了小數(shù)的比較方法，應明確這兩個小數(shù)的最高位上的數(shù)（個位）相同，只要第一個小數(shù)十分位上的數(shù)大于或等于第二個小數(shù)十分位上的數(shù)即可。23、A【分析】根據從正面看到，從上面看到，可知該物體有前后兩排，都只有一層高，依此即可得到從側面看到的圖形。【詳解】由主視圖和俯視圖可知該物體有前后兩排，有一層高，則從側面看到。故答案為：A【點睛】考查了三視圖與展開圖，得到該物體的排數(shù)和每排的層高是解題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3.080.9160.1263.2100【詳解】（1）（5）（6）（9）依據整數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)四則運算計算方法解答；（2）（3）（7）（8）（10）依據分數(shù)四則運算計算方法解答；（4）2.5×0.9×0.4運用乘法交換律簡算．25、2760；46690；19000；23【分析】整數(shù)乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小?！驹斀狻?4×115＝2760805×58＝46690380×50＝19000☆782÷34＝23驗算：【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積?！驹斀狻縿t大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5