期末復習一　力和運動

期末復習期末復習一力和運動1.(2019宜昌)在射箭運動中,以下關于力的作用效果的描述,其中一個與另外三個不同的是(

)A.瞄準時,手的拉力把弓拉彎B.松手后,弓的彈力把箭射出C.飛行時,重力讓箭劃出一道弧線D.中靶時,靶的阻力讓箭停止運動2.(2020徐州)排球運動員扣球時,感到手部疼痛,說明力的作用是

,同時排球會變癟,運動速度的大小和方向也會改變.這說明力不僅可以使物體發(fā)生

,還可以改變物體的

.

力及其作用效果A相互的形變運動狀態(tài)3.(2021遂寧)物理興趣小組自主探究得知“接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比”,他們應用該規(guī)律及相關知識分析了如圖所示的物理過程.已知物體A重10N,B、C重均為4N,不計繩重及其與滑輪的摩擦.當在繩端掛上物體B時[如圖(甲)所示],物體A沿水平面向右做勻速運動,A所受摩擦力為f1;接著把物體C放在A上,三者停止運動時[如圖(乙)所示],A所受摩擦力為f2;再用力F豎直向下拉物體B,使物體A、C一起向右做勻速運動(水平面粗糙程度不變).下列計算結果正確的是(

)A.f1=4N,f2=0N,F=1.6NB.f1=2N,f2=0N,F=5.6NC.f1=4N,f2=4N,F=5.6ND.f1=4N,f2=4N,F=1.6ND彈力、重力和摩擦力4.(2019大慶)如圖所示,小球靜止,墻壁光滑,以球心為各力作用點,作出小球所受各力的示意圖.(1)實驗過程中,用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,此時滑動摩擦力大小

(選填“大于”“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù).在利用圖(甲)裝置進行實驗時,運動過程中木塊A的速度突然變大,則木塊A受到的滑動摩擦力將

(選填“變大”“不變”或“變小”).

(2)在(甲)、(乙)、(丙)圖中,分別用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進,為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,應該比較

兩次實驗.5.(2021自貢)如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗中:等于(甲)木板表面(乙)木板表面(丙)毛巾表面不變(甲)和(丙)(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比,在(丙)圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動[如(丁)圖所示],此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=

N;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力為

N.

(丁)毛巾表面306.(2020江西)如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,此時,若不計繩子重力,以下兩個力是一對平衡力的是(

)A.小明拉繩子的力與狗拉繩子的力B.狗受到的重力與地面對狗的支持力C.繩子對狗的拉力與地面對狗的阻力D.繩子對狗的拉力與狗對繩子的拉力A二力平衡7.(2020張家界)平衡車是一種代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡車向任何方向前進.平衡車水平前進時,下列說法正確的是(

)A.人受到的重力和車對人的支持力是一對相互作用力B.遇到緊急情況時,平衡車因受到慣性作用不能立即停下來C.人和車受到的總重力和地面對他們的支持力是一對平衡力D.當人隨平衡車一起前進時,以平衡車為參照物,人是運動的8.(2021泰安)如圖所示,木塊在水平拉力F的作用下,在足夠長的水平桌面上做勻速直線運動,下列說法正確的是(

)A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B.木塊受到的拉力和木塊對桌面的摩擦力是一對平衡力C.拉力F大于木塊受到的摩擦力D.撤去拉力F后,木塊繼續(xù)運動過程中受到的摩擦力大小不變CD9.(2021臺州)如圖所示,用尺子快速擊打下方的棋子,被擊打的棋子飛出,而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落,有關該實驗的分析正確的是(

)A.選擇較光滑的棋子,可減小棋子間的摩擦B.選擇粗糙桌面,可增大桌面對棋子的支持力C.被擊打的棋子飛出后,它的慣性不斷增大D.上方的棋子加速下落時,受到平衡力作用A牛頓第一定律慣性10.(2021重慶)2021年,中國女足昂首挺進東京奧運會.如圖所示,是女足隊員踢球時的情景.下列說法正確的是(

)A.運動鞋的底部凹凸不平,這樣可以增大摩擦力B.滾動的足球最終停下來,說明運動需力來維持C.踢出去的足球繼續(xù)滾動,是因為受到慣性作用D.靜止的足球受到的重力和支持力是相互作用力11.(2021煙臺)下列關于生活中力的現(xiàn)象描述,其中錯誤的是(

)A.游泳時向后劃水,