教科版四年級上冊科學期末測試卷（培優(yōu)a卷）

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人在運動后，呼吸、心跳都會（

）。A.加快

B.減慢

C.不變

D.停止2.下列說法正確的是（

）。A.不是每個人都有肺活量B.每個人的肺活量大小都是一樣的C.陽陽愛運動，豆豆不愛運動，陽陽的肺活量可能要比豆豆的大3.一個人的肺活量大，說明他（

）。A.肺比較大

B.每分鐘呼吸次數(shù)比較多

C.每次呼吸的氣體量比較多4.以下含有脂肪多的食物是（

）。A.黃瓜

B.白菜

C.花生米5.深吸一口氣，吹響哨子，肺活量大的人，吹響哨子的時間會（

）。A.比較長一些

B.比較短一些

C.沒有變化6.在一次測量肺活量活動中，有三位同學的肺活量數(shù)據(jù)分別是：小明1100毫升、小軍1400毫升、小亮1500毫升。根據(jù)數(shù)據(jù)可判斷出肺功能最強的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小亮二.填空題(共6題，共18分)1.用同樣的力連續(xù)敲擊杯壁，不斷往杯里加水，聲音會越來越（

）。2.聲音的強弱和物體（

）有關(guān)。3.呼吸的過程是氣體交換的過程，使（

）進入血液，同時排出二氧化碳，（

）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。4.聲帶越緊，聲音越（

）。成年女子的聲帶長大約為15毫米，成年男子的聲帶長大約為20毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年女子的聲音（

）。5.用相同的力撥動鋼尺時，鋼尺伸出桌面越短，發(fā)出的聲音越（

）；鋼尺伸出桌面越長，發(fā)出的聲音越（

）。6.運動會（

）我們的呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)的增加對我們的健康是有益。三.判斷題(共6題，共12分)1.噴氣式飛機不是靠反沖力飛行的。（

）

2.一列鳴笛的火車自遠處來經(jīng)過你身邊，又由近而遠，聲音大小沒有變化。（

）3.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營養(yǎng)了，吃的科學了。（

）

4.在呼吸器官中，氣管是進行氣體交換的場所。（

）

5.對于我們要制作的小車要關(guān)注的要點是車架要牢固。（

）

6.愛運動的同學和不愛運動的同學運動后恢復(fù)正常呼吸速率的時間是一樣的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把下列方法與它們是否能使物體發(fā)聲連接。敲擊鑼面

彎曲鋼尺

拉伸橡皮筋

按壓鼓面

撥動橡皮筋

能夠發(fā)聲

不能發(fā)聲五.簡答題(共2題，共10分)1.物體振動的幅度與聲音的強弱有什么關(guān)系？2.上四年級的小紅每次上到四樓教室都要氣喘吁吁，而且最近和同學比賽吹氣球覺得很費力氣還落后了，好強的她也很苦惱，假如你認識她，請你告訴小紅怎樣改善這種狀況的方法吧！順便把你的方法寫在下面的橫線上，與大家一起分享。六.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長短相同，粗細不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細?！闭埥忉屍渲械脑?。七.綜合題(共4題，共43分)1.小明和小葉用細棉線和紙杯制作了一個“土電話”。（1）當兩人距離較近時，他們可以不用“土電話”直接對話，這說明（

）能傳播聲音。（2）他們站在相距10米遠的兩個地方（不能直接對話），通過“土電話”實現(xiàn)了通話，這說明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土電話”的棉線，小葉（

）（填“能”或“不能”）聽到小明的說話聲。（4）把棉線改為金屬絲，用同樣大小的聲音說話，小葉發(fā)現(xiàn)聽到的聲音會（

）。（強一些”或”“弱一些”）。2.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，請你連一連。牙齒

攪拌食物舌頭

磨碎食物唾液

潤滑食物，消化部分淀粉2.五官科：醫(yī)生檢查咽喉時讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的（

）振動發(fā)出的。當這個器官振動的速度越快，發(fā)出的聲音（

）。3.測聽力時，醫(yī)生發(fā)出的聲音是通過（

）傳播到小然的耳朵里的。4.小然測了一下肺活量，發(fā)現(xiàn)偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡覺

B.多吃水果蔬菜

C.經(jīng)常鍛煉身3.根據(jù)所學的知識回答下列問題。1.在塑料袋里裝上水、一小塊饅頭和煮熟的蔬菜，如果我們反復(fù)揉擠這個袋子，里面的食物會（

）。A.不變

B.碎掉

C.變大2.上述實驗?zāi)M的（

）的工作。A.小腸

B.口腔

C.胃3.如圖，在塑料管中裝入一小塊饅頭，來模擬（

）的工作。A.食道

B.口腔

C.胃4.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進（如下圖）。（1）氣球噴氣時，會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力，這個力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學提出的想法，請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。

（

）②氣球小車會向右滑行。

（

）③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。

（

）④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。（

）（3）為了讓氣球小車行駛得更遠，你會給小明提出什么樣的建議？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.低2.振動的幅度3.氧氣；肺4.高；低5.高；低6.增加三.判斷題1.×

2.×3.×

4.×

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.聲音的強弱可以用音量來描述。振動的幅度越大，聲音越強；振動的幅度越小，聲音越弱。2.肺活量是人體發(fā)育健康的一個指標。經(jīng)常鍛煉，可以使得我們的肺功能更加強大。六.材料題1.物體的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。粗