教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷及答案【考點(diǎn)梳理】

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量誤差是指（

）。A.測量值與真實(shí)值之間的差異

B.測量時(shí)發(fā)生誤差

C.測量工具損壞引起偏差

D.由測量方法錯(cuò)誤引起偏差2.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.可以利用（

）來測量身高。A.

B.

C.

D.4.在用紙帶幫助測量時(shí)，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連5.選擇小立方體做標(biāo)準(zhǔn)物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低測量的速度6.很多同學(xué)不選擇用回形針測量黑板的長度，是因?yàn)榛匦吾槪?/p>

）。A.太短了

B.不好看

C.長短都一樣二.填空題(共6題，共32分)1.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的距離時(shí)，需要標(biāo)出（

）、（

）再（

）進(jìn)行比較。2.對比尺子和測量紙帶，我發(fā)現(xiàn)它們都有（

）刻度；標(biāo)記線的間距（

）；標(biāo)記線（

）出現(xiàn)；都有（

）標(biāo)記。（從“重復(fù)”“0”“相等”“數(shù)字”中選填）3.確定（

）點(diǎn)和（

）點(diǎn)是測量的基本要素。4.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

（1）（

）

（2）（

）5.觀察物體靠（

）、（

）、（

）等方法。6.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們身邊的很多物體都能成為測量的單位。（

）2.用不同的物體測量得到的結(jié)果不能比較。（

）3.用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果，便于我們進(jìn)行展示和比較。（

）4.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）5.測量長度時(shí)，一個(gè)物體只測量一次就可以。（

）6.紙蛙跳多次太麻煩，跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個(gè)

差一點(diǎn)2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？六.綜合題(共3題，共22分)1.同學(xué)們在討論尺子與紙帶相比有哪些好處，請將觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。1.我認(rèn)為用尺子測量比用紙帶測量（

）A.更準(zhǔn)確

B.更快2.不同人用尺子測量同一個(gè)物體的長度，得到的結(jié)果應(yīng)該是（

）A.不一樣的

B.一樣的3.請按照測量不準(zhǔn)確到最準(zhǔn)確的順序，給下列測量工具排順序。（

）（

）（

）2.按要求給恐龍模型排隊(duì)。3.同學(xué)們在用紙帶測量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測高度；③得出測量結(jié)果；④合作用拃測量參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.C5.D6.A二.填空題1.起點(diǎn)；終點(diǎn)；在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)

2.0；相等；重復(fù)；數(shù)字

3.起；終

4.（1）起點(diǎn)；（2）終點(diǎn)5.看；聞；摸

6.米；刻度尺三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答