花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想

花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想花卉藝術(shù)是以花卉植物為探究對象,主要探究插花根本學(xué)問，插花造型，插花開展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及開展史，山水盆景介紹。接下來就跟我一起去了解一下關(guān)于花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想吧!

花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想篇【1】

歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新相識了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深化市場，了解了花卉的行情;下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的相識和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)展過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新相識了很多種植物，了解了很多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和學(xué)問同時(shí)得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必需而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)狀況等相識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參加花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的學(xué)問與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下必須的根底。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場、法雅園林。

水生花卉水生花卉(WATERORNAMENTALPLANTS)泛指生長于水中或沼澤地的欣賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依靠遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林欣賞植物的重要組成局部。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、欣賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的學(xué)問范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和駕馭解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，教師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今日的實(shí)習(xí)來駕馭花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的運(yùn)用狀況。

在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比方熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機(jī)花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的學(xué)問，和花卉依據(jù)欣賞部位的不同所劃分的類型。剛起先自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不相識，所幸后來遇到了教師跟上了大部隊(duì)才得以保證相識了更多的花卉。有很多喜愛養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)喧鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最終一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今日的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以愛好還是非常深厚。

在未接觸花卉學(xué)前，始終以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的探究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠外表現(xiàn)象難以看到許多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中表達(dá)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想篇【2】

通過一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和駕馭了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)學(xué)問，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與開展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)試驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的相識和補(bǔ)充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的相識、觀賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的相識，了解到了它不單純是一門探究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等根底學(xué)問的學(xué)科，它還主要探究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。

通過花卉學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了必須的了解。可分類總結(jié)如下幾個(gè)方面：

1、了解到了花卉的起源和分類;

2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特別分類類型等。

3、了解和駕馭了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的相識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和駕馭了花卉的繁殖和栽培管理方面的學(xué)問?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還駕馭了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)學(xué)問和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了必須的理論根底。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會。

7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)展了特地的相識和學(xué)習(xí)。相識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及欣賞與應(yīng)用等。

對以上花卉學(xué)根底學(xué)問的相識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)起先，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地汲取外界新的學(xué)問和信息，多去進(jìn)展實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充溢和完善自己。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)心得感想篇【3】

俗話說得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗打算工作正有序開展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，教師說，整地具有改善和調(diào)整土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)締造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅娱L，主根入土較深，根系分布廣，只有締造深厚、肥沃的土層，才能滿意根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長。

土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解、汲取有著親密的關(guān)系?；ɑ芊N子小，頂土實(shí)力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)整土壤的理化性狀。故同學(xué)們勞碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長締造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響。

花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)展我們的扦插育苗試驗(yàn)。先不管其成活率，說說自己的感想體會。這次扦插讓我學(xué)到了許多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你駕馭了某項(xiàng)學(xué)問，那么就必須能夠締造出必須的財(cái)產(chǎn)來，不管這個(gè)財(cái)產(chǎn)是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道很多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去局部枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，干脆插入泥土中就可以了。在扦插的過程中，有些細(xì)微環(huán)節(jié)是要留意的。除了提到的剪去局部枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷τ趧倓偳げ宓哪壑δ矍o來說，沒有根，水的汲取實(shí)力極為薄弱，加上蒸騰比擬大，水分散失比擬緊要，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持必須的長度。

對于許多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實(shí)習(xí)許多植物都堅(jiān)毅的活了。這也告知了我一點(diǎn)，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作始終持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長出新葉，我們還是澆水除草。通過扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，駕馭了必須的扦插技術(shù)，專業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生實(shí)力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的局部器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生實(shí)力和細(xì)胞的全能性就會發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物干脆由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活。通過實(shí)習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好打算。

通過前兩次實(shí)習(xí)以及平常的細(xì)心管理，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今日要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，教師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下，會面之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順當(dāng)?shù)赝瓿蓪?shí)習(xí)，必需踴躍協(xié)作教師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚