2025屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)學(xué)生用書選擇性必修1第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第40講其他植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動考點三　環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動

考點三環(huán)境因素參與調(diào)整植物的生命活動1．光對植物生長發(fā)育的調(diào)整(1)光敏色素：植物接收光信號的分子之一。(2)調(diào)控機制[易錯提示]光既能作為植物細胞的能量來源，又能通過影響光敏色素等蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，引起光信號傳導(dǎo)，變更細胞激素水平和基因表達水平。2．溫度對植物生長發(fā)育的調(diào)整3．重力對植物生長發(fā)育的調(diào)整4．植物生長發(fā)育的整體調(diào)控(1)植物生長發(fā)育的調(diào)控，是____________、______________和__________共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。(2)植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在________________________的調(diào)控之下。(3)激素作為______________，會影響細胞的______________，從而起到調(diào)整作用。(4)激素的產(chǎn)生和分布是________________的結(jié)果，也受到______________的影響。[答案自填]1.(1)蛋白質(zhì)2.種子萌發(fā)蒼老、脫落地域性3.生長發(fā)育形態(tài)建成4.(1)基因表達調(diào)控激素調(diào)整環(huán)境因素調(diào)整(2)基因適時選擇性表達(3)信息分子基因表達(4)基因表達調(diào)控環(huán)境因素1．(2024·廣東選擇考)種植和欣賞水仙是廣東的春節(jié)習(xí)俗。當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后，其體內(nèi)會發(fā)生一系列變更，導(dǎo)致徒長甚至倒伏。下列分析正確的是()A．水仙光敏色素感受的光信號發(fā)生變更B．水仙葉綠素傳遞的光信號發(fā)生變更C．水仙轉(zhuǎn)入室內(nèi)后不能發(fā)生向光性彎曲D．強光促進了水仙花莖及葉的伸長生長解析：選A。室外和室內(nèi)的光照有差異，當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后，水仙光敏色素感受的光信號發(fā)生變更，A項正確；葉綠素主要吸取紅光和藍紫光，把水仙從室外移入室內(nèi)，葉綠素傳遞的光信號沒有發(fā)生變更，B項錯誤；向光性彎曲是由單側(cè)光照射引起的，在室內(nèi)也可發(fā)生向光性彎曲，C項錯誤；把水仙從室外移入室內(nèi)，光照強度減弱，導(dǎo)致徒長，說明強光抑制水仙花莖及葉的伸長生長，D項錯誤。2．(2024·佛山二模)西蘭花的可食用部位是花球，其開花前須要閱歷一段時間的春化作用。探討表明，西蘭花開花時間與相關(guān)基因的甲基化水平有關(guān)，且細胞中可溶性蛋白含量增多促進花芽分化。5-氮胞苷是一種DNA去甲基化試劑。為探討5-氮胞苷對不同品種西蘭花春化作用及花芽分化的影響，探討人員進行了相關(guān)試驗，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯誤的是()處理方法春化作用的時長/d花芽分化的時長/d早熟品種中熟品種早熟品種中熟品種不用5-氮胞苷處理27373847葉面噴施5-氮胞苷14252335根施5-氮胞苷25363545A.基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品種開花時間不同的緣由B．與根施相比，葉面噴施5-氮胞苷能更有效促進西蘭花開花C．在春化作用過程中，西蘭花細胞中可溶性蛋白含量增加D．5-氮胞苷可能是通過降低可溶性蛋白合成基因去甲基化水平影響西蘭花開花的時長解析：選D。不同品種的花的基因序列不同，5-氮胞苷是一種DNA去甲基化試劑，由題表可知，施用5-氮胞苷組與不用5-氮胞苷組對比，施用5-氮胞苷組花芽分化的時長短，所以基因序列或者基因甲基化水平不同可能是不同品種開花時間不同的緣由，A項正確；據(jù)題表可知，與根施5-氮胞苷組相比，葉面噴施5-氮胞苷組花芽分化時長更短，所以葉面噴施5-氮胞苷能更有效促進西蘭花開花，B項正確；細胞中可溶性蛋白含量增多促進花芽分化，而西蘭花開花前須要閱歷一段時間的春化作用，故在春化作用過程中，西蘭花細胞中可溶性蛋白含量增加，C項正確；5-氮胞苷是一種