2024八年級科學下冊第3章空氣與生命3.8空氣污染與保護第2課時教案新版浙教版

Page3《第8節(jié)空氣污染與疼惜》第2課時一、教學目標1.能看懂各種媒體發(fā)布的空氣質(zhì)量報告，知道空氣污染指數(shù)的主要內(nèi)容。2．了解酸雨的形成緣由及危害。3．閱讀課本相關內(nèi)容中學會概括和應用。4．通過對空氣污染的危害性的了解，不斷滲透環(huán)境疼惜意識，形成人人疼惜空氣的責任。二、教學重、難點【教學重點】1.了解酸雨的形成及危害。2.學會看各種媒體發(fā)布的空氣質(zhì)量報告?！窘虒W難點】酸雨的形成及危害。三、課前準備多媒體課件四、教學過程【課程引入】【提問】在日常生活中我們怎么知道空氣的質(zhì)量如何？請同學們觀看下面這份空氣質(zhì)量日報。留意視察上面包含了哪幾項內(nèi)容?！菊故尽坎シ艤刂?014年5月26日AQI播報。?！局v解并描述】空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可以剛好精確地反映空氣質(zhì)量狀況，增加人們對環(huán)境的關注，促進人們對環(huán)境疼惜工作的理解和支持，提高全民的環(huán)境意識，促進人們生活質(zhì)量的提高?！咎釂枴磕敲纯諝赓|(zhì)量日報包含哪幾項的內(nèi)容呢？如何依據(jù)空氣質(zhì)量日報推斷空氣質(zhì)量的好壞呢？通過本節(jié)課的學習你將會對空氣質(zhì)量日報有系統(tǒng)的相識。【新課講解】學問點一：空氣質(zhì)量指數(shù)【講解并描述】空氣質(zhì)量指數(shù)(AirQualityIndex簡稱AQI)是一種用來評價大氣環(huán)境質(zhì)量狀況簡潔而直觀的指標。它是依據(jù)空氣中的幾種污染物的濃度，通過確定的方法計算出來,可以直觀、簡明、定量地描述和比較環(huán)境污染的程度。目前計入空氣污染指數(shù)的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、顆粒物、臭氧和一氧化碳等。【展示】課件展示實時空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)表，并讓學生總結目前我國主要城市空氣質(zhì)量預報的主要內(nèi)容包括三個指標?！局v解并描述】空氣質(zhì)量指數(shù)范圍為0~500并分成六個級別。指數(shù)越大，表征顏色越深，說明空氣污染狀況越嚴峻。對人體健康的危害也越大。請同學們閱讀空氣質(zhì)量指數(shù)范圍與相應的空氣質(zhì)量級別對應表，了解空氣污染對人類健康的影響。學問點二：全球性大氣環(huán)境問題【展示】課件展示全球性酸雨、臭氧層空洞、溫室效應，讓學生思索并體會全球性大氣環(huán)境問題?！局v解并描述】環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。當前人類面臨著溫室效應、臭氧空洞、酸雨等一系列重大的區(qū)域和全球性的大氣環(huán)境問題。酸雨是pH小于5.6的雨水。【提問】請同學們閱讀課本，回答酸雨是如何形成的呢？酸雨又會給我們的生活帶來哪些危害？【講解并描述】氮氧化物、SO2等溶解在雨水中或雪水中形成了pH小于5.6的降水，酸雨中的主要有害物質(zhì)是硫酸和硝酸。且pH越小，酸性越強。因為我國的能源結構是以煤炭為主，所以二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的排放量較大，經(jīng)檢測，酸雨約占降水量的44.5％。酸雨不僅會人類的健康產(chǎn)生影響，還會腐蝕建筑物，工廠和文化古跡等?！菊故尽空故舅嵊旮g石雕和損害森林的照片?？刹シ乓曨l：【科學博覽】“酸雨的形成”?！究偨Y】酸雨的定義、形成、危害和防治措施。學問點三：全球性大氣環(huán)境問題【提問】同學們你們知道臭氧嗎？誰能寫出臭氧分子的化學式?！局v解并描述】臭氧是一種淡藍色的、帶有腥臭氣味兒的氣體。氧分子在紫外線的照射下分解為氧原子，氧原子再跟氧分子結合形成臭氧。臭氧主要集中在大氣平流層（距地面10—50千米處），這里集中了大約90%的氧氣。其中距離地面22~25千米處濃度最高，稱為“臭氧層?！咎釂枴繛槭裁磿霈F(xiàn)臭氧層空洞？臭氧層空洞會帶來哪些影響？【講解并描述】近些年來經(jīng)科學家檢測發(fā)覺，大氣中的臭氧層正在遭到嚴峻的破壞，尤其地球南北極上空臭氧層濃度明顯下降，出現(xiàn)了“臭氧層空洞”。這是因為冰箱、空調(diào)等都要用到氟氯烴。氟氯烴是一種人造的有機化合物，它對臭氧層會造成破壞。臭氧層一旦遭受破壞出現(xiàn)空洞，就會使植物和動物的生態(tài)鏈發(fā)生變更，失去平衡，可能造成農(nóng)作物歉收、氣候異樣，皮癌發(fā)病率上升以及某些物種滅亡等現(xiàn)象出現(xiàn)?！咎釂枴磕俏覀?nèi)绾翁巯С粞鯇樱刻巯覀兊沫h(huán)境呢？【講解并描述】世界各國目前都在實行主動、有效的措施防止臭氧層被破壞。例如，禁止生產(chǎn)和運用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學物質(zhì)?！倦S堂練習】1.近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產(chǎn)生的。下列說法錯誤的是（）A．臭氧與氧氣的化學性質(zhì)不同B．臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之一C．汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入答案：D2.列選項中，不屬于限制酸雨的措施是（）A．削減工廠廢氣的排放B.削減煤燃燒時污染物的排放C．削減生活、工業(yè)廢水的排放D.削減汽車尾氣的排放答案：C五、課堂小結六、板書設計1.空氣質(zhì)量指數(shù)：是一種評價大氣環(huán)境質(zhì)量狀況簡潔而直觀的指標。2.目前計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、顆粒物、臭氧和一氧化碳等。3.酸雨：pH小于5.6的雨水。酸雨的形成