2024成都語(yǔ)文中考試題研究備考 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀 誡子書“三行對(duì)譯”（講）【課件】

誡子書原文呈現(xiàn)1文學(xué)文化常識(shí)2原文解析3全文中心4思維導(dǎo)圖5?？济淅斫?對(duì)比勾連7夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫(yín)慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【原文呈現(xiàn)】（紅色字為重難點(diǎn)易錯(cuò)字詞）1.諸葛亮，字孔明，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家。誡，告誡、勸勉。子，一般認(rèn)為是指諸葛亮的兒子諸葛瞻。2.書，即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多用于記事陳情或?qū)懢啊！疚膶W(xué)文化常識(shí)】夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。君子的行為操守，以屏除雜念和干擾，寧?kù)o專一來(lái)修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)品德。不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就沒辦法明確志向，不能寧?kù)o專一，就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。助詞，用于句首，表示發(fā)端。屏除雜念和干擾，寧?kù)o專一。內(nèi)心恬淡，不慕名利。沒有什么可以拿來(lái)，沒辦法。明確志向。明，明確、堅(jiān)定。連詞，表示后者是前者的目的。達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到。賓語(yǔ)前置【原文解析】夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫(yín)慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。學(xué)習(xí)必須寧?kù)o專一，而才干來(lái)自于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，不明確志向就無(wú)法學(xué)有所成。放縱懈怠，就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁，就不能修養(yǎng)性情。增長(zhǎng)。放縱懈怠。淫，放縱。慢，懈怠。振奮精神。勵(lì)，振奮。輕薄浮躁。與上文“寧?kù)o”相對(duì)而言。險(xiǎn)，輕薄。修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。（核心知識(shí)：“志”與“學(xué)”的關(guān)系）年紀(jì)隨同時(shí)光而迅速逝去，意志隨同歲月而喪失，最終人年老志衰，沒有用處，大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲哀地坐守著那窮困潦倒之人住的陋室，(那時(shí)再悔恨)又怎么來(lái)得及！凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。窮困潦倒之人住的陋室。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！疾行，指迅速逝去?！墩]子書》是一篇富含道德勸喻意味的家書，是諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的一封信，主要論述修身治學(xué)，強(qiáng)調(diào)淡泊寧?kù)o的價(jià)值?！救闹行摹俊舅季S導(dǎo)圖】誡子書提出論點(diǎn)——靜以修身，儉以養(yǎng)德正反論證——治學(xué)（靜）反面論證——修身（躁）勸誡惜時(shí)，有所作為成才的條件：修身養(yǎng)性、治學(xué)做人非學(xué)無(wú)以廣才

非志無(wú)以成學(xué)非淡泊無(wú)以明志

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)靜以修身儉以養(yǎng)德（1）諸葛亮在《誡子書》中認(rèn)為一個(gè)人可以通過“_________，__________”的方式提高自己的行為操守。（2）諸葛亮在《誡子書》中以否定的方式，從反面強(qiáng)調(diào)“淡泊”和“寧?kù)o”兩種品格的句子是：_______________，_______________。（3）《誡子書》中闡述“學(xué)”“才”“志”關(guān)系的句子是：____________，_____________?！境？济淅斫狻糠堑礋o(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)淫慢則不能勵(lì)精

險(xiǎn)躁則不能治性（4）《誡子書》中后人常將其中兩句作為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：_______________，_______________。（5）《誡子書》中闡述過度享樂和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性不利影響的句子是：_______________，_______________。【對(duì)比勾連】對(duì)比點(diǎn)分析闡述主題：勸學(xué)《誡子書》諸葛亮勸勉兒子勤學(xué)立志，告誡兒子修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。《孫權(quán)勸學(xué)》記敘了呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下開始學(xué)習(xí)，才略大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，贊揚(yáng)了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，告