部編版《2.1 新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄(附導(dǎo)學(xué)案)_第1頁
部編版《2.1 新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄(附導(dǎo)學(xué)案)_第2頁
部編版《2.1 新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄(附導(dǎo)學(xué)案)_第3頁
部編版《2.1 新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄(附導(dǎo)學(xué)案)_第4頁
部編版《2.1 新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄(附導(dǎo)學(xué)案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《2.1新民主主義革命的勝利》課堂教學(xué)實錄【教學(xué)目標(biāo)】1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”政策;王明“左”傾錯誤和中央蘇區(qū)紅軍的第四次反“圍剿”、第五次反“圍剿”的失?。患t軍長征;遵義會議。2.能力方面:(1)通過蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點揭示歷史事件本質(zhì)的能力。(2)通過王明的“左”傾錯誤、紅軍第四次反“圍剿”、第五次反“圍剿”等史實的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義觀點閱讀、觀察、判斷、比較、綜合、概括歷史知識的能力。(3)通過遵義會議和紅軍長征的歷史意義的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生深入分析和正確評價歷史問題的能力。3.態(tài)度、價值觀方面:(1)通過蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策及其實質(zhì)的教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識到代表大地主、大資產(chǎn)階級利益的國民政府的反動性。(2)通過紅軍長征及其勝利的偉大歷史意義的教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識到這是世界歷史上前所未有的壯舉,培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難險阻的樂觀主義精神和堅韌不拔的意志品質(zhì)。(3)通過遵義會議的教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識到這是中國共產(chǎn)黨政治上成熟的重要標(biāo)志,是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。4.學(xué)法指導(dǎo)方面:(1)引導(dǎo)學(xué)生分析、理解教材中的相關(guān)歷史材料,讓學(xué)生掌握通過歷史材料正確認(rèn)識歷史問題的方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系史實討論“為什么說遵義會議是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點?”等問題,讓學(xué)生初步掌握史論結(jié)合深入分析歷史問題的方法?!局攸c、難點分析】1.重點分析:(1)紅軍長征是重點。紅軍長征是本節(jié)內(nèi)容的核心,是教材的中心環(huán)節(jié)。紅軍被迫長征是王明“左”傾錯誤,特別是軍事指揮方針上的錯誤在革命根據(jù)地全面貫徹的惡果,是我黨在成長中經(jīng)受的一次重大考驗。長征的勝利,不但使中國革命轉(zhuǎn)危為安,而且有利于中國共產(chǎn)黨和人民軍隊完成新的歷史任務(wù),標(biāo)志著中國革命新局面的開始。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,既可以培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力,也可以培養(yǎng)學(xué)生的情感和價值觀。(2)遵義會議是重點。遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題,是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志,是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。在教學(xué)中,不但要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的成熟是通過自身的不斷斗爭實現(xiàn)的,而且要讓學(xué)生認(rèn)識到只有把馬克思主義同中國革命實踐有機地結(jié)合起來,才能保證中國革命取得勝利。2.難點分析:蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”政策是難點。九一八事變后,民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾,全國抗日救亡運動興起,全國人民聲討蔣介石的不抵抗政策,而蔣介石又提出了“攘外必先安內(nèi)”政策。蔣介石把共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊視為首要敵人,其次才是日本侵略者。這一政策是不抵抗政策的繼續(xù),其實質(zhì)是繼續(xù)對日妥協(xié),集中力量“圍剿”紅軍,壓制國內(nèi)抗日力量。這是由大地主大資產(chǎn)階級的反動本質(zhì)決定的?!菊n堂教學(xué)設(shè)計】師:同學(xué)們,誰能結(jié)合上節(jié)課的內(nèi)容給我們簡單談?wù)劸乓话耸伦兒笾袊鐣臅r局變化情況?生:(發(fā)表看法)師:九一八事變后,民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾,全國抗日救亡運動興起,全國人民聲討禍國殃民的不抵抗政策。在這樣的形勢下,中國社會又將發(fā)生怎樣的變化呢?今天,我們學(xué)習(xí)紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。(板書第四節(jié)課題)一、蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的政策1.“攘外必先安內(nèi)”政策的提出師:蔣介石不以大局為重,不顧及民族危機,公然于1932年6月提出“攘外必先安內(nèi)”的政策。(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的史料和相關(guān)內(nèi)容,感知蔣介石對時局的態(tài)度)生:(閱讀并理解史料)師;請大家談?wù)剬κY介石的“攘外必先安內(nèi)”政策的認(rèn)識。生:(各自發(fā)表看法)師:表面上看蔣介石是以抗日為最終目的,安內(nèi)是為了攘外,實際上以先“安內(nèi)”為借口,集中力量“圍剿”紅軍,壓制人民的抗日民主運動。“安內(nèi)”是真實意圖,“攘外”只是遮人耳目而已。同學(xué)們想想,這一政策與不抵抗政策在目的和本質(zhì)上有沒有區(qū)別?為什么蔣介石不顧及全國人民的意愿,還要繼續(xù)提出反動政策呢?生:(思考并作答)師:“攘外必先安內(nèi)”政策與不抵抗政策是一致的。蔣介石之所以一貫推行反動政策,是因為他代表大地主大資產(chǎn)階級的利益,極端害怕人民力量,仇視革命。2.紅軍粉碎國民黨對根據(jù)地的第四次“圍剿”師:(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中小字內(nèi)容,了解蔣介石的第四次“圍剿”準(zhǔn)備和“圍剿”策略)生:(閱讀并了解教材內(nèi)容)師:在蔣介石對根據(jù)地進(jìn)行第四次“圍剿”時,中共中央發(fā)生了什么變化?生:(根據(jù)教材簡要回答)師:王明、博古在共產(chǎn)國際的支持下,掌握了中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán),忠實地執(zhí)行共產(chǎn)國際的“左”傾戰(zhàn)略,在軍事上推行“左”傾冒險主義,在組織上搞宗派主義,使湘鄂西、鄂豫皖兩個根據(jù)地在第四次反“圍剿”中失利。那么,第四次反“圍剿”的結(jié)果怎樣呢?(引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第31頁第四次反“圍剿”勝利圖)生:(觀看插圖,了解結(jié)果)師:紅軍為什么能夠基本上粉碎敵人的第四次“圍剿”呢?(指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系第一、二、三次反“圍剿”的情況,閱讀教材中小字內(nèi)容)生:(根據(jù)教師提供的思路學(xué)習(xí)、思考并作答)師:(對學(xué)生的答案加以點撥、歸納)一、紅軍第五次反“圍剿”的失敗1.王明“左”傾錯誤在根據(jù)地的全面推行師:(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容,詳細(xì)了解并掌握王明“左”傾錯誤產(chǎn)生的背景及其在國統(tǒng)區(qū)推行的表現(xiàn)和危害)生:(閱讀并了解)師:1933年初,臨時中央機關(guān)被迫由上海遷到中央蘇區(qū),開始直接領(lǐng)導(dǎo)中央蘇區(qū)工作,指揮反“圍剿”戰(zhàn)爭?!白蟆眱A錯誤,特別是軍事指揮方針上的錯誤,在中央蘇區(qū)開始全面貫徹。2.紅軍第五次反“圍剿”的失敗師:1933年10月,蔣介石調(diào)集反動軍隊,對根據(jù)地發(fā)動了規(guī)??涨暗牡谖宕巍皣恕保攸c進(jìn)攻中央蘇區(qū)。(引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁的兩幅插圖,閱讀教材小字內(nèi)容)生:(觀看插圖并閱讀小字內(nèi)容)師:蔣介石發(fā)動的第五次“圍剿”與前幾次有什么不同?生:(思考并作答)師:第五次“圍剿”得到了帝國主義的支持,裝備精良,力量充足;采取了戰(zhàn)略上進(jìn)攻、戰(zhàn)術(shù)上守勢的堡壘推進(jìn)政策,以圖聚殲紅軍主力。紅軍是否具有打破第五次“圍剿”的可能性?(展示投影:中央蘇區(qū)五次反“圍剿”敵我力量對比表。引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比、分析圖表內(nèi)容)次序國民黨軍隊中央紅軍比例第一次10萬多4萬多約2.5∶1第二次20萬3萬多約7∶1第三次30萬3萬多約10∶1第四次30多萬7萬多約4∶1第五次50萬8萬多約6∶1

生:(按教師的要求觀察、比較、分析圖表,并思考作答)師:(在學(xué)生作答的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們進(jìn)一步閱讀教材小字內(nèi)容中毛澤東的有關(guān)建議)生:(閱讀教材第32~33頁小字內(nèi)容)師:如果中共中央能夠執(zhí)行毛澤東的符合中國國情和根據(jù)地特點的正確軍事主張,是可以取勝的,但他的正確建議遭到博古等人的拒絕。那么,博古等人在這次反“圍剿”中采取了什么政策呢?他們的政策將會導(dǎo)致什么結(jié)果呢?(師生共同學(xué)習(xí)教材的相關(guān)內(nèi)容,并提煉觀點)師:由于博古、李德等人實行進(jìn)攻中的冒險主義、防御中的保守主義,斷送了第五次反“圍剿”的勝利希望,使紅軍在這次反“圍剿”中失敗,被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。這充分說明政策和策略是黨的生命。二、紅軍長征和遵義會議1.長征的開始師:1934年10月,臨時黨中央被迫決定中共中央和中央紅軍八萬余人實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。留下3萬紅軍由項英、陳毅率領(lǐng),堅持游擊戰(zhàn)爭,掩護(hù)主力紅軍突圍。(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材小字內(nèi)容并觀看《中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖》,了解紅軍長征初期的極端危險形勢)生:(按教師的要求學(xué)習(xí))師:在革命的危難關(guān)頭,毛澤東建議紅軍轉(zhuǎn)兵貴州。這時大多數(shù)黨的干部和紅軍指戰(zhàn)員對王明“左”傾錯誤導(dǎo)致中國革命處于極端危險境地的不滿情緒達(dá)到了頂點,肯定和采納了毛澤東的正確建議。轉(zhuǎn)兵貴州避免了紅軍覆滅,為遵義會議的召開提供了條件。2.遵義會議師:(先給學(xué)生點明遵義會議召開的重要性和必要性,然后讓學(xué)生閱讀教材第34頁小字內(nèi)容,了解遵義會議的經(jīng)過,注意把握這次會議上的激烈思想斗爭)生:(根據(jù)教師提供的思路學(xué)習(xí))師:遵義會議集中全力糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤;肯定了毛澤東的正確主張;選舉毛澤東為中央政治局常委;取消了博古、李德的最高軍事指揮權(quán)。(引導(dǎo)學(xué)生分組討論。為什么遵義會議能夠肯定毛澤東的正確軍事主張,確立毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)地位)生:(互相討論,選派代表發(fā)表見解)師:(肯定學(xué)生的思維結(jié)果,提出自己的看法)中國共產(chǎn)黨經(jīng)過長期的革命斗爭實踐,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗,越來越清醒地認(rèn)識到毛澤東軍事思想的正確性。以毛澤東為核心的黨中央是在同錯誤領(lǐng)導(dǎo)的斗爭中,按照民主集中制的原則形成的正確的領(lǐng)導(dǎo)集體。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析教材中相關(guān)內(nèi)容和《關(guān)于若干歷史問題決議》摘錄材料,深入理解遵義會議的歷史意義)生:(按教師的要求學(xué)習(xí))師:請大家結(jié)合自己的理解,談?wù)劇盀槭裁凑f遵義會議是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志?”“為什么說遵義會議是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點?”生:(根據(jù)理解,發(fā)表見解)師:這是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題,妥善地處理了黨內(nèi)長期存在的分歧和矛盾的會議。因此,它是中國共產(chǎn)黨政治上走向成熟的標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨的成熟正是通過自身的不斷斗爭實現(xiàn)的。同時,這次會議在革命危機關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。中國共產(chǎn)黨只有把馬克思主義原理同中國革命實踐有機地結(jié)合起來,才能保證革命取得勝利。3.長征的勝利及其歷史意義師:(通過大屏幕展示遵義會議后長征的節(jié)錄片段)生:(感知展示信息,了解相關(guān)知識,進(jìn)行情感體驗)師:1936年10月,紅軍長征勝利結(jié)束。(引導(dǎo)學(xué)生閱讀、分析教材第35頁的相關(guān)內(nèi)容和史料,深入理解紅軍長征勝利的偉大的歷史意義)生:(閱讀并理解)師:紅軍長征是世界歷史上前所未有的壯舉,它令世人感嘆。美國作家哈里森·李爾茲伯在談到長征時曾充滿敬佩地說:“它不是一般意義上的‘行軍’,不是戰(zhàn)役,它不是勝利,它是一曲人類求生存的凱歌……長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國。”大家肯定也有很多感慨,誰能談?wù)勛约旱母邢??生:(談感想)師:大家還可以把自己的感想寫成小文章??傊?,長征的勝利,不但使中國革命轉(zhuǎn)危為安,而且有利于中國共產(chǎn)黨和人民軍隊完成新的歷史任務(wù),標(biāo)志著中國革命新局面的開始。小結(jié):(略)(視課堂時間指導(dǎo)學(xué)生處理教材第36~37頁“閱讀與思考”)第二課只有社會主義才能救中國《課時1新民主主義革命的勝利》導(dǎo)學(xué)案學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)1.知道近代中華民族的復(fù)興面臨的歷史任務(wù)。2.理解近代中國選擇復(fù)興之路走資本主義道路行不通的原因。3.明確新民主主義革命的性質(zhì)和特點。4.理解中華人民共和國成立的重大意義。1.政治認(rèn)同:通過對近代中國探索復(fù)興之路的學(xué)習(xí),堅定中國特色社會主義道路自信。2.科學(xué)精神:通過對近代中國探索復(fù)興之路和新民主主義革命的學(xué)習(xí),初步認(rèn)識只有社會主義才能救中國。初學(xué)教材深度預(yù)習(xí)——掌握本課必備知識大型電視政論片《復(fù)興之路》是央視第一部全面、系統(tǒng)地梳理中國近現(xiàn)代歷史的系列節(jié)目。第一集《千年局變》,時間跨度:1840~1911年。本集展現(xiàn)了從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命期間,面對西方列強侵略欺凌,中國近代社會各階層探索復(fù)興之路艱難起步、曲折前進(jìn)、充滿艱辛的歷程。第二集《崢嶸歲月》,時間跨度:1912~1949年。本集展現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國人民經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),終于奪取了中國革命的偉大勝利?!挥猩鐣髁x才能救中國,歷史雄辯地證明了這一點。在學(xué)習(xí)新知識之前,請思考以下問題:鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?提示:鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。近代以后,中國人民必須完成的歷史任務(wù)是什么?提示:近代以后,爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福就成為中國人民的歷史任務(wù)。近代中國選擇復(fù)興之路走資本主義道路行不通的原因是什么?提示:①帝國主義的侵略。②封建勢力勾結(jié)帝國主義,阻礙資本主義的發(fā)展。③民族資產(chǎn)階級的力量十分弱小。中華人民共和國的成立有什么重大意義?提示:①實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍,終結(jié)了帝國主義列強侵略中國、欺凌中國人民的歷史,使中華民族以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林。②為實現(xiàn)由新民主主義向社會主義的過渡創(chuàng)造了前提條件,從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向,為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實道路。③沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線,極大地改變了世界政治力量對比,鼓舞和推動了世界被壓迫民族和人民爭取解放的斗爭。一、近代中國探索復(fù)興之路1.近代中國社會性質(zhì)的改變鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為eq\o(□,\s\up4(01))半殖民地半封建社會,陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。2.近代中國人民必須完成的歷史任務(wù)近代以后,eq\o(□,\s\up4(02))爭取民族獨立、人民解放和eq\o(□,\s\up4(03))實現(xiàn)國家富強、人民幸福就成為中國人民的歷史任務(wù)。3.探索復(fù)興之路(1)為了探索復(fù)興之路,無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼,進(jìn)行了可歌可泣的斗爭,進(jìn)行了各式各樣的嘗試,但終究未能改變eq\o(□,\s\up4(04))舊中國的社會性質(zhì)和eq\o(□,\s\up4(05))中國人民的悲慘命運。(2)在半殖民地半封建的近代中國,資本主義道路走不通。資本主義道路在中國走不通,是由eq\o(□,\s\up4(06))近代中國的基本國情決定的。議一議資本主義道路在中國走不通,原因是資產(chǎn)階級革命運動中的領(lǐng)導(dǎo)人和其他革命運動中的領(lǐng)導(dǎo)人一樣都犯了嚴(yán)重的錯誤。這種說法正確嗎?提示:不正確。革命運動中,雖然領(lǐng)袖人物起著巨大的作用,但從根本上來說,人民群眾才是創(chuàng)造歷史的根本力量,領(lǐng)袖人物并不能決定歷史的發(fā)展方向。資本主義道路在中國走不通,有著多方面的客觀原因:①帝國主義為了維護(hù)其在華特權(quán),決不允許中國通過發(fā)展資本主義強大起來,成為它的競爭對手。②封建主義同帝國主義相勾結(jié),嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展。③中國民族資產(chǎn)階級的力量十分弱小,不能承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成反帝反封建的民主革命的使命。二、勝利的征程——新民主主義革命1.中國共產(chǎn)黨的成立(1)思想條件:1917年,eq\o(□,\s\up4(01))十月革命給中國送來了馬克思列寧主義。中國先進(jìn)分子從eq\o(□,\s\up4(02))馬克思列寧主義的科學(xué)真理中看到了解決中國問題的出路。(2)黨的成立及歷史功績:1921年,在馬克思列寧主義同中國eq\o(□,\s\up4(03))工人運動的結(jié)合過程中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生,中國人民有了eq\o(□,\s\up4(04))主心骨。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命過程中,逐步探索出了一條eq\o(□,\s\up4(05))先在農(nóng)村建立革命根據(jù)地,實行武裝割據(jù),然后由農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國政權(quán)的新民主主義革命道路,奪取了新民主主義革命的偉大勝利,建立了中華人民共和國。想一想為什么說中國共產(chǎn)黨是應(yīng)運而生的?提示:近代以來,隨著西方列強的入侵,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。完成反帝反封建的任務(wù),實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福成為重要歷史任務(wù)。歷史證明,農(nóng)民階級、地主階級和民族資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利。十月革命一聲炮響,給中國送來了馬克思主義,馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合產(chǎn)生了中國共產(chǎn)黨,歷史和人民最終選擇了中國共產(chǎn)黨,所以說中國共產(chǎn)黨“應(yīng)運而生”。2.新民主主義革命(1)性質(zhì):是eq\o(□,\s\up4(06))無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,eq\o(□,\s\up4(07))工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的民主革命。(2)特征①就領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來說,不是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),而是由eq\o(□,\s\up4(08))無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),這一點具有決定意義。②就革命前途來講,不是建立資產(chǎn)階級共和國和資本主義制度,而是建立無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的各革命階級的聯(lián)合專政,并最終過渡到eq\o(□,\s\up4(09))社會主義社會。③就所屬世界革命的范疇來講,不屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分,而是屬于世界eq\o(□,\s\up4(10))無產(chǎn)階級革命的一部分。注意:五四運動是舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。(3)中國革命分為eq\o(□,\s\up4(11))民主革命和eq\o(□,\s\up4(12))社會主義革命兩個步驟:第一步,改變半殖民地半封建的社會形態(tài),使中國社會變成了一個獨立的民主主義的社會;第二步,使革命向前發(fā)展,建立社會主義的社會。新民主主義革命是社會主義革命的eq\o(□,\s\up4(13))必要準(zhǔn)備;社會主義革命是新民主主義革命的eq\o(□,\s\up4(14))必然趨勢。(4)成就①以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的eq\o(□,\s\up4(15))具體實踐結(jié)合起來,創(chuàng)立了毛澤東思想。②團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨各族人民,完成了eq\o(□,\s\up4(16))新民主主義革命,建立了eq\o(□,\s\up4(17))中華人民共和國,確立了eq\o(□,\s\up4(18))社會主義基本制度。判一判毛澤東思想就是毛澤東同志的思想。(×)提示:毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來的,在革命實踐中形成的,不能理解成是一個人的思想。3.中華人民共和國成立的意義(1)實現(xiàn)了中國從幾千年eq\o(□,\s\up4(19))封建專制政治向人民民主的偉大飛躍,終結(jié)了帝國主義列強侵略中國、欺凌中國人民的歷史,使中華民族以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林。(2)為實現(xiàn)由新民主主義向eq\o(□,\s\up4(20))社會主義的過渡創(chuàng)造了前提條件,從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向,為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興展示了美好前景和現(xiàn)實道路。(3)沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線,極大地改變了世界eq\o(□,\s\up4(21))政治力量對比,鼓舞和推動了世界被壓迫民族和人民爭取解放的斗爭。重點探究合作突破——形成本課關(guān)鍵能力探究活動一:近代中國探索復(fù)興之路材料中共中央總書記習(xí)近平參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽時指出,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。中國人民為爭取民族獨立,實現(xiàn)民族復(fù)興,進(jìn)行了不斷的探索和斗爭。在中國近代化探索的歷程中,有人將先進(jìn)的中國人展開的一場場救治行動比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”“開顱洗腦”:洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),屬于“自我療傷”;康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,都是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度,戊戌變法屬于“溫藥慢治”,辛亥革命則屬于“猛藥重治”;陳獨秀領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)思想,屬于“開顱洗腦”。但這些運動都沒有完成反帝、反封建的歷史使命,探索之路仍然任重道遠(yuǎn)。根據(jù)上述材料,探究以下問題:(1)請描述中國近代各階層是在什么樣的時代背景下探索復(fù)興之路的?(2)革命成功后,上海的報紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化:“共和政體成,專制政體滅;中華民國成,清朝滅;總統(tǒng)成,皇帝滅;新內(nèi)閣成,舊內(nèi)閣滅”?!獜堷Q《辛亥:搖晃的中國》這里的“革命”是指哪一重大事件?“革命成功”的歷史意義是什么?(3)有人說“辛亥革命在一片歡呼聲中失敗了”,試分析辛亥革命失敗的表現(xiàn)和當(dāng)時世界發(fā)展格局下,不可能走資本主義道路的原因。參考答案(1)近代西方國家沖破封建制度的羅網(wǎng),取得日新月異的進(jìn)步;中國仍處于日趨沒落的封建專制統(tǒng)治下,鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會,陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。(2)辛亥革命。歷史意義:辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了在中國延續(xù)了兩千多年的君主專制制度,建立了共和政體,具有進(jìn)步意義。(3)表現(xiàn):辛亥革命未能鏟除帝國主義和封建勢力在中國統(tǒng)治的根基,也沒有改變中國深層的社會結(jié)構(gòu),更沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。原因:帝國主義入侵中國的目的,就是要維護(hù)在華的特權(quán),決不允許中國通過走資本主義道路強大起來,走資本主義道路之所以行不通,是由近代中國的基本國情決定的。五四運動以前近代中國各階級探索復(fù)興之路的活動和啟示主要力量主要活動主要內(nèi)容和意義結(jié)果和啟示農(nóng)民階級太平天國運動太平天國運動拒絕承認(rèn)不平等條約,嚴(yán)禁鴉片貿(mào)易,有力地打擊了外國侵略勢力,對腐朽的封建王朝發(fā)起了猛烈沖擊,加速了封建制度的崩潰結(jié)果:太平天國起義和義和團(tuán)運動等反帝反封建斗爭最終失??;啟示:農(nóng)民階級由于自身的局限性,無法承擔(dān)推翻帝國主義和封建勢力反動統(tǒng)治的使命義和團(tuán)運動義和團(tuán)運動打出“扶清滅洋”的口號,沉重打擊了帝國主義侵略者,為后來的反帝反封建運動提供了強大的精神動力主要力量主要活動主要內(nèi)容和意義結(jié)果和啟示地主階級洋務(wù)運動辦起了一批企業(yè),建立了海軍,但卻沒有使中國富強起來。甲午戰(zhàn)爭中北洋海軍的全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運動的失敗結(jié)果:洋務(wù)運動和戊戌變法最終也都失敗了;啟示:封建的地主階級,不論是洋務(wù)派還是維新派都不可能承擔(dān)起發(fā)展資本主義的使命,從而真正使中國實現(xiàn)近代化戊戌變法維新派主張用君主立憲制取代君主專制制度,改革政府機構(gòu);鼓勵私人興辦工礦企業(yè);開辦新式學(xué)堂;訓(xùn)練新式陸軍海軍等資產(chǎn)階級辛亥革命用革命手段推翻清政府的統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級民主共和國,這是中國近代歷史的第一次偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。辛亥革命雖然失敗了,但辛亥革命使民主共和的思想深入人心結(jié)果:辛亥革命最終也“在一片歡呼聲中失敗了”;啟示:中國資產(chǎn)階級的共和國方案不能夠救中國1.從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立,中國社會各階級積極探索復(fù)興之路。實踐證明,在半殖民地半封建的近代中國,資本主義道路走不通。對此,以下說法錯誤的是()A.帝國主義不允許B.封建主義與帝國主義勾結(jié)C.缺乏一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)者D.民族資產(chǎn)階級太軟弱答案C解析在半殖民地半封建的近代中國,資本主義道路走不通,原因是多方面的,A、B、D皆是其原因;革命的主體是人民群眾,領(lǐng)導(dǎo)者并不起決定作用,C錯誤入選。探究活動二:新民主主義革命材料大型電視政論片《復(fù)興之路》第二集《崢嶸歲月》,時間跨度:1912~1949年。本集以辛亥革命后各種政治力量探索中國道路為線索,重點表現(xiàn)中國共產(chǎn)黨從誕生、發(fā)展、挫折到壯大并贏得勝利的歷史。它不僅是近代中國政治由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點,并且推動了近代新文化運動更加深入地健康發(fā)展,其具體體現(xiàn)是這次運動大大加速、深化了馬克思主義在中國的傳播,從而給新文化運動注入了新的、更為強大的、更加科學(xué)的思想活力。1921年,中國共產(chǎn)黨誕生,中國革命面貌從此煥然一新。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的革命斗爭,終于取得了新民主主義革命的勝利,建立了中華人民共和國。根據(jù)上述材料,探究以下問題:(1)中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生的歷史條件是什么?(2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成新民主主義革命走了一條什么樣的道路?(3)什么是新民主主義革命?新民主主義革命“新”在哪兒?參考答案(1)①民族資本主義的發(fā)展,促使中國無產(chǎn)階級隊伍壯大。無產(chǎn)階級隊伍的壯大,以及在五四運動中發(fā)揮的主力軍作用,為中國共產(chǎn)黨的建立提供了階級基礎(chǔ)。②馬克思主義開始在中國傳播,中國出現(xiàn)了一批接受馬克思主義的先進(jìn)分子。他們把馬克思主義同中國工人運動初步結(jié)合起來,為中國共產(chǎn)黨的建立奠定階級基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。③各地共產(chǎn)主義小組的建立和活動,進(jìn)一步促進(jìn)馬克思主義同中國工人運動相結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作了思想上和組織上的準(zhǔn)備。(2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走了一條符合中國國情的道路,即先在農(nóng)村建立革命根據(jù)地,實行武裝割據(jù)。然后走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取全國政權(quán)的正確革命道路。(3)新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,人民大眾的,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的民主革命。新民主主義革命的“新”主要體現(xiàn)在三個方面:一是就領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來說,新民主主義革命不是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),而是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),這一點具有決定性意義;二是就革命前途來說,不是建立資產(chǎn)階級共和國和資本主義制度,而是建立無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的各革命階級的聯(lián)合專政,并最終過渡到社會主義社會;三是就所屬世界革命范疇來說,它不屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分,而是屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。1.新民主主義革命和舊民主主義革命的比較2.正確理解新民主主義革命與社會主義革命的關(guān)系(1)二者是互相聯(lián)系、緊密銜接的,中間不容橫插一個資產(chǎn)階級專政的資本主義社會。毛澤東把新民主主義革命和社會主義革命比喻為文章的上篇和下篇?!皟善恼拢掀c下篇,只有上篇做好,下篇才能做好。堅決地領(lǐng)導(dǎo)民主革命,是爭取社會主義勝利的條件?!薄懊裰髦髁x革命是社會主義革命的必要準(zhǔn)備,社會主義革命是民主主義革命的必然趨勢?!敝挥姓J(rèn)清民主主義革命和社會主義革命的區(qū)別,同時又認(rèn)清兩者的聯(lián)系,才能正確地領(lǐng)導(dǎo)中國革命。(2)在黨的歷史上,存在過兩種錯誤的觀點,“一次革命論”和“二次革命論”,他們的錯誤在于割裂了二者之間的聯(lián)系,前者只看到聯(lián)系,認(rèn)為革命不能走向資本主義,無形中打擊了自己的朋友——民族資產(chǎn)階級;后者則是忽視了二者的聯(lián)系,只看到了他們的區(qū)別,并把這種區(qū)別無限擴大,形成兩次革命。實際上這兩個革命是中國革命的上、下篇,是有機統(tǒng)一的。2.我國新民主主義革命與舊民主主義革命相比,下列說法中正確的是()①兩者當(dāng)時所處的基本國情和社會性質(zhì)相同②兩者的革命任務(wù)和革命前途相同③兩者最具決定意義的革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同④所屬的革命范疇和結(jié)果相同A.①②B.②③C.①③D.②④答案C解析新、舊民主主義革命時期,當(dāng)時的中國均處在半殖民地半封建社會,①表述正確;②說法錯誤,兩者的革命前途不同:舊民主主義革命的前途是建立資產(chǎn)階級共和國和資本主義制度,新民主主義革命的前途是建立無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的各革命階級的聯(lián)合專政,并最終過渡到社會主義社會;③表述正確,革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)最具決定意義,舊民主主義革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,兩者革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)根本不同;中國舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分,革命任務(wù)沒有完成,而中國新民主主義革命屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分,最后取得了完全勝利,④說法錯誤。故本題選C。隨堂演練即時反饋——積累形成學(xué)科素養(yǎng)1.鴉片戰(zhàn)爭之后,我國的社會性質(zhì)開始發(fā)生變化,其變化是由封建社會變?yōu)?)A.資本主義社會 B.完全殖民地社會C.半殖民地半封建社會 D.仍為封建社會答案C解析鴉片戰(zhàn)爭后,中國的社會性質(zhì)開始逐步淪為半殖民地半封建社會,C正確;其余皆錯誤。2.近代中國人民必須完成的歷史任務(wù)是()①建立資產(chǎn)階級共和國,建立資本主義制度②爭取民族獨立、人民解放③廢除不平等條約,建立君主立憲制國家④實現(xiàn)國家富強、人民幸福A.①②B.③④C.①③D.②④答案D解析近代中國人民必須完成的歷史任務(wù)是爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、人民幸福,②④正確,①③排除,答案選D。3.近代中國,無數(shù)仁人志士前仆后繼,進(jìn)行了各式各樣的嘗試,但終究沒能改變舊中國的貧窮落后。走資本主義道路在近代中國行不通,其原因有()①民族資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性,不能承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭使命②帝國主義列強不可能使中國成為一個獨立、富強的資本主義國家③中國封建勢力與帝國主義勾結(jié),嚴(yán)重阻礙了民族資本主義的發(fā)展④農(nóng)民階級是中國民主革命的領(lǐng)導(dǎo)力量A.①②B.②③C.③④D.②④答案B解析民族資產(chǎn)階級有意愿但沒有勇氣和能力去領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭,①說法錯誤。中國民主革命分兩個步驟進(jìn)行,其中舊民主主義革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,而新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的,④錯誤。②③說法正確,完全符合題意,答案選B。4.1921年中國共產(chǎn)黨的成立,是中國革命歷史上劃時代的里程碑,使中國革命的面目煥然一新。這集中表現(xiàn)為()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論