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2017年下期七年級(jí)期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試卷題次一二三總分合分人復(fù)分人得分3132333435本試卷共3道大題,滿分100分,考試時(shí)量60分鐘。一、選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將其字母代號(hào)填入表中相應(yīng)題號(hào)的方格內(nèi)。每小題2分,共40分)題號(hào)12345678910得分評(píng)卷人答案題號(hào)11121314151617181920答案1.告別小學(xué),升入初中,我們迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。新起點(diǎn)主要是指A.身體發(fā)育的新起點(diǎn)B.面對(duì)的新友誼C.面對(duì)的新環(huán)境D.自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)2.從“感動(dòng)上海年度人物”身上,總能感受一些震撼人心的力量,他們傳遞著一座城市的光榮。在近日舉行的“光榮與力量——2017感動(dòng)上海年度人物”頒獎(jiǎng)儀式上,獲獎(jiǎng)?wù)咦呱衔枧_(tái),分享他們的夢(mèng)想故事。這些年度人物來(lái)自各行各業(yè),都有一個(gè)值得尊敬的共同點(diǎn),那就是在人生道路上,始終不忘初心,堅(jiān)守夢(mèng)想,步伐堅(jiān)定,迎難而上。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己B.夢(mèng)想就像羅盤,引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C.我們的夢(mèng)想是一成不變的D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力3.學(xué)習(xí)中有快樂(lè),學(xué)習(xí)中也有辛苦,學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。說(shuō)學(xué)習(xí)中有辛苦,是因?yàn)锳.學(xué)習(xí)中不可能有快樂(lè)B.學(xué)習(xí)過(guò)程中需要耗費(fèi)精力,克服困難C.科學(xué)是高不可攀的山峰D.初中生沒(méi)有學(xué)習(xí)的能力4.2016年9月13日,《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布?!皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是6大素養(yǎng)之一。下列做法與“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”不相符的是A.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)C.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式5.2017年春節(jié)期間,央視推出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目,讓我們感受到了詩(shī)詞的獨(dú)特意象之美。古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,從認(rèn)識(shí)自我的角度啟示我們要A.不斷地完善自我B.悅納自己的不足C.要從多方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己D.重視自我評(píng)價(jià)6.愛(ài)因斯坦說(shuō):“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、嚴(yán)正的朋友?!毕铝袑?duì)這句話的正確理解是A.友情是正常的心理需要,但不是生活中所必需B.每個(gè)人都需要有朋友,但不能多,最多只能有幾個(gè)C.結(jié)交品德好、有知識(shí)的朋友,會(huì)使人受益D.友情是美好的東西,交友多多益善7.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)交往中,有很多人為了防止隱私泄露都會(huì)提供虛假信息,因此在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該A.提供虛假信息,以免泄露個(gè)人隱私
B.既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信,又要區(qū)分是非善惡C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友提供個(gè)人的真實(shí)信息
D.只在網(wǎng)上交友,絕不私下約會(huì)網(wǎng)友8.我們班的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣、平易近人,數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑,歷史老師知識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師,我們應(yīng)該①承認(rèn)老師之間的差異,接納每位老師的不同②尊重老師的“不同”,更深入地了解老師③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)④試著主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.著名教育專家朱和平曾說(shuō)過(guò):“心的距離靠什么拉近?對(duì)你的老師付出真情,對(duì)你的學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔,兩顆心的方程式只有用‘情’配平。”這說(shuō)明A.學(xué)生應(yīng)當(dāng)多理解老師B.老師必須全身心關(guān)愛(ài)學(xué)生C.師生之間要彼此尊重、理解,平等相待,增進(jìn)情誼D.學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與老師溝通交流10.今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”《論語(yǔ)》中的這句話告訴我們①孝親敬長(zhǎng)是為人的基本要求與道德規(guī)范②孝敬父母,最重要的是敬重和愛(ài)戴父母③孝敬父母的最高要求是保證父母的基本物質(zhì)生活④孝敬父母應(yīng)該在精神上給予父母更多的慰藉A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④11.“把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)!”這句贊頌?zāi)笎?ài)的歌詞,傳達(dá)了父母對(duì)子女的愛(ài)。關(guān)于親情之愛(ài),下列說(shuō)法正確的是①他們給了我們生命②父母愛(ài)子女就要滿足子女的一切要求③他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冖芩麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④12.現(xiàn)代家庭氛圍是越來(lái)越平等、民主。下列不屬于現(xiàn)代家庭生活重要內(nèi)容的是A.探討社會(huì)和人生問(wèn)題B.兩耳不聞窗外事,一心只為家攢錢C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭D.積極參與社區(qū)活動(dòng)13.人生的旅途中,難免會(huì)遇到挫折,有些人常會(huì)抱怨,“我怎么會(huì)這么倒霉,倒霉的事怎么總會(huì)發(fā)生在我的身上”等等,抱怨的事情多了,自然就會(huì)心情苦惱、精神失落、面部沮喪。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是①產(chǎn)生負(fù)面情緒是正常的,但一味沉浸在負(fù)面情緒中就容易消沉②負(fù)面情緒容易使自己做出不恰當(dāng)?shù)男袨棰畚覀冃枰皶r(shí)調(diào)整自己,正確看待挫折④默默忍耐負(fù)面情緒A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③14.張紅是某校七年級(jí)學(xué)生。她家住重慶邊遠(yuǎn)山區(qū),父親外出打工,母親臥病在床,生活不能自理。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,她不但每天照料母親,還堅(jiān)持到校學(xué)習(xí),從不缺席。這是因?yàn)閺埣t懂得只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)②要想有出息,唯一的出路就是讀書學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更好的生活④只要努力學(xué)習(xí),我們就能擁有一切A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①③15.作為中國(guó)人,我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈,離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文的滋養(yǎng),因此我們要①守護(hù)精神家園,繼承優(yōu)秀的中華文化②發(fā)揚(yáng)中華民族精神③全盤照抄外來(lái)文化④正確外來(lái)文化的影響A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!边@句話表明A.人的生命是不可重復(fù)的B.生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提C.人的生命過(guò)程有苦也有樂(lè)D.人的生命不僅只有一次,而且是短暫的17.我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。是人生不可避免的歸宿。A.出生B.成長(zhǎng)C.成熟D.死亡18.我們之所以珍愛(ài)生命、善待生命,是因?yàn)棰偕亲匀唤缱钫滟F的財(cái)富②每種生命都有其存在的意義和價(jià)值③各種生命相互依存,相依為命④生命只有一次,既寶貴又脆弱A.①②③ B.②④ C.①②③④ D.①②④19.“考研奶奶”仝正國(guó)在初中畢業(yè)38年后重返高中,3年苦讀,3度高考,60歲圓了大學(xué)夢(mèng),經(jīng)歷了三次考研,努力實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)。她的求學(xué)經(jīng)歷讓我們感悟到A.要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
B.堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們獲得成功的唯一條件C.要消除考試焦慮,積極應(yīng)對(duì)考試D.要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成為國(guó)家人才20.中學(xué)生美玲說(shuō):“我爸爸是漢族人,我的媽媽是維吾爾族人,我是兩個(gè)民族友好交往的果實(shí)?!泵懒岬脑拞⑹疚覀儮偕慕永m(xù),使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命②在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③在生命的傳承關(guān)系中,我們只是延續(xù)了血脈的發(fā)展④在生命的傳承關(guān)系中,美玲只是兩個(gè)民族的發(fā)展果實(shí)A.①④B.②④C.②③D.①②二、判斷正誤題(下列各題,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分,共10分)題號(hào)21222324252627282930得分評(píng)卷人答案21.中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。22.夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。23.挫折對(duì)我們只有消極的作用,沒(méi)有積極的作用。24.友誼不是一成不變的。自己變了,對(duì)方變了了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。
25.他人評(píng)價(jià)有礙于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。26.接納自己,只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn)。27.在現(xiàn)代社會(huì),教師還沒(méi)有發(fā)展成為一種專門職業(yè)。28.精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài),守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。29.當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德的生活。30.社會(huì)生活中,我們不僅要關(guān)心自己,也要與其他人彼此關(guān)切。三、非選擇題(5個(gè)小題,共50分)得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人31.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)為了了解同學(xué)們升入到中學(xué)后遇到的困難及感想,七年級(jí)(2)班決定召開(kāi)一次以“我的中學(xué)生活”為主題的班會(huì)?,F(xiàn)邀請(qǐng)你參加,請(qǐng)你幫忙回答下列問(wèn)題。(1)你發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活與小學(xué)生活相比有哪些新的改變?(4分)(2)你認(rèn)為中學(xué)時(shí)代對(duì)少年們的成長(zhǎng)有哪些重要性?(6分)得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人32.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)2017年10月18日,習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。習(xí)近平在報(bào)告中指出:“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年,為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”(1)“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!斌w現(xiàn)了教材中的哪一觀點(diǎn)?(4分)(2)實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想,我們應(yīng)該怎么做?(6分)得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人33.(10分)讀材料,回答問(wèn)題。材料一:江濤的老師、班級(jí)同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)總體情況如下:熱心幫助同學(xué),主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意,作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑。材料二:江濤對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí),他對(duì)自己的評(píng)價(jià)總體情況如下:我性格比較外向、人緣很好,但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià),所以覺(jué)的有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn),但經(jīng)常一失敗告終,我并不喜歡這樣的我……閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)江濤是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的?(4分)(2)江濤說(shuō):“我并不喜歡這樣的我”。對(duì)此,你想對(duì)他說(shuō)些什么?(6分)得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人34.(8分)閱讀材料,回答問(wèn)題。我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖的同時(shí),也應(yīng)該為和睦的家庭增添溫暖。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣為和睦的家庭增添溫暖?得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人35.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題?!朵撹F是怎樣煉成的》小說(shuō)中主人公那段著名的獨(dú)白給我們留下了深刻的印象?!叭俗顚氋F的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!遍喿x上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)寫出本地區(qū)的急救電話、報(bào)警電話。(2分)(2)守護(hù)生命為什么要養(yǎng)護(hù)我們的精神?(4分)(3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何向保爾學(xué)習(xí),書寫自己的人生價(jià)值?(6分)2017年下期七年級(jí)期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題參考答案一、1~5DCBBC6~10CBDCB11~15ABDDC16~20DDCAD二、21~25√√×√×26~30××√√√三、31.例答(1)學(xué)科增多,學(xué)習(xí)難度加大;老師的授課方式不同;作業(yè)量也相應(yīng)比小學(xué)增多;自主管理的要求高;社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩;等等。(4分)(2)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(6分)(符合題意,言之有理即可)32.(1)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。(4分)(2)為了實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想,我們要付諸行動(dòng),不懈的追夢(mèng);我們要早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起;為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要堅(jiān)持努力,把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(6分)33.(1)他人評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。(4分)(2)要學(xué)會(huì)接納自己,要接納自己的全部;接納自己,需要樂(lè)觀的態(tài)度,更需要勇氣和智慧;要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)。理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(6分)(分符合題意,可酌情給分)34.例答(作為
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