湖南省新化縣明德學(xué)校2017-2018學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末檢測(cè)試卷

湖南省新化縣明德學(xué)校2017-2018學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末檢測(cè)試卷考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分考試方式：閉卷考試姓名:_______________班級(jí)：七年級(jí)班學(xué)號(hào)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共60分)1．七年級(jí)學(xué)生張強(qiáng)進(jìn)入初中后一直長(zhǎng)肉不長(zhǎng)高，比同齡人矮一大截，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對(duì)此，下列選項(xiàng)中不正確的是（）A．快去醫(yī)院檢查，多吃一些減肥、增高的藥物B．每個(gè)人的發(fā)育速度和水平是有差異的C．要正視自己身體的變化，飲食要適量D．要注意營養(yǎng)均衡，加強(qiáng)體育鍛煉2．愛美之心，人皆有之。要想使自己的青春更具魅力，就要（）①無論自己的體態(tài)、容貌如何，都努力追求美②注意自己的外表，體現(xiàn)外在美③注重穿著打扮，跟上時(shí)代潮流④提高文化修養(yǎng)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培育內(nèi)在美A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③3．青春的探索需要自信，這是因?yàn)椋ǎ儆辛俗孕牛覀儾拍荛_始偉大而光榮的事業(yè)②自信的人有勇氣交往和表達(dá)③有了自信就一定能夠成功④自信能激發(fā)我們的潛能與活力A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．漫畫主要啟示我們，在“行為前”要（）A．預(yù)見與選擇 B．自律與自控C．自省與負(fù)責(zé) D．樂觀與膽大5．在校園生活中，男生女生和諧相處，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。男生女生恰當(dāng)?shù)南嗵幏绞绞牵ǎ〢．言談得當(dāng)，舉止得體B．無拘無束，勿分性別C．絕不主動(dòng)，避免交流D．親密無間，形影不離6．“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂?duì)這句話的最佳理解是（）A．中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)“青春痘"B．青春期是人生中的重要階段，我們要把握青春期C．青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，我們要抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)D．青春期既給我們帶來成長(zhǎng)的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑7．馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”這告訴我們（）A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾B．青春是充滿矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)C．青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生8．《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的特點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命。《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲考中時(shí)，卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是（）A．人的情緒是無法控制的B．情緒是一種外在體驗(yàn)C．要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒D．情緒不需要調(diào)節(jié)9．面對(duì)不及格的試卷，小強(qiáng)痛苦極了。這時(shí)同桌小華來約他玩，他不耐煩地說：“一邊去，煩著呢!”氣得小華好多天沒理小強(qiáng)。這說明（）A．積極情緒具有促進(jìn)作用B．消極情緒會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系C．消極情緒使人缺乏面對(duì)困難的意志D．消極情緒容易誘發(fā)多種疾病10．同學(xué)們秋游時(shí)，看到樹葉變黃了，有人贊嘆道：“真美呀!”有人傷感地說：“唉，又要開始落葉了!”這表明（）A．情緒具有相通性和感染性B．情緒與個(gè)人的態(tài)度緊密相連C．情緒影響人們的行為和生活D．情境不同，產(chǎn)生的情緒也不同11．“當(dāng)你從內(nèi)心認(rèn)定某件事是討厭的或不好的時(shí)候，痛苦便產(chǎn)生了?！彼裕銊?wù)必使你的積極情緒支配你的心靈，諸如寧靜、愉快，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)信任、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美，以養(yǎng)成保持積極情緒的好習(xí)慣。這是因?yàn)椋ǎ偃说那榫w是豐富多彩的②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛③積極的情緒有益于人們的身心健康④保持積極的情緒有利于人們戰(zhàn)勝挫折，成為生活的強(qiáng)者A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④12．培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感（）①將會(huì)對(duì)我們良好品德的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響②需要依靠自身自覺的努力③需要自覺用理智、道德和美引導(dǎo)我們的生活④有助于調(diào)節(jié)控制和消除負(fù)面情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極情緒A．①②④ B．②③④C．①②③④ D．①②③13．小森跟爸爸轉(zhuǎn)到城里一所校風(fēng)好的學(xué)校就讀。他爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)小森的粗話、臟話沒了，見人有禮貌了，而且放學(xué)后主動(dòng)幫爸爸做一些事。小森這些變化說明（）A．良好的集體有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)B．良好的集體有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)C．良好的集體有利于陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格D．只有城里的學(xué)校才能培養(yǎng)好學(xué)生14．感動(dòng)中國人物徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416)一高級(jí)技師，自人廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。為此徐立平還設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，由于長(zhǎng)年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。上述材料表明徐立平（）①以國家利益為重，堅(jiān)持國家利益高于一切②無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值③具有精益求精的工匠精神④自立自強(qiáng)、助人為樂A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①②③15．“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊(yùn)含的做人的道理是（）A．良好的集體是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境B．要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排C．要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智D．只要有共同目標(biāo)，集體就能夠獲得成功16．《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù) B．社會(huì)保護(hù)C．司法保護(hù) D．學(xué)校保護(hù)17．維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任。在下列事例中，違反了我國對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)有關(guān)規(guī)定的是（）A．15歲的九年級(jí)學(xué)生小華輟學(xué)隨父母外出打工B．15歲的九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)到網(wǎng)吧玩游戲，被網(wǎng)吧工作人員拒絕C．14歲的八年級(jí)學(xué)生小明在課堂上與同桌打鬧，被老師批評(píng)D．14歲的八年級(jí)學(xué)生小洪抽煙被父親發(fā)現(xiàn)后，香煙被沒收18．2016年3月28日，是全國第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日。某市各中小學(xué)校圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)。這些舉措（）①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)②有利于建設(shè)安全和諧校園③有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能④從根本上消除了影響未成年人健康成長(zhǎng)的安全隱患A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．全國禁毒辦發(fā)布關(guān)于印發(fā)《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(2016～2018)》的通知，要求各地區(qū)、各有關(guān)部門把青少年毒品預(yù)防教育工作擺在突出位置。這表明（）①黨和政府高度重視未成年人健康成長(zhǎng)②保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的共同責(zé)任③犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為④我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品危害A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④20．著名音樂人高某某，因涉嫌酒駕被刑拘半年并處以罰金。這說明（）①公民行使自己的權(quán)利時(shí)，不得損害他人的合法權(quán)利②法律具有制裁違法犯罪行為的功能③法律具有普遍約束力④法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④二、非選擇題(共40分)21．古人說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。"社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會(huì)的德。國無德不興，人無德不立。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。一位借款經(jīng)營面館的店主，一個(gè)客人遺忘的裝有6萬多元現(xiàn)金的皮包，會(huì)發(fā)生怎樣的故事?“真沒想到，這么多錢還能原封不動(dòng)地回來?！笔е骰貞浀健Ｋе鴥e幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對(duì)信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現(xiàn)金，相當(dāng)于全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入，更何況家里還有借款。“那是客人的東西，我們哪能動(dòng)!”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏實(shí)，不是我們的錢，可不能拿。”事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越來越紅火。心懷感激的失主、樸實(shí)的面館老板、蜂擁而至的顧客……(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這個(gè)故事體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容。(2分)(2)材料中店主的言行體現(xiàn)了“止于至善”的什么要求?(4分)(3)榜樣的力量是無窮的。結(jié)合材料談?wù)勆钪校覀優(yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)。(5分)22．情緒萬花筒：生活中，我們每個(gè)人都可能遇到不同的事情、處于不同的情境中，自然會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒。面對(duì)負(fù)面情緒，我們要學(xué)會(huì)合理地調(diào)控。(1)調(diào)節(jié)情緒的方法主要有哪些?(4分)(2)負(fù)面情緒有哪些影響?(5分)23．某班在新學(xué)期的第一周開了一次主題班會(huì)。假如你是該班級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)你積極參與這次活動(dòng)。(1)請(qǐng)你用一句話為這次班會(huì)確定一個(gè)主題。(2分)(2)請(qǐng)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽或設(shè)計(jì)一句班級(jí)格言。(3分)(3)請(qǐng)你以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。在倡議中你將闡述所學(xué)的哪些主要觀點(diǎn)?(5分)24．閱讀漫畫，回答問題。(1)漫畫一體現(xiàn)了法律對(duì)未成年人的哪種保護(hù)?這種保護(hù)有什么作用?(3分)(2)漫畫二反映的特殊保護(hù)有哪些實(shí)施主體?這種保護(hù)在實(shí)踐中還有哪些措施?(3分)(3)漫畫一中的未成年人，應(yīng)該如何做到自我保護(hù)?(4分)參考答案1．A解析：本題是一道逆向選擇題，考查我們對(duì)青春期身體變化的認(rèn)識(shí)。步人青春期，受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。我們要正視自己的身體變化，同時(shí)注意營養(yǎng)均衡，加強(qiáng)鍛煉，B、C、D三項(xiàng)說法正確，但不符合題意，應(yīng)排除。A項(xiàng)做法錯(cuò)誤，當(dāng)選。2．B解析：本題考查我們應(yīng)怎樣追求美。無論我們的體態(tài)、容貌如何，我們都應(yīng)該努力追求美。我們要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育內(nèi)在美，①②④符合題意，當(dāng)選；③說法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。3．C解析：本題考查我們對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能激發(fā)潛能與活力。①②④符合題意，當(dāng)選；③說法太絕對(duì)，不符合題意，應(yīng)排除。故選C。4．C解析：漫畫的寓意是，我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，在行為前要反省自己的做法。自省就是隨時(shí)檢討自己的言行，對(duì)自己作出評(píng)價(jià)，C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。5．A解析：男生女生交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，故選A。6．D解析：青春期伴隨著生理和心理的變化，中學(xué)生渴望獨(dú)立、渴望自由、渴望飛翔，充滿了活力，但由于成長(zhǎng)過程不成熟，難免產(chǎn)生一些莫名的煩惱和困惑，故選D。方法：本題為最佳選擇型單選題，回答這類選擇題一般先采用淘汰法，淘汰觀點(diǎn)錯(cuò)誤(逆向型選擇題除外)或與題干沒有聯(lián)系的選項(xiàng)，然后采用比較分析法。7．D解析：材料告訴我們要珍惜青春，規(guī)劃青春路徑，創(chuàng)造美好人生，故選D；A項(xiàng)‘盡情享樂”說法錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。8．C解析：周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但氣量狹小，容易產(chǎn)生消極情緒，從而斷送了性命；范進(jìn)金榜題名“喜極而瘋”，可見情緒是很復(fù)雜的，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一定的影響。所以要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，情緒是可以調(diào)控的；B項(xiàng)錯(cuò)誤，情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分；D項(xiàng)錯(cuò)誤，消極情緒會(huì)影響人的身心健康。故答案是C。9．B解析：本題考查負(fù)面情緒的影響。小強(qiáng)表達(dá)自己的情緒，沒有顧及小華的感受，影響了二人的關(guān)系，B項(xiàng)說法正確且符合題意，應(yīng)人選。其他三個(gè)選項(xiàng)的說法正確，但不符合題意。10．B解析：情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。面對(duì)樹葉變黃，不同的人有不同的感嘆，這與個(gè)人的態(tài)度有關(guān)，所以B項(xiàng)符合題意。本題選B。11．D解析：本題考查情緒的作用。人的情緒是豐富多彩的，但在材料中沒有體現(xiàn)，故①排除；不同的情緒對(duì)人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響，積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至還可能超常發(fā)揮。積極的情緒能使人體的各個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，增強(qiáng)免疫力，故②③④正確。故選D。12．C解析：本題考查我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。①④是培養(yǎng)豐富情感的意義，②③是培養(yǎng)豐富情感的方法，說法都是正確的，故選C。13．C解析：本題考查我們對(duì)集體作用的認(rèn)識(shí)。小森見人有禮貌了，也能主動(dòng)幫家人做事情，說明良好的集體有利于陶冶惰操、培育品格，C項(xiàng)正確；A、B兩項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)表述過于絕對(duì)。14．D解析：本題考查人生的價(jià)值、以國家利益為重等知識(shí)點(diǎn)，主要考查我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。解答本題的關(guān)鍵是閱讀材料，從中提煉出答題的有效信息。徐立平無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)了他公而忘私的集體主義精神，①②說法符合題意，③也符合題意；④說法本身正確，但與題意無關(guān)。故選D。15．C解析：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”強(qiáng)調(diào)了發(fā)揮集體聰明才智的重要性，A、B兩項(xiàng)與題意不符，D項(xiàng)表述過于絕對(duì)，選C。16．C解析：本題考查感受法的關(guān)愛，主要考查我們分析材料回扣教材的能力?；卮鸨绢}關(guān)鍵應(yīng)抓住材料中的“公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行”，從中可以看出這符合對(duì)未成年人的司法保護(hù)。因此C項(xiàng)符合題意。A、B、D三項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。17．A解析：本題考查未成年人保護(hù)的內(nèi)容。A項(xiàng)違反了家庭保護(hù)的規(guī)定；B、C、D三項(xiàng)分別符合社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和家庭保護(hù)的規(guī)定。18．A解析：本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。中小學(xué)校廣泛開展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能，建設(shè)安全和諧校園，①②③分析正確；④說法錯(cuò)誤，“從根本上”夸大了這些舉措的作用。故選A。19．D解析：本題考查未成年人需要特殊保護(hù)。題干表明黨和政府高度重視未成年人健康成長(zhǎng)，保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的共同責(zé)任，我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品危害，①②④說法正確；③不符合題意。故選D。20．A解析：本題以著名音樂人高某某醉酒駕車被判刑這一背景材料命題，綜合考查法律的特征、作用等知識(shí)。作為著名音樂人，高某某因醉酒駕車被依法判刑，表明我國法律具有普遍約束力，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，②③正確。醉酒駕車引發(fā)交通事故，撞壞他人的車，損害了他人的合法權(quán)利，因此受到法律制裁，說明公民應(yīng)當(dāng)正確行使權(quán)利，①正確。④雖然觀點(diǎn)正確，但與材料無關(guān)，可以排除。正確答案選A。21．(1)誠信、友善。（2分)(2)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。(4分)(3)榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。(5分)解析：第(1)問考查我們的綜合分析能力。材料中的故事體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的誠信和友善。第(2)問考查我們對(duì)“止于至善”認(rèn)識(shí)。材料中的店主拾金不昧，體現(xiàn)了他通過自省和慎獨(dú)，端正自己的言行，“止于至善”。第(3)問考查榜樣的作用，根據(jù)教材知