2023年部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷2（解析版）

2023年部編版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.【答案】A【詳解】根據(jù)題干“小明認(rèn)為游學(xué)第一站應(yīng)該從中國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類遺址開始”結(jié)合所學(xué)可知，中國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類遺址是元謀人遺址，位于云南省元謀縣。A項(xiàng)正確；北京、浙江、陜北都與題干中“最早的古人類遺址”無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.【答案】A【詳解】根據(jù)題干材料“在河南賈湖、湖南玉蟾巖等多處遺址出土了稻谷，科學(xué)檢測得知是1萬多年前的遺跡，由此得出中國是世界上最早栽培水稻的國家?！笨芍?，考古發(fā)掘是了解原始社會(huì)的重要依據(jù)，A項(xiàng)正確；文獻(xiàn)記載、神話傳說、影像資料均與題干內(nèi)容無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.【答案】A【詳解】根據(jù)材料可知，《史記·五帝本紀(jì)》中記載五帝中顓頊、嚳、堯、舜都與人文始祖黃帝有血緣關(guān)系，說明司馬遷意在強(qiáng)調(diào)中華文化同源共祖，A項(xiàng)正確；世襲制的核心是嫡長繼承制，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；材料所述與農(nóng)耕文明、中央集權(quán)無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商紂王的暴行包括使用酷刑，殘害人民具有代表性的就是炮烙之刑，對(duì)外征伐，耗費(fèi)國力，例如對(duì)西岐的征伐，橫征暴斂，廣建宮室，例如露臺(tái)，D項(xiàng)正確；重用外戚親信宦官是東漢時(shí)期才出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；重用外戚親信宦官是東漢時(shí)期才出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；重用外戚親信宦官是東漢時(shí)期才出現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文是中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)都在商朝以前，當(dāng)時(shí)并沒有出現(xiàn)甲骨文，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，周平王死后，桓王繼位，與鄭國矛盾激化，刀兵相見，結(jié)果王室軍隊(duì)敗北，桓王肩頭還中了一箭，狼狽撤走。鄭國派人去“慰問”，桓王只好忍氣吞聲，不了了之。這表明當(dāng)時(shí)周天的權(quán)威已不如從前，天下共主的權(quán)力格局已經(jīng)發(fā)生變動(dòng)，周天的控制力日漸削弱，所以這一事件反映了王室衰微，B項(xiàng)正確；諸侯爭霸是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的一起重大的政治事件，與題干材料主旨不符，排除A項(xiàng)；兼并戰(zhàn)爭發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，排除C項(xiàng)；百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時(shí)期一種思想繁榮的局面，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.【答案】C【詳解】由題干材料，牛鼻上扣著鼻環(huán)可知此時(shí)的牛已經(jīng)用來耕作，所以題干最合理的歷史信息解讀是春秋后期牛耕技術(shù)初步推廣，C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)均不符合題干內(nèi)容，排除。故選C項(xiàng)。8.【答案】C【詳解】根據(jù)材料“秦國在征伐楚國的戰(zhàn)事中，有一個(gè)叫黑夫的秦軍士兵給家里寫信，信中問及是否收到官府授予軍功爵的文書”可以看出商鞅變法中“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵”的措施落到了實(shí)處，C項(xiàng)正確；“重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織”跟材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；“廢除分封制，普遍推行縣制”，材料并無涉及，排除B項(xiàng)；“廢除井田制，允許土地買賣”與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.【答案】A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，李冰等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，選擇高山與平原的交接處，利用地勢和河道，建造了這座大型的水利工程，都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，A項(xiàng)正確；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇派兵開鑿靈渠，與李冰無關(guān)，排除B項(xiàng)；長城的修筑與李冰無關(guān)，排除C項(xiàng)；大運(yùn)河的開鑿與李冰無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.【答案】D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，儒家是戰(zhàn)國時(shí)期有很大影響的一個(gè)學(xué)派，主要代表人物是孟。他主張實(shí)行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，認(rèn)為取得民心才能得天下，并反對(duì)一切非正義的戰(zhàn)爭，D項(xiàng)正確；法家主張以法治國，排除A項(xiàng)；道家主張無為而治，排除B項(xiàng)；墨家主張兼愛非攻，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.【答案】D【詳解】根據(jù)題干圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家——秦朝，定都咸陽。D項(xiàng)正確；春秋時(shí)期是公元前770——公元前476年，排除A項(xiàng)；秦與匈奴之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝建立以后，排除B項(xiàng)；秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭發(fā)生在秦朝建立以后，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.【答案】C【詳解】根據(jù)題干信息“秦朝某一高官的馬匹因受驚嚇而踩死了在路邊玩耍的一個(gè)孩，隨后這位高官揚(yáng)長而去”，可知假設(shè)孩的父母想要為孩討回公道，應(yīng)該找掌管監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)?？芍凑涨爻醒牍俾毜穆氊?zé)，孩的父母可以找御史大夫，C項(xiàng)正確；丞相，掌管行政事務(wù)，與題干內(nèi)容“孩的父母想要為孩討回公道，應(yīng)該找掌管監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)”不符，排除A項(xiàng)；太尉，掌管軍事，與題干內(nèi)容“孩的父母想要為孩討回公道，應(yīng)該找掌管監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)”不符，排除B項(xiàng)；縣令，是地方行政長官，與題干內(nèi)容“孩的父母想要為孩討回公道，應(yīng)該找掌管監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.【答案】D【詳解】根據(jù)材料中“因無錢償還被遣往洞庭郡遷陵縣充當(dāng)戍卒，按照當(dāng)時(shí)人工作一天的報(bào)酬是8個(gè)錢計(jì)算，他要服役近三年零十一個(gè)月”，這句話里記載了秦朝法律的規(guī)定，違反法律處以罰金，無錢償還，發(fā)配服役，還規(guī)定了服役的時(shí)間，這些說明秦朝刑法細(xì)致嚴(yán)苛，D項(xiàng)正確；材料里沒有提到賦稅，排除A項(xiàng)；材料里說的是法律，不是思想控制，排除B項(xiàng)；材料里只是說違法了怎么處理，沒有說很多人違法，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.【答案】D【詳解】據(jù)材料"焚舟破釜，若驅(qū)群羊而往，驅(qū)而來，莫知所之。"可知，材料意思是“燒掉船只，砸爛軍鍋，表示必死決心；像驅(qū)趕羊群一樣，趕過去，趕過來，使他們不知道到底要到哪里去”。比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。據(jù)所學(xué)可知前208年，項(xiàng)羽帶領(lǐng)幾萬的楚軍在巨鹿和秦朝的章邯相遇了，當(dāng)時(shí)章邯和其它的秦朝軍隊(duì)數(shù)量加在一起有差不多40萬人，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽為了彰顯自己和秦軍決戰(zhàn)的決心，下令讓士兵們將船只全部鑿沉，做飯的鍋碗也全部砸壞，每個(gè)士兵只帶3天的糧食和水。就這樣幾萬楚軍真的將四十萬秦軍全部擊敗了，秦軍死傷差不多達(dá)到了一半，D項(xiàng)正確；材料反映的是秦末農(nóng)民起義，而此時(shí)的秦皇帝是秦二世，排除A項(xiàng)；材料反映的秦末項(xiàng)羽的故事，而不是陳勝，排除B項(xiàng)；材料反映的是項(xiàng)羽在秦末農(nóng)民起義中的故事，而不是劉邦，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.【答案】C【詳解】根據(jù)材料“這次的發(fā)現(xiàn)，陪葬品和皇帝身份產(chǎn)生了很大的落差。我們只發(fā)現(xiàn)大量的陶器、銅器和鐵器?！笨芍?，在陪葬品中沒有發(fā)現(xiàn)奢侈品，可以證明漢文帝提倡節(jié)儉，C項(xiàng)正確；材料中給定的信息不能證明漢文帝崇尚道家、孝敬母親、重視農(nóng)業(yè)，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.【答案】D【詳解】根據(jù)圖片和所學(xué)知識(shí)可知，將諸侯王的封地再次分封的措施是漢武帝頒布的“推恩令”，漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除嫡長繼承王位外，可將封地再次分封給其他弟作為侯國，由皇帝制定封號(hào)。這樣就使侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，D項(xiàng)正確；西漢采取分封制的是漢高祖劉邦，漢武帝針對(duì)的是實(shí)行分封制后出現(xiàn)的問題，排除A項(xiàng)；漢武帝沒有取消分封制，排除B項(xiàng)；“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”是漢武帝在思想上采取的措施，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.【答案】C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，C項(xiàng)正確；從題干“中央政府財(cái)政收入”可知，題干考查的是漢武帝在經(jīng)濟(jì)上大一統(tǒng)的措施，A項(xiàng)是其在政治上采取的措施，B項(xiàng)是思想上，D項(xiàng)是民族關(guān)系上，均與題干“經(jīng)濟(jì)上”不符，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.【答案】A【詳解】依據(jù)材料信息是漢和帝時(shí)期，先是“竇氏一族操縱朝政”，在宦官的幫助下鏟除竇氏后“宦官又開始把持朝政”。這反映出東漢后期外戚宦官交替專權(quán)，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出自然災(zāi)害頓繁發(fā)生，排除B項(xiàng)；社會(huì)治安狀況良好、中央集權(quán)不斷加強(qiáng)不符合史實(shí)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.【答案】A【詳解】由題干中的“讓分別興起于亞歐大陸東西兩端的兩個(gè)帝國之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流”等信息，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，陸上絲綢之路起源于西漢漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅等地，最遠(yuǎn)到達(dá)大秦（羅馬帝國），是連接漢朝和羅馬帝國的重要通道，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，A項(xiàng)正確；題干中未涉及到匈奴侵?jǐn)_的信息，排除B項(xiàng)；公元前60年，西域都護(hù)的設(shè)立，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，排除C項(xiàng)；題干中未體現(xiàn)對(duì)外擴(kuò)張的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.【答案】A【詳解】根據(jù)材料圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是絲綢之路，絲綢之路是從長安(今西安)出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域，今新疆地區(qū)，運(yùn)往中亞、西亞，經(jīng)伊朗高原（安息所在地），再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲大秦的陸路交通線，因?yàn)橛蛇@條路西運(yùn)的貨物中以絲綢制品的影響最大，因而被稱作“絲綢之路”。絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了中西方交流，是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，A項(xiàng)正確；大秦等地不是當(dāng)時(shí)國家的統(tǒng)治范圍，排除B項(xiàng)；圖片與北擊匈奴路線不符，排除C項(xiàng)；絲綢之路主要與中外交往有關(guān)，不能直接反映邊疆治理情況，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.【答案】A【詳解】根據(jù)“兩位著裝打扮為少數(shù)民族的女采摘桑葉的場景”可知，材料反映的是民族交融趨勢加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)繅絲技術(shù)不斷進(jìn)步，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)等級(jí)觀念逐漸嚴(yán)重，排除C項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易繁榮發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，論文《東晉經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究》體現(xiàn)的是東晉時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以作為“東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)”的參考，③符合題意。文物“南朝青瓷蓮花尊”，屬于南朝手工業(yè)，可以作為“東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)”的參考，④符合題意，綜上所述③④符合題意，D項(xiàng)正確；《史記》記敘了傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000多年的史事，沒有記載東晉南朝的歷史，①不符合題意，排除AC項(xiàng)；《三國鼎立形勢圖》沒有東晉南朝的信息，②不符合題意，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.【答案】B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“外強(qiáng)中干”形容外表強(qiáng)大，內(nèi)里空虛。結(jié)合材料“內(nèi)部矛盾重重，軍心不穩(wěn)，看似強(qiáng)大，實(shí)則不堪一擊”可知，評(píng)價(jià)前秦軍隊(duì)最為合適的成語是“外強(qiáng)中干”，B項(xiàng)正確；“背水一戰(zhàn)”指的是在不利情況下與敵人作最后決戰(zhàn)，比喻面臨絕境，為求得出路而作最后一次努力，排除A項(xiàng)；“一瀉千里”形容江河奔流直下，也比喻價(jià)格或趨勢直線下降，排除C項(xiàng)；“兵不厭詐”指的是用兵不厭嫌詐術(shù)，比喻用兵作戰(zhàn)不排斥運(yùn)用詭變、欺詐的策略或手段克敵制勝，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.【答案】C【詳解】根據(jù)材料圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝于494年力排眾議遷都洛陽，然后進(jìn)一步推行漢化措施，進(jìn)行改革：用漢語、穿漢服、改漢姓、與漢人貴族聯(lián)姻等。圖中人物身穿漢服，佐證北魏孝文帝改革措施中的穿漢服。C項(xiàng)正確；而圖片不能反映遷都城、說漢語、聯(lián)漢姻等措施，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。25.【答案】B【詳解】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。他還提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。B項(xiàng)正確；蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，極大地促進(jìn)了文化的傳播，排除A項(xiàng)；司馬遷編寫了中國古代第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，排除C項(xiàng)；東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段，被譽(yù)為“書圣”，D不屬于“輝煌燦爛的兩漢科技與文化”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題（共3小題，26題12分，27題16分，28題22分，共50分）26.【答案】(1)種植水稻。（2分）(2)材料一秦朝發(fā)展農(nóng)業(yè)突出政策調(diào)整；（2分）材料二魏國發(fā)展農(nóng)業(yè)突出器具革新或技術(shù)革新。（2分）(3)北方政局穩(wěn)定；北朝統(tǒng)治者重視；游牧民族的融入或養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的相互滲透等；優(yōu)秀農(nóng)學(xué)家的技術(shù)推廣或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（任選三點(diǎn)，一點(diǎn)2分）【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，浙江余姚河姆渡遺址的考古發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古農(nóng)業(yè)人對(duì)稻作農(nóng)業(yè)的重大貢獻(xiàn)—種植水稻。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“秦始皇推行重農(nóng)抑商政策，包括以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來評(píng)估官吏的表現(xiàn)，以及鼓勵(lì)開辟荒地，鼓勵(lì)私田制以增加國家收入”可知，秦朝發(fā)展農(nóng)業(yè)突出政策調(diào)整；由“魏國的馬鈞改進(jìn)前代汲水工具制成翻車，便利了農(nóng)業(yè)灌溉”可知，魏國發(fā)展農(nóng)業(yè)突出器具革新或技術(shù)革新。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“賈思勰曾生活的那個(gè)年代，南北政局相對(duì)穩(wěn)定，生產(chǎn)得以發(fā)展，尤其是北朝幾代皇帝都非常重視農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展更是蒸蒸日上，而且北方由于游牧民族的融入，畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)也繁榮起來，與漢民族固有的耕種業(yè)互相滲透，從而使農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)出一種全面的繁榮”可知，北方農(nóng)業(yè)呈現(xiàn)“全面的繁榮”的主要原因是：北方政局穩(wěn)定；北朝統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)；游牧民族的融入或養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的相互滲透；優(yōu)秀農(nóng)學(xué)家的技術(shù)推廣或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。27.【答案】(1)圖1甲骨文是商周時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字，我國有文字從商朝開始可考?xì)v史；圖2利簋是西周時(shí)期的青銅器，銘文反映了武王伐紂的歷史；圖4青瓷蓮花尊是南朝的瓷器，反映東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)制瓷業(yè)的發(fā)展（或江南地區(qū)的開發(fā)）；圖5西漢時(shí)期的麻紙，證明西漢時(shí)期已生產(chǎn)紙。（任選兩幅即可，一點(diǎn)3分）(2)B、A、D、C。（4分）(3)蔡倫；（1分）改進(jìn)造紙術(shù)；（2分）祖沖之（1分）將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第7位。（2分）【詳解】（1）說明：根據(jù)示例“圖3的商鞅方升是戰(zhàn)國時(shí)期秦國至秦朝的標(biāo)準(zhǔn)量器，反映了商鞅變法和秦朝鞏固統(tǒng)一的歷史?！比芜x兩幅圖進(jìn)行說明即可，如：圖1甲骨文是商周時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字，我國有文字從商朝開始可考?xì)v史。圖2利簋是西周時(shí)期的青銅器，銘文反映了武王伐紂的歷史。圖4青瓷蓮花尊是南朝的瓷器，反映東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)制瓷業(yè)的發(fā)展（或江南地區(qū)的開發(fā)）。圖5西漢時(shí)期的麻紙，證明西漢時(shí)期已生產(chǎn)紙。（2）序號(hào)：根據(jù)材料二圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝后是西漢、東漢，西晉之后是東晉，與南朝對(duì)應(yīng)的是北朝?！秱s病論》是東漢時(shí)期張仲景所著，《史記》是西漢時(shí)期司馬遷所著，《齊民要術(shù)》是北朝賈思勰所著，《蘭亭集序》是東晉時(shí)期王羲之的作品。故對(duì)應(yīng)順序?yàn)椋築、A、D、C。（3）貢獻(xiàn)及人物：根據(jù)材料三“圖6”結(jié)合所學(xué)可知，圖6反映的是東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的史實(shí)，造紙術(shù)的改革擴(kuò)大原料來源，降低了制造成本，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，普及和推廣了紙的應(yīng)用，也便利了典籍的流傳。成就：結(jié)合所學(xué)可知，圖7的人物是祖沖之，祖沖之在數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn)是把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。28.【答案】(1)地點(diǎn)：長安；（2分）貢獻(xiàn)：張騫不畏艱險(xiǎn)，兩次出使西域，歷史上第一次開辟出中原通往西域的道路，促進(jìn)了漢與西域各國之間的相互了解和友好往來；為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)和文化的交流；張騫出使西域,使?jié)h朝與西域建立了友好關(guān)系，為后來西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，使西域正式歸西漢政府管轄打下了基礎(chǔ)等。（任意一點(diǎn)，2分）(2)措施：統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡；（2分）共同作用：便利了商品交換和物品交流；促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固等（符合以上意思的一點(diǎn)即可，2分）。措施：政治上，采納主父偃的“推恩令”建議，并建立刺史制度，大大加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制；思想上，罷黜百家，尊崇儒術(shù)，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱；經(jīng)濟(jì)上，鹽鐵官營，把鑄幣權(quán)收歸中央，為其他許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：軍事上，北擊匈奴，解決了多年匈奴造成的邊患問題等。（4分）(3)【示例】改革·前行改革是歷史發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，但是改革不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到重重困難，比如商鞅在變法過程中，遇到了守舊勢力的阻撓，但他不畏強(qiáng)權(quán)，公平無私，嚴(yán)格執(zhí)法，推行了一系列改革措施，使秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯，并為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝仰慕中原先進(jìn)文化，采取了一系列漢化措施，移風(fēng)易俗。鮮卑貴族守舊勢力竭力阻撓，但他不改初衷，勇于改革，使北魏實(shí)力大增，封建化進(jìn)程大大加快。綜上所述，只有改革，才能前行。評(píng)分說明：圍繞主題，文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，邏輯關(guān)系清晰；觀點(diǎn)論述與2個(gè)事件及影響建立并能解釋和擴(kuò)展出材料本身的意義即可。之后逐條減分。（6分）(4)精神品質(zhì)：不畏艱難；勇于創(chuàng)新；心系天下；胸懷寬廣；雄才大略；敢為人先；勇于拼搏；奮發(fā)有為；不懈努力等（任意2點(diǎn)即可，4分）【詳解】（1）地點(diǎn)：依據(jù)任務(wù)一中“絲綢之路示意圖”可知，A點(diǎn)處于絲綢之路的起點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)可知，A點(diǎn)是長安；貢獻(xiàn)：結(jié)合所學(xué)可知，張騫不畏艱險(xiǎn)，兩次出使西域，歷史上第一次開辟出中原通往西域的道路，促進(jìn)了漢與西域各國之間的相互了解和友好