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文檔簡介
考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024朝陽職工工學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學風格B.教育機智C.領導方式D.教學效能感【答案】:D2.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做()。A.演示法B.參觀法C.練習法D.實驗法【答案】:A3.()作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.教書育人C.學術水平D.國際學術交流【答案】:A4.大學生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復,這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有()。A.可逆性B.相對性C.動態(tài)性D.連續(xù)性【答案】:A5.工作動機為任務目標驅(qū)動型,對教學的理解很深入,關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征?()A.新手型B.創(chuàng)新型C.熟手型D.專家型【答案】:C6.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往地點、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】:D7.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:B8.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學校推動模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】:A9.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德評價【答案】:B10.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.關鍵B.橋梁C.決定D.主導【答案】:D11.在實際工作中,輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學生的困惑,輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】:B12.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定:()。A.專任教師在1000人以上B.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上C.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科D.主要培養(yǎng)??萍皩?埔陨蠈iT人才【答案】:D13.陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.命題和命題網(wǎng)絡C.動作D.以上三者【答案】:B14.相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是()A.系統(tǒng)性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.操作性D.歷史性【答案】:B15.大學生職業(yè)輔導的首要任務是()。A.幫助學生了解職場B.幫助學生了解自我C.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念D.求職技巧指導【答案】:B16.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的?()A.春風化雨B.學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進C.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從D.天下興亡,匹夫有責【答案】:C17.()被認為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.誘導B.說服C.威脅D.辯論【答案】:B18.某大學生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:A19.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定()。A.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》B.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》【答案】:B20.按照自主性水平,學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平,下列選項哪個不屬于這些水平()。A.整合調(diào)節(jié)B.外在調(diào)節(jié)C.認同調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】:D21.提高高校師資學術水平的基本途徑是()A.學歷提升B.教學改革C.社會實踐D.科學研究【答案】:D22.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.第三級教育和中學后教育B.成人教育和繼續(xù)教育C.大學教育和社區(qū)教育D.中學后教育和成人教育【答案】:A23.復述策略屬于()。A.計劃策略B.認知策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】:B24.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強調(diào),越來越重視與學生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程方向人文化D.課程實施多樣化【答案】:A25.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()。A.能力或特性B.智力技能C.思維品質(zhì)D.思維程序【答案】:A26.下列哪一種說法是正確的。()A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質(zhì)有好壞之分,而性格則沒有好壞之分C.人的氣質(zhì)沒有好壞之分,而性格則有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分,性格也有好壞之分【答案】:C27.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的()。A.反例B.正例C.類化D.屬性【答案】:B28.在人格動力系統(tǒng)中,()是人格的原動力,是形成其他心理傾向性的基礎。A.人格B.需要C.情感D.意志【答案】:B29.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D變不正確觀念和信念的方法,稱為()。A.壓服B.說服C.宣傳D.灌輸【答案】:B30.在一定情況下,對個別學生的違法違紀現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.打罵B.懲戒C.變相體罰D.罰跪【答案】:B31.在學習過程中,學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖,這種學習策略屬于()A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.時間管理策略【答案】:C32.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握,這屬于()。A.順向正遷移B.逆向負遷移C.逆向正遷移D.順向負遷移【答案】:C33.影響教師威信形成的主觀條件有()。A.家長、學生對教師的認可和態(tài)度B.教育行政部門的管理導向C.給學生以良好的第一印象D.教師的社會地位【答案】:C34.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是()A.以發(fā)展學術為主B.以教學和科研為主要任務C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以發(fā)展科研為主【答案】:C35.為了顯示個人能力而學習,這種目標是()。A.接近目標B.表現(xiàn)目標C.掌握目標D.回避目標【答案】:B二、多選題36.大學生人際關系不良的類型有()A.與別人難以相處B.缺乏知心朋友C.社交恐懼癥D.感到交往困難【答案】:ABCD37.教師心理健康的維護,需要從學校層面做到()。A.樹立正確的人生價值觀B.建立良好的人際關系氛圍C.樹立尊師重教的良好風氣D.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制【答案】:BD38.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守B.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人C.自覺遵紀守法,主動履行職業(yè)義務D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD39.解釋知識遺忘的理論主要有()。A.進化理論B.干擾理論C.衰退理論D.提取失敗理論【答案】:BCD40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.快速疏導現(xiàn)場人員B.等待救援C.啟動應急預案D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】:ACDE41.大學生的一般人際關系包括()A.師生關系B.社會實踐關系C.同學關系D.網(wǎng)絡人際關系【答案】:ABCD42.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,找準工作切入點和著力點,做到了()。A.應勢而動B.順勢而為C.逆勢而為D.因勢而謀【答案】:ABD43.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些付出,少一些計較B.少一些擔當,多一些逃避C.多一些熱情,少一些冷漠D.多一些專注,少一些浮躁【答案】:ACD44.以下屬于程序性知識范疇的有()A.動作技能B.命題學習C.認知策略D.智慧技能【答案】:ACD45.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛,其核心內(nèi)容包括()。A.學科內(nèi)容建設B.學科基地建設C.學科建設管理D.學科體系規(guī)劃【答案】:BCD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.批評教師B.家長參與管理C.毆打教師D.檢查維修宿舍設施E.侮辱教師F.由專業(yè)保安看管G.加強就寢安全意識教育H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】:DGH47.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.遺忘速度是不均勻的B.先快后慢C.直線下降D.先多后少【答案】:ABD48.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.入職期B.穩(wěn)定期C.平靜和保守期D.退出教職期E.實驗與重估期【答案】:ABCDE49.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些?()A.加強心理輔導B.社會奉獻愛心C.避免學生認知絕對化D.建立良好的人際關系E.減輕外在壓力F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF50.以下屬于資源管理策略的有()。A.尋找固定地方B.建立時間表C.調(diào)整心境D.調(diào)整閱讀速度【答案】:ABC51.下列選項中,屬于企業(yè)文化功能的是()。A.臉面作用B.娛樂效用C.激勵功能D.自律功能【答案】:CD52.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型()。A.復合型B.分散型C.集中型D.配置型【答案】:ABC53.()是教師同事之間良好溝通的基礎
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