【“新零售”模式下某零售商的營(yíng)銷策略探究開題報(bào)告（含提綱）1300字】

開題報(bào)告論文題目“新零售”模式下某零售商的營(yíng)銷策略研究一、選題原因（說明本人工作背景及為什么要進(jìn)行該選題的寫作）新零售自從被提出以來(lái)，掀起一股全行業(yè)產(chǎn)業(yè)變革的熱潮。在互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)突破發(fā)展的驅(qū)動(dòng)下，產(chǎn)業(yè)革新意識(shí)已經(jīng)被喚醒，即傳統(tǒng)零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為行業(yè)共識(shí)。而盒馬鮮生背靠阿里巴巴，發(fā)展尤為迅猛，一躍成為生鮮行業(yè)翹楚。盒馬的快速崛起，為各巨頭企業(yè)提供了一種新思路，使他們看到了廣闊的市場(chǎng)空間和商機(jī)，紛紛著眼于生鮮新零售的布局，生鮮零售業(yè)由此迅猛發(fā)展。但是在發(fā)展過程中，也遇到了很多問題。本文研究是針對(duì)以盒馬鮮生為代表的生鮮電商企業(yè)，以新零售為背景，借助經(jīng)典的4P營(yíng)銷理論，解決盒馬鮮生在營(yíng)銷策略方面存在的不足，為其他生鮮電商企業(yè)選擇合適的營(yíng)銷策略提供借鑒，達(dá)到提高生鮮電商行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。本文研究主要存在如下意義：理論意義：在目前的研究中，關(guān)于生鮮方面的營(yíng)銷策略研究相對(duì)較少，在這基礎(chǔ)上，本文擬選取盒馬鮮生作為生鮮行業(yè)的代表企業(yè)，結(jié)合盒馬鮮生現(xiàn)有4P營(yíng)銷策略，分析總結(jié)在新零售背景下盒馬鮮生的營(yíng)銷模式及策略存在的問題，并提出相應(yīng)解決方案，從而進(jìn)一步完善生鮮行業(yè)的營(yíng)銷策略來(lái)提高電商企業(yè)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，希望本文能夠給其他生鮮電商企業(yè)提供相應(yīng)的理論指導(dǎo)。實(shí)踐意義：在新零售企業(yè)面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，各企業(yè)之間不管是在營(yíng)銷策略上，還是運(yùn)營(yíng)模式上，都越來(lái)越趨同化，尤其是本來(lái)差別就小的生鮮行業(yè)。倘若盒馬鮮生想要獲得長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，還需要不斷優(yōu)化改進(jìn)自己的營(yíng)銷策略，找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)并將其擴(kuò)大，大力整改不足之處。因此，本文以盒馬鮮生為著力點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有4P營(yíng)銷策略，旨在揭示盒馬鮮生在營(yíng)銷策略上出現(xiàn)的問題，從而給出優(yōu)化建議，提出保障措施。一方面，可以總結(jié)得出在新零售背景下生鮮行業(yè)營(yíng)銷策略的變化趨勢(shì)和總體導(dǎo)向，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；另一方面，為其他生鮮電商企業(yè)在今后的發(fā)展中可能會(huì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)以及如何有效應(yīng)對(duì)，提供了一定的參考價(jià)值，對(duì)促進(jìn)生鮮電商的發(fā)展具有重要的實(shí)踐意義。二、論文框架（至少要具體到二級(jí)標(biāo)題：第一章…1.1…1.2…）第一章緒論1.1研究背景1.2研究意義1.3主要研究?jī)?nèi)容第二章相關(guān)概念及理論2.1新零售的概念2.2市場(chǎng)營(yíng)銷的概念2.34P營(yíng)銷理論第三章盒馬鮮生營(yíng)銷策略現(xiàn)狀分析2.1盒馬鮮生基本概況2.2盒馬鮮生營(yíng)銷策略分析2.2.1產(chǎn)品策略2.2.2價(jià)格策略2.2.3渠道策略2.2.4促銷策略第四章盒馬鮮生營(yíng)銷策略存在的問題4.1市場(chǎng)定位人群過于狹窄，用戶黏性較弱4.2產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量存在不足，影響用戶體驗(yàn)4.3冷鏈物流發(fā)展落后，缺乏專業(yè)人才第五章新零售模式下盒馬鮮生營(yíng)銷策略的建議5.1擴(kuò)大用戶群體，增加用戶黏性5.2加強(qiáng)產(chǎn)品和服務(wù)的監(jiān)管，提高顧客滿意5.3加強(qiáng)冷鏈物流建設(shè)，引進(jìn)專業(yè)人才第六章結(jié)論三、時(shí)間及進(jìn)度安排（此項(xiàng)內(nèi)容參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排表》，依據(jù)自身寫作進(jìn)度填寫）第一階段：6月30日選題；第二階段：7月30日開題報(bào)告寫作；第三階段：8月20日查找相關(guān)文獻(xiàn)；第四階段：9月20日初稿寫作；第五階段：10月10日稿件修改；第六階段：11月10日論文定稿……學(xué)生（簽名）：年月日指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師（簽名）：年月日注：(1)封面