人教版八年級上學期生物《期末測試卷》含答案_第1頁
人教版八年級上學期生物《期末測試卷》含答案_第2頁
人教版八年級上學期生物《期末測試卷》含答案_第3頁
人教版八年級上學期生物《期末測試卷》含答案_第4頁
人教版八年級上學期生物《期末測試卷》含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版生物八年級上學期

期末測試卷

學校班級姓名成績

一、選擇題

1.水帽是腔腸動物的典型代表,下列關(guān)于水蛆的結(jié)構(gòu)特點敘述錯誤的是()

A.水蝗分不出前后、左右、上下和背腹,這種體形稱輻射對稱

B.水蛇的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成

C.水爆外胚層上的刺細胞是攻擊和防御利器

D.水蟾有消化腔,食物在消化腔內(nèi)消化,不能消化的食物殘渣由口排出

2.渦蟲和絳蟲的共同特征有()

①身體呈輻射對稱②身體呈兩側(cè)對稱③背腹扁平④體表有刺細胞⑤有口無肛門

A.①②③④B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

3.蛔蟲適于寄生生活的特點包括()

A.體表有角質(zhì)層B.消化管結(jié)構(gòu)簡單

C.生殖器官發(fā)達D.以上都是

4.下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法,錯誤的是()

A.用手輕輕撫摸蚯蚓的腹面,會有粗糙不平的感覺

B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,靠近環(huán)帶的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸靠濕潤的體壁完成

D.實驗中要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表

5.具有收斂止血、制酸止痛、收濕斂瘡等功能的海螺峭是()

A.河蚌的貝殼B.蝸牛的貝殼C.烏賊退化的貝殼D.扇貝的貝殼

6.下列動物都是節(jié)肢動物的一組是()

A.蚊子、水蛭B.娛蚣、蝸牛C.蝴蝶、螃蟹D.蜘蛛、蚯蚓

7.生物名稱真難認,名稱里有“魚”的不一定是魚,名稱里沒有“魚”的倒有可能是魚。下列是魚的是(

A.觥魚B.鯨魚C.海豹D.海馬

8.“魚戲蓮葉間”是描寫魚在蓮間自由運動的情景,為魚游泳提供前進動力的是()

A.胸鰭和尾鰭的左右擺動作用B.胸鰭和腹鰭的左右擺動作用

C.尾鰭和臀鰭左右擺動作用D.軀干部和尾鰭的左右擺動作用

9.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()

A.哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率

B.鳥發(fā)達的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動兩翼飛行

C.蜥蜴的體表有角質(zhì)鱗片,可減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.青蛙的皮膚里密布毛細血管,可進行氣體交換,以輔助呼吸

10.以下鳥類的特點中,與飛行無關(guān)的是()

A.胸肌發(fā)達B.骨骼輕、薄、堅固

C.有氣囊輔助呼吸D.有喙無齒

11.下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()

A.①是氣管②是肺③氣囊

B.家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

C.②和③都能進行氣體交換

D.氣體進入體內(nèi)的途徑是①一②一③

12.“美人魚”學名叫儒艮,之所以被稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳一

樣。你認為“美人魚”屬于()

A.魚類B.哺乳動物C.兩棲動物D.爬行動物

13.千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,有些動物則沒有,下列生物全是無脊椎動

物的一組是()

A.蟋蟀、螞蟻、螳螂、蜜蜂B.壁虎、蛇、麻雀、揚子鱷

C.小白鼠、蝗蟲、娛蚣、揚子鱷D.蝗蟲、娛蚣、蜜蜂、家鴿

14.下列動物中,不屬于恒溫動物的是()

A.獵豹B.眼鏡蛇C.企鵝D.大猩猩

15.動物的運動依賴一定的身體結(jié)構(gòu),關(guān)于動物的運動敘述正確的是()

A.骨骼肌舒張時會牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動

B.依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和運動系統(tǒng),動物就能完成所有運動

C.關(guān)節(jié)可以使運動更加靈活

D.骨的運動不一定依靠骨骼肌的牽拉

16.體操運動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是()

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

17.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的

A.攻擊行為,防御行為B.繁殖行為,繁殖行為

C.防御行為,攻擊行為D.防御行為,防御行為

18.下列現(xiàn)象中具有社會行為的是()

①白蟻群中的白蟻分工合作②舜猴群中的“首領(lǐng)”和其它雄性舜猴共同保衛(wèi)群體③小明家養(yǎng)了幾十只雞

④一狼群正在圍捕羚羊⑤幾只小鳥共同生活在一片樹林里

A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②③④

19.某生物學習小組利用甲乙丙三種動物探究,動物甲、乙、丙完成繞道取食前嘗試的次數(shù)分別是165次、

32次、5次,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學習能力從低到高的順序是()

A.甲一乙一丙B.乙一甲一■丙

C丙-*■甲一■乙D.甲->■丙一■乙

20.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用()

A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

21.下列各項中不屬于仿生的是()

A.螢火蟲與冷光燈B.蝙蝠的回聲定位與雷達

C.青蛙與蛙泳姿勢D.烏龜貝殼與薄殼建筑

22.如圖中I、II、III分別代表某個概念或器官,下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是()

A.脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物

B.變溫動物、爬行動物、兩棲動物

C.兔的牙齒、門齒、臼齒

D.運動的器官、足、翅

23.下列有關(guān)菌落的描述,正確的是()

A.每個菌落由大量不同種細菌組成

B.從菌落的大小、形態(tài)和顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌菌落

C.細菌菌落常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.一個菌落由一個細菌細胞形成的

24.實驗室培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是()

A.配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一培養(yǎng)

B配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一培養(yǎng)

C.配置培養(yǎng)基一接種一高溫滅菌一培養(yǎng)

D.配置培養(yǎng)基一接種一培養(yǎng)一高溫滅菌

25.假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按半小時繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后

你手上的細菌數(shù)目是()

A.12800B.25600C.51200D.無法計算

26.地衣被稱為“拓荒先鋒”,它生長在舊墻壁、樹干或巖石上,呈灰綠色,硬殼狀的斑塊,是由兩種生物共

生在一起構(gòu)成,這兩種生物是()

A.細菌和藻類B.真菌和藻類

C.細菌與苔辭D.真菌與苔辭

27.營養(yǎng)學家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能抑制有害細菌入侵腸道,形成生物屏障。下列有關(guān)

蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是()

A,都能進行抱子繁殖B.都是單細胞生物

C.都是分裂繁殖D.都有細胞壁

28.燒傷后容易感染綠農(nóng)桿菌,人們利用綠農(nóng)桿菌噬菌體來治療,能有效控制綠農(nóng)桿菌的感染。綠農(nóng)桿菌噬菌

體是一種()

A.細菌B.真菌C.病毒D.抗生素

29.圖示一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是

「加熱后的食物

盆B

清水

A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

30.我們?nèi)粘I钪谐@靡恍┘毦蛘婢鷣碇谱髅牢妒称贰O铝惺称放c制作過程中使用的細菌或真菌對應(yīng)

關(guān)系不正確的是()

A.白酒一一酵母菌B.泡菜一一乳酸菌

C醋一一醋酸菌D.面包一一霉菌

31.青霉素是由青霉產(chǎn)生的,下列敘述不正確的是()

A.青霉素是一種抗生素

B.青霉素可抑制細菌和病毒的生長

C.青霉是一種真菌,具有成形的細胞核

D.青霉通過抱子繁殖

32.如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是()

A.E可表示有莖葉分化B.F可表示有輸導組織

C.P可表示分布在水中D.Q可表示用抱子繁殖

33.下列關(guān)于生物分類的的敘述,不正的是()

A.“種”是生物最基本的分類單位

B.同種生物的親緣關(guān)系最密切

C.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D,對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性

34.下表為某動物園鱷魚池中鱷魚名稱的對照表。下列有關(guān)敘述中,正確的是下表為某動物園鱷魚池中鱷魚

名稱的對照表。下列有關(guān)敘述正確的是

序號俗名學名

1揚子鱷Alligatorsinensis

2非洲鱷Crocodilusuiloticus

3長吻鱷Garialisgangeticus

4密河短吻鱷Alligatormississippiensis

A.揚子鱷與長吻鱷同種但不同屬

B.非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種

C.非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近

D.揚子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近

35.下列植物中被稱為中國鴿子樹,是植物界的活化石的是()

A.琪桐B.梧桐C.水杉D.銀杏

36.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ),下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是()

A.生物多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.野生動物的自然衰老和死亡是生物多樣性喪失的根本原因

C.生物多樣性包括環(huán)境多樣性

D.生物多樣性就是基因多樣性

37.保護生物多樣性的根本措施是()

A.建立自然保護區(qū)B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫

C.保護生物的棲息地D.建立瀕危物種繁育中心

38.當前生物多樣性面臨的主要威脅有()

①外來物種入侵②有計劃的砍伐林中的部分毛竹③海域污染導致赤潮④退耕還林還草⑤亂砍亂伐

⑥發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

A.②④⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑥

39.我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道

等措施,這樣做()

①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資

②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的

③有利于保護生態(tài)平衡

④有利于保持環(huán)境。

A.①②B.①③C.②④D.③④

40.近年來,我國多處遭受外來物種入侵,如水葫蘆、小龍蝦、巴西龜?shù)?,對我國各地生態(tài)環(huán)境造成了很大

影響。下列對外來物種入侵的敘述正確的是()

①影響本地部分物種的生存,破壞本地生態(tài)平衡②造成本地部分物種滅絕,危及本地生物的多樣性③外

來物種入侵,有利于本地生物優(yōu)勝劣汰④外來物種入侵,豐富了本地的生物多樣性

A.①②B.①②③C.③④D.②③

二、簡答題

41.下列是我們熟悉的幾種動物,請根據(jù)圖回答:

(1)A、B、F都是無脊椎動物,A和B有共同特征是,F體表有,其作用

是保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)和。

(2)D是國家二級保護動物,俗稱娃娃魚,屬于動物。

(3)以上動物屬于真正陸生脊椎動物的是(請?zhí)顖D中字母),原因是

(4)E的牙齒分化出了和,體腔內(nèi)有有助于呼吸過程的完成。

42.根據(jù)下列兩幅圖回答問題:

(1)甲圖中[1]和[2]是骨之間相接觸的部位多為一凸一凹,合稱為口o

(2)[4]關(guān)節(jié)囊主要是由___________組織構(gòu)成,增強關(guān)節(jié)連接的性。

(3)乙圖中的A肱二頭肌由兩部分組成,分別是[]和[]

(4)運動是以骨為杠杠,關(guān)節(jié)為,骨骼肌收縮為動力形成的。

43.以下是幾種微小生物的形態(tài)圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)以上生物個體最小的是(填字母),它與其它幾種生物的主要區(qū)別是沒有。

(2)B與C相比,B的細胞內(nèi)沒有,B在條件適宜時快速繁殖,繁殖方式是

,條件不好時可形成,以度過不良環(huán)境。

(3)圖E中a是,圖中的C、D、E都是通過a來繁殖后代,C和E的菌體都是由大量的

_______________組成。

(4)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開的是(填字母)。

(5)以上生物在自然界中的主要作用是:①作為參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;

③與動植物共生。

44.閱讀資料回答問題:

鹿是山林中常見的動物,也是山林中的弱者,因此它們警惕性很高,在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停的擺

動,而當發(fā)現(xiàn)敵情時尾巴垂直不動。周圍的鹿見此信號時,立即警覺起來向四中眺望,一旦狼來了,鹿拔腿就

跑,尾巴向上豎著,顯出自己的肛門后盾。其它鹿見到“肛門后盾”信號后立即跟著逃跑。

(1)上述過程是鹿的行為,從行為獲得途徑來看這種行為屬于行為,是由體

內(nèi)的決定的o

(2)上述資料中其它鹿見到“肛門后盾”后立即跟著逃跑,這是依靠來傳遞信息。動物之

間的信息交流,除了這種方式還可以通過和進行信息交流。

45.在植物園或公園里,經(jīng)??梢钥吹礁鞣N植物的標牌,標牌有助于人們更好認識植物,請認真觀察下圖植物

的標牌,回答下列問題。

一°白皮松0j

中文別專:白輯?松、三針松

找1j^5:PinasbungcanaZncr

科類:松科

習性:?喬木生?,等■友雙

建列摩累?二年取?成岫、

例》之一.a第務(wù)實.香拉.巳a為華比他

區(qū)■力矮化第優(yōu)R幀科

(1)生物的分類單位從大到小分別是界、門、綱、目、科、屬、種,除界和門外,每兩個分類單位之間還有

個亞單位,如門和綱之間有,標牌上除了寫著植物名稱外,一般還寫著的生物分類單位是

(2)白皮松的學名是PinusbungeanaZucc,這種命名方法是由瑞典生物學家提出的雙名法。

(3)白皮松的種子外無果皮包被,屬于___________植物,我國是此類植物最多的國家,因此被稱為

46.一到春季,保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生長受哪些因素的影響呢?某實驗小組對此進

行了探究,其實驗過程如下:

組別ABC

將烤干的桔皮置于塑料袋將新鮮的桔皮置于塑料袋將新鮮的桔皮置于塑料袋中,

實驗處理中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)扎緊袋口,放在0℃以下的環(huán)

境里境里境里

實驗結(jié)果(一

不發(fā)霉發(fā)霉?

周后觀察)

(1)A和B兩組實驗構(gòu)成對照實驗,其中實驗組是,他們探究的問題是對霉

菌生活的影響。

(2)B和C也構(gòu)成對照實驗,該實驗得到的結(jié)果是,實驗結(jié)果說明霉菌的生活需要

(3)上述實驗給我們保存食品的啟示是

答案與解析

一、選擇題

1.水蛇是腔腸動物的典型代表,下列關(guān)于水蛇的結(jié)構(gòu)特點敘述錯誤的是()

A.水蟾分不出前后、左右、上下和背腹,這種體形稱輻射對稱

B.水帽的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成

C.水蛆外胚層上的刺細胞是攻擊和防御利器

D.水蟾有消化腔,食物在消化腔內(nèi)消化,不能消化的食物殘渣由口排出

【答案】A

【解析】

【分析】水蛇屬于腔腸動物,腔腸動物是最低等的多細胞動物,主要特征是:生活在水中,體呈輻射對稱,體表

有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。

【詳解】A.水蟾體形呈輻射對稱,分不出前后、左右、背腹,能分出上下,A錯誤。

B.水嵋的體壁由內(nèi)胚層、外胚層兩層細胞構(gòu)成,在內(nèi)胚層和外胚層之間有一層無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層,B正確。

C.水爆的外胚層的刺細胞是水蛆特有的攻擊和防御利器,用以捕獲食餌和防御敵害,C正確。

D.水爆有由內(nèi)胚層細胞圍成的消化腔,食物在消化腔內(nèi)消化,不能消化的食物殘渣由口排出,D正確。

故選Ao

【點睛】掌握腔腸動物的主要特征是解決本題的關(guān)鍵。

2.渦蟲和絳蟲的共同特征有()

①身體呈輻射對稱②身體呈兩側(cè)對稱③背腹扁平④體表有刺細胞⑤有口無肛門

A.①②③④B.②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

【答案】B

【解析】

【分析】

扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)(在前端

有發(fā)達的腦,自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索,各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián),形成了梯狀結(jié)構(gòu))、無體腔,有

口無肛門。由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層。

【詳解】渦蟲和絳蟲都屬于扁形動物,因此,它們都具有背腹扁平、身體呈左右對稱、有口無肛門的特征;

故②③⑤都是渦蟲和絳蟲的共同特征;而①身體呈輻射對稱、④體表有刺細胞屬于腔腸動物的特征,不是它

們的共同特征。

故選:B

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征。

3.蛔蟲適于寄生生活的特點包括()

A.體表有角質(zhì)層B.消化管結(jié)構(gòu)簡單

C.生殖器官發(fā)達D.以上都是

【答案】D

【解析】

試題分析:與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運動器官和感覺器官也都退化,生殖

器官特別發(fā)達,蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達,每條雌蟲每日排卵約24萬個;這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達

的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機會。

考點:生物的基本常識。

4.下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法,錯誤的是()

A.用手輕輕撫摸蚯蚓的腹面,會有粗糙不平的感覺

B.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,靠近環(huán)帶的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸靠濕潤的體壁完成

D.實驗中要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體呈圓筒形,由許多彼此相

似的體節(jié)組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

【詳解】A.蚯蚓身體腹面有剛毛,剛毛是其運動器官,用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面,會有粗糙不平的感覺,就是

摸到了蚯蚓的剛毛,A不符合題意。

B.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體細長由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,在靠近身體的前端有環(huán)帶,B符合題意。

CD.蚯蚓沒有呼吸器官,而是由于蚯蚓體壁可以分泌粘液,使體表保持濕潤,蚯蚓體壁密布毛細血管,氧氣可以

溶于體表的粘液里,然后進入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。因此蚯蚓的呼

吸靠濕潤的體壁完成,則實驗中要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,目的是保證身體正常的呼吸,CD不符合題

-V*7*-

忌、O

故選Bo

【點睛】本題的重點是了解“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗。

5.具有收斂止血、制酸止痛、收濕斂瘡等功能海螺峭是()

A.河蚌的貝殼B.蝸牛的貝殼C.烏賊退化的貝殼D.扇貝的貝殼

【答案】c

【解析】

【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨

礙活動,所以它們的行動都相當緩慢,有的貝殼退化;不分節(jié),可分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜。

【詳解】烏賊屬于軟體動物,其貝殼退化成內(nèi)殼。海蝶峭為烏賊科動物無針烏賊或金烏賊的內(nèi)殼,可以入藥,

具有收斂止血、制酸止痛、收濕斂瘡等功能。

故選C。

【點睛】注意搜集相關(guān)的資料,了解海螺鞘的相關(guān)知識。

6.下列動物都是節(jié)肢動物的一組是()

A.蚊子、水蛭B.娛蚣、蝸牛C.蝴蝶、螃蟹D.蜘蛛、蚯蚓

【答案】C

【解析】

【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛。

【詳解】A.水蛭屬于環(huán)節(jié)動物,蚊子屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱動物,A不符合題意。

B.蝸牛屬于軟體動物,娛蚣屬于節(jié)肢動物門多足綱動物,B不符合題意。

C.蝴蝶和螃蟹都具有節(jié)肢動物的特征,屬于節(jié)肢動物,C符合題意。

D.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,蜘蛛屬于節(jié)肢動物門蛛形綱動物,D不符合題意。

故選C。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類。

7.生物名稱真難認,名稱里有“魚”的不一定是魚,名稱里沒有“魚”的倒有可能是魚。下列是魚的是()

A.觥魚B.鯨魚C,海豹D.海馬

【答案】D

【解析】

【分析】(1)節(jié)肢動物因附肢分節(jié)而得名,是最大的動物類群,在環(huán)境中分布非常廣泛。有的生活在水中,如蝦、

蟹,有的生活在陸地上,如娛蚣、蝗蟲、蟋蟀、蝴蝶。節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的外骨骼;身體和附

肢都分節(jié)。常見的節(jié)肢動物:蝦、蟹、蜜蜂、鳴蟬、蚊、蝗蟲。

(2)魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰥呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的

左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

(3)哺乳動物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用,可以維持恒定的體溫。生殖方式除極少數(shù)種類外,大

多具有胎生、哺乳的特征。胎生和哺乳使后代能得到充足的營養(yǎng),并且得到母體的保護。

【詳解】A.鰥魚屬軟體動物類,是烏賊的一種,體圓錐形,體色蒼白,有淡褐色斑,頭大,前方生有觸足10條,尾端

的肉鰭呈三角形,常成群游弋于深約20米的海洋中,A不符合題意。

B.鯨魚是哺乳綱鯨目動物,在全球范圍內(nèi)有分布,大多數(shù)棲息在海洋,極少數(shù)棲息在河流中,屬于哺乳動物,用肺

呼吸,胎生哺乳,B不符合題意。

C.海豹生活在水中,具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動物,C不符合題意。

D.海馬生活在水中,用鰥呼吸,用鰭游泳,屬于魚類,D符合題意。

故選D。

【點睛】理解掌握節(jié)肢動物、爬行動物、哺乳動物和魚類的主要特征及與其生活相適應(yīng)的特點是解題的關(guān)

鍵。

8.“魚戲蓮葉間”是描寫魚在蓮間自由運動的情景,為魚游泳提供前進動力的是()

A,胸鰭和尾鰭的左右擺動作用B.胸鰭和腹鰭的左右擺動作用

C.尾鰭和臀鰭的左右擺動作用D.軀干部和尾鰭的左右擺動作用

【答案】D

【解析】

【分析】背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,又能

同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚

體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。

【詳解】胸鰭和腹鰭的擺動主要是維持左右平衡,尾鰭的擺動主要是控制方向,臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡

作用,軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力??梢姙轸~游泳提供主要動力的是軀干和尾的左右擺動。

故選D

【點睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握各種魚鰭在游泳中的作用,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶。

9.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()

A.哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率

B.鳥發(fā)達的胸肌兩端都附著在胸骨上,牽動兩翼飛行

C.蜥蜴的體表有角質(zhì)鱗片,可減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.青蛙的皮膚里密布毛細血管,可進行氣體交換,以輔助呼吸

【答案】B

【解析】

【分析】(1)哺乳動物,具有胎生、哺乳的特征。在繁殖期間,雌雄交配,雄性的精子進入雌性的體內(nèi),和卵細

胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)

交換,發(fā)育成胎兒。

(2)鳥類的胸肌發(fā)達,一端連接在胸骨的龍骨突上,另一段連接在翅的基部,利于牽動兩翼完成飛行動作。

(3)爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟三個腔,心室里有不完全的隔

膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動

物。

(4)兩棲動物營水陸兩棲生活,幼體用蛆呼吸,成體用皮膚輔助肺呼吸。

【詳解】A.胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生。胎生減少了后代對環(huán)境的依賴,剛出生的幼體身上無毛,

眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳。因此,胎生哺乳的優(yōu)點在于:大大提高了后代的成

活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力,A正確。

B.肌肉只能牽拉骨,不能推開骨,因此任何一個動作的產(chǎn)生,都需要兩組以上的肌肉相互配合才能完成,每一塊

肌肉的兩端都要附著在兩塊骨上,這樣才能使肌肉繞過關(guān)節(jié),牽引著骨做運動。如鳥類的胸肌一端連接胸骨的

龍骨突上,另一端連接在翅的基部,中部跨越肩關(guān)節(jié),這樣才能揮動翅膀飛行,B錯誤。

C.蜥蜴是我們常見的爬行動物,它的皮膚干燥,表面覆蓋有細小的鱗片,這樣的皮膚有利于保持水分,減少體內(nèi)

水分的蒸發(fā),適于干燥的陸地生活,C正確。

D.青蛙屬于兩棲動物,它的肺不發(fā)達,靠皮膚輔助呼吸,皮膚里密布著毛細血管,可進行氣體交換,D正確。

故選Bo

【點睛】理解掌握兩棲動物、爬行動物、哺乳動物和鳥類的主要特征是解題的關(guān)鍵。

10.以下鳥類的特點中,與飛行無關(guān)的是()

A.胸肌發(fā)達B.骨骼輕、薄、堅固

C.有氣囊輔助呼吸D.有喙無齒

【答案】D

【解析】

【分析】

鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。據(jù)此作答。

【詳解】多數(shù)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于

飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的

骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;食量大,消化能力強,能為飛行提供充足的食物;胸肌發(fā)達,利于牽

動兩翼完成飛行動作。鳥有喙無齒與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系,可見D不屬于鳥適于飛行的特點。

故選D。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。

11.下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()

②,y-

A.①是氣管②是肺③氣囊

B.家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

C.②和③都能進行氣體交換

D.氣體進入體內(nèi)的途徑是①一②一③

【答案】B

【解析】

【分析】鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸。據(jù)此作答。

【詳解】A.圖中①氣管,②氣囊,③肺,A錯誤。

B.家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊,這些氣囊與③肺相通,在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,

在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,

所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸時鳥類特有的呼吸方式,它提高了

氣體交換的效率,B正確。

C.②氣囊只儲存空氣,不能進行氣體交換,家鴿體內(nèi)能進行氣體交換的是③肺,C錯誤。

D.氣體進入家鴿體內(nèi)的途徑是①氣管-③肺-②氣囊,D錯誤。

故選Bo

【點睛】知道鳥的呼吸方式是雙重呼吸,進行氣體交換的器官是肺,氣囊輔助呼吸。

12.“美人魚”學名叫儒艮,之所以被稱為“美人魚”,是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳一

樣。你認為“美人魚”屬于()

A.魚類B.哺乳動物C.兩棲動物D.爬行動物

【答案】B

【解析】

【分析】

哺乳動物的特征是體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化。

【詳解】A.魚類終身生活在水中,用鯉呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,A錯誤。

B.胎生和哺乳是哺乳動物主要特征,“美人魚”的母獸給幼崽喂奶時常浮出水面,像人類哺乳一樣。因此

“美人魚”屬于哺乳動物,B正確。

C.兩棲動物是指幼體生活在水中,用蛆呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,

皮膚裸露輔助呼吸,C錯誤。

D.爬行動物的體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅硬的卵殼,D錯誤。

【點睛】解題關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征。

13.千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,有些動物則沒有,下列生物全是無脊椎動

物的一組是()

A.蟋蟀、螞蟻、螳螂、蜜蜂B.壁虎、蛇、麻雀、揚子鱷

C.小白鼠、蝗蟲、娛蚣、揚子鱷D.蝗蟲、娛蚣、蜜蜂、家鴿

【答案】A

【解析】

【分析】(1)脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。

(2)無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等。

【詳解】A.蟋蟀、螞蟻、螳螂和蜜蜂都屬于體內(nèi)都沒有脊柱,都屬于無脊椎動物,A符合題意。

B.壁虎、蛇、麻雀、揚子鱷體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物,B不符合題意。

C.小白鼠、揚子鱷體內(nèi)都有脊柱渚B屬于脊椎動物;蝗蟲、蝶蚣體內(nèi)都沒有脊柱,都屬于無脊椎動物,C不符合

題意。

D.家鴿有脊柱,屬于脊椎動物;蝗蟲、娛蚣和蜜蜂體內(nèi)都沒有脊柱渚B屬于無脊椎動物,D不符合題意。

故選A?

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別。

14.下列動物中,不屬于恒溫動物的是()

A.獵豹B.眼鏡蛇C.企鵝D.大猩猩

【答案】B

【解析】

【分析】

(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。

(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。

(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散

熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。

【詳解】ACD、獵豹是哺乳類、企鵝是鳥類、大猩猩是哺乳類,都屬于恒溫動物,ACD不符合題意。

B、眼鏡蛇是爬行類,屬于變溫動物,體溫不恒定,B符合題意。

故選:Bo

【點睛】關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。

15.動物的運動依賴一定的身體結(jié)構(gòu),關(guān)于動物的運動敘述正確的是()

A.骨骼肌舒張時會牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動

B.依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和運動系統(tǒng),動物就能完成所有運動

C.關(guān)節(jié)可以使運動更加靈活

D.骨的運動不一定依靠骨骼肌的牽拉

【答案】C

【解析】

【分析】此題考查哺乳動物的運動系統(tǒng)組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,據(jù)此解答。

【詳解】A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是

軀體就會產(chǎn)生運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配

合活動的,A錯誤。

B.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、

呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,B錯誤。

C.運動系統(tǒng)是由骨、骨連接(如關(guān)節(jié))和骨骼肌組成,關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用,可使運動更加靈活,C正

確。

D.骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,D錯誤。

故選C。

【點睛】理解掌握關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能,骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系,骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動

的產(chǎn)生等知識點是解題的關(guān)鍵。

16.體操運動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是()

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共

同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。

【詳解】骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間

較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼

肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,

于是軀體就產(chǎn)生了運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相

互配合活動,共同完成的。例如,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。

雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,

肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動

力作用??梢?,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作

用,才能完成。

故選D。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。

17.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的

A.攻擊行為,防御行為B.繁殖行為,繁殖行為

C.防御行為,攻擊行為D.防御行為,防御行為

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查的是動物行為的類型和特點。

此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解繁殖行為的概念。

【詳解】試題分析:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的一切行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行

為,“孔雀開屏”是雄孔雀為了吸引雌孔雀的注意,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為,“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬

于繁殖行為。

18.下列現(xiàn)象中具有社會行為的是()

①白蟻群中的白蟻分工合作②然猴群中的“首領(lǐng)”和其它雄性舜猴共同保衛(wèi)群體③小明家養(yǎng)了幾十只雞

④一狼群正在圍捕羚羊⑤幾只小鳥共同生活在一片樹林里

A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②④D.①②③④

【答案】C

【解析】

【分析】社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活

的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占

領(lǐng)配偶。

【詳解】①白蟻群中的白蟻分工合作,群體內(nèi)形成一定的組織,共同維持群體生活的行為,因此屬于社會行為。

②猱猴群中的“首領(lǐng)”和其他雄性物猴共同保衛(wèi)群體的安全,說明它們之間有明確的分工和森嚴的等級制度,屬

于社會行為。

③小明家養(yǎng)了幾十只雞體現(xiàn)了生物之間的簡單的組合,并不具備社會行為的特征,因此不屬于社會行為。

④一群狼圍捕羚羊,各成員之間有明確分工,狼還有森嚴的等級制度,群體內(nèi)形成一定的組織,因此屬于社會行

為。

⑤幾只小鳥共同生活在一個樹林里,各成員之間沒有明確分工,因此不屬于社會行為。

故選C。

【點睛】理解掌握社會行為的特征是解題的關(guān)鍵。

19.某生物學習小組利用甲乙丙三種動物探究,動物甲、乙、丙完成繞道取食前嘗試的次數(shù)分別是165次、

32次、5次,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學習能力從低到高的順序是()

A.甲一乙一丙B.乙-*■甲一■丙

C.丙一甲一乙D.甲一丙一乙

【答案】A

【解析】

【分析】

學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越

高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大。

【詳解】學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類

越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強。動物甲、乙、丙完成繞道

取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次,分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學習能力從低到高的順序是甲1乙

—>丙。

故選:Ao

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物的種類越高等,大腦越發(fā)達,學習能力就越強。

20.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用()

A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子

【答案】B

【解析】

【分析】

動物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子等。我們

應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。

【詳解】A.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的

數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著

食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生

態(tài)平衡中起著重要的作用,故A錯誤。

B.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),這

些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動

物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì),可見,動物能促進生態(tài)

系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是

促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故B正確。

C.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物傳

粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,

故C錯誤。

D.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動物能夠幫助植物

傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范

圍,故D錯誤。

故選Bo

【點睛】本題主要考查的是動物在自然界中作用。

21.下列各項中不屬于仿生的是()

A.螢火蟲與冷光燈B.蝙蝠的回聲定位與雷達

C.青蛙與蛙泳姿勢D.烏龜貝殼與薄殼建筑

【答案】C

【解析】

【分析】

此題考查的是仿生的內(nèi)容,仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)

明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此作答。

【詳解】隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,如模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈;模

仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達;模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。青蛙與蛙泳姿勢不屬于仿生技術(shù),與仿生

無關(guān)。

故選Co

【點睛】仿生的知識在考試中經(jīng)??嫉?要注意掌握。并注意積累關(guān)于仿生的例子。

22.如圖中I、II、III分別代表某個概念或器官,下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是()

A.脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物

B.變溫動物、爬行動物、兩棲動物

C.兔的牙齒、門齒、臼齒

D.運動的器官、足、翅

【答案】A

【解析】

【分析】脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體溫隨著外界溫度改變而改

變的動物,叫做變溫動物。魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于

變溫動物。圖中I和n、ill之間是包含關(guān)系,n和ni是并列關(guān)系。

【詳解】A.節(jié)肢動物屬于無脊椎動物,因此不能構(gòu)成圖中關(guān)系,A錯誤。

B.魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物,能構(gòu)成圖中關(guān)系,B正確。

C.兔屬于草食動物,牙齒分為門齒和臼齒,沒有犬齒,能構(gòu)成圖中關(guān)系,C正確。

D.足和翅都屬于運動器官,屬于并列關(guān)系,能構(gòu)成圖中關(guān)系,D正確。

故選Ao

【點睛】明確脊椎動物和無脊椎動物的特點即能正確答題。

23.下列有關(guān)菌落的描述,正確的是()

A.每個菌落由大量不同種細菌組成

B.從菌落的大小、形態(tài)和顏色,可以大致區(qū)分細菌和真菌菌落

C.細菌菌落常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

D.一個菌落由一個細菌細胞形成的

【答案】B

【解析】

【分析】單個細菌用肉眼是看不見的,但是,當單個或少數(shù)細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時,便會形成一

個肉眼可見的,具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)的子細胞群體,叫做菌落。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,

或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮

狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(抱子的顏色)。

【詳解】A.菌落是由單個或少數(shù)細菌或真菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖形成的,屬于同種細菌,A錯誤。

B.從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可以大致區(qū)分細菌菌落和真菌菌落,因此細菌菌落和真菌菌落的形態(tài)、大小和

顏色不同,B正確。

C.真菌菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀是真菌菌落,細菌菌落呈表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,C錯誤。

D.一個菌落是由一個細菌或幾個細菌繁殖后形成的細胞群,不是一個細菌細胞形成的,D錯誤。

故選B。

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌菌落和真菌菌落的特點。

24.實驗室培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是()

A.配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一培養(yǎng)

B.配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一培養(yǎng)

C.配置培養(yǎng)基一接種一高溫滅菌一培養(yǎng)

D.配置培養(yǎng)基一接種一培養(yǎng)一高溫滅菌

【答案】B

【解析】

【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法。解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方

面來切入。

【詳解】細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)

物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為

防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并

詳細記錄實驗現(xiàn)象。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論