小學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)

小學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)（精選3篇）

學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇1

北郊中心學(xué)校少先隊大隊部以xx省紅領(lǐng)巾示范校的評比為契機(jī)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的少先隊工作。我們開拓進(jìn)取，以組織建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)為重點，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動了我校少先隊工作的新進(jìn)展。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，做到每月開展一次中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。落實輔導(dǎo)員的相關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作制造良好的環(huán)境和條件。

2、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。切實抓好大隊部――中隊――小隊的三級管理網(wǎng)絡(luò)。堅持實施隊干部競選上崗制度，進(jìn)行隊委會競選演講活動。完善少先隊自我管理模式，在隊委中，成立紅領(lǐng)巾督察崗，結(jié)合流淌紅旗、文明班、五星班評比做好平常的檢查與抽查工作，使學(xué)校紀(jì)委嚴(yán)明，排隊有序，平安無事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。美麗的育人環(huán)境本身就是一部陶情益智的教科書，依據(jù)學(xué)校實際，我校堅持開展“彎彎腰”活動，保持校內(nèi)環(huán)境的干凈、潔凈。同時，連續(xù)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣揚櫥窗等陣地建設(shè)。并結(jié)合“法制宣揚日”、“禁毒宣揚日”開展了廣泛的群眾性的法制宣揚活動，讓法制教育深化人心，并加強(qiáng)了學(xué)校的綜合治理和對同學(xué)的平安教育工作。

二、加強(qiáng)活動建設(shè)，開展了豐富多彩的少先隊活動

1、九月份，我們開展了“勤工儉學(xué)，宏揚中華民族勤儉節(jié)省之美德”的活動，讓孩子們在活動中學(xué)會了勤儉節(jié)省，懂得了關(guān)懷他人。

2、十月份，結(jié)合“建隊日”這一主題開展了出一期黑板報、“我愛紅領(lǐng)巾”活動、“重溫入隊誓詞”活動、“三個了不起”活動。（讓隊員們通過調(diào)查、了解，從杰出的歷史人物身上，從身邊熟識的親人、老師、鄰居及各行各業(yè)的一般勞動者身上，查找心目中了不起的中國人，發(fā)覺其身上表現(xiàn)出的民族精神;從而立志做一個了不起的中國人。

3、十一月份，我校的實踐活動是通過秋游的形式來開展的，我們以開闊同學(xué)的眼界、豐富孩子們的課余生活為宗旨;使同學(xué)親近大自然，增加環(huán)保意識和文明行為意識，學(xué)會在活動中把握主動的學(xué)習(xí)方式;培育同學(xué)喜愛科學(xué)、探究科學(xué)學(xué)問的愛好。

4、十二月份，結(jié)合“平安教育日”、“法制宣揚日”、“禁毒宣揚日”開展了廣泛的群眾性的法制宣揚活動，讓法制教育深化人心，并加強(qiáng)了學(xué)校的綜合治理和對同學(xué)的平安教育工作。

5、十二月中，我校開展了“秀我風(fēng)采”才藝展現(xiàn)會活動，使孩子們充分展現(xiàn)了自己，達(dá)到寓教于樂的目的。

6、一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間爭論、溝通復(fù)習(xí)方案，促進(jìn)共同提高。

一個個生動活潑的少先隊活動，綻開了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，新世紀(jì)我能行。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮勉進(jìn)取。

學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我校少先隊工作連續(xù)以“歡樂爭章、雛鷹高飛”為主線，結(jié)合區(qū)少先隊工作要點，學(xué)校德育要點，開展少先隊常規(guī)教育活動;樂觀協(xié)作區(qū)少工委，依據(jù)自身特色條件，開展雛鷹爭章特色活動?，F(xiàn)作以下幾點總結(jié)：

一、堅持基礎(chǔ)建設(shè)、狠抓常規(guī)教育

我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)扎實，是長期堅持的成果。（1）文明執(zhí)勤隊是由四、五班級各班優(yōu)秀隊員組成，每班負(fù)責(zé)一天的校內(nèi)文明執(zhí)勤任務(wù)。而且建立三級監(jiān)督制度，大隊輔導(dǎo)員直接監(jiān)管大隊干部，由本班的大隊干部監(jiān)管執(zhí)勤隊員。執(zhí)勤隊員給予肯定的權(quán)力，全方位監(jiān)督全校隊員的文明行為。（2）國旗護(hù)衛(wèi)隊是由三——五班級身材高挑、身體素養(yǎng)佳，學(xué)習(xí)成果中上的隊員組成。我校國旗護(hù)衛(wèi)隊曾榮獲區(qū)國旗護(hù)衛(wèi)隊競賽第一名，訓(xùn)練素養(yǎng)高，成為全校同學(xué)崇拜的偶像。（3）各班中隊委組成一支爭章考評隊伍，對本班隊員的爭章考章工作進(jìn)行三級管理。督促隊員仔細(xì)進(jìn)行爭章活動，督促各小隊進(jìn)步行小隊考評，再由中隊委進(jìn)行統(tǒng)計，再到大隊部進(jìn)行統(tǒng)一考章。真正實現(xiàn)自己活動自己搞，大大減輕中隊輔導(dǎo)員的工作壓力。

常規(guī)教育離不開少先隊活動，少先隊活動是教育的主體。因此，大隊部每個月依據(jù)德育要點、節(jié)日和特殊日子開展各項班會、中隊會和大隊會，從而豐富隊員活動。如：9月開展“迎中秋，感師恩、共創(chuàng)文明好校內(nèi)”班會活動，讓隊員制作中秋燈籠，心愿卡，猜燈謎，營造和諧校內(nèi)。11月開展“隊學(xué)問知多少”中隊活動，了解隊史、提高隊員的榮譽(yù)感，加強(qiáng)隊的認(rèn)同感。12月為了迎接交通平安示范校檢查，開展“紅綠燈亮閃閃，交通平安記心上”中隊活動，學(xué)習(xí)交通法規(guī)、交通指揮信號操，做到文明出行。

二、特色活動常規(guī)化

雛鷹爭章作為少先隊幾大品牌活動之一，在全國范圍開展得如火如荼。依據(jù)綱要，一——九班級有其相應(yīng)的必修章。我校在一——六班級開展必修章的爭章活動之外，還依據(jù)我校狀況，設(shè)置了不少特色章，形成一套具我校特色的爭章機(jī)制，并將其制度化、常規(guī)化。常規(guī)活動設(shè)常規(guī)章，如敬師章、愛國章、文明章、禮儀章。大型主題活動設(shè)主題章。如交通平安章、古詩章、課外閱讀章、集郵章;主題章還設(shè)有系列章，如古詩章下設(shè)演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學(xué)依據(jù)自己的愛好特長爭不同的章。

常規(guī)化的爭章活動主要由隊員自主完成，中隊輔導(dǎo)員只作監(jiān)督，大隊輔導(dǎo)員全面指導(dǎo)。大隊輔導(dǎo)員定期上隊課，指導(dǎo)爭章工作，各中隊長能夠自主對隊員發(fā)布爭章信息、監(jiān)督爭章全過程。常規(guī)化的爭章活動力求掩蓋全校少先隊員，提高隊員爭章自覺性，培育大批爭章能手。10月的區(qū)少先隊工作會議的召開，給了我校展現(xiàn)和詮釋爭章活動的平臺。以古詩活動為主線，展現(xiàn)爭章和學(xué)科相結(jié)合。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術(shù)、音樂相結(jié)合。大大提高學(xué)科的趣味性，既把握學(xué)科學(xué)問，又能爭章。

三、全面落實創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校工作

我校多年少先隊的突出表現(xiàn)，為創(chuàng)建工作打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也全方位供應(yīng)

支持，如：改造后的隊部室，成為真正意義上的省達(dá)標(biāo)隊部室。拍攝我校隊活動影片，更能從視覺，聽覺上了解我校少先隊的工作。資料的整理也進(jìn)入緊急有序的階段，在即將到來的3月，信任我校定能以優(yōu)異的表現(xiàn)完成創(chuàng)建工作！

學(xué)校2023-2024學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)篇3

xx年已經(jīng)到來，20xx年度除年度考核、義務(wù)教育均衡進(jìn)展和示范區(qū)復(fù)評工作外其余全部工作已經(jīng)結(jié)束，所以本次工作總結(jié)徹底擯棄官方文件格式，僅將重點工作回放如下，以利今年的工作再接再厲：

1、聽說20xx年度年終綜合督導(dǎo)，我校成果很好，這完全在我預(yù)料之中。20xx年督導(dǎo)反饋的問題在我桌面上整整放了1年，3天時間，9109字的督導(dǎo)自評報告，沒有一個字是從網(wǎng)上下載的，正規(guī)裝訂并親自遞到督導(dǎo)室殷主任手中后，“你們學(xué)校弄的太正規(guī)了”，我興奮的回到學(xué)校，告知本處室人員，只要評估細(xì)則上有的項目有材料就行，保證成果孬不了。其實檢查呀、評估呀就是這樣，一看態(tài)度，二看實績，我們都做到了，還能孬到哪兒去。

2、班級管理工作抓到實處，我校的“五五四”系列主題活動再次受到好評。假如只從表象上來看，政務(wù)處既沒有貼出許多紅紙，又沒有召開過許多會議，處室工作似乎完全沒有專心去做也沒有多少亮點，其實不然，2部電話，幾乎每天都要充電，平均每個月1537個電話，“班級政務(wù)主任是全部副主任當(dāng)中最優(yōu)秀的也是最忙的”，一語道破天機(jī)，如此頻繁的溝通，讓班主任每每聽到電話鈴響就條件反射。其實政務(wù)處的工作就是這樣瑣碎，大到培育同學(xué)良好的綜合素養(yǎng)，小到一片廢紙，這都是班級管理，時常督促，時常提示，時常重復(fù)，每時每刻都是如此，想不好都難。

3、以身作則，領(lǐng)先垂范。每有大型任務(wù)，我必親歷親為，其他人給我打下手。省規(guī)復(fù)驗、市衛(wèi)復(fù)驗、職稱過渡、職稱評聘、資格注冊，兄弟處室的一句話讓我啼笑皆非，“這種活你怎么也自己干，分給政務(wù)員干不就行了嗎”，我沒作任何反對，甚至連想反對的一丁點意思都沒有，我在想，難怪人家檢查的領(lǐng)導(dǎo)問起來你們盒內(nèi)有什么時，臉紅了嘴啞了!而每當(dāng)這個時候我總能對答如流。一項工作，校長分給分管校長，分管校長再分給處室主任，假如處室主任再一股腦給了工作人員，有些工作可以這樣做，但總不能連這樣的大型檢查都讓工作人員替咱干了吧?他們知道的究竟少啊，高度不同嘛，同樣一份報告，副校長預(yù)備出來是校級的水平，主任預(yù)備出來是處室的水平，而讓一個一般老師預(yù)備出來最多是一個老師的水平。其實工作切忌指揮的多干的少，都在指揮就是瞎指揮!作為一個處室，一看團(tuán)結(jié)，二看工作，團(tuán)結(jié)出效率，迎接全部檢查，我請，平常他們請，領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，哪能不團(tuán)結(jié)。

4、堅持每天早上巡察校內(nèi)?！澳阍趺床缓托ｉL他們一塊巡察”，我笑而不答，心想，這樣的人千萬別當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，愛做樣子的人。春夏秋冬，每天至少2圈，發(fā)覺了不少問題，打了不少電話，遇到了不少老師，把握了不少真實狀況，總結(jié)起來，真是一筆不小的財寶，由于誰勝任班主任，誰只能當(dāng)時一班主任，誰可以當(dāng)三年班主任，誰干完初二上學(xué)期必需下去，誰適合只當(dāng)時三班主任，誰華而不實，愛做樣子給領(lǐng)導(dǎo)看，我信任白沙埠中學(xué)不會再有其次個人比我更明白。如此抓班主任，讓演戲之人無路可逃。這就是班級管理。

5、嚴(yán)格考勤。“張主任，這個考勤機(jī)能不能調(diào)啊”，我知道下一句他要說什么，我快速的補(bǔ)充了一句“有密碼，不能調(diào)”，因此沒有下文。自20xx年抓考勤以來，似乎白沙埠中學(xué)歷任校長都知道我可以信任，不過好多老師也清晰，我這人不好求，無論簽到考勤，會議考勤，升旗考勤，只要你沒到，說也答應(yīng)著但沒有用。也正由于如此，誰的工作態(tài)度好，誰的工作態(tài)度一般，誰擅長耍一些小把戲，我一個人足可以進(jìn)行評判。假如這些工作全部都交給政務(wù)員去干，既不能保證工作不出問題，自己心里還稀里糊涂。

6、陽光大課間活動豐富多彩。自10月份去城北中學(xué)學(xué)習(xí)并著手開展一系列活動以來，不