密度-初中物理第一冊(cè)教案（3篇）

密度一初中物理第一冊(cè)教案（精選3篇）

密度一一學(xué)校物理第一冊(cè)教案（精選3篇）

密度一一學(xué)校物理第一冊(cè)教案篇1

課題

第三節(jié)密度

執(zhí)教

教學(xué)

目標(biāo)

1.把握密度的概念。

2.知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。

3.知道密度單位的寫法、讀法及換算。

重點(diǎn)

把握密度的概念；知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算

難點(diǎn)

密度單位的寫法、讀法及換算

千里之行，始于足下。

教具

演示

天平祛碼，木塊2個(gè)，石塊2個(gè)，量筒，水

同學(xué)

主要教學(xué)過(guò)程

同學(xué)活動(dòng)

一引入新課

自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成，不同物質(zhì)有不同的特性，我們

正是依據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。特性指物質(zhì)本身

具有的，能進(jìn)行相互區(qū)分、辯認(rèn)的一種性質(zhì)，例如顏色、氣味、味道、

硬度等都是物質(zhì)的特性，這節(jié)課我們來(lái)同學(xué)物質(zhì)的另一種特性一一密

度

二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.建立密度的概念

（1）試驗(yàn)：用天平測(cè)出木塊和石塊的質(zhì)量；用刻度尺和量筒、

水測(cè)出木塊和石塊的體積。數(shù)據(jù)如下：

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

第2頁(yè)/共17頁(yè)

質(zhì)量/體積（克/厘米3）

木塊1

5

10

0.5

木塊2

10

20

0.5

石塊1

10

4

2.5

石塊2

20

8

千里之行，始于足下。

2.5

(2)分析數(shù)據(jù)

A.木塊的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量和體積比

值肯定

B.石塊的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量和體積比

值肯定

C.木塊的質(zhì)量跟體積比值不等于石塊的質(zhì)量跟體積的比值。

從表演中可看出不同種類的物質(zhì)，質(zhì)量跟體積的比值是不同的,

質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積的質(zhì)量，可見(jiàn)單位體積的質(zhì)量反映

了物質(zhì)的一種特性，密度就是表示這種特性的物理量。

(3)建立概念

A.密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，符

號(hào)P

B.密度公式：P=m/V；m表示質(zhì)量，V表示體積

C.密度單位：千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)

計(jì)算質(zhì)量與體積的比值。

分析

練習(xí)P的寫法

第4頁(yè)/共17頁(yè)

練習(xí)單位的化法

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1g/cm3=l000kg/m3=103kg/m3

(4)例題：一鐵塊質(zhì)量是L97噸，體積是0.25米3,鐵塊密

度多大？

已知：m=l.97t=l.97X103kg;V=0.25m3

求：P

解：

答：鐵塊的密度是7.9X103kg/m3

2.密度物理意義

水的密度是1.0X103kg/m3表示1米3水的質(zhì)量是1.0義103千

克。

3.思索與爭(zhēng)論

(1)對(duì)同種類物質(zhì)，密度P與質(zhì)量m和V的關(guān)系。

(2)不同種類物質(zhì)，密度是否相同？這說(shuō)明什么？

(3)公式的物理意義。

千里之行，始于足下。

4.鞏固練習(xí)：《課課通》

5.小結(jié)

計(jì)算

與速度的物理意義對(duì)比說(shuō)出密度的物理意義

思索，爭(zhēng)論

完成練習(xí)

三.思索與作業(yè)

P107：1

四板書

第三節(jié)密度

1.密度的定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,

用符號(hào)：“P”表示

2.密度公式：

3.密度單位：千克/米3(kg/m3)

克/厘米3(g/cm3)

1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3

第6頁(yè)/共17頁(yè)

4.密度物理意義：P水=1.0X103kg/m3表示1米3水的質(zhì)量是

1.0X103千克。

5.密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與它的質(zhì)

量和體積無(wú)關(guān)，（由于同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值肯定）。

五說(shuō)明

密度一一學(xué)校物理第一冊(cè)教案篇2

教學(xué)目的要求：

1、把握密度的概念，知道密度的定義、公式、國(guó)際單位和常用

單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算；

2、知道密度是物質(zhì)特性，在肯定條件下，同種物質(zhì)密度是肯定

的；

3、初步培育同學(xué)通過(guò)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、概括、歸納物理概念的力

量；

重難點(diǎn)：

1、理解密度的概念；

2、密度單位的換算；

教學(xué)過(guò)程

一、引入新課

千里之行，始于足下。

辨認(rèn)物質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如依據(jù)顏色辨別紅色墨水和水，依據(jù)

氣味辨別水和酒精。此中顏色和氣味是物體所具有的特性，可以據(jù)以

區(qū)分不同物質(zhì)。

如何區(qū)格外觀上相同的不同物質(zhì)：

如：體積一樣的鐵塊和銅塊；

質(zhì)量一樣的水和酒精。

提出：有時(shí)僅僅依據(jù)物質(zhì)的形態(tài)、顏色、氣味和外部特征，很難

鑒別不同物質(zhì)，需要找出物質(zhì)的其他特征一一密度。

二、試驗(yàn)（密度概念的建立）

取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊，用天平分別稱出它

們的質(zhì)量，其結(jié)果如下：

分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：

1、對(duì)同一種物質(zhì)，質(zhì)量跟它的體積成正比，即兩塊鐵的體積是

一塊鐵的體積的2倍；二塊鐵的質(zhì)量是一塊鐵質(zhì)量的2倍；兩塊鐵和

一塊鐵的質(zhì)量和體積的比值是肯定的；

2、對(duì)不同物資，體積相同時(shí)，它們的質(zhì)量不等，即它們的m/v

值不同；

3、質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量，不同種類物質(zhì)單位

體積的質(zhì)量一般不同，可見(jiàn)單位體積的質(zhì)量反映了物體的特性。

三、密度

第8頁(yè)/共17頁(yè)

1、密度的定義：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度;

2、密度的公式：

知道物質(zhì)的質(zhì)量和體積，由密度定義可得到計(jì)算密度的公式：

密度=通常用P表示密度,m表示質(zhì)量,v表示體積，公式變?yōu)椋?/p>

P=

辨析：a、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比；

b、物質(zhì)的密度跟它的體積成正比；

c、物質(zhì)的質(zhì)量跟它的體積成正比；

d、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)。

4、物理意義：鋁的密度2.7X103kg/m3物理意義：表示每立方

米的鋁的質(zhì)量是2.7X103千克。

練習(xí)：質(zhì)量為3千克，密度為8.8X103kg/m3,它表示的物理意

義是;將它截去一半，剩余的密度是;假如再

截0.5千克，則密度為o

5、密度的單位

密度的單位四由質(zhì)量單位和體積單位組成；

在國(guó)際單位中，密度的單位是：千克/米3,符號(hào)：kg/m3,讀作：

千克每立方米；常用單位：克/厘米3,符號(hào)：g/cm3o

千里之行，始于足下。

6、密度單位之間的換算

單位換算依先換后算的原則

例：銅的密度是8.9X103千克/米3,等于多少克/厘米3?

解：8.9X103千克/米3=8.9X103X=8.9克/厘米3

練習(xí)：P金=19.3X103kg/m3=g/dm3;

P銀=10.5X103kg/m3=g/cm3。

四、總結(jié)

1、對(duì)同一種物質(zhì)，質(zhì)量和體積成正比；

2、密度是表示物體特性的物理量，和質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；

3、密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量；

4、密度=；

5、密度的國(guó)際單位和常用單位。

五、布置作業(yè)。

密度一一學(xué)校物理第一冊(cè)教案篇3

課題

第10頁(yè)/共17頁(yè)

第三節(jié)密度

執(zhí)教

教學(xué)

目標(biāo)

1.把握密度的概念。

2.知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。

3.知道密度單位的寫法、讀法及換算。

重點(diǎn)

把握密度的概念；知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算

難點(diǎn)

密度單位的寫法、讀法及換算

教具

演示

天平祛碼，木塊2個(gè)，石塊2個(gè)，量筒，水

同學(xué)

主要教學(xué)過(guò)程

千里之行，始于足下。

同學(xué)活動(dòng)

一引入新課

自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成，不同物質(zhì)有不同的特性，我們

正是依據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。特性指物質(zhì)本身

具有的，能進(jìn)行相互區(qū)分、辯認(rèn)的一種性質(zhì)，例如顏色、氣味、味道、

硬度等都是物質(zhì)的特性，這節(jié)課我們來(lái)同學(xué)物質(zhì)的另一種特性一一密

度

二教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.建立密度的概念

（1）試驗(yàn)：用天平測(cè)出木塊和石塊的質(zhì)量；用刻度尺和量筒、

水測(cè)出木塊和石塊的體積。數(shù)據(jù)如下：

質(zhì)量（克）

體積（厘米3）

質(zhì)量/體積（克/厘米3）

木塊1

5

10

0.5

第12頁(yè)/共17頁(yè)

木塊2

10

20

0.5

石塊1

10

4

2.5

石塊2

20

8

2.5

(2)分析數(shù)據(jù)

A.木塊的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量和體積比

值肯定

B.石塊的體積增大幾倍，它的質(zhì)量也增大幾倍，質(zhì)量和體積比

千里之行，始于足下。

值肯定

C.木塊的質(zhì)量跟體積比值不等于石塊的質(zhì)量跟體積的比值。

從表演中可看出不同種類的物質(zhì)，質(zhì)量跟體積的比值是不同的，

質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積的質(zhì)量，可見(jiàn)單位體積的質(zhì)量反映

了物質(zhì)的一種特性，密度就是表示這種特性的物理量。

(3)建立概念

A.密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，符

號(hào)P

B.密度公式：P=m/V；m表示質(zhì)量，V表示體積

C.密度單位:千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)

計(jì)算質(zhì)量與體積的比值。

分析

練習(xí)P的寫法

練習(xí)單位的化法

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1g/cm3=l000kg/m3=103kg/m3

(4)例題：一鐵塊質(zhì)量是1.97噸，體積是0.25米3,鐵塊密

度多大?

第14頁(yè)/共17頁(yè)

已知：m=l.97t=l.97X103kg;V=0.25m3

求：P

解：

答：鐵塊的密度是7.9X103kg/m3

2.密度物理意義

水的密度是1.0X103kg/m3表示1米3水的質(zhì)量是1.0X103千

克。

3.思索與爭(zhēng)論

(1)對(duì)同種類物質(zhì)，密度P與質(zhì)量m