中班50個體育游戲

中班50個體育游戲

1、雞媽媽睡醒了

目的：練習(xí)輕輕走，并訓(xùn)練靈敏性。

方法：全體幼兒做小雞，老師做雞媽媽。游戲開始，老師對大家說："現(xiàn)在我要睡覺了，

淘氣的小雞不要大聲吵。"說完就閉上眼睛。這時"小雞就離開位置，輕輕的在活動場地走,

并發(fā)出"唧唧”的叫聲。過一會兒，"雞媽媽"醒了，站起來說："淘氣的小雞都跑到哪兒

去了？快回家把！"所有的小雞都迅速回到原來的位置站好，看誰的動作最快最輕。

規(guī)則：A:小雞必須等媽媽睡了才離開位置，輕輕走動，聽到呼喚要趕快回來。

B:小雞不得走出室外。

2、信號燈

目的：練習(xí)快走并能看到信號趕快停下來，培養(yǎng)幼兒的抑制力。

方法：用厚紙做一個信號燈，在場地的一端畫一條白線，幼兒站在白線的后邊（可以不

排隊(duì)I游戲開始，教師那出信號燈和幼兒一起說歌謠："大街口，信號燈，紅黃綠，分得

清；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清。"然后教師到場地的另一端變換

信號燈，幼兒按信號快走或停止。當(dāng)教師看見誰沒遵守交通規(guī)則時，就讓他回到起點(diǎn)再走。

先到者為勝。

規(guī)則：必須按信號做動作。

3、過十字路口

目的：

練習(xí)走步，培養(yǎng)應(yīng)變能力，粗知交通規(guī)則。

準(zhǔn)備：

A、交通燈頭飾一個（前方是綠燈，側(cè)面做紅燈）,交通工具頭飾若干。

B、場地布置：在操場或平整的空地上，用粉筆畫出十字路口、橫道線和停車線

方法：

老師擔(dān)任交通警察，譯名幼兒頭戴交通燈站在十字路口中間，部分幼兒戴交通工具的頭

飾，其余幼兒做行人,可在停車線外的馬路和人行道上行走。當(dāng)聽到老師的鈴聲后，交通燈

按一定的方向轉(zhuǎn)向（每次轉(zhuǎn)90度），車輛和行人要按照交通燈紅綠信號的改變，做出相應(yīng)的

停止或繼續(xù)前進(jìn)的動作。游戲中，交通警察如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，就請扮演者退出場外，并對

他講解交通規(guī)則，暫停一次游戲。

4、小雞找蟲吃

目的：練習(xí)走、跑，聽指令做動作。

方法：場地一端為小雞的家，其余的地方為草地。老師做媽媽，小朋友扮小雞

游戲開始時，老師帶小朋友們邊說兒歌，邊向草地慢慢走去。說完兒歌后，他們來到場

地中央。然后老師蹲下說：嘰嘰嘰，并用手模仿小雞找蟲吃的樣子，小朋友們學(xué)著老師的動

作。接著，老師又站起來換一個地方，小朋友也跟著去。這樣反復(fù)幾次，最后老師說：天黑

了，小雞快回家吧！小朋友隨老師跑回小雞家，游戲結(jié)束。

5、找朋友

目的：練習(xí)按指定方向走、跑、跳

方法：幼兒分成兩排，分別站在場地的兩端橫線后面（相距15米）游戲開始，幼兒從

一端向另一端走去，邊走邊說："邁開步，向前走，找個朋友拉起手?！闭f完，走到對面,

拉起一幼兒的手，互相問：你好！然后再往回走，邊走邊說：邁開步。往回走，走到家里等

朋友。走到橫線轉(zhuǎn)過身體站好，另一排幼兒再做。

規(guī)則及注意事項(xiàng)：必須向?qū)γ嬗變鹤呷?，如果說完兒歌幼兒沒有走到對面，可重復(fù)一遍

兒歌。

6、找對

目的：練習(xí)走和模仿各種動作。

方法：全體幼兒面向圓心站成內(nèi)外人數(shù)相等的兩個圈。游戲開始，教師帶領(lǐng)內(nèi)圈的幼兒

在圈內(nèi)做各種動作，如走、跑、兔跳、鳥飛等。當(dāng)聽到："找朋友”信號時，內(nèi)圈幼兒立即

散開，任意找外圈一名幼兒做朋友，教師也去找朋友。找不到朋友的幼兒就為失敗者，可唱

一支歌或跳舞。交換

規(guī)則：

A、內(nèi)圈幼兒必須跟隨組織者一起做動作。

B、當(dāng)聽到找朋友的信號時，內(nèi)圈才能去找外圈的朋友。

7、猜拳過街

目的：練習(xí)重復(fù)走

準(zhǔn)備：在場地畫三條相距為7米的平行線。

方法：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)出1人，站在中線猜拳（1隊(duì)和2隊(duì)猜拳，3隊(duì)和4隊(duì)猜拳）

猜贏的一方陣隊(duì)向前走3步，看哪一隊(duì)最先到終點(diǎn)為勝。

規(guī)則與注意事項(xiàng)：猜拳時，雙方要站好，不得隨便移動腳步。

8、揀小球

目的：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性.

準(zhǔn)備：小球若干，報(bào)紙、標(biāo)志旗每組一面。

方法：場地上擺好幾堆小球（有幾組擺幾堆，每堆3~5個），各組排頭幼兒每人持一張

報(bào)紙，報(bào)紙上穿兩個洞，雙手由洞穿過，聽"開始”信號，各組幼兒走向擺放小球處，揀起

幾個球，用報(bào)紙底部兜起，走到標(biāo)志旗再回到原來起點(diǎn)，交由下一個朋友進(jìn)行。先送完，又

沒有掉下小球?yàn)閯佟?/p>

規(guī)則及注意事項(xiàng)：各組排頭幼兒必須聽開始信號才可進(jìn)行，中途如小球掉下，要揀起再

向前走，報(bào)紙破了可更換。

9、小魚游水

目的：練習(xí)輕輕地跑和上肢運(yùn)動。

方法：在場地上畫一個大圈作為水池。孩子們當(dāng)小魚在池里輕輕地跑著，兩手向體側(cè)自

由擺動，然后說兒歌："一條魚，水里游，游來游去找朋友。"這時兩個孩子可以握握手，

然后在說："兩條魚，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。"兩個孩子相對點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)邊游邊說;

"三條魚，水里游，快快活活做朋友。"游2—3分鐘后，即可結(jié)束。

10——我和球兒來賽跑

目標(biāo)：L通過游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、拋、滾等能力。

2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

3、通過一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造能力。

準(zhǔn)備：人手一個籃球，球筐若干

事先畫好1—4號場地。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒聽口令做動作進(jìn)行熱身運(yùn)動。如：走、跑、跳等。

2、幼兒自由玩球。

二、基本部分。

1、交代游戲名稱，練習(xí)滾球、快跑、把球接住等動作。

2、玩法：幼兒分散站在場地一端，把球用力向前滾，并迅速向球的的方向批，跑到

球的前面，把球接住。

3、兩熱玩球：一人滾球，另一人追球并將球接住。

4、三人玩球：一人滾球，另外兩個人追球并接住，看誰先把球接住。

5、創(chuàng)造性玩球。幼兒分散，老師巡回指導(dǎo)。

6、集中幼兒，請若干幼兒表演不同玩球方法。

三、結(jié)束部分。

幼自己的球邊拍邊走到一、二、三、四場地進(jìn)行休息。

11——占圈。

目標(biāo)：L繼續(xù)教幼兒運(yùn)用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏和活潑開朗的性格。

準(zhǔn)備：人手一個圈、錄音機(jī)、磁帶。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動作。要求：幼兒之間不能互相碰

撞。

2、幼兒自由結(jié)伴，分散擺圈，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，從一個圈跳進(jìn)另一個圈。要求：

兩腳并攏，蹬地跳起，輕輕落地。

二、基本部分。

1、幼兒把圈四散放在操場上，幼兒聽音樂四散慢跑。當(dāng)老師說到“一人占圈"，幼

兒趕快跑到圈內(nèi)站好。

2、兩人占圈、三人占圈...方法同上。

三、結(jié)束部分。

幼兒聽音樂自由地在操場上用圈玩開汽車的游戲。

12——戰(zhàn)勝大灰狼。

目標(biāo)：L通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如：投擲、繞物、走、跳躍等等

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。

準(zhǔn)備：L每人兩只火性乳瓶，大灰狼裝飾物品。音樂磁帶。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。（上肢——下蹲——擴(kuò)胸——腹背——跳躍

―整理。)

二、基本部分。

1、一物多玩，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投擲。

(1)練習(xí)繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場地上，幼兒聽口令在場地上

走、跑，提醒幼兒不能撞到瓶子.

(2)練習(xí)跳。玩法：幼兒在場地上走走、跑跑，當(dāng)遇到瓶子的時候，就從瓶

子上面跳過去。

(3)練習(xí)投擲。玩法：幼兒人手一個瓶子，教師組織幼兒面對面站成兩橫排,

相距5——6米，先講解示范動作，后組織幼兒練習(xí)。

(4)游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當(dāng)大灰狼，當(dāng)你們聽大灰狼的聲音，看

準(zhǔn)大灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過去。游戲反復(fù)玩3——5次。

三、結(jié)束部分。

幼J脖拋?zhàn)越悠孔舆M(jìn)行放松。

13一玩"夾球走"

目標(biāo)：L學(xué)習(xí)兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。

2、通過球的一物多玩活動，培養(yǎng)幼兒對玩球的興趣。

3、開闊思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：L球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

2、錄音帶與收錄機(jī)。

活動過程：

一、開始部分

1、走、跑交替，聽音樂做手腕、腳腕動作。然后拿球。

二、基本部分

1、先請幼兒進(jìn)行球的一物多玩活動。教師提出要求：看誰玩的花樣多、玩得有趣。

幼兒自由玩球。

2、學(xué)夾球走。請幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范：兩人對面手拉

手蹲下，夾起地上的球后，向前走，不要讓球掉下。

3、練習(xí)一段時間后，集合幼兒成縱隊(duì)，開展接力活動。

4、請幼兒聽音樂自由玩球，進(jìn)行放松活動。

三、結(jié)束部分

幼兒隨音樂跳"幸福拍手歌"舞。

14——好玩的報(bào)紙

目標(biāo)：1、通過報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。

2、發(fā)展幼兒的想象力。

準(zhǔn)備：L報(bào)紙(數(shù)量是幼兒的三倍\

2、磁帶(1、活潑輕生的音樂，活動時用。2、柔和的輕音樂，用與結(jié)束部分。；

過程：

一、開始部分

做準(zhǔn)備活動——徒手操

二、基本部分

1、請幼兒自由玩報(bào)紙。

2、教師引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行以下幾種玩法：

(1)走：幼兒一人中間剪好洞的報(bào)紙(動的大小以兩腿并攏剛好放進(jìn)去但報(bào)

紙不會掉下來為宜)兩腿放進(jìn)洞去，報(bào)紙卡在膝蓋處，往前走。要求報(bào)紙不能撕破，也不能

掉下來。

(2)跳：用報(bào)紙折成寬約30厘米的紙條，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

(3)游戲：踩報(bào)紙

教師示范并講解游戲規(guī)則：一人兩張報(bào)紙，先鋪一張?jiān)诘厣?，雙腳站上去；再把另一張

鋪在前方，雙腳再走到上面；然后把身后的一張報(bào)紙那起，對折，放在前面，再站上去。依

次類推，直到報(bào)紙?jiān)阶冊叫?，雙腳站不下時，可單腳站，誰能站在報(bào)紙上腳不落地，而且堅(jiān)

持到最后，誰就贏。腳必須站在報(bào)紙范圍之內(nèi)，單腳站立時另一只腳不落地。

3、結(jié)束部分

聽音樂，幼兒站在自己的報(bào)紙上跳放松舞蹈。

15——靈活的汽車

目標(biāo)：發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會倒退走。

了解一些交通知識，知道要遵守交通規(guī)則。

培養(yǎng)幼兒注意力。

準(zhǔn)備：正面是綠色，反面是紅色的紅綠燈一個。

過程：

一、開始部分

幼J麻口老師邊唱《我是一個小司機(jī)》的歌曲，邊做一些舞蹈動作。

二、基本部分

(1)交代任務(wù)與要求：小朋友聽到老師說："倒車"就做倒車的動作；(往后

退)"向前開”就向前走；"停"就停住不動。

(2)活動"倒車進(jìn)庫"

(3)游戲"紅綠燈”

三、結(jié)束部分

聽音樂開車進(jìn)教室。

16名稱：趕小豬

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備：幼兒人手一根木棍、一個皮球。

玩法：幼兒手持木棍用木棍去趕"小豬”——皮球。要求沿指定路線將“小豬"趕到

"小豬”的家中去。游戲可分組進(jìn)行也可比賽。

17名稱：我是小司機(jī)

目標(biāo)：L進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。

2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個、跑道

玩法：請一名幼兒做“交通警察"手持紅綠燈在“馬路"——跑道上站崗，其他幼兒

做"小司機(jī)"開著"汽車”——滾著輪胎在“馬路"上行駛。當(dāng)"警察"出示"紅燈"時,

"司機(jī)"需停車。出示“綠燈"時，開車。對違反交通規(guī)則的“司機(jī)"進(jìn)行處罰（暫時取消

游戲資格1

18名稱：大花貓和小老鼠

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的動作靈敏性。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個圈、場地

玩法：請兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的"家"——圈中。

看見“大花貓”在睡覺便出來偷東西吃。"大花貓”醒來便開始抓"小老鼠"。"小老鼠"

要迅速的逃回家中。（被抓的幼兒暫時取消游戲資格工

19名稱：過小橋

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備：平衡木兩根、挎籃兩個、水果模型若干

玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋"一平衡木，到"河"對岸去把水果到籃子里

面。然后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。

20體育游戲"找朋友”

要求

1、體驗(yàn)與朋友合作游戲的愉快

2、能聽信號在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時不相互碰撞，動作靈敏

過程：

1、準(zhǔn)備活動

2、講授游戲玩法：根據(jù)教師的信號，幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時

注意不撞到別人，聽到教師用力擊三下玲鼓時，迅速與身邊另一幼兒牽旗手來就地站好，當(dāng)

幼兒人數(shù)成單時,會有一人找不到朋友，教師就可以和他牽起手來，然后游戲重新開始。注

意點(diǎn)：每次找的朋友要不一樣：事先不能手拉手

3、幼兒游戲幾遍

4、講評：請幼兒說說自己在游戲中找到哪幾個好朋友，表揚(yáng)在游戲中

不挑揀朋友的幼兒

21跑的游戲：《狼和羊》

目的：練習(xí)跑的動作，發(fā)展靈活躲閃能力。

方法：由一名幼兒扮狼，其他幼兒扮羊。游戲開始，全體幼兒拉手成圓圈，邊走邊念兒

歌“一二三、三二一，站個圓圈做游戲。羊群里面有只狼，不知躲有啥地方，小羊小羊要當(dāng)

心，千萬別讓狼追上。"念完，四散跑開。狼開始追捉，被狼捉到的幼兒(用手拍天就算捉

住)的羊要暫停游戲。稍許，老師可與一個幼兒拉手高舉起做洞，小羊強(qiáng)陸續(xù)鉆進(jìn)去休息,

仍被狼追逐的小羊要想辦法躲閃，鉆進(jìn)山洞，直到未被捉住的羊都鉆進(jìn)洞，游戲結(jié)束。

規(guī)則

(1)念完兒歌，小羊方可四散跑，狼才可去追捉。

(2)被狼捉到的羊要暫停游戲，不可進(jìn)山洞。

(3)狼不可進(jìn)山洞捉羊。

22跳的游戲《小羊搬家》

目的：發(fā)展跨跳能力，培養(yǎng)靈活性。

方法：畫場地如圖。請兩名幼兒當(dāng)狼，站在山溝里，其余幼兒集中站在任一山坡上。老

師當(dāng)羊媽媽。游戲開始時，小羊說："東山坡，西山坡，青青的草兒長滿坡。媽媽、媽媽、

您快說，咱們跑向哪山坡？"羊媽媽用手指向某山坡，并任意給它命名為某一方位的山坡，

發(fā)出"跑向……山坡"的指令后，小羊即躲過狼的攔截，路過山溝，跑向指定的山坡。狼則

在山溝里攔截小羊。小羊如被狼觸到身體或腳踩到山溝，應(yīng)立即退出游戲，待未截住的小羊

全部到指定的山坡后，游戲重新開始。

規(guī)則

(1)狼不準(zhǔn)跑出山溝捕捉小羊，不準(zhǔn)用力拍打。

(2)注羊必須跨過山溝，不準(zhǔn)從場外跑。

(3)建議要啟發(fā)幼兒開支腦筋，機(jī)智靈活。小羊要高潮避開狼，抓住時機(jī)跨

越山溝，可以直接向指定的山坡，也可以繞道跑。狼要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，如發(fā)現(xiàn)小羊己繞道跑過,

要迅速轉(zhuǎn)移，堵住通道。

23平衡的游戲《小轉(zhuǎn)椅》

目的：練習(xí)閉眼起踵轉(zhuǎn)，發(fā)展平衡能力。

方法：幼兒四散站立在作為公園的場地上，游戲開始，老師說："公園里有許多轉(zhuǎn)椅,

有單人的、雙人的，還有許多人乘坐的，我們來玩的！"然后發(fā)出信號："單轉(zhuǎn)椅！"幼兒

便兩手插腰，閉眼原地起踵自轉(zhuǎn)。老師又發(fā)出信號："雙人轉(zhuǎn)椅"幼兒便2人一組手拉手，

手臂伸直，起踵閉眼向左(右)轉(zhuǎn)圈。老師再發(fā)出信號："大轉(zhuǎn)椅「’幼兒便集體拉成一個

大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左(右)轉(zhuǎn)圈。

規(guī)則：幼兒拉手轉(zhuǎn)時，互相不能松手。

24投擲游戲：《打雪仗》

目的：發(fā)展投準(zhǔn)能和靈敏性

準(zhǔn)備：幼兒每人一個用白色泡沫塑料做成的雪球

方法：畫一長方形場地，場地邊長根據(jù)數(shù)而定，畫出中線。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),

雪球分別站在中線的場地上。游戲開始后，兩隊(duì)用雪球互射，被射中的幼兒退出游戲?；ド?/p>

到一定時間后，被射擊隊(duì)中人數(shù)多的隊(duì)失敗。

規(guī)則：

(1)只準(zhǔn)在畫好的場地區(qū)投射。

(2)只能躲閃不能用手去擊落來球。

(3)雪球只能向除頭之外的部位投射。

25智力游戲：《正反游戲》

目的：發(fā)展幼兒的判斷力

方法：老師說出某一事物的特征，幼兒說特征相反的某種事物。如：

老師說："小雞嘴巴尖尖。"

幼兒說："小鴨嘴巴扁扁。"

老師說："伸出我的右手。"

幼兒說：“伸出我的左手。"

老師說："冬天冷。"

幼兒說：“夏天熱。"

老師說："玻璃光滑"

幼兒說："樹皮粗糙。"

老師說："大海寬而深。"

幼兒說："小河窄而淺。"

規(guī)則：幼兒必須說出與老師所說事物的特征相反的事物。

提示：在游戲中也可結(jié)合語言的描述做動作。

26名稱：我是小司機(jī)

目標(biāo)：L進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。

2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個、跑道

玩法：請一名幼兒做“交通警察"手持紅綠燈在“馬路"——跑道上站崗，其他幼兒

做"小司機(jī)"開著"汽車”——滾著輪胎在“馬路"上行駛。當(dāng)"警察"出示"紅燈"時,

"司機(jī)"需停車。出示"綠燈"時，開車。對違反交通規(guī)則的“司機(jī)"進(jìn)行處罰（暫時取消

游戲資格\

27名稱：大花貓和小老鼠

目標(biāo)：訓(xùn)I練幼兒的動作靈敏性。

準(zhǔn)備：幼兒每人一個圈、場地

玩法：請兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的"家"——圈中。

看見“大花貓"在睡覺便出來偷東西吃。"大花貓”醒來便開始抓“小老鼠"。"小老鼠"

要迅速的逃回家中。（被抓的幼兒暫時取消游戲資格I

28名稱：過小橋

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。

準(zhǔn)備：平衡木兩根、挎籃兩個、水果模型若干

玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋"一平衡木，到"河"對岸去把水果到籃子里

面。然后再挎籃子走過“小橋"回來。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。

29勇敢的偵察兵

活動目標(biāo)：

L學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。

2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。

3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。

活動準(zhǔn)備：

L材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個一扎），彈干（大號塑料瓶中灌滿

水），手榴彈若干（沙袋），輪胎十個，矮墻四座（襯衫盒），小山洞（拱門）,電網(wǎng)兩張（包

裝繩)，敵人頭像兩個。

2、場地布置。

活動過程：

1、開始部分

(11幼兒集合，老師講述活動內(nèi)容，引起活動興趣。

(2\準(zhǔn)備活動：四路縱隊(duì)跟音樂做韻律操一遍。

2、基本部分

(U引導(dǎo)幼兒練習(xí)"電網(wǎng)"下爬過，并討論如何爬才能又快又不碰"電網(wǎng)"。

a、幼兒反復(fù)實(shí)踐。

b、教師小結(jié)，提出練習(xí)內(nèi)容——匍匐前進(jìn)。

c、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)。

d、教師小結(jié)。

(21引導(dǎo)幼兒觀察活動場地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。

a、教師講解游戲玩法并提出要求。

b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

c、教師小結(jié)，并請幼兒示范，共同分析動作要領(lǐng)，再次練習(xí)。

(31第二次練習(xí)一排除“地雷"。

a、教師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)條國"矮墻"，排除

"地雷"，拿"地雷"過"小橋"，放在管筐里，爬過"草地"，快跑回來。

b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。

(41第三次練習(xí)——炸敵堡

教師講解游戲玩法并提出新的要求，作出正確示范動作，讓幼兒按要求爬過"草地"，

拿"手榴彈"投向"敵人"，然后快跑回來。

3、結(jié)束部分。

(1\幼兒集合，跟音樂做放松動作。

(21整理，進(jìn)活動室。

30雨水接力賽

活動目標(biāo)：L在游戲中知道海面能夠吸水。

2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個臉盆(四個裝水，四個空的)，用于測量的尺子

活動過程：一、玩玩海綿。

1、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什

么？（海綿會吸水）擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）

2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過程。

二、雨水接力賽

1、教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到對面的水桶里，當(dāng)老

師響鈴時，大家停止運(yùn)雨水，比比哪一組運(yùn)的水最多。

2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開始，幼兒開始用海綿運(yùn)

水。

3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個組運(yùn)的水最多。測量方法是：教師手拿尺子,

垂直插入水中測量。

4、引導(dǎo)幼兒觀測尺子上的標(biāo)記，哪個組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個組運(yùn)雨水就

最多。

5、重復(fù)游戲兩次。

31袋袋樂

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快

2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種

不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩。

活動準(zhǔn)備：

1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁

帶，錄音機(jī)，

2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡"，米袋與鉆的

圈相連作為地道。

3、活動流程：

和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲

“炸碉堡"，綜合大口袋的各種玩法一結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體

活動過程：

1、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣

(1)教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是

什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞

(2)每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳

舞的樣子。

2、兒自由探索大口袋的玩法

(1)教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。

(2)幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面、張開口袋裝風(fēng)、折疊卷等)，教師觀察，適

時引導(dǎo)。

(3)教師引導(dǎo)幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗(yàn)集體游戲的快樂

3、幼兒合作、組合探索各種新的玩法，引導(dǎo)幼兒用更多的袋子探索玩法。

(1)教師啟發(fā)：一個人有這么多好玩的方法，幾個人一起玩肯定有更多好玩的方法，

大家找?guī)讉€好朋友去試試看。(鼓勵個別幼兒大膽交往)

(2)幼兒結(jié)伴組合探索玩法，引導(dǎo)更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，

體驗(yàn)合作、交往的快樂。

4、游戲"炸碉堡"，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等

(1)教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游

戲??？

(2)將幼兒分成兩大組玩"炸碉堡”游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口

袋，跑過去"炸碉堡"，迅速返回，換另一幼兒依次進(jìn)行。

(3)鼓勵幼兒大膽快速前進(jìn)。

5、結(jié)束游戲，跟著音樂放松身體各關(guān)節(jié)

你們玩得開心嗎？開心我們就一起來跳個舞吧。

32過小島

活動目的：L教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。

2、掌握好連續(xù)跨跳動作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。

3、培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神。

活動過程：

1、準(zhǔn)備部分(約時間5分鐘)：(1)復(fù)習(xí)圈操、(2)變換隊(duì)形、(3)

走跑交替。為基本部分做好熱身準(zhǔn)備。

2、基本部分(約23分鐘)幼兒實(shí)際練習(xí)時間約14分鐘活動密度恰當(dāng),

活動量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。

(1)幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，引入課題。

(2)老師講解示范跨跳動作，讓幼兒知道動作名稱。

(3)動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動后腿

跨過障礙物，接著向前跑，突出重點(diǎn)。

(4)幼兒分散練習(xí)，在練習(xí)中探索找到最好的起跨點(diǎn)，調(diào)節(jié)好步幅保持身體

平衡，解決難點(diǎn)。

(5)幼兒集體練習(xí)：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地

拉大距離練習(xí)，增加強(qiáng)度、密度。

(6)提高動作難度練習(xí)，在掌握好助跑的基礎(chǔ)上，逐步加大動作難度，練習(xí)

助跑連續(xù)跨跳，做到動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終達(dá)到本次活動的目標(biāo)。

(7)游戲"過小島"用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下，鞏固連

續(xù)跨跳動作，通過游戲激發(fā)幼兒的競爭意識和合作精神。

3結(jié)束部分(約3分鐘)安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復(fù)到

相對安靜狀態(tài)來結(jié)束本次活動。

(健康P80)

33體育游戲：大家來玩球(1)

活動目標(biāo)：1、增進(jìn)親子間的感情和默契配合能力。

2、發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。

活動準(zhǔn)備：皮球一個操場、磁帶、錄音機(jī)、獎品。

游戲玩法：此游戲由一家三口共同參加。爸爸、孩子、媽媽在起點(diǎn)排成一隊(duì)，保持一定

距離，雙腳打開與肩齊。爸爸雙手持球，從頭上向后把球傳給孩子，孩子雙手舉高把球接住,

孩子接到球后，身體前彎從雙腳間把球傳給媽媽，此時爸爸跑到媽媽身后，依次傳遞球，待

三人把球傳到終點(diǎn)時，孩子在規(guī)定的圓圈內(nèi)拍滿5個球，由父母兩人做抬轎子把孩子抬回起

體育游戲：松樹和柏樹（2）

活動準(zhǔn)備：操場、磁帶、錄音機(jī)、獎品。

游戲目標(biāo)：L要求孩子能按照活動的規(guī)則并遵守規(guī)則來進(jìn)行游戲。

2、訓(xùn)練孩子動作的靈敏性，重點(diǎn)指導(dǎo)平衡力較弱的孩子。

3、培養(yǎng)孩子合作與競爭意識。

游戲玩法：幼兒按男、女分別扮松樹、柏樹，四散地站在操場上,（幼兒總數(shù)應(yīng)是單數(shù)；

游戲開始，幼兒邊自轉(zhuǎn)1-3圈，邊念兒歌："松樹高，柏樹大，團(tuán)結(jié)起來力量大，狂風(fēng)暴雨

都不怕。"念完兒歌，教師說："刮大風(fēng)了！"并發(fā)口令："一一二一三！"男孩女孩立

即兩人一組手拉手站住不動，表示團(tuán)結(jié)一致抗風(fēng)暴。沒有找伙伴的幼兒為失敗。

注意事項(xiàng)：L開始進(jìn)行游戲時，幼兒自轉(zhuǎn)的圈數(shù)少些，速度慢些，熟悉后，可適當(dāng)增

加圈數(shù)和速度。2、教師的口令可拉長一點(diǎn)，給幼1腐別方向的時間。

34體育游戲：炸敵堡⑶

游戲準(zhǔn)備：沙包若干（是幼兒人數(shù)的三倍）；設(shè)置碉堡四個。磁帶、錄音機(jī)。

游戲目的：L通過玩炸敵堡的游戲。

2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)，鍛煉幼兒手臂的力量。

游戲玩法：1、教師講解投擲要求,（肩上揮臂投擲沙包，要求幼兒要快、投得遠(yuǎn)，要

有揮臂動作。

2、自由練習(xí)開始，全體幼兒空手練習(xí)揮臂投擲動作，（左、右臂各投3—5次I

3、"實(shí)彈"練習(xí)（用沙包代替），前排幼兒站在一條線上一起投擲,,沙包出手退到后

邊，由第二排幼兒跑去揀回沙包,站在線后，聽到口令一起扔出沙包，扔出后退到后邊，如

此反復(fù)，練習(xí)3---5次。

4、教師提示：現(xiàn)有緊急任務(wù)，馬上集合，上級要我們?nèi)フ〝潮?，教師帶幼兒不出聲?/p>

繞場地跑，走交替一圈，站在起點(diǎn)線后，每人拿三個沙包，教師發(fā)布向敵人進(jìn)攻命令，要求

"戰(zhàn)士”要狠狠地打，復(fù)習(xí)肩上揮臂投擲三次。

5、"敵堡"被炸毀，"戰(zhàn)士"歡呼勝利。

35體育游戲：手背傳球（4）

游戲準(zhǔn)備：兩個乒乓球，場地，磁帶、錄音機(jī)

游戲目標(biāo)：L聽口令，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓(xùn)練孩子的靈敏度。

3、鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

游戲玩法：把參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，然后，老師把乒乓球防兩隊(duì)最前

邊的兩位小朋友左手背上。老師下令"開始"后，兩位小朋友就要向前跑，跑到老師指定的

地點(diǎn)，再跑回來把球傳給下一個人，跑的時候要把左手伸直，手背向上，可以用右手支持在

左手的肘部，不讓肘部彎曲；游戲中，如果手去拿乒乓球或彎曲肘部，就算犯規(guī)。把球交給

下一位時，也不能用手去抓球，而是把兩個手背頂在一起，讓球滾到對方的手背上。最快完

成的一組為勝。

36體育游戲：兩人三只腳(5)

游戲準(zhǔn)備：毛巾、障礙物(兩根棍子中間綁一根繩子，繩距地面四米左右\旗子、排

球、錄音機(jī)、磁帶、場地。

游戲目標(biāo)：L聽口令，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓(xùn)練孩子的靈敏度。

3、鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

游戲玩法：兩人一組，用布條或手巾將兩人內(nèi)側(cè)腳綁在一起，變成兩人三只腳的形式,

聽到開始的命令后，兩人抱著一個排球跑向A點(diǎn)，將排球扔過繩子，同時，兩人快速跑過

去接往尚未掉地的球，在持球跑向B點(diǎn)，繞過立在B點(diǎn)的旗幟，在返回到A點(diǎn)，用同樣方

法拋、接排球，再跑回起始線，將排球?qū)⑴徘蚪唤o下一組做接力比賽，如果在A點(diǎn)沒有接

到球，必須重新做，接住球后，方可向前跑，哪隊(duì)最先跑完，哪隊(duì)為勝。

37體育游戲：陣地戰(zhàn)(6)

游戲準(zhǔn)備：繩子、場地、錄音機(jī)、磁帶。

游戲形式：集體比賽；培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

游戲玩法：老師將參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩組，兩組排成一縱列，在各組背

后畫一個長方形作為這一組的陣地，染夠進(jìn)行拔河比賽，哪一組被拉進(jìn)對方的長方形陣地內(nèi)，

這一組就算輸了。

38體育游戲：我的車號"103"

目的：練習(xí)按指定的的方向跑和一個跟一個地跑直線。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律。

方法：游戲開始，幼兒和教師一起說兒歌：“我的車號'103'，接送大家上下班，不

遲到，不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡！"然后一同發(fā)出"嘀嘀"的聲音，幼兒和老師做扶方向盤

的姿勢，在老師帶領(lǐng)下一個跟一個地跑直線。

規(guī)則：全體幼兒發(fā)出"嘀嫡"的聲音時才能跟教師跑。

39體育游戲：傳紅旗

目的：練習(xí)快跑及靈活協(xié)調(diào)的動作。

方法：把小朋友分成人數(shù)相等的若干隊(duì)，各隊(duì)保持一定的距離，排頭手持一面的紅旗。

游戲開始后，各隊(duì)依次把紅旗傳下去，不能隔人傳。當(dāng)排尾接到紅旗后，立即快速跑到本隊(duì)

排頭，把紅旗傳給原來的第一個人，原來的第一個人又依次傳下去。這樣依次進(jìn)行，直到恢

復(fù)原來隊(duì)序?yàn)橹?。以傳旗快、?duì)伍整齊、次序不亂的隊(duì)為勝。

40體育游戲：春姑娘和冬爺爺

目的：練習(xí)四散追逐跑

方法：參加游戲的小朋友人數(shù)不限，分散在場地上。推選兩人分別扮"冬爺爺"和"春

姑娘"。游戲開始，"冬爺爺”到處追趕，拍著誰，誰就凍成"冰棒"就站住不動。"春姑

娘”也到處跑，拍一下"冰棒"，"冰棒"就又能走動了。在規(guī)定的時間里，看看還留下幾

個“冰棒"。然后"冬爺爺"和"春姑娘”互換角色，游戲重新開始。按照兩次“冰棒”的

多少，判定兩人誰勝誰敗。

41體育游戲：小馬過河

目的：練習(xí)雙腳向前跳并能跳過障礙物

準(zhǔn)備：場地上畫兩條相距15—20厘米橫線為小河，距小河3—5米再畫一條橫線為起點(diǎn)。

方法：幼兒當(dāng)小馬，站在起點(diǎn)后面，齊說："小馬，小馬，膽子大，什么困難都不怕，

媽媽、媽媽，放心吧，我們跳過小河啦！"說完雙腳向前，到“小河"處，要雙腳齊跳，跳

過“小河"。都跳過后，教師要表揚(yáng)勇敢的“小馬"然后帶幼兒走回，可反復(fù)進(jìn)行3—4次。

規(guī)則：必須要雙腳向前跳，跳過障礙物“小河"。

42體育游戲：直線兩側(cè)彳亍進(jìn)跳比賽

目的：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，提高跳躍能力。

準(zhǔn)備：場地上相距10米畫兩條平行線，與之垂直在畫兩條長5-8米的直線。

方法：幼兒分兩組在一端線后站好。比賽開始，兩隊(duì)排頭幼兒走到豎線處，在直線兩側(cè)

行進(jìn)跳，跳后返回，拍下一個幼兒的手，依次進(jìn)行，先跳完的為勝。

規(guī)則：必須做直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳時不得踩線，踩線的要返回重跳。

注意事項(xiàng)：次游戲可增加難度，把直線改為繩索，所以幼兒在繩兩側(cè)行進(jìn)跳。

43體育游戲：捕“小蝦"

目的：練習(xí)單腿跳，發(fā)展跳躍幾平衡能力。

方法：場地畫幾個圓圈當(dāng)"小蝦"的家，選兩名幼兒拉起手當(dāng)漁網(wǎng)，起他幼兒當(dāng)小蝦，

四散站場地上。游戲開始，"漁網(wǎng)"去捉"小蝦"，"小蝦"要單腿跳躍逃跑，如若被追住,

可跳進(jìn)"家"里，"漁網(wǎng)"不得到圓圈里捉“小蝦"。在圓圈外面被網(wǎng)住的要暫時停止游戲,

待網(wǎng)住兩只“小蝦”時，這兩只"小蝦"可拉起手做"漁網(wǎng)"。游戲結(jié)束，未被網(wǎng)住的為勝。

規(guī)則：(1)“漁網(wǎng)"不得捉跳進(jìn)圓圈里的"小蝦"。

(2)"小蝦"跳起時可換腳，只有跳進(jìn)圓圈里的"小蝦"才可雙腳落地。

44體育游戲：不要碰響小玲

目的：練習(xí)助跑屈膝跳過30—40厘米的高度。

準(zhǔn)備：場地中設(shè)30—40厘米高度的皮筋，皮筋上拴小鈴。

方法：幼兒分四組，站在跳線后。聽口令后，各組由排頭起作助跑跨跳，不得碰響小鈴,

四組中能跨過又未碰響小鈴的隊(duì)為勝。

規(guī)則：要求必須跨過皮筋，不得邁過；跨時不得碰響小鈴。

注意事項(xiàng)：為啟發(fā)幼兒會跨跳，可用游戲口吻提示，如："我們要跨過鐵絲網(wǎng)完成任務(wù),

跨時不要碰響小鈴，落地要輕，別讓敵人發(fā)現(xiàn)。"

45體育游戲：就是不踢三、五、七

目的：發(fā)展下肢的力量及發(fā)展靈敏性。

方法：參加游戲的小朋友圍成一個大圓圈，每人相隔約兩手側(cè)平舉的距離，圓中心畫一

個2圈，圈中放一個小足球。選一人到小圈中作踢球人。游戲開始后，踢球人在小圈內(nèi)可把

球向任何方向踢出，目的要使球沖出大圓圈。圓圈上的小朋友可用手、足阻擋，或踢過去，

或傳給別人，但不能抱住球不放。踢球人可反復(fù)拾球回到小圈內(nèi)向外踢出，球從哪兩個人中

間沖出大圈外，這兩個人就失敗一次。

46體育游戲："老鼠”過街

目的：練習(xí)投擲

準(zhǔn)備：場地上畫一個大圓圈，距大圓圈圓周1米畫許多小圓圈。一個紙盒（敞口的），

盒上畫有老鼠，并用繩子系上。沙包若干。

方法：幼兒站在畫好的小圓圈內(nèi)，每人手中拿3——5個沙包，選一名幼兒當(dāng)花貓。游

戲開始"花貓”拖著敞口的紙盒在圈內(nèi)跑，站小圓圈內(nèi)的幼兒可以向盒內(nèi)投擲沙包，直至將

手中的沙包投完為止，最后讓幼兒說說，都有誰投中了？投中了幾次。

規(guī)則："花貓”只可以在大圓圈內(nèi)拖紙盒跑；投者不可越出小圓圈。

47體育游戲：小轉(zhuǎn)椅

目的：發(fā)展平衡能力。

方法：兩個幼兒一組，相對站立，兩人都伸出左臂（或右臂），兩人手相握，游戲開始,

邊說邊順一個方向轉(zhuǎn)圈走動："小轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，說轉(zhuǎn)它就轉(zhuǎn)，說停它就停。"說完最后一

句，兩人要馬上站穩(wěn)并相互擊掌。

變換玩法：可要求閉眼轉(zhuǎn)，擊掌時可以睜開眼睛。

規(guī)則及注意事項(xiàng)：說完兒歌要馬上站穩(wěn)，互相擊掌。次游戲可三三兩兩分散玩。

48體育游戲：辨別方向不能偏

目的：發(fā)展平衡的能力。

方法：游戲人數(shù)兩人以上。準(zhǔn)備一個小足球，一塊手絹。在游戲前，游戲者腳前放一個

足球，然后用手絹蒙住眼睛。游戲開始后，游戲者退3步、進(jìn)3步、自轉(zhuǎn)3圈后立定，原地踢

球。如人多時，可分組輪流進(jìn)行，每個小朋友踢一次，踢準(zhǔn)的得一分，得分多的一組為勝。

49體育游戲：種花

目的：發(fā)展幼兒平衡的能力。

準(zhǔn)備：10幾朵彩色紙花裝入一只花籃內(nèi)，地上畫好圓圈。

方法：游戲者頭頂花籃（手不能扶花籃）走到畫好圓圈處，把花籃中的花朵取出，種（放:

在已畫好的圓圈內(nèi)。

規(guī)則：（1）放花時，腳不能踩到圓圈。

（2）不能把花"種"在圓圈外面。

50體育游戲：過障礙

目的：發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)及平衡的能力。

準(zhǔn)備：粉筆一支、障礙物幾個、乒乓拍及乒乓球一個。

方法：在地上畫一條彎彎曲曲的小路，路上放著一些障礙物（能讓幼兒跨過的高度）,

游戲者手拿乒乓球拍，拍上放一只乒乓球，從"小路"一端走到另一端。

規(guī)則：（?。┣虿荒艿粝聛?，腳不能碰障礙物。

（2）違返者，停止游戲，換一人玩。

1、雞媽媽睡醒了

目的：練習(xí)輕輕走，并訓(xùn)練靈敏性。

方法：全體幼兒做小雞，老師做雞媽媽。游戲開始，老師對大家說：“現(xiàn)在我要睡覺了，淘

氣的小雞不要大聲吵。”說完就閉上眼睛。這時“小雞就離開位置，輕輕的在活動場地走，

并發(fā)出”唧唧“的叫聲。過一會兒，“雞媽媽”醒了，站起來說：“淘氣的小雞都跑到哪兒去

了？快回家把！”所有的小雞都迅速回到原來的位置站好，看誰的動作最快最輕。

規(guī)則：A：小雞必須等媽媽睡了才離開位置，輕輕走動，聽到呼喚要趕快回來。

B：小雞不得走出室外。

2、信號燈

目的：練習(xí)快走并能看到信號趕快停下來，培養(yǎng)幼兒的抑制力。

方法：用厚紙做一個信號燈，在場地的一端畫一條白線，幼兒站在白線的后邊（可以不排隊(duì)）。

游戲開始，教師那出信號燈和幼兒一起說歌謠：“大街口，信號燈，紅黃綠，分得清；紅燈

亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清。”然后教師到場地的另一端變換信號燈，

幼兒按信號快走或停止。當(dāng)教師看見誰沒遵守交通規(guī)則時.，就讓他回到起點(diǎn)再走。先到者為

勝。

規(guī)則：必須按信號做動作。

3、過十字路口

目的：

練習(xí)走步，培養(yǎng)應(yīng)變能力，粗知交通規(guī)則。

準(zhǔn)備：

A、交通燈頭飾一個（前方是綠燈，側(cè)面做紅燈），交通工具頭飾若干。

B、場地布置：在操場或平整的空地上，用粉筆畫出十字路口、橫道線和停車線

方法：

老師擔(dān)任交通警察，譯名幼兒頭戴交通燈站在十字路口中間，部分幼兒戴交通工具的頭飾，

其余幼兒做行人，可在停車線外的馬路和人行道上行走。當(dāng)聽到老師的鈴聲后，交通燈按一

定的方向轉(zhuǎn)向（每次轉(zhuǎn)90度），車輛和行人要按照交通燈紅綠信號的改變，做出相應(yīng)的停止

或繼續(xù)前進(jìn)的動作。游戲中，交通警察如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，就請扮演者退出場外，并對他講

解交通規(guī)則，暫停一次游戲。

4、小雞找蟲吃

目的：練習(xí)走、跑，聽指令做動作。

方法：場地一端為小雞的家，其余的地方為草地。老師做媽媽，小朋友扮小雞

游戲開始時，老師帶小朋友們邊說兒歌，邊向草地慢慢走去。說完兒歌后，他們來到場地中

央。然后老師蹲下說：嘰嘰嘰，并用手模仿小雞找蟲吃的樣子，小朋友們學(xué)著老師的動作。

接著，老師又站起來換一個地方，小朋友也跟著去。這樣反復(fù)幾次，最后老師說：天黑了，

小雞快回家吧！小朋友隨老師跑回小雞家，游戲結(jié)束。

5、找朋友

目的：練習(xí)按指定方向走、跑、跳

方法：幼兒分成兩排，分別站在場地的兩端橫線后面（相距15米）游戲開始，幼兒從一端

向另一端走去，邊走邊說：“邁開步，向前走，找個朋友拉起手?！闭f完，走到對面，拉起一

幼兒的手，互相問：你好！然后再往回走，邊走邊說：邁開步。往回走，走到家里等朋友。

走到橫線轉(zhuǎn)過身體站好，另一排幼兒再做。

規(guī)則及注意事項(xiàng)：必須向?qū)γ嬗變鹤呷?，如果說完兒歌幼兒沒有走到對面，可重復(fù)一遍兒歌。

6、找對

目的：練習(xí)走和模仿各種動作。

方法：全體幼兒面向圓心站成內(nèi)外人數(shù)相等的兩個圈。游戲開始，教師帶領(lǐng)內(nèi)圈的幼兒在圈

內(nèi)做各種動作，如走、跑、兔跳、鳥飛等。當(dāng)聽到：“找朋友”信號時，內(nèi)圈幼兒立即散開,

任意找外圈一名幼兒做朋友，教師也去找朋友。找不到朋友的幼兒就為失敗者，可唱一支歌

或跳舞。交換

規(guī)則：

A、內(nèi)圈幼兒必須跟隨組織者一起做動作。

B、當(dāng)聽到找朋友的信號時，內(nèi)圈才能去找外圈的朋友。

7、猜拳過街

目的：練習(xí)重復(fù)走

準(zhǔn)備：在場地畫三條相距為7米的平行線。

方法：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)出1人，站在中線猜拳（1隊(duì)和2隊(duì)猜拳，3隊(duì)和4隊(duì)猜拳）

猜贏的一方陣隊(duì)向前走3步，看哪一隊(duì)最先到終點(diǎn)為勝.

規(guī)則與注意事項(xiàng)：猜拳時，雙方要站好，不得隨便移動腳步。

8、揀小球

目的：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：小球若干，報(bào)紙、標(biāo)志旗每組一面。

方法：場地上擺好幾堆小球（有幾組擺幾堆，每堆3~5個），各組排頭幼兒每人持一張報(bào)紙,

報(bào)紙上穿兩個洞，雙手由洞穿過，聽“開始”信號，各組幼兒走向擺放小球處，揀起幾個球,

用報(bào)紙底部兜起，走到標(biāo)志旗再回到原來起點(diǎn)，交由下一個朋友進(jìn)行。先送完，又沒有掉下

小球?yàn)閯佟?/p>

規(guī)則及注意事項(xiàng)：各組排頭幼兒必須聽開始信號才可進(jìn)行，中途如小球掉下，要揀起再向前

走，報(bào)紙破了可更換。

9、小魚游水

目的：練習(xí)輕輕地跑和上肢運(yùn)動。

方法：在場地上畫一個大圈作為水池。孩子們當(dāng)小魚在池里輕輕地跑著，兩手向體側(cè)自由擺

動，然后說兒歌：“一條魚，水里游，游來游去找朋友?！边@時兩個孩子可以握握手，然后在

說：“兩條魚，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。”兩個孩子相對點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)邊游邊說；“三條魚,

水里游，快快活活做朋友?！庇?—3分鐘后，即可結(jié)束。

10——我和球兒來賽跑

目標(biāo)：1、通過游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、拋、滾等能力。

2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。

3、通過一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造能力。

準(zhǔn)備：人手一個籃球，球筐若干

事先畫好1——4號場地。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒聽口令做動作進(jìn)行熱身運(yùn)動。如：走、跑、跳等。

2、幼兒自由玩球。

二、基本部分。

1、交代游戲名稱，練習(xí)滾球、快跑、把球接住等動作。

2、玩法：幼兒分散站在場地一端，把球用力向前滾，并迅速向球的的方向批，跑到球的

前面，把球接住。

3、兩熱玩球：一人滾球，另一人追球并將球接住。

4、三人玩球：一人滾球，另外兩個人追球并接住，看誰先把球接住。

5、創(chuàng)造性玩球。幼兒分散，老師巡回指導(dǎo)。

6、集中幼兒，請若干幼兒表演不同玩球方法。

三、結(jié)束部分。

幼兒將自己的球邊拍邊走到一、二、三、四場地進(jìn)行休息。

11------占圈。

目標(biāo)：1、繼續(xù)教幼兒運(yùn)用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。

2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏和活潑開朗的性格。

準(zhǔn)備：人手一個圈、錄音機(jī)、磁帶。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動作。要求：幼兒之間不能互相碰撞。

2、幼兒自由結(jié)伴，分散擺圈，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，從一個圈跳進(jìn)另一個圈。要求：兩腳

并攏，蹬地跳起，輕輕落地。

二、基本部分。

1、幼兒把圈四散放在操場上，幼兒聽音樂四散慢跑。當(dāng)老師說到“一人占圈”，幼兒趕快

跑到圈內(nèi)站好。

2、兩人占圈、三人占圈……方法同上。

三、結(jié)束部分。

幼兒聽音樂自由地在操場上用圈玩開汽車的游戲。

12戰(zhàn)勝大灰狼。

目標(biāo)：1、通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如：投擲、繞物、走、跳躍等等

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質(zhì).

準(zhǔn)備：1、每人兩只火性乳瓶，大灰狼裝飾物品。音樂磁帶。

過程：

一、開始部分。

1、幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。（上肢一下蹲一擴(kuò)胸一一腹背一一跳躍一一整

理。）

二、基本部分。

1、一物多玩，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投擲。

（1）練習(xí)繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場地上，幼兒聽口令在場地上走、跑,

提醒幼兒不能撞到瓶子。

（2）練習(xí)跳。玩法：幼兒在場地上走走、跑跑，當(dāng)遇到瓶子的時候，就從瓶子上面

跳過去。

（3）練習(xí)投擲。玩法：幼兒人手一個瓶子，教師組織幼兒面對面站成兩橫排，相距

5——6米，先講解示范動作，后組織幼兒練習(xí).

（4）游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當(dāng)大灰狼，當(dāng)你們聽大灰狼的聲音，看準(zhǔn)大灰

狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過去。游戲反復(fù)玩3——5次。

三、結(jié)束部分。

幼兒字拋?zhàn)越悠孔舆M(jìn)行放松。

13——玩“夾球走”

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。

2、通過球的一物多玩活動，培養(yǎng)幼兒對玩球的興趣。

3、開闊思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：1、球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

2、錄音帶與收錄機(jī)。

活動過程：

一、開始部分

1、走、跑交替，聽音樂做手腕、腳腕動作。然后拿球。

二、基本部分

1、先請幼兒進(jìn)行球的一物多玩活動。教師提出要求：看誰玩的花樣多、玩得有趣。幼兒

自由玩球。

2、學(xué)夾球走。請幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范：兩人對面手拉手蹲

下，夾起地上的球后，向前走，不要讓球掉下。

3、練習(xí)一段時間后，集合幼兒成縱隊(duì)，開展接力活動。

4、請幼兒聽音樂自由玩球，進(jìn)行放松活動。

三、結(jié)束部分

幼兒隨音樂跳“幸福拍手歌”舞。

14——好玩的報(bào)紙

目標(biāo)：1、通過報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。

2、發(fā)展幼兒的想象力。

準(zhǔn)備：1、報(bào)紙（數(shù)量是幼兒的三倍）。

2、磁帶（1、活潑輕生的音樂，活動時用。2、柔和的輕音樂，用與結(jié)束部分。）

過程：

一、開始部分

做準(zhǔn)備活動一一徒手操

二、基本部分

1、請幼兒自由玩報(bào)紙。

2、教師引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行以下幾種玩法：

（1）走：幼兒一人中間剪好洞的報(bào)紙（動的大小以兩腿并攏剛好放進(jìn)去但報(bào)紙不會

掉下來為宜）兩腿放