大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書旅游學(xué)院16級景區(qū)開發(fā)與管理1班張文序前言1自我分析2職業(yè)分析3明確目標(biāo)4生涯規(guī)劃5結(jié)束語6錄目前言大學(xué)是放飛夢想的舞臺，是青春飛揚(yáng)的國度，開啟了我們?nèi)松碌钠?。但是大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過呢，我們未來生活的方向又是怎樣的呢？如果一步錯(cuò)，就有可能步步錯(cuò)，帶著這個(gè)困惑，我開始了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆——孫子兵法自我分析性格方面：性格外向、樂觀向上、責(zé)任心強(qiáng)、不怕生喜歡與人交往，放得開，適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速融入一個(gè)圈子，能迅速適應(yīng)新環(huán)境。跟聊得來得人很能聊。職業(yè)方面：1：喜歡創(chuàng)造性的工作，不喜歡重復(fù)性的工作，對待新事物只要感興趣都喜歡研究，好奇心重。2：喜歡與人打交道。我喜歡創(chuàng)造，喜歡創(chuàng)新。職業(yè)認(rèn)知：1：未來的景區(qū)會越來越多，人民生活越來越好，日子好了就開始尋求一些娛樂。各種類型的景區(qū)都會大好的發(fā)展前景。2：未來景區(qū)的建設(shè)一定會需要更多的這類人才，景區(qū)開發(fā)一定會是個(gè)好方向1：學(xué)好英語2：提高管理能力3：學(xué)好專業(yè)技能4：交際圈明確目標(biāo)英語不管在哪里，不管在哪個(gè)職業(yè)多多少少都需要用到，學(xué)好一門外語，技多不壓身。在學(xué)校多參加社團(tuán)活動，班級活動，組織與策劃，積極做事，不在宿舍當(dāng)閑魚。為準(zhǔn)備進(jìn)入社會做準(zhǔn)備專業(yè)知識，繪圖，制圖，設(shè)計(jì)等等，專業(yè)理論，必須掌握，在學(xué)校把理論知識學(xué)扎實(shí)！出去才更好的把理論與實(shí)際結(jié)合多多交往優(yōu)秀的同學(xué)，積極向上的同學(xué)，愛學(xué)習(xí)愛運(yùn)動的同學(xué)，同時(shí)把身體鍛煉強(qiáng)壯。為畢業(yè)做準(zhǔn)備。學(xué)好英語，未來不管在哪里，只要學(xué)好一門外語對自己只有好處沒有壞處。技多不壓身。在學(xué)校多與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起交流一起做事。也許未來也可以互相照應(yīng)，跟積極向上的人一起總比一些在宿舍整日沉迷游戲的同學(xué)要好！學(xué)扎實(shí)理論知識，只有理論扎實(shí)了，實(shí)踐只是時(shí)間的問題了，畢業(yè)后利用理論與實(shí)踐結(jié)合，做到舉一反三，專業(yè)技能知識就能發(fā)揮自身作用了。明確目標(biāo)在校最后一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好本專業(yè)的技能，各專業(yè)成績都沒有掛科補(bǔ)考?？甲C：普通話證書、考英語4級證書打好人際關(guān)系，與優(yōu)秀的同學(xué)為伍，多交朋友，學(xué)習(xí)做人。先做人再做事。畢業(yè)1-2年先出去打工，讓自己有一點(diǎn)積蓄，潛心學(xué)習(xí)，在職的每個(gè)崗位都做一遍。明確自己以后應(yīng)該往哪個(gè)方向發(fā)展。生涯規(guī)劃畢業(yè)3-5年找到定位，知道自己該往哪里發(fā)展，定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，認(rèn)真踏實(shí)走好每一步，不打沒有準(zhǔn)備的仗。不斷提高自己的管理能力、認(rèn)知能力、專業(yè)技能知識。如果未來有變化，我也會相應(yīng)的做出改變。但是一切都以計(jì)劃進(jìn)行。結(jié)束語努力很重要，但是選擇也很重要，選擇一條路，就有不同的人生。選擇哪里，未來就在哪里，俗話說：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。我們應(yīng)該對自己的人生有一個(gè)規(guī)劃，人生可以規(guī)劃，命運(yùn)在自己手里，是好是壞，都由你來掌控。趁年輕，加油拼。少說，多做。趁年輕，身體健康，多做多闖，找到自己的路，堅(jiān)持下去，日子定會越來越好。THANKYOU以創(chuàng)業(yè)之心去就業(yè)口腔職業(yè)生涯規(guī)劃獻(xiàn)給自己的話站在人生的十字路口上，看著形形色色的人們，觀察他們的一舉一動，我收起了曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻思考我的人生：我最終會成為眼前的哪一類人，我想要的生活到底是什么樣子的，我的人生價(jià)值到底要如何體現(xiàn)……….這一系列的問題讓我陷入了迷茫，我似乎成為了一艘沒有方向的帆船，不知該駛向何處。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)該停下來，給生活找一個(gè)目標(biāo)，給學(xué)習(xí)找一個(gè)目的，給人生找一個(gè)意義，這一切的一切，就是要對未來有明確的規(guī)劃，看清前方的道路，勇往直前。下面就是作為大一學(xué)生的我對職業(yè)生涯的規(guī)劃。一、直觀自我俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。人最大的敵人就是自己，審視自我，認(rèn)清自己是成功的關(guān)鍵。1、

這就是我，立體的我我，一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，討厭幻想，崇尚實(shí)干，于是一直遵循一切從實(shí)際出發(fā)準(zhǔn)則生活。因此比同齡人少了應(yīng)有的情調(diào)。樂觀開朗的我，相信青春無極限，全身充滿力量，生活充滿激情。我是一個(gè)有主見的人，對任何問題都有自己的看法，不喜歡附和，隨波逐流，因此和人相處時(shí)會有些許摩擦?？紤]問題比較全面，比較長遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢，自信大方，做事有魄力，有站上舞臺面對眾人的勇氣是我的個(gè)性，也因此事業(yè)心較強(qiáng)。生活隨意，不拘小節(jié)是我的風(fēng)格，但時(shí)而也有細(xì)膩之處，給周圍人以感動。認(rèn)真，踏實(shí)是我的作風(fēng)，不過有時(shí)會較真，鉆牛角尖，因此給同學(xué)留下了嚴(yán)肅的印象。缺乏藝術(shù)的細(xì)胞、運(yùn)動的熱情是我的劣勢，所以我算不上是一個(gè)全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。除此之外，還懂得一點(diǎn)待人處世的道理，所以人緣還不差。這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)皆有的我。2、我的興趣愛好喜歡安安靜靜的聽歌，看書，寫隨筆。舒緩的旋律，富含哲理的語言是我的最愛。喜歡旅游，和大自然親近。浩瀚的海洋，巍峨的高山，廣闊的天空是我的向往的天堂。因?yàn)樵谖业挠^念里，一個(gè)人只有眼界拓寬了，心胸才會開闊，未來的路才會變寬。我還喜歡拍照，定格美好的事物，美好的瞬間，人生之所以富有，是因?yàn)橛杏洃浀闹巍?、我的能力知識決定命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，能力決定命運(yùn)的時(shí)代悄然走來在學(xué)習(xí)能力上：有較好的悟性，善于思考，學(xué)東西比較快，自學(xué)能力比較強(qiáng)。在人際交往能力上：善于溝通交流，勇于接受別人的意見，待人隨和在團(tuán)隊(duì)合作能力上：有在一定程度上有激勵(lì)，鼓勵(lì)，影響他人的能力。有一定的組織能力。深刻明白，團(tuán)隊(duì)的重要性，因此善于在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同進(jìn)步。4、我的價(jià)值觀我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，一切從實(shí)際出發(fā)。雖然沒有為人類事業(yè)奮斗終生的偉大理想，卻懷著讓父母晚年生活得幸福，讓我周圍的人快樂，為家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)做一些事的心愿，5、我的背景我來自農(nóng)村，一個(gè)幸福美滿的家庭。父母是自主創(chuàng)業(yè)。二、專業(yè)就業(yè)前景分析

1、就業(yè)方向口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可以在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可以私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作2．前景分析在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。顯而易見，我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時(shí)也應(yīng)看到，我國牙病患者大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。

為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨。國家出臺相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校，接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。例如現(xiàn)在正值西部大開發(fā)，廣大西部地區(qū)非常缺少受過正規(guī)教育的口腔醫(yī)生，名牌大學(xué)口腔系的畢業(yè)生去那里一定會炙手可熱，很快便能擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，這是留在大城市大醫(yī)院的畢業(yè)生無法與之媲美的?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。三、職業(yè)選擇分析

1、個(gè)人的職業(yè)選擇在大型綜合性醫(yī)院的口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作創(chuàng)業(yè)：開設(shè)一家以保健為目的,擁有口腔,針灸,足療,康復(fù)治療等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)（1）選擇路徑就業(yè)——創(chuàng)業(yè)（2）選擇理由之所以選擇就業(yè)——在大型綜合性醫(yī)院口腔內(nèi)科從事口腔醫(yī)生的的工作，是因?yàn)樵谶@期間我可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)技能，更重要的是我可以更多的了解這個(gè)行業(yè)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后選擇創(chuàng)業(yè)，這是結(jié)合社會的現(xiàn)狀，人們的需求以及我的夢想所作出的決定。（3）自我分析優(yōu)勢因素：首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，有責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，我相信自己可以勝任自己心儀醫(yī)院提出的要求。其次，我性格開朗，善于與人交流，適應(yīng)能力強(qiáng)。這樣可以和同事融洽相處。最后，我事業(yè)心強(qiáng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件，人際關(guān)系還不錯(cuò)，這些都是創(chuàng)業(yè)的有利因素。機(jī)會因素：在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000，由此可見我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。同時(shí)國家出臺相應(yīng)政策，私人診所，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對口腔保健的意識會隨之提高，就業(yè)前景會更加明朗。2、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件（1）工作內(nèi)容口腔內(nèi)科醫(yī)生主要負(fù)責(zé)牙髓病、根尖周病的治療，各種齲病、牙體缺損、牙本質(zhì)過敏癥、牙外傷的診治。以及前牙無髓變色牙的內(nèi)漂白治療，根管治療后的牙冠修復(fù)等工作。（2）勝任條件硬件1、口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)2、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師從業(yè)資格，有一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)3、優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，4、熟練操作計(jì)算機(jī)、辦公軟件及設(shè)備軟件1、具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度2、較強(qiáng)的綜合分析能力、敏銳的洞察力、為人穩(wěn)重、誠信3、團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，善于溝通交流3、與職業(yè)選擇的差距1、想成為一名合格的口腔內(nèi)科醫(yī)生必須要過硬的專業(yè)技能，大一的我專業(yè)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、英語的聽說讀寫譯的能力，計(jì)算機(jī)操作能力還有所欠缺。3、一名優(yōu)秀的醫(yī)生還需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)，在這方面我還有待加強(qiáng)。4、第二職業(yè)的規(guī)劃在醫(yī)院五年后，我將出來開設(shè)自己的口腔門診，以口腔門診為基礎(chǔ)，我會逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一個(gè)以保健為目的，擁有口腔，針灸，足療，康復(fù)治療，心理咨詢等一系列服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這條創(chuàng)業(yè)之路會很漫長，很艱辛，但是最初的夢想一定可以到達(dá)。四、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計(jì)劃2010—2012?？齐A段：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。2013—2014實(shí)習(xí)階段：充分利用醫(yī)院資源，提高專業(yè)技能，拓展知識面，多關(guān)注就業(yè)市場，為通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師助理資格考試、就業(yè)鋪好路。2014—2016就業(yè)階段：積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)，搞好人際關(guān)系，擴(kuò)大交際圈，同時(shí)為通過職業(yè)醫(yī)師證做好充分準(zhǔn)備，在這個(gè)期間搜集開設(shè)個(gè)體門診的相關(guān)資料，積累財(cái)富，組建團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。2017—？創(chuàng)業(yè)階段：全面實(shí)現(xiàn)夢想的階段，從小做起，朝著夢想不懈努力。具體計(jì)劃（未來5年的大學(xué)生涯）現(xiàn)在的我處于大一的下半學(xué)期大一下學(xué)期（2011．2－2011．7）1、提高英語的聽、說、讀、寫能力，通過英語四級考試。2、提高學(xué)習(xí)成績，努力準(zhǔn)備期末考試，理論課各科不低于85分。3、增強(qiáng)身體素質(zhì)，堅(jiān)持體育鍛煉，每周保證至少三次的體育鍛煉4、堅(jiān)持每個(gè)月一本課外讀物，擴(kuò)大知識面，提高文學(xué)素養(yǎng)。5、通過計(jì)算機(jī)初級考試大一暑假：去醫(yī)院進(jìn)行社會實(shí)踐大二上學(xué)期（2010．9—2011．1）4、在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，一如既往的進(jìn)行體育鍛煉和閱讀大二寒假去醫(yī)院進(jìn)行社會實(shí)踐，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語大二下學(xué)期（2011．2－2011．7）本學(xué)期無等級考試。1、適當(dāng)多參加戶外拓展活動，挑戰(zhàn)身體和心理的極限，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，2、努力學(xué)習(xí)，爭取獲得獎學(xué)金。大二暑假：繼續(xù)去醫(yī)院進(jìn)行社會實(shí)踐大三一學(xué)年（2013．9－2014）根據(jù)大二的結(jié)果，作出相應(yīng)的準(zhǔn)備，在醫(yī)院實(shí)習(xí)一年。無論結(jié)果如何