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學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載__________小朋友,恭喜你!你已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,快來給自己制定一個計劃吧。比一比,哪名同學(xué)能最早養(yǎng)成好習(xí)慣,最先成為少先隊員。加油哦!代表學(xué)習(xí)習(xí)慣代表衛(wèi)生習(xí)慣代表飲食習(xí)慣代表運動習(xí)慣代表休息娛樂習(xí)慣備注:可以根據(jù)自己的特點適當(dāng)加減項目-------------------------------------------------------------------步驟:首先,確定自己在以上幾個方面具體要做什么;(如:寫作業(yè)+看課外書)其次,明確做這件事情的時間(如:6:00—7:00)再次,制定自己完成這件事情的要求;(要求獨立完成,不懂的地方主動問爸爸媽媽,不拖拉,態(tài)度認(rèn)真,字跡工整。)最后,及時在記錄表上記錄自己的完成情況。------------------------------------------------------------------快來制定自己的計劃表吧彩虹計劃表1時間項目具體要求彩虹表情2第__________周項目彩虹星☆完成時間安排好自己的時間,做好自己的事情。如果完成了,就給自己的彩虹表涂上漂亮的顏色吧。周一☆☆☆周二☆☆☆周三☆☆☆周四☆☆☆周五☆☆☆周六☆☆☆周日☆☆☆自我周評價家長周評價彩虹小提示:周一—周日七天分別涂上彩虹的七種顏色(赤橙黃綠青藍紫)。每完成一項涂一格。彩虹星為每日家長的進行的評價。三顆星分別代表孩子完成項目的質(zhì)量、自覺性、時間保證。彩虹獎勵辦法:每周得到20顆以上(包括20顆)彩虹星可獲得“彩虹喜報”一張。每四張才紅喜報可兌換“希望之橋”獎狀一張。每學(xué)期積4張以上“希望之橋”獎狀(包括4張)可實現(xiàn)小心愿一個。恭喜你踏上希望之橋,你是當(dāng)之無愧的閃亮之星。恭喜你踏上希望之橋,你是當(dāng)之無愧的閃亮之星。一個月過去了,我想說:一個月過去了,我想說:_____________________________________________________________________________________________我能行我努力這一周的反思:____________________________________________下一周的計劃:______________________我能行我努力這一周的反思:____________________________________________下一周的計劃:________________________________________
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