蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案（奪冠）

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列光源中，屬于自然光源的是（

）。A.陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鏡子B.螢火蟲C.手電筒2.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們（

）就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動(dòng)的時(shí)候3.下列情形中，屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月4.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震級(jí)C.烈度5.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋6.將圓盤七等分，分別涂上紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤后，你看見圓盤上呈現(xiàn)的顏色是（

）。A.黑色B.黃色C.綠色D.白色7.喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)的魚龍、菊石類海洋生物化石，說明（

）。A.喜馬拉雅山脈以前是海洋B.魚龍生活在高山C.喜馬拉雅山脈適合海洋生物生存8.冬天，我們給房子里安裝暖氣片時(shí)，應(yīng)安裝在房間的（

）。A.上方B.中間C.下方9.屬于導(dǎo)致地表變遷的內(nèi)部力量的是（

）。A.流水B.溫度變化C.地震10.訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員，起跑反應(yīng)時(shí)間與一般人相比，(

)。A.一般人更快B.運(yùn)動(dòng)員更快C.一樣快二.填空題(共10題，共40分)1.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。2.成人腦的質(zhì)量約為(

)克，其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(

)％。3.腦被堅(jiān)硬的顱骨包裹著，它由(

)、小腦、(

)、三部分組成。4.兩千多年前，我國(guó)古代學(xué)者（

）發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，光從門上的小孔射進(jìn)來，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為（

）。5.三原色光中任意兩種色光等量相加，會(huì)出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。6.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。7.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，(

)由一把類似電線的神經(jīng)束組成，連接著(

)和(

)。8.雨和雪的本質(zhì)都是（

），都是從(

)中降下來。9.熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較（

）處傳到溫度較（

）處。10.大腦對(duì)人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)言等功能；(

)偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們做飯時(shí)冒出的“白氣”是小水滴。（

）2.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。（

）3.人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）4.長(zhǎng)期不吃早飯不會(huì)影響我們的大腦。（

）5.大腦的質(zhì)量約占人腦的50%。（

）6.降落到地面的雪，融化后全部流入江河湖海。（

）7.平原地勢(shì)低，地表起伏大。山地地勢(shì)高，地表起伏很小。（

）8.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。（

）9.我們用噴霧器面向陽(yáng)光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。（

）10.電吹風(fēng)產(chǎn)生的熱傳遞給頭發(fā)，頭發(fā)溫度升高，頭發(fā)就干了。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時(shí)感到溫暖燒水時(shí)水全都變熱

陽(yáng)光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對(duì)流暖氣片讓整個(gè)屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺得熱

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，正確的做法是什么？2.在同樣生長(zhǎng)的小草上蓋上一個(gè)瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？3.都說不能拿雞蛋去碰石頭，這說明石頭是堅(jiān)硬無比的，可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢？4.動(dòng)物建造的庇護(hù)所的功能有哪些？（至少三點(diǎn)）5.蓬松的棉被為什么蓋起來很暖和？6.冬天天氣特別寒冷時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會(huì)覺得熱起來了嗎？請(qǐng)解釋原因。六.綜合題(共3題，共38分)1.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。2.熱傳遞實(shí)驗(yàn)。為了研究熱是怎樣傳遞的，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴都向下懸掛，然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱（如圖）。1．在加熱鐵絲的過程中，圖中所示的四根火柴的掉落順序是_______→_______→_______→_______。2．分析該實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：熱總是從_____________的地方傳到_____________的地方。3．在加熱鐵絲的過程中，兩個(gè)鐵架臺(tái)之間的這段鐵絲的長(zhǎng)度____________。（填“變短”“變長(zhǎng)”或“不變”）4．如果把圖中的鐵絲換成同樣粗細(xì)的銅絲，其他條件保持不變，火柴掉落的情況是（

）。A．火柴掉落的順序會(huì)發(fā)生改變B．火柴掉落的時(shí)間會(huì)發(fā)生改變C．火柴掉落的時(shí)間和順序都會(huì)發(fā)生改變3.聰聰利用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說說他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因?yàn)殇搱?jiān)固耐用、價(jià)格便宜，而且鋼是（

），使用時(shí)可以節(jié)約燃?xì)?。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體2．鍋的把手選用塑料，是因?yàn)樗芰鲜牵?/p>

），使用時(shí)可以避免燙傷手。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因?yàn)椴Ａ牵?/p>

），便于保溫。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體4．買鍋時(shí)贈(zèng)送的鏟子是用竹子制成的，這是因?yàn)橹褡邮牵?/p>

）。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個(gè)缺點(diǎn)，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過程中很容易把菜炒糊，他想出了一個(gè)解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復(fù)合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導(dǎo)體，但鋁的導(dǎo)熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說法都對(duì)參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.A8.C9.C10.B二.填空題1.良導(dǎo)體2.1400；803.大腦；腦干4.墨子；小孔成像5.互補(bǔ)6.總指揮；腦；神經(jīng)7.脊髓；腦組織；周圍神經(jīng)8.水；云9.高；低10.左腦；右腦三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護(hù)頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。2.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽(yáng)光，小草的光合作用受到影響，無法獲得充足的“食物”來源，慢慢的小草就會(huì)變黃枯萎。3.風(fēng)化侵蝕原因造成的。4.休息、哺育后代、