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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.讓擺自由擺動(dòng)30秒,前10秒的擺動(dòng)次數(shù)和后10秒的擺動(dòng)次數(shù)相比,(
)。A.前10秒擺動(dòng)的次數(shù)多B.后10秒擺動(dòng)的次數(shù)多C.擺動(dòng)次數(shù)一樣多2.人體的每個(gè)部位的作用都不同,生活中一些物體和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)、肌肉的作用相似,對(duì)下列物體的描述不正確的是(
)。A.臺(tái)燈的蛇皮管類似于人體的骨B.門窗上的合頁(yè)類似于關(guān)節(jié)C.吊車的液壓動(dòng)力部分起到類似于骨的支撐作用3.下列成語(yǔ)與其蘊(yùn)含的道理不相符的是(
)。A.猴子撈月——光的反射B.鑿壁偷光——光的直線傳播C.井底之蛙——光的反射4.日晷是古代人們利用(
)制成的計(jì)時(shí)工具。A.太陽(yáng)和影子B.流水C.擺5.關(guān)于地球表面的變化,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.地震不會(huì)造成地面隆起或出現(xiàn)裂縫B.地殼主要由沉積巖和變質(zhì)巖兩大類巖石組成C.人類的亂砍濫伐,可能會(huì)造成水土流失現(xiàn)象D.海浪、風(fēng)等外力作用不會(huì)改變地球的地形地貌6.骨、肌肉、關(guān)節(jié)組成了人體的(
)系統(tǒng)。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.血液循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)二.填空題(共6題,共24分)1.光是沿(
)傳播的,傳播速度很快,達(dá)到每秒30萬(wàn)千米,它碰到物體后傳播方向會(huì)發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫做(
)。2.(
)在科學(xué)研究和國(guó)防建設(shè)上有很多用途。3.(
)、(
)才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng),這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡,會(huì)影響(
)。4.肌肉的作用是(
)。5.擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是(
)的。根據(jù)(
),人們制成了擺鐘,使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。影響單擺擺動(dòng)快慢的因素是擺繩長(zhǎng)短,(
)證實(shí)了這一點(diǎn)。6.在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(
)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,日落而息,晝夜交替的(
)成了人類最早使用的時(shí)間單位。三.判斷題(共6題,共12分)1.潛望鏡只能用于潛水艇在水下使用。(
)2.大樹(shù)也會(huì)記錄時(shí)間,它的年輪就是記錄時(shí)間的痕跡。(
)3.身體中骨骼的作用是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官等。(
)4.地球的運(yùn)動(dòng)可以使巖層發(fā)生彎曲形成山脈。(
)
5.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的,但它是由許多不同顏色的光組成的。(
)6.彩虹是光的折射原因產(chǎn)生的。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.將地形與其特點(diǎn)連接起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),你知道怎么保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>
2.在圓盤(pán)上涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,快速旋轉(zhuǎn)圓盤(pán),你觀察到什么現(xiàn)象?這說(shuō)明了什么?六.綜合題(共4題,共36分)1.小米同學(xué)學(xué)習(xí)了《光》單元后,自己動(dòng)手做了個(gè)萬(wàn)花筒。萬(wàn)花筒由三面平面鏡組成,從開(kāi)口一端放入剪好的彩紙碎屑,這些碎屑經(jīng)過(guò)三面平面鏡的作用,就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案,看上去像一朵朵盛開(kāi)的花。請(qǐng)同學(xué)們回答以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)萬(wàn)花筒是根據(jù)光的(
)原理制成的。(2)光在空氣中沿(
)傳播,行進(jìn)中的光遇到物體時(shí),光的傳播方向發(fā)生變化。(
)(填“可能”或“一定”)(3)應(yīng)用光的有關(guān)原理制作的物品還有很多,比如(
)、(
)。2.為使學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測(cè)。1.小東測(cè)量肺活量時(shí),深吸了一口氣,此時(shí)氧氣將由肺進(jìn)入血液,再通過(guò)(
)的力量推動(dòng)血液輸送到全身各處。A.胃 B.肺 C.心臟2.通過(guò)測(cè)量,小東的肺活量不及格,于是醫(yī)生建議他(
)。A.加強(qiáng)體育鍛煉 B.努力學(xué)習(xí) C.多吃營(yíng)養(yǎng)品3.隨后,小東進(jìn)行了50米跑的檢測(cè),跑步結(jié)束后,小東的_________次數(shù)和_________次數(shù)明顯加快。4.小東聽(tīng)到哨聲后做出跑步的動(dòng)作,需要經(jīng)過(guò)(
)。A.感受刺激→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)B.感受刺激→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)C.感受刺激→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→作出反應(yīng)5.小東感覺(jué)最近壓力比較大,下列做法不科學(xué)的是(
)。A.聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè) B.與人傾訴 C.亂發(fā)脾氣3.五(1)班某小組學(xué)習(xí)了《心臟與血液》一課后,知道運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快,聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快”。于是對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究,請(qǐng)和他們一起完成下列問(wèn)題。對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量,得到如下數(shù)據(jù)。項(xiàng)目平靜時(shí)跳繩1分鐘后同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)每分鐘呼吸次數(shù)212422323634每分鐘心跳次數(shù)72787596106101運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得___________,心跳明顯加快是為了運(yùn)輸___________。三位同學(xué)中最愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是___________。4.在下圖中填上腦的各部分結(jié)構(gòu)的名稱。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.直線;光的反射2.潛望鏡3.不挑食;不偏食;身體健康4.牽引所附著的骨運(yùn)動(dòng)5.相同;單擺的等時(shí)性;伽利略6.太陽(yáng);天三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),應(yīng)盡快跑到空曠的地方,如來(lái)不及,就應(yīng)躲在桌下、床下等有遮蓋物的地方,或者躲進(jìn)像衛(wèi)生間這樣課件狹小而又有管道通氣的地方。
2.當(dāng)七彩圓
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