教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷附完整答案(奪冠)_第3頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)?(

)A.

B.

C.

D.

2.下面三個(gè)球中,最大的是(

)。A.

B.

C.

3.花瓣從多到少的排序是(

)。(1)

(2)

(3)

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(1)

C.(1)(3)(2)

D.(2)(1)(3)4.下列合適用比較大小的方法比較的是(

)。A.

B.

C.

5.如果我們要測(cè)量教室的長(zhǎng),最適合的工具是(

)。A.卷尺

B.體重秤

C.溫度計(jì)6.要想測(cè)量水杯一圈的長(zhǎng)度,用(

)來(lái)測(cè)量最合適。A.

B.

C.

二.填空題(共6題,共26分)1.在用物體測(cè)量時(shí),要注意(

)相連。2.“拃”是指張開(kāi)的(

)到(

)間最長(zhǎng)的距離。3.除了手以外,我們還可以利用(

)、(

)、(

)等物體來(lái)幫助測(cè)量。(任寫(xiě)三個(gè))4.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是(

),測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是(

)。5.—拃通常指(

)指尖和(

)指尖之間最長(zhǎng)的距離。6.比較幾只恐龍的大小可以從(

)、(

)、(

)等方面比較。三.判斷題(共6題,共12分)1.用身體部位來(lái)測(cè)量非常方便,但測(cè)量結(jié)果不夠準(zhǔn)確。(

)2.按照不同的比較標(biāo)準(zhǔn),比較的結(jié)果是不相同的。(

)3.在跳遠(yuǎn)比賽中,只有用尺才能比較距離。(

)4.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。(

)5.用同樣物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(

)6.小組合作時(shí)每個(gè)小組的測(cè)量結(jié)果是一樣的。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共9分)1.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?2.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽,哪一場(chǎng)比賽是公平的?誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)六.綜合題(共3題,共18分)1.排序題?;貞洔y(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程,正確的順序是(

)。①在相連接處畫(huà)線做記號(hào)②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連2.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。(1)桌子有(

)塊橡皮長(zhǎng)。(2)桌子有(

)根小棒長(zhǎng)。(3)為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢?(

)A.測(cè)量方法錯(cuò)誤

B.測(cè)量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤3.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺

B.測(cè)距車(chē)

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱(chēng)(

);2.名稱(chēng)(

)3.名稱(chēng)(

);4.名稱(chēng)(

)參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.C二.填空題1.首尾

2.大拇指;中指

3.紙帶;棉線;小棒

4.米;刻度尺

5.大拇指;中指

6.比較高矮;比較長(zhǎng)短;比較大小三.判斷題1.√2.√

3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.紙帶

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