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文檔簡介
2025屆河南省開封市蘭考縣等五縣聯(lián)考高一數學第二學期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在前項和為的等差數列中,若,則=()A. B. C. D.2.的值為A. B. C. D.3.為了了解運動員對志愿者服務質量的意見,打算從1200名運動員中抽取一個容量為40的樣本,考慮用系統(tǒng)抽樣,則分段間隔為A.40 B.20 C.30 D.124.已知等差數列,前項和為,,則()A.140 B.280 C.168 D.565.在三棱柱中,底面,是正三角形,若,則該三棱柱外接球的表面積為()A. B. C. D.6.在中,,,,則的面積是().A. B. C.或 D.或7.已知點,則P在平面直角坐標系中位于A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.下列賦值語句正確的是()A.S=S+i2 B.A=-AC.x=2x+1 D.P=9.直三棱柱ABC—A1B1C1中,BB1中點為M,BC中點為N,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,則異面直線AB1與MN所成角的余弦值為A.1 B. C. D.010.若實數,滿足約束條件,則的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數,它的值域是__________.12.已知滿足約束條件,則的最大值為__13.已知在中,,則____________.14.某班級有50名學生,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法從這50名學生中抽出10名學生,將這50名學生隨機編號為1~5號,并按編號順序平均分成10組(1~5號,15.在中,是斜邊的中點,,,平面,且,則_____.16.已知,,則______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,已知函數,點分別是的圖像與軸、軸的交點,分別是的圖像上橫坐標為的兩點,軸,共線.(1)求的值;(2)若關于的方程在區(qū)間上恰有唯一實根,求實數的取值范圍.18.已知△ABC內角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且.(Ⅰ)求A;(Ⅱ)若,求△ABC面積的最大值.19.已知函數()的一段圖象如圖所示.(1)求函數的解析式;(2)若,求函數的值域.20.已知數列的前項和為,且2,,成等差數列.(1)求數列的通項公式;(2)若,求數列的前項和;21.在平面直角坐標系中,的頂點、,邊上的高線所在的直線方程為,邊上的中線所在的直線方程為.(1)求點B到直線的距離;(2)求的面積.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】
利用公式的到答案.【詳解】項和為的等差數列中,故答案選C【點睛】本題考查了等差數列的前N項和,等差數列的性質,利用可以簡化計算.2、B【解析】
試題分析:由誘導公式得,故選B.考點:誘導公式.3、C【解析】
根據系統(tǒng)抽樣的定義和方法,結合題意可分段的間隔等于個體總數除以樣本容量,即可求解.【詳解】根據系統(tǒng)抽樣的定義和方法,結合題意可分段的間隔,故選C.【點睛】本題主要考查了系統(tǒng)抽樣的定義和方法,其中解答中熟記系統(tǒng)抽樣的定義和方法是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.4、A【解析】由等差數列的性質得,,其前項之和為,故選A.5、C【解析】
設球心為,的中心為,求出與,利用勾股定理求出外接球的半徑,代入球的表面積公式即可.【詳解】設球心為,的中心為,則,,球的半徑,所以球的表面積為.故選:C【點睛】本題考查多面體外接球問題,球的表面積公式,屬于中檔題.6、C【解析】,∴,或.()當時,.∴.()當時,.∴.故選.7、B【解析】
利用特殊角的三角函數值的符號得到點的坐標,直接判斷點所在象限即可.【詳解】,.在平面直角坐標系中位于第二象限.故選B.【點睛】本題考查了三角函數值的符號,考查了三角函數的誘導公式的應用,是基礎題.8、B【解析】在程序語句中乘方要用“^”表示,所以A項不正確;乘號“*”不能省略,所以C項不正確;D項中應用SQR(x)表示,所以D項不正確;B選項是將變量A的相反數賦給變量A,則B項正確.選B.9、D【解析】
先找到直線異面直線AB1與MN所成角為∠,再通過解三角形求出它的余弦值.【詳解】由題得,所以∠就是異面直線AB1與MN所成角或補角.由題得,,因為,所以異面直線AB1與MN所成角的余弦值為0.故選:D【點睛】本題主要考查異面直線所成的角的求法,考查余弦定理解三角形,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.10、D【解析】畫出表示的可行域,如圖所示的開放區(qū)域,平移直線,由圖可知,當直線經過時,直線在縱軸上的截距取得最大值,此時有最小值,無最大值,的取值范圍是,故選A.【方法點晴】本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標函數的最值,屬簡單題.求目標函數最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數對應的最優(yōu)解對應點(在可行域內平移變形后的目標函數,最先通過或最后通過的頂點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數求出最值.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
由反余弦函數的值域可求出函數的值域.【詳解】,,因此,函數的值域為.故答案為:.【點睛】本題考查反三角函數值域的求解,解題的關鍵就是依據反余弦函數的值域進行計算,考查計算能力,屬于基礎題.12、【解析】
由約束條件作出可行域,化目標函數為直線方程的斜截式,數形結合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解的坐標代入目標函數得答案.【詳解】由約束條件作出可行域,如圖所示,化目標函數為,由圖可得,當直線過時,直線在軸上的截距最大,所以有最大值為.故答案為1.【點睛】本題主要考查簡單線性規(guī)劃求解目標函數的最值問題.其中解答中正確畫出不等式組表示的可行域,利用“一畫、二移、三求”,確定目標函數的最優(yōu)解是解答的關鍵,著重考查了數形結合思想,及推理與計算能力,屬于基礎題.13、【解析】
根據可得,根據商數關系和平方關系可解得結果.【詳解】因為,所以且,又,所以,所以,因為,所以.故答案為:.【點睛】本題考查了三角函數的符號法則,考查了同角公式中的商數關系和平方關系式,屬于基礎題.14、33【解析】試題分析:因為是從50名學生中抽出10名學生,組距是5,∵第三組抽取的是13號,∴第七組抽取的為13+4×5=33.考點:系統(tǒng)抽樣15、【解析】
由EC垂直Rt△ABC的兩條直角邊,可知EC⊥面ABC,再根據D是斜邊AB的中點,AC=6,BC=8,可求得CD的長,根據勾股定理可求得DE的長.【詳解】如圖,EC⊥面ABC,而CD?面ABC,∴EC⊥CD,∵AC=6,BC=8,EC=12,△ABC是直角三角形,D是斜邊AB的中點,∴CD=5,ED1.故答案為1.【點睛】本題主要考查了線面垂直的判定和性質定理,利用勾股定理求線段的長度,考查了空間想象能力和推理論證能力,屬于基礎題.16、【解析】
利用同角三角函數的基本關系求得的值,利用二倍角的正切公式,求得,再利用兩角和的正切公式,求得的值,再結合的范圍,求得的值.【詳解】,,,,,,故答案:.【點睛】本題主要考查同角三角函數的基本關系,兩角和的正切公式,二倍角的正切公式,根據三角函數的值求角,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ),(Ⅱ)或【解析】試題分析:解:(Ⅰ)建立,.(Ⅱ),結合圖象可知或.試題解析:解:(Ⅰ)①②解得,.(Ⅱ),,因為時,,由方程恰有唯一實根,結合圖象可知或.18、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)利用正弦定理,三角函數恒等變換,可得,結合范圍,可求的值.(Ⅱ)方法1:由余弦定理,基本不等式可得,利用三角形的面積公式即可求解;方法2:由正弦定理可得,,并將其代入可得,然后再化簡,根據正弦函數的圖象和性質即可求得面積的最大值.【詳解】解:(I)因為,由正弦定理可得:,所以所以,即,,所以,可得:,所以,所以,可得:(II)方法1:由余弦定理得:,得,所以當且僅當時取等號,所以△ABC面積的最大值為方法2:因為,所以,,所以,所以,當且僅當,即,當時取等號.所以△ABC面積的最大值為.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角函數恒等變換的應用,余弦定理,基本不等式,三角形的面積公式,正弦函數的圖象和性質在解三角形中的綜合應用,考查了計算能力和轉化思想,屬于中檔題.19、(1);(2)【解析】
(1)由函數的一段圖象求得、、和的值即可;(2)由,求得的取值范圍,再利用正弦函數的性質求得的最大和最小值即可.【詳解】解:(1)由函數的一段圖象知,,,,解得,又時,,,,解得,;,函數的解析式為;(2)當時,,令,解得,此時取得最大值為2;令,解得,此時取得最小值為;函數的值域為.【點睛】本題考查了函數的圖象和性質的應用問題,屬于基礎題.20、(1);(2)【解析】
(1)利用求解;(2)由(1)知,,差比數列,利用錯位相減法求其前n項和.【詳解】(1)由題意知成等差數列,所以①,可得②①-②得,又,,所以數列是以2為首項,2為公比的等比數列,.(2)由(1)可得,用錯位相減法得:①②①-②可得.【點睛】已知
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