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文檔簡介
2010年12月英語四級考試聽力最新版絕技
ShortConversations
題目序號:n-18
及格數(shù)量:5-6道推薦準(zhǔn)確數(shù)量:6-7題
重點(diǎn)場景:Airport(flight)restauranthotel
重點(diǎn)主題:Campuslifejob-hutting
核心技巧:1、后句比前句重要,回答比提問重要
2、若選項(xiàng)中個別單詞或短語被明顯播讀,此項(xiàng)多為錯項(xiàng);同義詞替換選項(xiàng)正確可能
性大。
3、同義詞替換(最保險考點(diǎn))
4、關(guān)注對話潛在規(guī)則:
例如東西斷貨、房間爆滿、考試失敗、課程作業(yè)抱怨、交通工具遲到、邀約失敗.??
例一:2009年12月第16題
A)Shemusthavepaidalotforthegym.B)Sheisknowntohaveaterr
ificfigure.
C)Hergymexercisehasyieldedgoodresults.(她的健身房練習(xí)取得好的結(jié)
果)
D)Herefforttokeepfitisreallypraiseworthy.
原文:
W:I'vebeenworkingoutthegymsinceJanuary.Iwasabitoutofshap
e.
M:Youlookterrific.Itseemsthatyourefforthaspaidoff.(你看起來
棒極了,看來努力沒有白費(fèi).)
Q:Whatdoesthemanimplyaboutthewoman?
解析:關(guān)注第二句,期間讀到的單詞全部在錯項(xiàng)中有所體現(xiàn)。答案是C。
例二:2008年12月第17題
A)Shewantstogetsomesleep.B)Sheneedstimetowriteapaper.
C)Shehasaliteratureclasstoattend.D)Sheistroubledbyherslee
pproblem.
原文:
M:Howaboutjoiningmeforacupofcoffee?
W:rdloveto,butI'mexhausted.Iwasuptill3thismorningwriting
apaperformyliteratureclass.
Q:Whydoesthewomandeclinetheman,sinvitation?
解析:準(zhǔn)確答案A。用來替換『mexhausted(疲倦),同義替換,聽到的慎選。
LongerConversations
題目序號:19-25
及格數(shù)量:4推薦準(zhǔn)確數(shù)量:5-6道
重點(diǎn)場景:Airport(flight)hotel
重點(diǎn)主題:Campuslifejob-hunting
核心技巧:1、視聽基本一致。(聽什么選什么)
2、第一句、第一回合對應(yīng)第一題答案;
3、選項(xiàng)答案為短語或單詞可以直選;
4、問答式對話中,答案句經(jīng)常出題
5、請注意對話的主旨
例題:2010年6月第二段長對話
23.A)ThepocketmoneyBritishchildrenget.
B)TheannualinflationrateinBritain.
C)ThethingsBritishchildrenspendmoneyon.
D)TherisingcostofraisingachildinBritain.
24.A)Itenableschildrentolivebetter.
B)Itgoesdownduringeconomicrecession.
C)Itoftenriseshigherthaninflation.
D)Ithasgoneup25%inthepastdecade.
25.A)Saveupfortheirfutureeducation.
B)Payforsmallpersonalthings.
C)Buytheirownshoesandsocks.
D)Makedonationswhennecessary.
答案:ACB
原文:
聽力原文:
W:Nowyou'veseenthistableoffiguresaboutthepocketmoneychildre
ninBritainget?(Q23答案點(diǎn),首句考點(diǎn)+視聽一致)
M:Yes.Ithoughtitwasquiteinteresting,butIdon'tquiteunderstan
dthecolumnentitledchange.Canyouexplainwhatitmeans?
W:Well,Ithinkitmeansthechangefromtheyearbefore.Iamnotam
athematician,butIassumetherisefrom70pto90pisariseof25percen
t.
M:Ohyes,Isee.Andtheinflationrateisthereforcomparison.
W:Yes.whydoyouthinktheriseinpocketmoneyisoftenhigherthan
inflation?(Q24答案點(diǎn),視聽一致)
M:IamsorryI'venoidea.PerhapsparentsinBritainaretoogenerou
s.
W:Perhapstheyare.Butitlooksasifchildrenwerenotbetteroffin
2001thantheywerein2002.Thafsstrange,isn'tit?Andtheyseemtohav
ebeenbetteroffin2003thantheyarenow.Iwonderwhythatis.
M:Yes,Idon'tunderstandthatatall.
W:Anyway,ifyouhadchildren,howmuchpocketmoneywouldyougiveth
em?
M:Idon'tknow.IthinkI'llprobablygivethem2poundsaweek.
W:Wouldyou?Andwhatwou1dyouexpectthemtodowithit?
M:Well,outofthat,theyhavetobuysomesmallpersonalthings?(Q25
答案點(diǎn),視聽一致)
,butIwouldn'texpectthemtosavetobuytheirownsocks,forexampl
e.
W:Yes,bytheway,domostchildreninyourcountrygetpocketmoney?
M:Yeah,theydo.
Q23Whatisthetableoffiguresabout?
Q24WhatdowelearnfromtheconversationaboutBritishchildren'spoc
ketmoney?
Q25Supposingthemanhadchildren,whatwouldheexpectthemtodowit
htheirpocketmoney?
PassageComprehensions
題目序號:26-35
及格數(shù)量:6推薦準(zhǔn)確數(shù)量:8道
核心技巧:1、視聽基本一致
2、順序答題,首尾句,轉(zhuǎn)折關(guān)系等重點(diǎn)詞匯
3、注意語調(diào)變化,升調(diào)(疑問句)時會出題
4、最演級會出題
例題:2007年12月第一篇短文聽力
26.A)Theycarealotaboutchildren.
B)Theyneedlookingafterintheiroldage.
C)Theywanttoenrichtheirlifeexperience.
D)Theywantchildrentokeepthemcompany.
27.A)Theyareusuallyadoptedfromdistantplaces.
B)Theirbirthinformationisusuallykeptsecret.
C)Theirbirthparentsoftentrytoconcealtheirbirthinformation.
D)Theiradoptiveparentsdon,twantthemtoknowtheirbirthparents.
28.A)Theygenerallyholdbadfeelingtowardstheirbirthparents.
B)Theydonotwanttohurtthefeelingsoftheiradoptiveparents.
C)Theyhavemixedfeelingsaboutfindingtheirnaturalparents.
D)Theyarefullyawareoftheexpensesinvolvedinthesearch.
29.A)Earlyadoptionmakesforcloserparent-childrelationship.
B)Mostpeopleprefertoadoptchildrenfromoverseas.
C)Understandingisthekeytosuccessfuladoption.
D)Adoptionhasmuchtodowithlove.
答案:ABCD
原文:
Whencouplesgetmarried,theyusuallyplantohavechildren,Sometimes,
however,acouplecannothaveachiIdoftheirown.Inthiscase,theymay
decidetoadoptachild.Infact,adoptionisverycommontoday.Therearea
bout60,000adoptionseachyearintheUnitedStatesalone.Somepeoplepre
fertoadoptinfants.Othersadoptolderchildren.Somecouplesadoptchild
renfromtheirownfamilies,theyalladoptchildrenforthesamereason.Th
eycareaboutchildren(第26題)andwanttogivetheiradoptedchildahappy
life.
Mostadoptedchildrenknowthattheyareadopted.Psychologistsandchi
Idcareexpertsgenerallythinkthisisagoodidea.However,manyadoptedch
ildrenoradopteeshaveverylittleinformationabouttheirbiologicalpare
nts.Asamatteroffact,itisoftenverydifficultforadopteestofindou
tabouttheirbirthparentsbecausethebirthrecordsofmostadopteesare
usuallysealed.Theinformationissecret,(第27題)sonoonecanseeit.
Naturally,adoptedchildrenhavedifferentfeelingsabouttheirbirthpa
rents.Manyadopteeswanttosearchforthem,butothersdonot.Thedecisio
ntosearchforbirthparentsisadifficultonetomake.
Mostadopteeshavemixedfeelingsaboutfindingtheirbiologicalparent
s.(第28題)Eventhoughadopteesdonotknowabouttheirnaturalparents,th
eydoknowthattheiradoptiveparentswantthem,lovethemandwillcarefo
rthem.
Questions26to29arebasedonthepassageyou'vejustheard.
26.Accordingtothespeaker,whydosomecouplesadoptchildren?
27.Whyisitdifficultforadopteestofindoutabouttheirbirthparen
ts?
28.Whydomanyadopteesfindithardtomakethedecisiontosearchfor
theirbirthparents?
29.Whatcanweinferfromthepassage?
CompoundDictation
題目序號:36-46(前八題每題0.5分,后三題每題2分)
及格數(shù)量:6分(寫對至少5個單詞,至少寫出2句話的大意)
核心技巧:
1、一定要擠出至少2分鐘的時間,預(yù)覽整個文章。(考前時間或者DIRECTION時間)
2、第一遍放音時
單詞寫出前幾個字母即可,否則你會失去聽到下個單詞的時間。
句子盡量寫出兩到三個單詞的開頭。建議采取聽到什么寫什么的方式。
特別提示:句子的開頭和結(jié)尾是最容易被寫出的位置。
3、第二遍放音時
補(bǔ)全單詞。
句子繼續(xù)往后補(bǔ)充,能寫多少寫多少。
4、第三遍放音時
補(bǔ)全單詞。
補(bǔ)全句子。(適當(dāng)放棄難以拼寫的形容詞和副詞)
5、最后譽(yù)寫時,檢查單復(fù)數(shù)、語態(tài)和語法。
6、利用最后幾天時間復(fù)習(xí)自己總結(jié)出來的“單詞威脅”。
7、寫句子的時候,即便是不懂的情況之下,也要盡力寫出能夠聽到的部分。即便
是半句話,也有的得分可能。
祝福各位,考試成功!
2010年12月英語四級寫作必背范文10篇:北京奧運(yùn)
1、北京奧運(yùn)
TheBeijing2008SummerOlympicslogohasasingleChinesecharacteron
atraditionalredChineseseal.TheEnglishwords"Beijing2008"arewritt
enwithaChinesebrushbelowit.Atthebottomofthepicture,therearet
hefiveringsofOlympicGaines.Thefigureinthelogoresemblesarunnero
rdancerandtheChinesecharacter〃jing〃whichmeans〃capital”.
Theimagecarriesthemessagethattoday'sChinaisnotonlyanationw
ithalongandglorioushistory,butalsoonefullofmoderndynamics.Firs
tandforemost,thislogoisajourneytothefuture,theemblemforChina
movingtowardsthe2008OlympicGames.Whatismore,itisasymbolofthe
city'spromisetomaketheGamesasuccess.Accordingly,thisemblemrepres
entstheheartofanancientcultureembracingthemodernworld,thespirit
ofapeoplemovingtowardsanewdestiny.
Inmyview,firstofall,theOlympicGamerepresentsthespiritofspo
rts.Armsflungwide,itinvitesallpeopleandtheworldtoshareinthec
ity'shistory,beauty,energy,anditsfuture.Inaddition,itisagesture
offriendshipandhopethatthecommunityofnationswilluniteinpeacet
hroughsports.
參考譯文
北京2008年夏季奧運(yùn)會會徽在傳統(tǒng)的紅色中國印章上刻著一枚漢字。漢字下方用
中國毛筆書寫了“北京2008”的英文字樣。圖畫底部是奧運(yùn)的五環(huán)標(biāo)志。會徽中的人物象
征了一位跑步者或舞蹈者,而漢字“京”的意思是“首都”。
這一會徽表達(dá)了當(dāng)今的中國不僅個擁有悠久燦爛的歷史國度,更是一個充滿了現(xiàn)代
活力的國家。首先,這一會徽是一次奔向未來之旅,是中國邁向2008年奧運(yùn)會的象征。
其次,它是北京承諾將成功舉辦奧運(yùn)的標(biāo)志。因此,這一會徽代表了一種悠久文化擁抱
現(xiàn)代世界的信心,以及中國人民邁向新征程的精神。
在我看來,奧林匹克運(yùn)動會首先代表了體育的精神。它伸展了雙臂邀請全世界及其
人民分享北京的歷史、魅力、能量及未來。此外,它是友誼的象征,以及希望國際社會
通過體育運(yùn)動進(jìn)而和平共處。
2、留學(xué)
Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashort
essayonthetopicStudyingAbroad.Youshouldwriteatleast120wordsfol
lowingtheoutlinegivenbelow:
1)目前很多中國學(xué)生出國留學(xué);
2)出國留學(xué)的好處;
3)我的看法。
Nowadays,goingabroadforstudiesisenjoyingastrikingpopularityam
ongadolescents.Importanceshouldbeattachedtostudyingabroad.
Thereareagreatmanyadvantagesofstudyingoverseas.Firstandforem
ost,livingandstudyingabroadoffersstudentsadifferentperspectiveof
theworld.Onauniversitycampus,internationalstudentsarelikelytoenc
ountertheircounterpartsfromvariouscountriesandareasandareexposed
todiverseideasandvalues.Whatismore,overseasexperienceisthebest
opportunityforthereal-lifeuseofforeignlanguages.Thereisnobetter
opportunitytoimprovesecond-languageskillsthanlivinginthecountryin
whichitisspoken.
Generallypeaking,itismyviewthatalthoughgoingabroadisexpensiv
eandperhapspainful,thepayoffisworthwhile.Inthefirstplace,inadd
itiontoknowledge,overseasstudentscangainpreciousexperiencesthatth
osewhostayathomewillneverhave.Furthermore,overseasexperience,fru
stratingandpainfulasitmaybe,isconducivetothegrowthofadolescent
s.
2010年12月英語四級作文題目預(yù)測(1)
鑒于近年來所考題目以議論文為主,所以給出如下3道議論文模擬題并做一淺析,
以供參考。
(1)TheShortageofFreshWater
1,目前淡水資源非常緊缺
2、為什么會出現(xiàn)這種情況
3、該如何解決
96年6月份曾考過此題,今天來看,似乎更有現(xiàn)實(shí)意義。這是一道負(fù)面社會現(xiàn)象題,
那么挖掘其背后根源,并找出解決方案,就成為探討的主要方面,而提綱也正是如此。
三個提綱各屬其類,界限清晰,直接按提綱寫三段即可。段1為提出現(xiàn)象,確立研究對
象。提綱1翻譯后僅一句話,作為一段話則顯內(nèi)容單薄,字?jǐn)?shù)匱乏,所以需進(jìn)一步發(fā)揮。
不妨從例證角度擴(kuò)充,舉例時即可基于國內(nèi)現(xiàn)狀,也可縱觀全球,顯然前者更易行。可
從我國西南地區(qū)的生活缺水,水價上升,以及河流干涸等細(xì)節(jié)方面鋪陳。段2是原因分
析,建議分析主觀原因和客觀原因兩方面。所謂主觀原因即是基于人的思想意念,心理
意識,行為動機(jī)以及行為舉措,比如人們節(jié)約意識的淡漠或者人們誤認(rèn)為淡水取之不盡
等不當(dāng)想法。而客觀原因則是從非人角度出發(fā),如社會發(fā)展,人口激增,甚至污染的加
劇等方面出發(fā),這些因素均使得淡水消耗的增加。當(dāng)然,考場上由于時間緊迫,無法細(xì)
想,可能會寫出的兩個全是主觀類或客觀類的原因,其實(shí)也無妨,只要二者不同即可,
謹(jǐn)防雖言明兩原因,但實(shí)則彼此混淆,出現(xiàn)邏輯不清的窘?jīng)r。段3是措施分析,措施可
從官方措施和民眾措施兩方面寫起,也可加入作為現(xiàn)代年輕人,我該如何約束自己,從
生活中小事做起節(jié)約水資源等內(nèi)容。總之,在內(nèi)容上考生盡可發(fā)揮想象力,縱馬馳騁,
原則依舊:切題者皆可。
鑒于近年來所考題目以議論文為主,所以給出如下3道議論文模擬題并做一淺析,以供
參考。
(2)Part-timeJobsforCollegeStudents
1,目前大學(xué)校園里很多學(xué)生業(yè)余時間做兼職
2、對于大學(xué)生是否該做兼職工作,人們看法不一
3、我的看法
這是一道校園話題,在內(nèi)容上即涉及現(xiàn)象,又涉及觀點(diǎn),能很好地考察到學(xué)生的綜
合分析能力。提綱1依舊是現(xiàn)象提出,看到提綱1,大家腦海里會浮現(xiàn)很多熟悉的場景,
如校園布告欄里張貼著的兼職廣告,校園論壇上也經(jīng)常發(fā)布的一些兼職信息等等,這些
都可反映在段1中。所以當(dāng)我們第一眼看到話題或提綱時,腦海中常常會浮現(xiàn)出相關(guān)場
景,把這些畫面定格,進(jìn)行詳細(xì)描繪即可,即自然又切題。當(dāng)然,段1也可從學(xué)生的兼
職渠道以及兼職類型等方面加以發(fā)揮。總之,提綱是總領(lǐng),而符合總領(lǐng)的任何附屬內(nèi)容
都可寫。段2是人們對此學(xué)生兼職的不同看法,一正一反。切記在表達(dá)上述兩類觀點(diǎn)時,
提出其相關(guān)論據(jù)。段3是提出作者本人看法。本人看法既可選擇上述任一方(只要不極
端),也可提出與上述均異的第三類觀點(diǎn),對于極度偏激的正反方觀點(diǎn)則需做一番調(diào)和
與勾兌(這個一般很少見)。需要提醒的是,繼提出己方觀點(diǎn)后,還應(yīng)補(bǔ)充其他內(nèi)容,如
論據(jù);也可寫我的下一步做法,甚至可寫我所認(rèn)為的大家對此問題所應(yīng)采取的對策云云。
2010年12月英語四級作文題目預(yù)測(3)
鑒于近年來所考題目以議論文為主,所以給出如下3道議論文模擬題并做一淺析,
以供參考。
(3)PrivateCarsofToday
1、目前私家車越來多了
2、私家車為人們帶來的益處和問題
這道題只有兩個提綱,所以建議在完成提綱要求內(nèi)容之后再補(bǔ)充一段相關(guān)內(nèi)容,可
以在提綱2之后續(xù)補(bǔ)段3(如舉措類:如何合理地限制私家車的出行以減少廢氣排放等
等),也可在1,2之間插入一段(如原因分析,即為何私家車越來越多)。先來看提綱1,
依然是事實(shí)陳述,看到提綱1,會很容易聯(lián)想到馬路上川流不息的過往車輛,以及高峰
期令人沮喪的堵車,那么即可聘這些內(nèi)容付諸筆端。再看提綱2,是私家車給人們生活
帶來的影響,該事實(shí)是一中性事實(shí),則需辯證地分析其影響的兩面性,一方面它帶來好
處,如讓人們的出行變得更自由更方便,另一方面它帶來壞處,如排放廢氣,污染環(huán)境,
或造成交通堵塞等等。
總之,四級作文并非高不可攀,只要大家依據(jù)提綱多多聯(lián)想,抓住最初的感動,在
常理的指導(dǎo)下,將所欲傳達(dá)的內(nèi)容用確切的文字裝載出即可過關(guān)得勝。
3、網(wǎng)絡(luò)
Directions:Forthispartyouareallowed30minutestowriteacompos!
tiononthetopicInternet.Youshouldwriteatleast120wordsandbaseyo
urcompositionontheoutlinebelow:
1,互聯(lián)網(wǎng)使用的現(xiàn)狀;
2、大學(xué)生是否應(yīng)該使用互聯(lián)網(wǎng),人們的看法不同;
3,我的看法。
Inrecentyears,peoplearedevelopinganinseparablerelationshipwith
Internet.Asisknowntoall,itisconvenientforustoclickthemousew
hensurfingonline,eithertoentertainourselvesortomeetthework'sne
eds.
Ontheonehand,noonedeniesthatInternetiscurrentlyoneofthemo
stusefulmediainourdailylife.Asacollegestudent,Igetonlineever
ydaytoexchangeinformationthroughe-mailswithmynetfriends.Butont
heotherhand,agoodmanypeopleadmitthattheyaretoomuchaddictedto
Internettomaintainaregularandwholesomelifestyle.
Thus,itisnecessaryforustouseInternetinareasonablewayandre
strainfromoverindulgence.Afterall,Internetisinventedtoenrichourli
fe,andtoimprovetheefficiencyofourworkratherthanshackleuswitha
chain.
4、考試
Directions:Forthispartyouareallowed30minutestowriteacomposi
tiononthetopicMyViewsonExaminations.Youshouldwriteatleast120w
ordsandbaseyourcompositionontheoutlinebelow:
1)大學(xué)都用考試來衡量學(xué)生的成績;
2)考生可能帶來的副作用;
3)我對考試的看法。
Inmostcollegesanduniversitiestheexaminationisusedasachiefme
ansofdecidingwhetherastudentsucceedsorfailsinmasteringaparticul
arsubject.Althoughitdoesthejobquiteefficiently,itssideeffectsar
ealsoenormous.
Tobeginwith,examinationslowerthestandardsofteaching.Sinceteac
hersareoftenjudgedbyexaminationresults,theyarereducedtotraining
theirstudentsinexamtechniques.Nosubjectscanbetaughtsuccessfullym
erelythroughbeingapproachedwithintenttotakeexaminations.Inadditio
n,themostundesirableeffectisthatexaminationsencouragebadstudyhab
its.Astheexaminationscoreistheonlycriterionforhisacademicperfor
mance,astudentisdriventomemorizemechanicallyratherthantothinkcr
eatively.
Infact,fewofusadmitthatexaminationscancontributeanythingreal
lyimportanttothestudents'academicdevelopment.Ifthatisthecase,wh
ycannotwemakeachangeanddevisesomethingmoreefficientandreliable
thanexaminations?
5、老師
Directions:Forthispartyouareallowed30minutestowriteacomposi
tiononthetopicThemostunforgettableTeacher1everKnow.Youshouldwr
iteatleast120wordsandbaseyourcompositionontheoutlinebelow:
1)我生活中最難忘的老師是……
2)為什么他(或她)令我難以忘懷;
3)結(jié)論。
InmylifeIhavemetagreatmanyteacherswhoarereallyworthrecall
ing.ButperhapsthemostunforgettableoneIeverknowismyEnglishteach
Whatfrequentlybringsbackmemoriesofmyschoolteacherishisspecia
1qualities.Firstofall,hegaveusthegreatestgiftateachercanoffer
一anawakeningofapassionforlearning.Henotonlyledustoanapprecia
tionofthebeautyandperfectionofEnglishlanguageandliterature,buta
Isoarousedourgreatinterestinexploringsomethingdeeperinthisfield.
Second,Iwasattractedbyhislivelywit.Irememberthatwestudentsalw
aysanticipatedhisclasswithgreateagernessbecausehislecturewerehum
orouslydelivered,neverfailingtoprovokechucklesorloudlaughs.
AlthoughitisnearlytwoyearssinceIattendedhislastclass,heis
thetalkofouroldclassmates,andIknowpartofhimhasalreadystayedi
nmyheart.
6、求學(xué)信
Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowritealetter
applyingforadmissionintoacollegeoruniversity.Youshouldwriteat1
east120wordsaccordingtotheoutlinegivenbelowinChinese:
1、入學(xué)條件;
2、學(xué)費(fèi)和獎學(xué)金;
3,住宿情況。
DearSirorMadam,
IamaChinesestudentwhowishestoapplyforadmissionintoyourpres
tigiousuniversity.Myplanistostartmycoursenextterm,andIwouldbe
gratefulifyouwouldbekindenoughtoprovidemewithcertainessential
information.
First,whatqualificationsdoIneedtofollowacourseofstudyatyou
runiversity?Ialreadyhaveabachelor'sdegreefromBeijingUniversity,b
utIwonderifthereareanyfurtheracademicrequirements.Second,howmuc
harethetuitionfees?AlthoughIintendtobeself-supporting,Iwouldbe
interestedtohearifthereareanyscholarshipsavailableforinternation
alstudents.Third,whatisthesituationregardingaccommodation?
Ilookforwardtoyourreply,andtoattendingyouresteemedinstitutio
n.
Yourssincerely,
LiMing
克服誤區(qū),掌握技巧
在四六級考試中聽力占到35%的分?jǐn)?shù),跟閱讀理解的分值一樣,所以無論對于只
求及格還是想勇奪高分的考生來說,有著決定性的意義。那么在沖刺階段,四六級聽力
應(yīng)如何準(zhǔn)備呢?此文給出兩點(diǎn)建議。
一、克服誤區(qū)
誤區(qū)一:必需每個單詞都聽懂才能解題。
很多考生在解聽力題的過程中,有一種“完美主義”傾向。非得把聽力中每個單
詞都聽出來。結(jié)果卻是,一旦某個單詞卡殼,就不斷得糾纏在這個單詞身上,而錄音卻
無情地繼續(xù)進(jìn)行,到最后,結(jié)果可想而知。文都徐可風(fēng)建議,做聽力題畢竟不是談戀愛,
談戀愛要專一,而聽力題中,某個單詞或某幾個單詞聽不懂聽不清楚,就讓它過去吧,
畢竟不要為了一棵樹而放棄了整片森林。
退區(qū)工在長對話和短文題中“走神”
很多考生在做短對話時注意力還是頗為集中的,但一到長對話和短文題就出現(xiàn)“
走神”現(xiàn)象。這屬于注意力不集中,通過觀察,結(jié)論是,這種情況一般是因?yàn)榍懊嬗?/p>
聽不懂的部分,導(dǎo)致后面意思銜接不上,就陷入“走神”。當(dāng)然,文都徐可風(fēng)也發(fā)現(xiàn),
有一部分考生有時也會莫名其妙的轉(zhuǎn)移注意力。那么解決“走神”的方法是什么呢?
建議是“蜘蛛網(wǎng)原則“。蜘蛛在織網(wǎng)時,頭是不會抬起來的,因?yàn)橐坏┨痤^,網(wǎng)可
能就會斷。所以建議大家養(yǎng)成一個習(xí)慣,在平時學(xué)習(xí)或做題時,強(qiáng)迫自己在30分鐘內(nèi)
不能抬頭,一旦抬頭,從頭開始計時。養(yǎng)成習(xí)慣后,再逐步增加不抬頭的時間,從30
分到40分……
二、掌握技巧
四六級的聽力想在短期內(nèi)提高成績,只能借助一些技巧。在此,和大家分享一個現(xiàn)
學(xué)現(xiàn)用的技巧。這個技巧是“重讀即答案”。考生在考場上如果真的聽不懂錄音,就人馬
合一,凝神養(yǎng)性,不再追求聽懂單詞和句型,而是用心去感受,朗讀者的語音和語氣,
如果感覺到語氣突然變重的地方,就對后面的三四個單詞,留下“音的概念”,(反正也
聽不懂具體是那個單詞),然后看選擇助,那個選擇項(xiàng)里出現(xiàn)了發(fā)音類似的單詞,往往
就是答案?!爸刈x即答案”也許沒辦法做到解決一切四六級聽力的題目,但總比亂蒙的正
確率高很多。
但提醒大家,這些技巧永遠(yuǎn)只是技巧,不能提高大家真正的聽力能力,而日后無論
想出國還是考研,需要的還是真正的聽力能力。所以考完這次四六級后大家要好好想想
和準(zhǔn)備如何提高真正的聽力能力,這才是陽光大道。
四級常考詞匯
1.alterv.改變,改動,變更
2.burstvi.,n.突然發(fā)生,爆裂
3.disposevi.除掉;處置;解決;處理(of)
4.blastn.爆炸;氣流vi.炸,炸掉
5.consumev.消耗,耗盡
6.splitv.劈開;割裂;分裂a(bǔ).裂開的
7.spitv.吐(唾液等);唾棄
8.spillv.溢出,濺出,倒出
9.slipv.滑動,滑落;忽略
10.slidev.滑動,滑落n.滑動;滑面;幻燈片
11.bacterian.紀(jì)0菌
12.breedn.種,品種v.繁殖,產(chǎn)仔
13.budgetn.預(yù)算v.編預(yù)算,作安排
14.candidaten.候選人
15.campusn.校園
16.liberala.慷慨的;豐富的;自由的
17.transformv.轉(zhuǎn)變,變革;變換
18.transmitv.傳播,播送;傳遞
19.transplantv.移植
20.transportvt.運(yùn)輸,運(yùn)送n.運(yùn)輸,運(yùn)輸工具
21.shiftv.轉(zhuǎn)移;轉(zhuǎn)動;轉(zhuǎn)變
22.varyv.變化,改變;使多樣化
23.vanishvi.消滅,不見
24.swallowv.吞下,咽下n.燕子
25.suspicionn.懷疑,疑心
26.suspiciousa.懷疑的,可疑的
27.milda.溫暖的,暖和的;溫柔的,味淡的
28.tendera.溫柔的;脆弱的
29.nuisancen.損害,妨害,討厭(的人或事物)
30.insignificanta.無意義的,無足輕重的;無價值的
31.acceleratevt.加速,促進(jìn)
32.absolutea.絕對的,無條件的;完全的
33.boundaryn.分界線,邊界
34.braken.剎車,制動器v.剎住(車)
35.catalogn.目錄(冊)v.編目
36.vaguea.模糊的,不明確的
37.vainn.徒勞,白費(fèi)
38.extincta.絕滅的,熄滅的
39.extraordinarya.不平常的,特別的,非凡的
40.extremea.極度的,極端的n.極端,過分
41.agentn.代理人,代理商;動因,原因
42.alcoholn.含酒精的飲料,酒精
43.appealn./vi.呼吁,懇求
44.appreciatevt.重視,賞識,欣賞
45.approvev.贊成,同意,批)隹
46.stimulatevt.刺激,激勵
47.acquirevt.取得,獲得;學(xué)到
48.accomplishvt.完成,到達(dá);實(shí)行
49.networkn.網(wǎng)狀物;廣播網(wǎng),電視網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)
50.tiden.潮汐;潮流
51.tidya.整潔的,整齊的
52.tracevt.追蹤,找到n.痕跡,蹤跡
53.torturen./vt.拷打,折磨
54.wandervi.漫游,閑逛
55.waxn.蠟
56.weavev.織,編
57.preservev.保護(hù),保存,保持,維持
61.abusev.濫用,虐待;謾罵
62.academica.學(xué)術(shù)的;高等院校的;研究院的
63.academyn.(高等)??圃盒?;學(xué)會
64.batteryn.電池(組)
65.barriern.障礙;棚欄
66.cargon.(船、飛機(jī)等裝載的)貨物
67.careern.生涯,職業(yè)
68.vesseln.船舶;容器,器0U;血管
69.verticala.垂直的
70.obligev.迫使,責(zé)成;使感激
71.obscurea.陰暗,模糊
72.extentn.程度,范圍,大小,限度
73.exteriorn.外部,外表a.外部的,外表的
74.externala.外部的,外表的,外面的
75.petroln.汽油
76.petroleumn.石油
77.delayvt./n.推遲,延誤,眈擱
78.decayvi.腐爛,腐朽
79.decenta.像樣的,體面的
80.routen.路;路線;航線
81.ruinv.毀壞,破壞n.毀滅,[pl.]廢墟
82.saken.緣故,理由
83.satelliten.衛(wèi)星
84.scalen.大小,規(guī)模;等級;刻度
85.templen.廟宇
86.tediousa.乏味道,單調(diào)的,
87.tendvi.易于,趨向
88.tendencyn.趨向,趨勢
89.ultimatea.極端的,最大的,最終的n.極端
90.undergov.經(jīng)歷,遭受
91.abundanta.豐富的,充裕的,大量的
92.adoptv.收養(yǎng);采用;采納
93.adaptvi.適應(yīng),適合;改編,改寫vt.使適應(yīng)
94.bachelorn.學(xué)士,學(xué)士學(xué)位;單身漢
95.casuala.偶然的,碰巧的;臨時的;非正式的
96.trapn.陷阱,圈套v.設(shè)陷阱捕捉
97.vacanta.空的,未占用的
98.vacuumn.真空,真空吸塵器
99.orala.口頭的,口述的,口的
100.opticsn.(單、復(fù)數(shù)同形)光學(xué)
101.organn.器官,風(fēng)琴
102.excessn.過分,過量,過剩
103.expelv.驅(qū)逐,開除,趕出
104.expendv.消費(fèi)
105.expendituren.支出,消費(fèi);經(jīng)費(fèi)
106.expensen.開銷,費(fèi)用
107.expensivea.花錢多的;價格高貴的
108.expandv.擴(kuò)大,擴(kuò)張;展開,膨脹
109.expansionn.擴(kuò)大,擴(kuò)充;發(fā)展,膨脹
110.privatea.私人的,個人的
111.individuala.個別的,單獨(dú)的n.個人,個體
112.personala.個人的,私人的;親自的
114.personneln.[總稱]人員,員工;人事部門
115.thePacificOcean太平洋
116.theAtlanticOcean大西洋
117.theArcticOcean北冰洋
118.theAntarcticOcean南冰洋
119.grantvt.授予,同意,準(zhǔn)予
119.granda.宏偉大,壯麗的,重大的
120.invadev.侵入,侵略,侵襲
121.acidn.酸,酸性物質(zhì)a.酸的;尖刻的
122.acknowledgev.承認(rèn);致謝
123.balconyn.陽臺
124.calculatevt.計算,核算
125.calendarn.日歷,月歷
126.optimistica.樂觀
127.optionala.可以任選的,非強(qiáng)制的
128.outstandinga.杰出的,突出的,顯著的
129.exportn.出口(物)v.出口,輸出
130.importn.進(jìn)口(物)v.進(jìn)口,輸入
131.imposevt.把?..加強(qiáng)(on);采用,利用
132.religionn.宗教,宗教信仰
133.religiousa.宗教的
134.victimn.犧牲品,受害者
135.videon.電視,視頻a.電視的,錄像的
136.videotapen.錄像磁帶v.把?..錄在錄像帶上
137.offendv.冒犯,觸犯
138.botherv.打攪,麻煩
139.interferev.干涉,干擾,妨礙
140.internala.內(nèi)部的,國內(nèi)的
141.beforehandad.預(yù)先,事先
142.raciala.人種的種族的
143.radiationn.放射物,輻射
144.radicala.根本的;激進(jìn)的
145.rangen.幅度,范圍v.(在某范圍內(nèi))變動
146.wondern.驚奇,奇跡v.想知道,對...感到疑惑
147.isolatevt,使隔離,使孤立
148.issuen.問題,爭論點(diǎn);發(fā)行,(報刊)一期
149.hollowa.空的,中空的,空虛道
150.hookn.鉤vt.鉤住
151.adequatea.適當(dāng)?shù)?;足?/p>
152.adherevi.粘附,附著;遵守,堅持
153.banvt.取締,禁止
154.capturevt.俘虜,捕獲
155.valida.有效的,有根據(jù)的;正當(dāng)?shù)?/p>
156.valleyn.山谷,峽谷
157.consistenta.堅固定;一致的,始終如一的
158.continuousa.繼續(xù)的,連續(xù)(不斷)的
159.continuala.不斷地,頻繁的
160.explodev.爆炸;爆發(fā);激增
161.exploitv.錄哨!J;利用,開采
162.explorev.勘探
163.explosionn.爆炸;爆發(fā);激增
164.explosivea.爆炸的;極易引起爭論的
165.remotea.遙遠(yuǎn)的,偏僻的
166.removaln.除去,消除
167.rendervt.使得,致使
167.render解釋比較長,可要仔細(xì)體會?。?/p>
1)rendersth(forsth);rendersth(tosb)givesthinreturn,orexchange,or
assthwhichisdue給予某物作為報償或用以交換;回報;歸還render
homage,obedience,allegiance,etc.表示敬意、順從、效忠等:arewardforservices
rendered服務(wù)的酬金rendergoodforevil以德報怨renderinsultforinsult以
侮辱對侮辱rendersbaservice/renderaservicetosb為某人服務(wù)renderhelpto
disastervictims向?yàn)?zāi)民提供援助renderthankstoGod感謝上帝
2)presentorsendin(anaccount)forpayment遞交或開出(帳單):accountrendered
開出50美元的帳單
3)cause(sb/sth)tobeinacertaincondition使(某人[某事物])處于某種狀
況:renderedhelplessbyanaccident因出事故而束手無策Youractionhadrendered
ourcontractinvalid.你們的這種做法導(dǎo)致雙方的合同失敗。
4)[esppassive尤用于被動語態(tài)]giveaperformanceof(music,aplay,a
character,etc);giveaportrayalof(sb/sth)inpainting,etc.演奏(音樂);演
出(戲劇);扮演(角色);以繪畫等表現(xiàn)(某人[某物]):Thepianosolowaswell
rendered.那支鋼琴獨(dú)奏曲彈得真好。"Othello"wasrenderedratherpoorly.《奧
賽羅》這出戲演得不好。Theartisthadrenderedhergentlesmileperfectly.該
藝術(shù)家把她那溫柔的笑容表現(xiàn)得惟妙惟肖。
5)rendersth(intosth)expresssthinanotherlanguage;translatesth.翻譯
某事物:Howwouldyourender〃bonvoyage”(intoEnglish)?〃bonvoyage〃怎么翻
譯(成英語)?Renderingpoetryintootherlanguageisdifficult.翻譯詩歌是
很困難的。
6)cover(stoneorbrick)withafirstlayerofplaster在(石或磚)上抹灰泥
打底:renderwalls在墻上抹底灰
7)(習(xí)語)renderanaccountofoneself,one,sbehaviour,etcexplainorjustify
whatonehassaid,done,etc.為自己的言行等作解釋或辯護(hù).
8)rendersthdown:make(egfat,lard)liquidbyheatingit;meltsthdown)|各
(脂肪、豬油等)熬成油;熔化某物。rendersthup:handoverorsurrendersth;yield
sth,移交或交出某物;放棄某事物:renderupafort,town,etctotheenemy放
棄要塞、城市等被敵人占領(lǐng)(fig比喻)HerendereduphissoultoGod,iedied.他
魂歸天國了
168.precautionn.預(yù)防,防備,警惕
169.idlea.懶散的,無所事事的
170.identifyvt.認(rèn)出,鑒定
171.identifyn.身份;個性,特性
172.povertyn.貧窮
173.resistanta.(to)抵抗的,抗...的,耐..?的
174.resolvevt.解決;決定,決意
175.barreln.桶
176.bargainn.便宜貨vi.討價還價
177.coarsea.粗的,粗糙的,粗劣的
178.coachn.教練;長途公共汽車
179.coden.準(zhǔn)則,法規(guī),密碼
180.coiln.線圈v.卷,盤繞
181.adultn.成年人
182.advertisev.為...做廣告
183.advertisementn.廣告
184.agencyn.代理商,經(jīng)銷商
185.focusv.(使)聚集n.焦點(diǎn),中心,聚焦
186.forbidvt.不許,禁止
187.debaten./v.辯論,爭論
188.debtn.欠債
189.decaden.十年
190.enclosevt.圍??;把...裝入信封
191.encountervt./n.遭遇,遭到
192.globen.地球,世界;地球儀
193.globala.全球的;總的
194.scanvt.細(xì)看;掃描;瀏覽
195.scandaln.丑事,丑聞
196.signific
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