一年級成績單評語

一年級成績單評語

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一年級成績單評語1

L你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，上課認真聽講,

積極思維，作業(yè)一絲不茍，在你的不斷努力下，取得了優(yōu)異的成

績。希望你你再接再厲，勇攀高峰。

2.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，團結同學，對人

有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希望你今后改掉這

些壞毛病，爭取做個好學生。

3.你是一個活潑可愛的女孩。上課認真聽講，積極思維，

作業(yè)一絲不茍。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。

只要勤奮踏實，你會非常出色。

4.你是一個活潑可愛的男孩，你上課能認真聽講，你的作

業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的

出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生。

5.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂

亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯

干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢

改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的

聰明才智。

6.其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你

的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你

有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細

心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成

為我們班上出色的學習。

7.在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮

的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。

學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正

缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

8.平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你

性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些,

學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，

老師相信你一定能改正自己的缺點。

9.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好

相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過,

你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

10.老師知道你是一個肯下工夫學習的孩子，上課比較專

心，做作業(yè)時也比較認真，回答問題也比以前積極了。如果你看

書、做作業(yè)的速度加快一些的話，那就更好了。

11.你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可

要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎?老師相信你可以的，

對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

12.柏強：你聰明、伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上

閃爍的亮點，好孩子除了要有這些特點外，還需要踏踏實實地學

習，時刻保持一種謙虛的態(tài)度。

13.文文靜靜是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，

勤勤懇懇是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能

力，你不多語，但你有關心體貼他人的愛心。如果你能在各方面

大膽潑辣些，那就更棒了！

14.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿

戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，

興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，

學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的

好習慣。

15.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-

一個可愛的小男孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學

習，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思

考，更大膽發(fā)言，就更好了。

16.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能

按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維

反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極

鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。

17.李曉玉：你是一個心地善良、樂于助人的好少年。你總

是主動為班里打掃衛(wèi)生，擦桌椅板凳。你的學習成績總是那么優(yōu)

秀，你認真聽講，你每次發(fā)言，都能贏得同學們的陣陣掌聲，你

美中不足的是更要遵守紀律，做到上課認真聽講，做遵守紀律的

模范。望這個桂冠早日屬于你！

18.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組

織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，

溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今

后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

19.你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，字寫得

不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。

要是你能積極發(fā)言的話，你的進步會更大。

20.你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可

要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，

對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

一年級成績單評語2

1、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，

集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，

懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力

還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更

棒的！

2、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛

勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于

助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師

為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,

老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這

樣你會有更大的收獲！

3、你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人

如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽

到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫

助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。

不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。

4、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉

上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你

應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎？找

到原因了嗎？老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是

我們班最棒的！

5、你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如

果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的

是后一階段你已經意識到自己的錯誤，并在積極改正。老師贈你

一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力，約束

自己的言行，踏踏實實學習。

6、你有較強的接受能力，但缺乏持之以恒的學習熱情;你有

很強的進取心，但自控能力還不好。孩子，你是聰明的，只要執(zhí)

著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑,

學海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色

的表現(xiàn)！

7、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是"一分辛勞，

一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在

學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老

師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處,

努力進步！

8、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒

把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不

是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)

秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來

表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！

9、你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學和睦

相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，

而且寫得一手好字。下課后，也能看到你活潑的身影。只是我

希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現(xiàn)。在這里,

老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更

加出色。

10、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力

豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間

里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了

很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的

進步！

n、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶

著甜甜的笑容，與同學友愛相處?？墒亲罱愕膶W習興趣不像以

前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的

小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習，

堅持不懈才能取得成功啊！加油吧，你是最棒的！

12、在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。

你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結

和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學

習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對

你充滿信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色

的！

13、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮

貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，

勞動委員工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶

石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。認真對待學習，你將更

出色！

14、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈

大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不

能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。希望你以頑

強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。老師相信你一定能做

到！

15、你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好

的自律性。學習成績上也不錯，總能保持優(yōu)良。你的純樸善良，

熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。希望你今后在課堂

上能積極舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望

你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。

16、你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高

舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索

的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一。

你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注

重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。

17、在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有

進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是

你有一個毛病始終沒改一一那就是有很多時候不能靜下心來，時

間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率,

以期更大收獲。

18、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題

總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,

關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一

些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。

19、你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩

的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，

你學習的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。在這

里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想

達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

一年級成績單評語3

1、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成

老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太

喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水

平。

2、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在

同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你

能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望

你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

3、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，

集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，不計較個人得失，

懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力

還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更

棒的！

4、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友

愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作

業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信

用的好孩子。

5、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同

學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能

開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再

嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

6、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是"一分辛勞，

一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間

在學習上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。

老師希望你在以后的學習生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實

處，努力進步！

7、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關心集體，熱愛

勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于

助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師

為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒,

老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這

樣你會有更大的收獲！

8、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一

絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進

步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

9、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽

講，積極發(fā)言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努

力，沒有恒心，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)

定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學

習的楷模。

10、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希

望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的

知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

n、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能

按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力，但思維

反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極

鍛煉，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力。

12、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各

項活動，勞動積極，臟活、累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別

字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分

辛苦一分才?！?/p>

13、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認

真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完

成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。

14、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿

戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，

興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，

學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的

好習慣。

15、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百

靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上

進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦

努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

16、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮

貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，

勞動委員工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶

石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。認真對待學習，你將更

出色！

17、在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有

進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是

你有一個毛病始終沒改一一那就是有很多時候不能靜下心來，時

間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率,

以期更大收獲。

18、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛,

能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真，成績較好，但上課注

意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改

掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

19、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭

大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要

是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

20、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交

談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，

但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精

神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

21、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團

結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，

自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。

22、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，

氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)

不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大

的進步。

23、你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。

關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希

繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

24、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績

優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真

討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的

缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

25、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你

尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自

覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會

是一個更加優(yōu)秀的學生。

26、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、

內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習

態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽

發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

27、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不

夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶

力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

28、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生,

工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各

項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

29、機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。

老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的

表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老

師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心的習慣，你會

受益不小的。

30、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同

學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會

走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心

一意搞好自己的學習成績。

31、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上

較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大

活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高,

成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

32、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力

豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間

里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了

很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的

進步！

33、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是

老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作

認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成

績，彌補不足。

34、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛

看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，

平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

35、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒

把聰明用在學習上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不

是用在對待困難上；所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)

秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來

表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！

36、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈

大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不

能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。希望你以頑

強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。老師相信你一定能做

到！

37、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友

愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望

你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的

口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

38、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能

一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際,

老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺

階！

39、你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高

舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索

的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的、原因之

一。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其

要注重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。

40、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上

缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其

實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一

個誠實的好孩子。

41、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶

著甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是最近你的學習興趣不像以

前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的

小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎？你必須要努力學習，

堅持不懈才能取得成功??！加油吧，你是最棒的！

42、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手

腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴

格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

43、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校

開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學

習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視

自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

44、你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人

如沐春風。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽

到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關心集體，熱心幫

助同學，學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。

不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。

45、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，

你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉

手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明

的。

46、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習

上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學

學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名

言。

47、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展

的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也

能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份

心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

48、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師

帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動

腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，

朝著自己的目標奮斗，相信自己！

49、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也

較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求

知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。

希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。

50、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，

上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越

漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后

積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

51、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整

潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作

業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好

字。

52、你是一個很懂事很聰明的孩子，在學習和生活上有較好

的自律性。學習成績上也不錯，總能保持優(yōu)良。你的純樸善良，

熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。希望你今后在課堂

上能積極舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望

你在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。

53、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績

優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是

老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

54、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，

就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較

差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)

為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

55、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平

時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑

難得過且過，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取

下學期有更新的進步。

56、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不

與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺

性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知

識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

57、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完

成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪

玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，

爭做好學生。

58、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，

能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，

做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

59、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,

團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，

但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你

發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。

60、你有較強的接受能力，但缺乏持之以恒的學習熱情；你

有很強的進取心，但自控能力還不好。孩子，你是聰明的，只要

執(zhí)著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬于你。書山有路勤為

徑，學海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更

出色的表現(xiàn)！

61、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,

真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按

時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今后認真讀書，上課積

極發(fā)言，努力提高學習成績。

62、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助

有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，

作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失

誤，爭取得到令人滿意的成績。

63、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題

總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,

關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一

些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。

64、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺

乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生

看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習

的好孩子。

65、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友

愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,

希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

66、在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。

你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學們團結

和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學

習目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對

你充滿信心。希望你摒棄不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色

的！

67、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出

奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，

爭取更大的進步。

68、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,

對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老

師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的

成績。

69、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是

老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是

同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

70、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬

老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、

愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自

己的學習成績搞上。

71、你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助

差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接

再厲，爭取更大的進步。

72、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學

習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處,

學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動

能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

73、你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學和睦

相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，

而且寫得一手好字。下課后，也能看到你活潑的身影。只是我

希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現(xiàn)。在這里,

老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更

加出色。

74、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的

孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，

上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多

練，學習成績將會有所提高。

75、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言,

遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平

時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜

樣。

76、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同

學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、

粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展

的好學生。

77、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學

校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,

但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上

一層樓。

78、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，

能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟

在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班

上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

79、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到

一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完

成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的

學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

80、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉

上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你

應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎？找

到原因了嗎？老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是

我們班最棒的！

81、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組

織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，

溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今

后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

82、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓

練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時

也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂

就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

83、你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清

晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，

爭取做個好學生。

84、你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵?/p>

果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的

是后一階段你已經意識到自己的錯誤，并在積極改正。老師贈你

一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力，約束

自己的言行，踏踏實實學習。

85、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,

你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一

位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的

好學生。

86、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，

每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希

望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

87、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內

外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工

夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

88、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長,

按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績

不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

89、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂

于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老

師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得

到令人滿意的成績。

90、你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩

的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，

你學習的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。在這

里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想

達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

91、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習

中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績

很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

92、你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡

有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今

后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

93、你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，

上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希

今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

94、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習

較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不

夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

一年級成績單評語4

1.冰清：你是個明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞

動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努

力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮

勇前進吧！

2.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，

你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，

你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常

常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬

前行，快馬加鞭！

3.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我

羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：”了不起“。

還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都

名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要

求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

4.你平時說話和氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做

到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，

老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自

己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能

積極發(fā)言，你能做到嗎？

5.能團結同學樂于幫助他人，待人真誠，性格樂觀，開朗,

善于觀察，認真學習，成績進步大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬

師長尊老愛幼，遵守中學生日常行為規(guī)范，按時作息，有良好的

學習態(tài)度和精神面貌，儀表端正，舉止文明，熱愛祖國，熱愛班

級，為建設文明班級，和諧社會做出了自己的貢獻，心地善良，

個該生平時學習認真扎實，有良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)

度，成績優(yōu)秀，并曾參加全國物理競賽，取得了國家三等獎的榮

譽，平時在學習中能認真總結，不斷提升完善自我，嚴于律己，

在于同學交往中熱情大方，樂于助人，作為英語課代表，能積極

與老師配合，有很強的責任心，是老師的好學生。

6.誠實、善良是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班

級做事是你優(yōu)秀的一面；敢于發(fā)言、樂于表達是你自信的一面。

但踏踏實實的學會應掌握的知識則是你薄弱的一面。老師知道你

也很想盡快把成績提高上去，但這需要勤奮和好的學習方法，博

覽群書，學會聽講可以讓你更快的有所進步。課下，多去和同學

交流，你一定會有很大的收獲的。

7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團

結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。

天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學

習趕上去。

8.***讀書很踏實，性格也很沉穩(wěn)，讓老師的家長都很放心。

盡管我不知道你對將來有什么樣的設想，但是我相信憑你的資質

一定可以成就偉業(yè)。現(xiàn)在的你要記得“一寸光陰一寸金，寸金難

買寸光陰”。要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有

所成就的人。

9.王德碩，你是一個有禮貌的孩子，無論于何時何地，遇

到老師時，你總是規(guī)規(guī)矩矩地敬一個標準的隊禮，親呢地叫一聲

“老師好”。比起上學期，你的學習自覺性好了許多，基本上能

按時完成作業(yè)了。老師最喜歡看你讀書的樣子，繪聲繪色，專注

的樣子可愛極了。但默字好像還是你的不足。王德碩，再繼續(xù)努

力，相信你定將成為一個讓老師喜歡的孩子!加油！

10.周雅敏：王冠琦生病時，你什么話也沒說，拿著掃帚在

教室里獨自忙碌著，老師看在眼里，喜在心里，多好的學生！雅

敏，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心

吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習

專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自

信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢!

11.“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你

也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你

在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。

相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

12.本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。

可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望

在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。

13.你很機靈，參與活動熱情很高，課堂發(fā)言有獨特的見解。

希望你增強自控能力，多一份謙讓，少一點沖動，爭做優(yōu)秀的小

男孩。

14.平常你有心里話，總是跟老師說說、談談，老師覺得你

性格直爽。平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，

學習尚努力，作業(yè)能按時完成，不過，上課做小動作就不應該了，

老師相信你一定能改正自己的缺點。

15.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，

大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百

分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶

惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么一“懶”。“懶”

使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使

你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩

子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，

惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你

的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

一年級成績單評語5

1、雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣

要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成

功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作。愿你揚長

避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

2、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,

老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你

的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一

片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

3、你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力，資料收集能

力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬

馬虎虎，應付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的

鉆研精神，爭取早日出佳績。

4、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好,

熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習

認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把

握今天，早日騰飛！

5、做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷

的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣

高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

6、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助

下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于

發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。

7、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的

一套學習方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有

時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想

在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑,

成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

8、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,

成功是果，你有良好的學習基礎，又能說會道，如果能在奮斗目

標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花

結果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地

與人合作吧。

9、在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”

說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，

多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所

獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次

的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、

努力、上進的心。瞧你，這一學期進步多快！希望你再接再厲，

那么你的探究成果將更加顯著。

n、你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探

究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，

學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你

那響亮、動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的孩

子！”相信大家一定會對你刮目相看的。

12、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快

樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得

面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴。可

是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便，經常忘了探究

作業(yè)，可惜！老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失

望吧！

13、你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你

那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動

中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，

跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一

名杰出的隊員！老師看好你的，努力加油吧！

14、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老

師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果

上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師

相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧！

15、你是一個心地善良、樂于助人的好少年，經常把自己搜

集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意

力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀

律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你！

一年級成績單評語6

1.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成

作業(yè)，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么

固執(zhí)急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香

自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能

夠有很大提高。

2.你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組

織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，

溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今

后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

3.雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)

現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，

學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX,

要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師

不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可

愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高

興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和

同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

4.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡

你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老

師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好

助手而感到自豪。

5.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要

好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不

能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友

的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

6.老師真的很佩服你一一小不點的你竟然那么的乖巧聽話

守紀懂事，學習自覺，作業(yè)認真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日

工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可

愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大

聲喝彩！

7.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步

的樣子，真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。

希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性,

讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

8.知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是

現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿

和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成

績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多

和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

9.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結

同學，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心。

如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，

你會更加出眾。

10.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你

見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，

每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以

前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希

望你在作業(yè)時，更加細心點。

一年級成績單評語7

1.王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時

候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能

很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老

師相信你的成績更好。加油哦，寶貝！

2.鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特

別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。

你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不

跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事

情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油

哦，寶貝！

3.林芝南：你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極發(fā)言，

作業(yè)認真仔細，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大

門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢

握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞

開。只要你不懂就問，相信你會進步得更大，加油哦，寶貝！

4.羅鈕穎：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀

的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨

別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在

學習上，更勤奮更踏實，就更棒了。加油哦，寶貝！

5.謝惠明：你是位聰明漂亮的孩子，有一顆積極進取的心,

熱心班級事務，“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，

上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂

就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!加油哦，寶貝！

6.周思怡：你是個乖巧漂亮、性格內向的孩子。近來你的

學習進步了好多，老師很喜歡你，只要充滿自信，勇于表現(xiàn)自己。

老師相信你以后大膽些，主動些，會有更大進步的，加油哦，寶

貝！

7.任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務

一定會認真完成，積極舉手發(fā)言，尊敬老師團結同學，熱心班級

事務，老師很喜歡你哦，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽

地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝！

8.你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能

一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際,

老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺

階！

9.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生,

工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各

項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

10.在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友

愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望

你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的

口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

n.你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友

愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,

希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

12.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上

缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其

實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一

個誠實的好孩子。

13.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希

望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的

知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

14.你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百

靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上

進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦

努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

15.你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，

能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，

做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

一年級成績單評語8

1、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不

與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺

性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知

識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

2、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同

學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會

走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心

一意搞好自己的學習成績。

3、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學

校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,

但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上

一層樓。

4、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，

能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟

在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班

上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

5、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓

練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時

也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂

就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

6、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能

一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際,

老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺

階！

7、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生,

工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各

項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

8、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友

愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望

你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的

口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

9、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友

愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,

希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

10、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上

缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其

實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一

個誠實的好孩子。

11、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希

望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的

知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

12、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百

靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上

進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦

努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

13、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，

能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,

做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

14、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺

乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生

看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習

的好孩子。

15、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,

對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老

師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的

成績。

16、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助

有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，

作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失

誤，爭取得到令人滿意的成績。

17、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同

學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、

粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展

的好學生。

18、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手

腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴

格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

19、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同

學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能

開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再

嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

20、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭

大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要

是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

21、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，

就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較

差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)

為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

22、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友

愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作

業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信

用的好孩子。

23、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你

尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自

覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會

是一個更加優(yōu)秀的學生。

24、