六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第12課 看新聞 畫新聞｜蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解新聞漫畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，提高學(xué)生對(duì)新聞事件的觀察和分析能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漫畫表現(xiàn)手法，創(chuàng)作具有一定新聞價(jià)值的漫畫作品。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，提高學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)和能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.引導(dǎo)學(xué)生了解新聞漫畫的概念和特點(diǎn)。2.分析新聞漫畫的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作方法。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察新聞事件，分析新聞事件的能力。4.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用漫畫手法創(chuàng)作新聞漫畫作品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解新聞漫畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，掌握新聞漫畫的創(chuàng)作方法。難點(diǎn)：如何將新聞事件運(yùn)用漫畫手法表現(xiàn)出來(lái)，使作品具有新聞價(jià)值。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、新聞漫畫作品、漫畫創(chuàng)作素材。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師展示新聞漫畫作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞漫畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.講授新課（1）介紹新聞漫畫的概念和特點(diǎn)。（2）分析新聞漫畫的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作方法。（3）講解如何觀察新聞事件，分析新聞事件。3.示范演示教師示范如何運(yùn)用漫畫手法創(chuàng)作新聞漫畫，講解創(chuàng)作步驟和技巧。4.學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)自己對(duì)新聞事件的觀察和分析，運(yùn)用漫畫手法進(jìn)行創(chuàng)作。5.作品展示與評(píng)價(jià)學(xué)生展示自己的作品，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品的新聞價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)力。六、板書設(shè)計(jì)新聞漫畫特點(diǎn)：幽默、夸張、形象、富有表現(xiàn)力表現(xiàn)手法：線條、色彩、構(gòu)圖、寓意創(chuàng)作方法：觀察、分析、構(gòu)思、繪制七、作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家后選擇一個(gè)新聞事件，創(chuàng)作一幅新聞漫畫作品。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞事件，讓學(xué)生了解新聞漫畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，提高了學(xué)生對(duì)新聞事件的觀察和分析能力。在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，教師給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)作品展示和評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)自己的作品有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品。總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在課堂中收獲了知識(shí)和技能，提高了綜合素質(zhì)。一、作業(yè)的意義1.作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，有助于學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。2.作業(yè)能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。3.作業(yè)使學(xué)生在實(shí)際操作中進(jìn)一步了解新聞漫畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。4.作業(yè)有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)注國(guó)家大事的意識(shí)和能力。二、作業(yè)的具體要求1.選擇一個(gè)新聞事件，新聞事件應(yīng)具有一定的社會(huì)意義和影響力。2.運(yùn)用課堂所學(xué)的新聞漫畫創(chuàng)作方法，表現(xiàn)新聞事件的內(nèi)涵。3.作品應(yīng)具有幽默、夸張、形象、富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。4.作品要保持新聞價(jià)值，能夠引起觀者的關(guān)注和思考。三、作業(yè)的完成過(guò)程1.觀察新聞事件：學(xué)生需要關(guān)注時(shí)事新聞，了解國(guó)內(nèi)外重大事件。2.分析新聞事件：學(xué)生要對(duì)新聞事件進(jìn)行深入分析，挖掘事件背后的意義。3.構(gòu)思作品：學(xué)生根據(jù)新聞事件的分析，進(jìn)行作品的構(gòu)思和創(chuàng)作。5.作品修改：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對(duì)作品進(jìn)行修改和完善。四、作業(yè)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.新聞價(jià)值：作品是否能準(zhǔn)確表現(xiàn)新聞事件的內(nèi)涵，具有啟發(fā)性和思考性。2.藝術(shù)表現(xiàn)：作品是否能體現(xiàn)新聞漫畫的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。3.創(chuàng)意新穎：作品是否能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特視角和創(chuàng)意。4.繪畫技巧：作品線條、色彩、構(gòu)圖等方面的運(yùn)用是否熟練。5.完成質(zhì)量：作品整體效果是否美觀，畫面細(xì)節(jié)處理是否到位。五、作業(yè)的反思與改進(jìn)1.教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。3.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，適時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。4.教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。五、作業(yè)的實(shí)施與監(jiān)控1.學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行作業(yè)創(chuàng)作，教師提供必要的材料支持。2.教師定期檢查學(xué)生作業(yè)進(jìn)展，提供個(gè)別指導(dǎo)和建議。3.學(xué)生可以相互交流作業(yè)心得，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。4.教師設(shè)立作業(yè)展示環(huán)節(jié)，定期或不定期地舉辦作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。六、作業(yè)的拓展與提升1.鼓勵(lì)學(xué)生將作業(yè)作品發(fā)布在社交媒體上，獲取公眾反饋。2.引導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外新聞漫畫比賽或展覽，提升作品影響力。3.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，定期更新作業(yè)主題，使學(xué)生保持創(chuàng)作熱情。4.引入新聞漫畫領(lǐng)域的專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高評(píng)價(jià)的權(quán)威性。3.教師和學(xué)生共同討論作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施。八、作業(yè)的改進(jìn)與優(yōu)化1.教師根據(jù)作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。