語文S版六年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題

六年級(jí)語文上冊(cè)

課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題

班級(jí)：

姓名：__________

1.《稻草人》的作者是

葉圣陶(1894—1988)

原名葉紹鈞,著名

作家、教育家、編輯

家、出版家和社會(huì)活動(dòng)

家。童話集有《聰明

的野?！?、《古代英雄的

石像》等。

2.《自相矛盾》選自《韓

非子?難一》，作者里

韭_，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

思想家。

《畫蛇添足》選自《戰(zhàn)

國(guó)策齊策》它告訴我

們：有的人自作聰明，

常做多余的事，反而弄

巧成拙，把事情辦糟

3.查字典，理解詞語。

自相矛盾：比喻說話、

做事前后抵觸，不一

致。近義詞：（相互抵

觸）反義詞；（自圓其

說）

畫蛇添足：比喻自作聰

明，做多余的事，反

而弄巧成拙，把事情辦

糟了。

近義詞：（多此一舉）

反義詞：（畫龍點(diǎn)睛）

4.查資料填空

安徒生(1805—1875),

丹麥19世紀(jì)著名童

話作家，世界文學(xué)生

話創(chuàng)始人。被稱為」

話之父，他一生共計(jì)

寫了童話168

篇，代表作有《拇指

姑娘》、《野天鵝》、

《幸運(yùn)的貝兒》等。

小女孩共5次擦燒

了火柴，分別看到了

暖和的大火爐、噴香的

烤鵝_____________

美麗的圣誕樹、慈愛

的奶奶、最后她和奶奶

在快樂中飛走了o

5.《刺猬漢斯》是

德國(guó)作家格林兄

弟_寫的童話（體裁）O

我還讀過他的其他的

童話有《青蛙王

子》、《灰姑娘》、

《白雪公主》等。課

文中的刺猬漢斯遇見

了2個(gè)國(guó)王，第

一個(gè)國(guó)王沒兌現(xiàn)自己

諾言,第二個(gè)國(guó)王兌現(xiàn)

了諾言。

6.背誦并默寫《望大

陸》

7.查資料填空。

(1)香港，有“東方

明珠”的美譽(yù)=和“購

物天堂”的美稱。

1997年7月

日，中國(guó)政府對(duì)

香港恢復(fù)行使主權(quán)，香

港特別行政區(qū)成立。

(2)中國(guó)人可以稱華

夏兒女，也可稱_炎

黃_____子孫，還可以

稱龍的傳人。

10.《山海關(guān)》的作者

是峻青，選自《雄關(guān)

賦h這是一篇描寫我

國(guó)著名的古跡山海關(guān)

的散文,文章向我們介

紹了山海關(guān)雄偉莊

嚴(yán)的風(fēng)貌和動(dòng)人歷

史，抒發(fā)了作者對(duì)山海

關(guān)的贊美之情。

11.讀課文，填空。

(1)中國(guó)“東方第一

哨”在黑龍江撫遠(yuǎn)縣

烏蘇鎮(zhèn)，

位于東經(jīng)134度40

分，北緯

48度15分，

是祖國(guó)大陸的“東

方第_______-

哨”

(2)課文采用了二

兵和太陽

對(duì)話的方式，主要寫

了：1、哨歌；

2、國(guó)旗；3、升旗場(chǎng)；

4、士兵等方面的內(nèi)容,

表達(dá)了士兵熱愛祖國(guó)、

忠誠(chéng)祖國(guó)的思想感情

12.閱讀課文片段，回

答問題。

在大人們的責(zé)罵和追

問聲中，我們委屈地獻(xiàn)

上了草藥和小魚。老師

一下子摟住我們臟乎

乎的身子，哭了，淚水

一滴一滴掉在我們臉

上...

(1)老師為什么一下

子摟住了我們臟乎乎

的身子，哭了？

答：表明老師被孩子

們?yōu)榻o自己治病而冒

著生命危險(xiǎn)去挖草藥

和抓小魚的舉動(dòng)所感

動(dòng)，也說明老師對(duì)這些

學(xué)生有著深深的愛撫

之情。

(2)這里沒有寫老師

說話，如果老師說話，

她會(huì)說些什么呢？

13.《秋天的懷念》的

作者是史鐵生，文

章通過母親關(guān)心照顧

“我”的細(xì)致描寫，表

現(xiàn)了母親對(duì)子女真摯

無私的愛,也表達(dá)了

“我”對(duì)母親深深的思

念和愧疚。

14.閱讀課文片段，回

答問題。

這些年來，我少年時(shí)代

聽到的兩種聲音一直

交織在我的耳際：“精

彩極了"，“糟糕透了”;

“精彩極了"，"糟糕透

了”……它們像兩股風(fēng)

不斷地向我吹來。我謹(jǐn)

慎地把握住我生活的

小船，使它不被哪一股

風(fēng)刮倒。我從心底里知

道，“精彩極了”也好,

“糟糕透了”也好，這

兩個(gè)極端的斷言有一

個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)一一

那就是愛。在愛的鼓舞

下，我努力地向前駛

去。

(1)文中的這兩種聲

音是指什么？

是指母親的“精彩極

了”和父親的“糟糕透

T________________L

(2)成年后，作者為

什么也越來越體會(huì)到

兒時(shí)是“多么幸運(yùn)”？

答:因?yàn)橐皇恰拔摇庇?/p>

個(gè)常常鼓勵(lì)我的慈祥

的母親，她常?？隙?/p>

“我"，給“我”力量,

母親的愛是我創(chuàng)作的

靈感和源泉；二是“我”

還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他

的警告和教育，使我不

走向歧途，“我”寫了

很多作品，出版、發(fā)行

了一部部作品的力量

來自于父母兩方面，所

以我是多么的幸運(yùn)。

15.《花邊餃子里的愛》

圍繞“花邊餃子”分別

寫了媽媽包花邊餃子

和我包花邊餃子是為

了討得年邁的母親的

快樂和開心。

16.《為了五美元的禮

物》的作者是差

國(guó)的夏爾瑪O

課文主要講述了」

二歲的魯本用了將近

一年的時(shí)間為母親準(zhǔn)

備禮物的故事，表達(dá)

了作者對(duì)母親誠(chéng)摯的

愛_________________

的思想感情。

17.連一連。

《夏日絕句》于

謙清

咬定青山不放松

《竹石》李

清照明

生當(dāng)作人杰

《石灰吟》鄭

燮宋

要留清白在人間。

18.根據(jù)課文內(nèi)容填

空。

《石灰吟》的作者是

明_代的______王

謙______，詩中最能表

現(xiàn)作者不怕犧牲的精

神以及永留潔品格

在人間的追求的思想

感情的詩句是(粉骨

碎身渾不怕，要留清白

在人間)O李清照

《夏日絕句》中以

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼

雄的詩句表達(dá)了豪邁

的理想和愛國(guó)精神。

19.假如根會(huì)說話，咬

定青山不放松的根會(huì)

說些什么？用你自己

的話寫一段通順、完整

的句子。

o

20.課文《詹天佑》的

中心句是.詹天佑

是我國(guó)杰出的愛工

程師O課文

是按照事情發(fā)展的先

后順序來敘述的：任命

詹天佑為總工程師，主

持修建京張鐵路f

f京張鐵路提前兩年

竣工。

課文在敘述詹天佑主

持修建京張鐵路的過

程中的三件事：勘測(cè)

線路、開鑿隧

道、

設(shè)計(jì)“人”字形線

B____________

21.請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的圖示

表示詹天佑在開鑿居

庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道時(shí)

所用的不同方法，和人

字形線路。

居庸關(guān)

八達(dá)嶺

“人”字形線路

22.《過零丁洋》這首

詩的作者是我國(guó)

冬時(shí)期偉大的民族英

雄文天祥所作,詩中的

“人生自古誰無

死，留取丹心照汗

，，

這兩句詩，體現(xiàn)了文天

祥慷慨激昂、大義凜

然

的民族氣魄，也表達(dá)了

他一寧死不屈

的堅(jiān)強(qiáng)意志，這首詩是

決心書,又是宣戰(zhàn)書,

它告訴人們：文天祥在

任何情況下都不會(huì)妥

協(xié)，不會(huì)投降!

23.閱讀《怒吼吧，

黃河》完成練習(xí)。

他的聲音時(shí)而鏗鏘

有力，充滿激情，如同

噴薄而出的朝陽；時(shí)而

低回婉轉(zhuǎn)，無比哀

傷，如同暴

風(fēng)雨中折翅的小鳥;時(shí)

而行云流水，歡快流

遇____如同黎明中穿

過霧靄的小溪J時(shí)而

氣勢(shì)雄偉，

蒼涼悲壯，如同

那濁浪排空的怒吼中

的黃河……抗敵演劇

隊(duì)的每一顆心，都隨著

抑揚(yáng)頓挫的詩句節(jié)奏

跳動(dòng)著。

(1)按課文內(nèi)容填空。

(2)聯(lián)系上文，理解

加點(diǎn)的詞語。

抑揚(yáng)頓挫：聲音高低

起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

(3)這段話主要寫的

是光未然朗誦《黃

河大合唱》歌詞運(yùn)

用了排比和比

喻的修辭手法。

(4)選擇其中的一個(gè)

句子，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

24.《一句話》的作者

是_聞一多，他

是我國(guó)現(xiàn)代著名詩

人、學(xué)

者。其新詩集

《紅燭》《死水》是

現(xiàn)代文壇經(jīng)典之作。

《一句話》中的“一句

話”是咱們的中國(guó)，

作者通過這首詩表達(dá)

了詩人的愛國(guó)情

坯

o

25.《琥珀》這篇文章

是根據(jù)

工國(guó)家）作者柏吉

爾______的《烏

拉波拉故事

集》中

的相關(guān)內(nèi)容改寫的,

26.根據(jù)課文內(nèi)容填

空。

這塊特殊的琥珀的形

成過程分兩大階段，一

是形成松脂球，一是松

脂球變成化石。琥珀形

成有四個(gè)階段：(1)二

大滴松脂從樹上滴落

下來;(2)把蜘蛛和蒼

蠅一齊包在里頭；

(3)松脂繼續(xù)往下

滴，積成一個(gè)松脂

球;⑷淹沒在泥沙

下，變成了化

五_________________O

27.《自然之道》課文中

的“自然之道”指的是

什么？讀了這個(gè)故事,

你明白了什么道理？

“自然之道”指的

是大自然的規(guī)律。這個(gè)

故事

果不按自然規(guī)律辦事,

往往會(huì)產(chǎn)生事與愿違

的結(jié)果。

28.閱讀課文片段，回答

問題。

并不是所有的人都能

認(rèn)識(shí)到這里面的價(jià)值。

有一次，我把懷特森老

師的事講給一位鄰居，

他驚訝極了：“那位老

師不該這樣捉弄你

們?！蔽艺曋难?/p>

睛，告訴他：“不，你

錯(cuò)了?！?/p>

(1)“這里面的價(jià)值”

是什么意思？

是指在懷特森老

師這種教學(xué)方法的教

導(dǎo)下，從這種“新懷疑

主義”的學(xué)習(xí)方式中獲

益的學(xué)生們，真正認(rèn)識(shí)

到這樣做的積極作用。

(2)聯(lián)系課文和自己

的生活實(shí)際，我為什么

說他“錯(cuò)了”？

答：說明“我”已真

正了解了老師的良苦

用心，也認(rèn)識(shí)到了新懷

疑主義的好處。

29.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

迪斯尼樂園是由」

羅培斯設(shè)計(jì)的，

他是一位世界著名

的建筑大

ffi

O

本文著重記敘了他從

一位年老的萄萄園主

“投入法郎9

任其采摘”的賣葡

萄的方法上受到啟發(fā),

產(chǎn)生了“給人自由,

任其選擇”的路

徑設(shè)計(jì)策略，被評(píng)為

世界最佳路徑的過程。

30.根據(jù)課文《將相和》

內(nèi)容填空。

(1)課文用“將相和”

命題，既飽含了本

文是講兩人之間叢

和不和--和

的故事內(nèi)容，又暗

點(diǎn)了文官武將團(tuán)

結(jié)一致、治理國(guó)家

的故事主題.。

(2)課文《將相和》

主要講述了上璧歸

趙、海池會(huì)見和

負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)故

事。(請(qǐng)用文中的四字

詞語填空)

⑶課文《將相和》這個(gè)

故事中的主人翁分別

是廉頗和藺相

如____，你最喜歡1

相如，因?yàn)樗?/p>

機(jī)智勇敢、胸懷廣闊，

有以國(guó)家利益為重，顧

大局，識(shí)大體的精

tt

31.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）因?yàn)橼w國(guó)武有速

頗_______,文有藺

相如，所以秦

王不敢侵犯趙國(guó)。如果

藺相如跟廉頗將軍鬧

翻了，結(jié)果是_____奏

國(guó)必然乘機(jī)攻打趙

(2)“負(fù)荊請(qǐng)罪”的主

人翁是廉頗和

藺相如。兩人

的性格特點(diǎn)分別是

勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改和

機(jī)智勇敢、胸懷廣

闊。這個(gè)成語現(xiàn)在的

意思是背著荊條

請(qǐng)求責(zé)罰，表示認(rèn)錯(cuò)賠

罪。

32.《奴隸英雄》

(D課文《奴隸英