小區(qū)噪聲監(jiān)測及評價課程設(shè)計

12122433校園環(huán)境噪聲水平的測定（區(qū)域2）實驗?zāi)康膶W(xué)會相關(guān)聲級計的使用；掌握監(jiān)測布點和監(jiān)測數(shù)據(jù)的記錄方法；掌握區(qū)域環(huán)境噪聲的監(jiān)測方法，掌握環(huán)境噪聲分級評價方法；掌握交通公路的監(jiān)測方法和評價；掌握公共場合的監(jiān)測方法和評價。二、實驗所采用的標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測方法GB3096-2023聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB/T3222。2-2023聲學(xué)環(huán)境噪聲的描述、測量與評價GB/T18204.22-2023公共場合噪聲測量方法三、實驗的具體分組組長：副組長：成員：提成三個小組：第一小組（）第二小組（）第三小組（）四、監(jiān)測技術(shù)方案⑴聲功能區(qū)分類2區(qū)域?qū)倌炒髮W(xué)校內(nèi)，應(yīng)執(zhí)行1類環(huán)境功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。中環(huán)及外環(huán)路均屬六車道一級公路，應(yīng)執(zhí)行4a類聲環(huán)境功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。⑵聲場特性分析2號區(qū)域處在某大學(xué)正南方向，區(qū)域涵蓋圖書館、行政東樓、文清樓、文新樓、文俊西樓、文俊東樓、文逸樓、演藝中心、梅苑籃球場、游泳池、足球場等以上重要構(gòu)筑物。聲源有：從理科南樓方向的上下課人流、文科樓上下課人流、體育場體育課、以及中環(huán)路交通、外環(huán)路交通聲源。聲源的時空分布：上午（及下午）第一（三）大節(jié)課前（上午）、后（課間），以及第二（四）大節(jié)課后（中午放學(xué)）的時段。⑶環(huán)境敏感保護點根據(jù)GB3096-2023聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，“噪聲敏感建筑物”是指醫(yī)院、學(xué)校、機關(guān)、科研單位、住宅等需要保持安靜的建筑物。根據(jù)分析，圖書館、教學(xué)樓、行政樓、演藝中心等，均屬于噪聲敏感建筑物，應(yīng)執(zhí)行1類環(huán)境功能標(biāo)準(zhǔn)。⑷監(jiān)測評價參數(shù)的選擇與計算方法我們組重要是監(jiān)測校園的圖書館、文科樓校區(qū)、體育場以及交通干線的噪聲值，通過監(jiān)測的數(shù)據(jù)分析該區(qū)域的噪聲水平等級。對于圖書館、文科樓校區(qū)、體育場以及交通干線區(qū)域我們重要是用GB3096-2023《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》來監(jiān)測噪聲和來作評價分析。對于穩(wěn)定的寬頻帶噪聲，A計權(quán)聲級是一種較好的評價方法；可是對于一個聲級起伏或不連續(xù)的噪聲，就要選用等效連續(xù)A聲級來作為評價參量。等效連續(xù)A聲級又稱為能量A計權(quán)聲級，它等效于在相同的時間間隔T內(nèi)與不穩(wěn)定噪聲能量相等的連續(xù)穩(wěn)定噪聲的A聲級，其符號表達(dá)為Leq；公式如下：LAeq =10lg[1/(t2-t1)∫t2t1100.1LpA(t)dt](dB)(1)對于功能區(qū)噪聲水平的計算重要是用等效連續(xù)A聲級來計算，從而得出它的噪聲等級水平(由于校園中的每一個聲源都是不穩(wěn)定的)。為了監(jiān)測簡便，我們采用測量是在同樣的采樣時間間隔下，測試得到一系列的A聲級數(shù)據(jù)的序列，則測量時段內(nèi)的等效連續(xù)A聲級簡化成如下：LAeq =10lg[(1/N)∑i=1N(100.1LAi)](dB)(2)對交通干線噪聲的評價重要是反映噪聲的起伏限度，為此我們采用累計百分?jǐn)?shù)聲級（用噪聲出現(xiàn)的累計概率表達(dá)），計算公式如下：LAeq ≈L50+(L10-L90)2/60(dB)其中，L90相稱于本底噪聲級，L10相稱于峰值噪聲級，L50相稱于中值噪聲級。(3)根據(jù)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》（GB3096—2023）中規(guī)定：對于文教區(qū)域環(huán)境噪聲最高限值為55dB，對于交通干道的環(huán)境噪聲最高限值為70dB。對于運動場（籃球場、足球場）、中環(huán)路、外環(huán)路等公共場合的噪聲評價，要用L50、L10、L90作為分析依據(jù)，所以要對交通干線、運動場的等效連續(xù)A聲級（LAeq）作對比。⑸布點方案及分析①布點總攬：本次實驗采用普查監(jiān)測法。根據(jù)GB3096-2023《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定，對于0~3類聲環(huán)境功能區(qū)，我們組將要普查監(jiān)測的區(qū)域2劃提成了473個約40×40cm等大的正方格，這些網(wǎng)格完全覆蓋住了被普查的區(qū)域2。我們用這15個測點分別代表圖示共15個分區(qū)域的噪聲平均水平。由于區(qū)域2不包含合適的背景噪聲水平監(jiān)測點，所以我們擬選擇區(qū)域2范圍外的工程南樓東南方網(wǎng)球場靠近湖邊的一點的噪聲測量結(jié)果作為區(qū)域2本地噪聲。此點監(jiān)測一次即可。每個監(jiān)測點均只監(jiān)測兩次，分別為噪聲峰值和谷值。兩次結(jié)果取平均值來代表各測點的噪聲水平。根據(jù)實驗規(guī)定，監(jiān)測時間設(shè)在工作日的晝間進(jìn)行。實驗操作過程中，據(jù)監(jiān)測的實際情況，如有十分必要，可對某一兩個點作合適調(diào)整。布點明細(xì)（具體圖示）測點A：圖書館后小橋與圖書館西側(cè)之間的路段測點B：圖書館正門測點C：圖書館副樓通往中環(huán)路的路段測點D：行政東樓北側(cè)校道旁測點E：行政棟樓天井測點F：文清樓與文新樓之間的校道旁測點G：文俊東與文俊西樓北面靠近中環(huán)路的路邊測點H：文清樓與文逸樓之間的校道旁測點I：文俊西樓與文俊東樓之間靠近中環(huán)路旁測點J：演藝中心廣場測點K：文新樓與南側(cè)校道之間測點L：文清樓正南方向外環(huán)路邊測點M：籃球場內(nèi)部測點N：足球場內(nèi)部測點O：籃球場與足球場之間的校道測點P：工程南樓東南方向網(wǎng)球場靠近湖邊布點方案分析：A點分析：A點處噪聲敏感建筑物外，圖書館后新建的小橋分流了大量上課人流并且這些人流往往在上課放學(xué)時候最大，該點能反映出橋?qū)D書館噪聲的奉獻(xiàn)值。此處人流量較大，為重點監(jiān)測對象。B點分析：B點處一般戶外，能反映圖書館與教學(xué)區(qū)兩區(qū)域的過渡人流噪聲，通過對B點的監(jiān)測可以反映圖書館室內(nèi)聲環(huán)境是否達(dá)標(biāo)，若監(jiān)測結(jié)果不達(dá)標(biāo)，則據(jù)實情臨時增長圖書館室內(nèi)測點。為重點監(jiān)測對象。C點分析：C點處噪聲敏感建筑物與交通干線區(qū)中心，可以反映上下課時校道人流對圖書館的噪聲奉獻(xiàn)，由于此處中環(huán)路與圖書館距離較近，無人時亦可反映中環(huán)路交通噪聲對圖書館室內(nèi)的影響。D點分析：D點位于圖書館與教學(xué)區(qū)邊界，是分界點。上下課人流量較大，為重點監(jiān)測對象。反映該區(qū)域噪聲對行政樓聲環(huán)境質(zhì)量的影響。E點分析：由于理科樓區(qū)域下課去往文科樓區(qū)域的人流在此處最大，為重點監(jiān)測對象。F點分析：F點位于文科樓區(qū)域重要校道，反映該區(qū)域人流噪聲對文科教學(xué)樓聲環(huán)境的影響。G點分析：G點位于2區(qū)交通干線的邊界，監(jiān)測對象為中環(huán)路交通噪聲的等效連續(xù)A聲級。反映交通噪聲。H點分析：H點位于文科樓區(qū)域重要校道，反映該區(qū)域人流噪聲對文科教學(xué)樓（涉及文逸樓）聲環(huán)境的影響。是重點監(jiān)測對象。I點分析：由于文俊樓靠近中環(huán)路，因此該點反映中環(huán)路對文俊樓噪聲的奉獻(xiàn)。J點分析：監(jiān)測上下課人流及體育噪聲對于演藝中心的影響。反映區(qū)域噪聲。K點分析：反映南側(cè)校道車流量對文科教學(xué)樓的聲環(huán)境影響。L點分析：反映外環(huán)路的交通噪聲。監(jiān)測是否達(dá)成一級公路4a類標(biāo)準(zhǔn)。M點分析：籃球場，雖然距離宿舍區(qū)較遠(yuǎn)，但下午與中午的噪聲差別很大，下午集中眾多學(xué)生，噪聲具有一定的級別，所以在此安排測點。N點分析：監(jiān)測體育課及足球比賽時噪聲。反映公共區(qū)域噪聲。O點分析：監(jiān)測整個體育場公共區(qū)的聲環(huán)境質(zhì)量。P點分析：背景噪聲值測點，即對照點。由于區(qū)域2沒有適合的點作為本地噪聲測點，所以選擇區(qū)域2范圍外的此點。監(jiān)測整個校園（區(qū)域2）的噪聲本底值。五、監(jiān)測方法及環(huán)節(jié)1、所需儀器：測量儀器精度為2型以上的積分式聲級計及秒表、卷尺、風(fēng)速儀兩組。2、監(jiān)測方法分別在白天的早上、中午和下午進(jìn)行測量。規(guī)定測量時間內(nèi)，每個測點測10min連續(xù)等效A聲級（LAeq）以及按GB/T18204.22—2023公共場合噪聲測量方法（摘錄）的測量時間。規(guī)定：（1）、對于建筑物的噪聲的測定：測量點選在建筑物外，離任一建筑物的距離不少于1m，傳聲器距地面的垂直距離不少于1.2m。（2）、對于公共場合的噪聲測定（如圖書館中央、運動場），較小的公共場合在場地中央取一點為監(jiān)測點；傳聲器距地面的垂直距離不少于1.2m。（3）、交通干線的噪聲測定：道路邊人行道上，離車行道的路沿20cm處，此處離路口應(yīng)大于50cm，傳聲器距地面的垂直距離不少于1.2m。（4）按照計劃測定各個點的數(shù)據(jù)。（用慢檔測定，風(fēng)速不得大于5m/s，每隔5s讀一個瞬時A聲級，每個測點連續(xù)讀100個數(shù)據(jù)）。3、監(jiān)測時間第三組：13：20－13：40 N13：50－14：10 M第三組：13：20－13：40 N13：50－14：10 M14：30－14：50 L15：00－15：30 K16：25－16：40 K17：00－17：20 M17：25－17：45 N17：55－18：15 O第二天14：20－14：30 O16：25－16：40 L第二組：9：30－9：50 I10：05－10：20 H10：40－10：44 H12：00－12：20 G13：40－13：50 F14：40－14：50 F15：25－15：40 E16：00－16：20 E16：40－16：55 G17：20－17：40 I第一組：9：00－9：30 J10：15－10：25 B11：00－11：20 C12：00－12：15 C13：00－13：10 B13：40－14：00 A14：00－14：20 A14：35－14：45 D15：25－15：40 J16：00—16：20P17：20－17：30 D4、任務(wù)分派：測點測點描述測定期間執(zhí)行組別測量人員A圖書館后小橋與圖書館之間路段13:40-14:00（下午第三大節(jié)上課人流）14:00-14:20（下午第三大節(jié)上課時幾乎無人流）1B圖書館正門10:15-10:25（上完第一大節(jié)課去圖書館人流及下課人流）13:00-13:10（中午幾乎無人流時）1C圖書館副樓通往中環(huán)路的路段12:00-12:15（上午第二大節(jié)下課人流）11:00-11:20（第二大節(jié)上課時人流最少且中午此時搭車人較少）1D行政東樓北側(cè)校道旁14:35-14:45（下午第一大節(jié)課幾乎無人流時）17:20-17:30(下午下課人流最多時）1E行政樓天井16:00-16:20（下午第三大節(jié)課幾乎無人流時）15:25-15:40(第三大節(jié)下課時間人流大時）2F文清樓與文新樓之間的校道旁13:40-13:50（下午上課人流大時）14:40-14:50（下午第四大節(jié)上課中人流?。?G文俊東與文俊西樓北面靠近中環(huán)路的路邊12:00-12:20（上午第二大節(jié)下課人流大）16:40-16:55(下午第四大節(jié)上課時人流小）2H文逸樓和文東之間校道10:05-10:20（上午第一大節(jié)下課人流）10:40-10:55（上午第二大節(jié)上課時人流?。?I文俊西樓與文俊東樓之間靠近中環(huán)路旁17:20-17:40（第四大節(jié)下課+體育課時間）9:30-9:50(第一大節(jié)上課時人流少）2J演藝中心廣場15:25-15:40（第三大節(jié)下課+體育課時間）9:00-9:30(第一大節(jié)上課時人流少）1K文東和環(huán)校路之間校道16:25-16:40（下午老師下班的時間）15:00-15:30（少車時段）3L文清樓正南方向外環(huán)路邊16:25-16:40（下午老師下班的時間）14:50-15:00（少車時段）3M籃球場內(nèi)部13:50-14:10（籃球場剛開場時間）17:00-17:20（打籃球最多人時）3N足球場內(nèi)部13:20-13:40（少人時段）17：25－17：45（踢足球人多時）3O籃球場與足球場之間的校道17:55-18:15（多人時段）14:20-14:30（少人時段）3P工程南樓東南方向網(wǎng)球場靠近湖邊16：00-16：20（上課時段，安靜少人，測量結(jié)果作為區(qū)域2的本地噪聲值）1說明：各測量人員需負(fù)責(zé)相應(yīng)測點的測量、數(shù)據(jù)解決和噪聲水平分析。若測量結(jié)果有誤，需負(fù)責(zé)重新測量。六、數(shù)據(jù)解決及評價1、數(shù)據(jù)解決：本組重要是監(jiān)測校園的商業(yè)區(qū)，宿舍區(qū)，籃球場，交通干線的噪聲值，通過監(jiān)測的數(shù)據(jù)分析該區(qū)域的噪聲水平等級。對于商業(yè)區(qū)，宿舍區(qū)，籃球場，我們重要是用GB3096-2023《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》來監(jiān)測噪聲和來作評價分析。對于穩(wěn)定的寬頻帶噪聲，A計權(quán)聲級是一種較好的評價方法；可是對于一個聲級起伏或不連續(xù)的噪聲，就要選用等效連續(xù)A聲級來作為評價參量。等效連續(xù)A聲級又稱為能量A計權(quán)聲級，它等效于在相同的時間間隔T內(nèi)與不穩(wěn)定噪聲能量相等的連續(xù)穩(wěn)定噪聲的A聲級，其符號表達(dá)為Leq；公式如下：LAeq =10lg[1/(t2-t1)∫t2t1100.1LpA(t)dt](dB)(1)對于功能區(qū)噪聲水平的計算重要是用等效連續(xù)A聲級來計算，從而得出它的噪聲等級水平(由于校園中的每一個聲源都是不穩(wěn)定的)。為了監(jiān)測簡便，我們采用測量是在同樣的采樣時間間隔下，測試得到一系列的A聲級數(shù)據(jù)的序列，則測量時段內(nèi)的等效連續(xù)A聲級簡化成如下：LAeq =10lg[(1/N)∑i=1N(100.1LAi)](dB)(2)對交通干線噪聲的評價重要是反映噪聲的起伏限度，為此我們采用累計百分?jǐn)?shù)聲級（用噪聲出現(xiàn)的累計概率表達(dá)），計算公式如下：LAeq ≈L50+(L10-L90)2/60(dB)其中，L90相稱于本底噪聲級，L10相稱于峰值噪聲級，L50相稱于中值噪聲級。(3)根據(jù)《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3096—2023）中規(guī)定：1類聲環(huán)境功能區(qū)晝間環(huán)境噪聲最高限值應(yīng)執(zhí)行55dB（區(qū)域2中環(huán)境噪聲范圍），對于交通干線4a類功能區(qū)晝間的環(huán)境噪聲最高限值應(yīng)執(zhí)行為70dB（區(qū)域2中的交通噪聲范圍）對于運動場（籃球場、足球場），公路等公共場合的噪聲評價，要用L50、L10、L90作為分析依據(jù)，所以要對運動場的等效連續(xù)A聲級（LAeq）對比。.2、數(shù)據(jù)評價——噪聲水平分布描述：四組區(qū)域2監(jiān)測結(jié)果匯總：測點監(jiān)測時段結(jié)果表達(dá)/dB監(jiān)測時段結(jié)果表達(dá)/dB平均噪聲級/dB數(shù)據(jù)表達(dá)方法A13:40~14:0061.214:00~14:2061.256.6連續(xù)等效A聲級B10:15~10:2558.813:00~13:1044.651.7連續(xù)等效A聲級C11:00~11:2057.212:00~12:1568.763.0連續(xù)等效A聲級D14:35~14:4554.917:20~17:3060.657.8連續(xù)等效A聲級E15:25~15:4063.816:00~16:2053.858.8連續(xù)等效A聲級F13:40~13:5069.014:40~14:5059.064.0連續(xù)等效A聲級G12:00~12:2064.016:40~16:5557.060.0累計百分聲級H10:05~10:2060.410:40~10:5053.757.1連續(xù)等效A聲級I9:30~9:5055.217:20~17:4060.057.6連續(xù)等效A聲級J9:00~9:3053.815:25~15:4055.954.9連續(xù)等效A聲級K15:00~15:3051.816:25~16:4057.254.5連續(xù)等效A聲級L14:30~14:5050.016:25~16:4051.650.8累計百分聲級M13:50~14:1057.217:00~17:2070.063.6連續(xù)等效A聲級N13:20~13:4055.617:25~17:4579.867.7連續(xù)等效A聲級O14:20~14:3056.017:55~18:1575.065.5連續(xù)等效A聲級P16:00~16:2046.0—————46.0連續(xù)等效A聲級噪聲水平分布描述：根據(jù)《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB，我們用473個約40×40cm等大的正方格覆蓋住被普查的區(qū)域2，再按照聲環(huán)境也許的不同分布將區(qū)域2劃提成15個子區(qū)域，且在每個網(wǎng)格的中心各設(shè)一個測點，所選測點均為戶外條件。我們用這15個測點分別代表共15個分區(qū)域的噪聲平均水平。七、實驗結(jié)果與分析：A點：13:40~13:50為下午第一大節(jié)課課前，人流量大，噪聲來源為腳步聲、交談聲等，這個時段的監(jiān)測結(jié)果是A點每日噪聲峰值，對圖書館產(chǎn)生較大影響，這時的聲壓級為61.2dB已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。14:05~14:15為上課時間，學(xué)生多已到達(dá)課室，這時候道路上很少有人，噪聲達(dá)谷值，為51.9dB。A點的平均聲級為：（61.2+51.9）/2=56.55dB>55dB。由此可得，圖書館后小橋與圖書館西側(cè)之間的路段環(huán)境噪聲超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。B點：圖書館正門是學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，這里分流了大量的人流，噪聲來源為腳步聲、車聲尚有交談聲，10:15~10:25為下午學(xué)生上學(xué)時間，環(huán)境噪聲值處在峰值狀態(tài)，此時對圖書館的影響最大，這時的聲壓級為58.8dB已經(jīng)不合標(biāo)準(zhǔn)。13:00~13:10為中午休息時間，這時候道路上很少有人，達(dá)成最安靜的狀態(tài)。A點的平均A聲級為：（58.8+44.6）/2=51.7dB<55dB。由此可知，圖書館正門處的環(huán)境噪聲符合標(biāo)準(zhǔn)。C點：C點地處圖書館副樓通往中環(huán)路的路段，是學(xué)生下課的必經(jīng)之路，這里分流了大量人流，12:03~12:13為中午學(xué)生放學(xué)時間，環(huán)境噪聲出于峰值狀態(tài)，對圖書館產(chǎn)生一定的噪聲影響。實驗結(jié)果顯示10分鐘連續(xù)等效A聲級為68.7dB,已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。11:00~11:20為上午第二大節(jié)上課時間，噪聲源重要是偶爾通過的路人以及中環(huán)路來往車輛。環(huán)境噪聲出于谷值狀態(tài)。實驗測得10分鐘連續(xù)等效A聲級為57.2dB，已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。C點的平均聲級為：（68.7+57.2）/2=63.0dB>55dB?？芍?，C點的環(huán)境噪聲已超過標(biāo)準(zhǔn)限值。但圖書館建筑物自身具有隔聲效果，12:03~12:13的時段我們在圖書館一樓自修室內(nèi)測得的10分鐘等效連續(xù)A聲級為53.8dB>45(=55-10dB)。說明圖書館內(nèi)噪聲水平也已超過聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。D點：測點在行政東樓北側(cè)校道旁。上下課人流量較大，為重點監(jiān)測對象。反映該區(qū)域噪聲對行政樓聲環(huán)境質(zhì)量的影響。選擇測試的時間段為14:35-14:45，17:20-17:30，第一個時間段是下午第一大節(jié)課幾乎無人流的時候，第二個時間段是下午下課人流最多的時候。14:35-14:45時段的LAeq為54.9dB<55dBd，符合標(biāo)準(zhǔn)，不會影響到行政樓內(nèi)教師們的平常辦公。17:20-17:30的Leq為60.6dB，超過限值。噪聲重要來源為過路的行人及來往的車流。測試過程中基本沒風(fēng)，可以不用考慮風(fēng)速影響。D點的日平均聲級為（54.9+60.6）/2=57.8dB>55dB，已超過標(biāo)準(zhǔn)限值。E點：地解決科樓區(qū)域下課去往文科樓區(qū)域的人流最大的路段，是許多學(xué)生下課的必經(jīng)之路，這里分流了大量人流，15:25-15:40為下午第一大節(jié)下課時間，環(huán)境噪聲出于峰值狀態(tài)，對行政樓產(chǎn)生一定的噪聲影響。實驗結(jié)果顯示10分鐘連續(xù)等效A聲級為63.8dB,已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。16:00-16:20為下午第二大節(jié)上課時間，噪聲源重要是偶爾通過的路人。環(huán)境噪聲出于谷值狀態(tài)。實驗測得10分鐘連續(xù)等效A聲級為53.8dB，已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。E點的平均聲級為：（63.8+53.8）/2=58.8dB>55dB。可知，E點的環(huán)境噪聲已超過標(biāo)準(zhǔn)限值。F點：位于文科樓區(qū)域重要校道，其監(jiān)測結(jié)果反映該區(qū)域人流噪聲對文科教學(xué)樓聲環(huán)境的影響。13:40~13:50是下午第三大節(jié)課前，此時上課人流量大，環(huán)境噪聲出于峰值。檢測結(jié)果LAeq為64dB>55dB。14:40~14:50是第四大節(jié)課中，此時較為安靜。但實驗結(jié)果顯示LAeq為57dB>55dB。人流量大是一因素，另一方面是文科樓多女生，腳上所穿的高跟鞋發(fā)出的當(dāng)當(dāng)響的聲音也是噪聲源之一。測量當(dāng)天下午的風(fēng)速較大，但未超過5m/s，也是影響因素之一。在測量過程中，女生通過時所測得的數(shù)據(jù)要比男生通過是說話所測得的數(shù)據(jù)大，兩次結(jié)果都超過標(biāo)準(zhǔn)限值。說明該區(qū)域的環(huán)境噪聲值水平較高，對文科樓區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量影響較大。G點：位于文俊東與文俊西樓北面靠近中環(huán)路的路口。屬交通干線的邊界，監(jiān)測對象為中環(huán)路交通噪聲的等效連續(xù)A聲級。噪聲來源重要為中環(huán)路上的過往機動車的噪聲。上午、下午兩個時段通過的公交車數(shù)量基本上同樣，不同的是上午時段通過的小轎車比較多。噪聲來源重要為中環(huán)路上的過往機動車噪聲和上下課時人流量大所發(fā)出的噪聲。上午下午兩個時段通過的公交車數(shù)量基本上同樣，不同的是上午時段通過的小轎車比較多。在人流量方面也有較大差異。12:00~12:20時段的LAeq為69dB。符合標(biāo)準(zhǔn)。16:40~16：55時段的LAeq為59dB。G點代表的這個區(qū)域應(yīng)執(zhí)行屬于4a類標(biāo)準(zhǔn)，其噪聲限值為70dB。平均噪聲級分別為(69+59)=64dB<70dB,符合標(biāo)準(zhǔn)。H點：地處文科樓區(qū)域重要校道。10:40-10:55為上午第二大節(jié)課上課時間，此時該校道較為安靜，環(huán)境噪聲出于谷值狀態(tài)。實驗知此時的10分鐘連續(xù)等效聲級為53.7dB，符合標(biāo)準(zhǔn)限值。10:05-10:20為上午第一大節(jié)課下課時間，此時環(huán)境噪聲處在峰值狀態(tài)。噪聲源來源于下課人流。實驗監(jiān)測得此時J點10分鐘等效連續(xù)A聲級為60.4dB。已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。H點的平均聲級為：（53.7+60.4）/2=57.1dB>55dB，超過標(biāo)準(zhǔn)。I點：9：30－9：50的時段同學(xué)們正在上課，整個區(qū)域相對安靜，但是由于但是由于社科東樓架空層有人在練習(xí)空手道，旁邊尚有清潔阿姨在掃地，所以導(dǎo)致最后測得的等效連續(xù)A聲級為55.2dB。17：20－17：40的時段測點附近出現(xiàn)放學(xué)人流。此時段為放學(xué)時間，人流量增多，但是由于文科樓的人流被此外2條校道分流，所以測點附近人流量并不是非常大，所以相應(yīng)的測得的等效連續(xù)A聲級增大也不多，為60.0dB。I點日平均噪聲級為(55.2+60.0)/2=57.6dB>55dB。說明次區(qū)域范圍內(nèi)的噪聲水平已超過1類環(huán)境功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。J點：J點地處演藝中心廣場。提出初步方案時認(rèn)為上下課人流以及體育課噪聲有也許對J點產(chǎn)生影響。9:00~9:30為上午第一大節(jié)課時間，此時演藝中心廣場這里較為安靜，環(huán)境噪聲出于谷值狀態(tài)。實驗知此時的10分鐘連續(xù)等效聲級為55.9dB，已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。15:25~15:40為下午第一大節(jié)課下課時間，此時環(huán)境噪聲處在峰值狀態(tài)。噪聲源來源于下課人流、體育課以及中環(huán)路來往車輛。實驗監(jiān)測得此時J點10分鐘等效連續(xù)A聲級為53.8dB。已經(jīng)超過標(biāo)準(zhǔn)限值。J點的平均聲級為：（55.9+53.8）/2=54.9dB，符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍。K點：15：00-15：30的時段車流及人流量少。校道上時有車輛通過，大約1分鐘一輛的頻率，時速在30km/h左右；由于亞運的關(guān)系有直升飛機時常飛過這片地帶；外環(huán)路上也時有車輛通過，人耳可以清楚聽見汽車駛過聲音；時有林中鳥叫蟲鳴，LAeq=51.8<55dB，符合一類標(biāo)準(zhǔn)，雖然有直升機飛過但不是連續(xù)影響未對結(jié)果產(chǎn)生太大影響。16:25~16:45的時段為老師們下班高峰期。校道上車輛明顯增多，學(xué)校大巴與老師的小轎車來往頻繁，時速不定；直升飛機還是時有飛過；有2個毽球班在附近上體育課。車流量明顯增多，人流量變多，LAeq=57.2>55dB。超過一類標(biāo)準(zhǔn)。K點一天的平均聲級為（51.8+57.2）/2=54.5dB。符合1類聲環(huán)境功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。L點：對于14：30~14：50的時段，我們共測得了200個數(shù)據(jù)。其中，L10=56.8dB；L50=47.1dB；L90=43.5dB代入公式得LAeq1=47.1+(56.8-43.5)2/60=50.0dB；對于16:25-16:40的時段，L10=55.1dB；L50=50.5dB；L90=46.9dB。代入公式得LAeq2=50.5+(55.1-46.9)2/60=51.6dB。對比Leq1、Leq2結(jié)果只相差1.6dB，經(jīng)當(dāng)天測量情況來看，也許是由于L點位于外環(huán)路旁邊，而在14:30-14:50期間通過的車輛也不少，在16:25-16:40時間段還不是老師下班的高峰期，因此噪聲的A聲級相差不大.而L點的平均聲級=（50+51.6）/2=50.8dB<70dB符合1級公路4a類標(biāo)準(zhǔn)。M點：對M點在13:50-14:10的時段，L10=60.2dB，L50=55.4dB；L90=52.1dB。代入公式得連續(xù)等效A聲級LAeq1=57.2dB；EQLeq1=L50+(L10-L90)2/60=56.5dB。在整個測量時間內(nèi)，噪聲級高于60.2dB的時間占10%，高于55.4dB的時間占50%，高于52.1dB的時間占90%。對于17:25-17:45的時段，L10=73.3dB，L50=67.3dB，L90=63.3dB。代入公式得連續(xù)等效A聲級LAeq2=70.0dB；Leq2=L50+(L10-L90)2/60=69.0dB。在整個測量時間內(nèi)，噪聲級高于73.3dB的時間占10%，高于67.3dB的時間占50%，高于63.3dB的時間占90%。LAeq2遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于LAeq1是由于籃球場內(nèi)部多人打籃球所產(chǎn)生的噪聲。M點平均聲級為（57.2+70.0）/2=63.6dB>55dB。已超過1類聲環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。N點：由于監(jiān)測當(dāng)天足球場內(nèi)部有亞運歌舞排練，足球場不對外開放，無法進(jìn)入足球場內(nèi)部進(jìn)行噪聲監(jiān)測。故在足球場邊做了噪聲監(jiān)測。測得在13:25-13:40的時段，EQEQLeq3=55.6dB在17:25-17:45的時段，EQEQLeq4=79.8dB。對比N點兩個時間段的連續(xù)穩(wěn)定噪聲的A聲級，在17:25-17:45時間段的A聲級特別大，因素是N點在17:25-17:45時間段在測量當(dāng)天有幾個舞蹈團在足球場排練，當(dāng)時受到排練的音樂影響，導(dǎo)致A聲級忽然間增大很多。N點的平均噪聲級為（55.6+79.8）/2=67.7dB>55dB。已超過1類功能區(qū)標(biāo)準(zhǔn)限值。O點：實驗測得：14:20-14:30的時段LAeq3=56.0dB，17:55-18:15的時段LAeq4=75.0dB。對比O點兩個時間段的連續(xù)穩(wěn)定噪聲的A聲級都相對較大，并且在在17:55-18:15時間段的A聲級特別大，因素是O點屬于籃球場與足球場的中間公路上，并且在17:55-18:1