2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第一部分現(xiàn)代文閱讀板塊二現(xiàn)代文閱讀Ⅱ-文學(xué)類文本閱讀專題二散文閱讀特色復(fù)習(xí)任務(wù)散文閱讀命題新趨勢(shì)新趨勢(shì)三情境背景意圖

新趨勢(shì)三情境背景意圖高考散文簡答題的題干往往就是一個(gè)“小情境”，但目前還沒有涉及題干“情境”中蘊(yùn)含“創(chuàng)作背景與意圖”的題型，今后高考散文閱讀，極有可能讓考生結(jié)合文本探究創(chuàng)作背景或意圖，因此此類題型不行忽視。3．閱讀下面的文字，完成題目。光的笑容鮑爾吉·原野光從長裙似的厚窗簾的腳下射進(jìn)來時(shí)，只有三寸長，它落在提花地毯上，好像捕獲羊毛里的塵埃。假如你“嘩”地掀開窗簾，光像洪水一般撲進(jìn)來，占據(jù)屋里的每一個(gè)角落。還是節(jié)約點(diǎn)光吧，我一點(diǎn)點(diǎn)拉開窗簾，光像客人從一條窄道走下來。它們只走直線，前方不管是床或者椅子，光都要走過去，把自己的衣服攤在上面。每天從窗外進(jìn)入我家里的光是原來的光嗎——昨天、前天、許多天以來的光？這些光線——它雖然被稱為線，我實(shí)在不知道它們是多少根線——真像是我家里的熟人，從窗玻璃上的每一部分穿越而來，從它和煦的溫度上可以感到這些光線帶著笑意。如此說，光帶著笑容來到我家。是的，否則它來此做什么呢？光坐在地板上笑，坐在櫥柜、枕頭、書本、床頭眼藥水上笑，它們坐在垂直的鏡子上笑，它們?cè)阽R子里看到了墻壁和吊燈上的光的兄弟。這些光線只是光的先頭部隊(duì)，是天色熹微之后進(jìn)入屋子里面的亮，我稱之為泛光，而整齊的光的隊(duì)伍在后面。當(dāng)陽光越過前樓的屋檐進(jìn)入房間時(shí)，它們?nèi)┲鹕闹品?。這些光不亂走，這些光恒久保持隊(duì)形，排成一字的方形向前面推動(dòng)。無論遇到什么東西，早晨的光都刻板地為這些東西涂上一層金色。假如你在地板上放一個(gè)金黃色的小南瓜，陽光也照樣為它涂上金色，雖然南瓜身上一點(diǎn)也不缺這種顏色。假如我家黑貓飛龍少校端坐在光里，光比平常勞累。把金色灑在飛龍的每一根毛上，而貓毛又如此之多。飛龍如刺猬一樣沐浴在晨光里，時(shí)?？匆豢醋约鹤ψ由系墓?，但沒等它把光舔進(jìn)肚子，光已經(jīng)跑了。愛因斯坦早就說過，光的速度是人可以理解的速度里面最快的，但飛龍少校從未聽說過愛因斯坦，連塔吉克斯坦也聞所未聞，它認(rèn)為斯坦并不比一只麻雀更重要。光行進(jìn)的時(shí)候，邊走邊衍生新的光，即反光，否則光不夠用了。反光也是光，你看到光在地板上緩緩?fù)苿?dòng)時(shí)，它的反光已經(jīng)把天花板照亮了，這又省了許多光。沒錯(cuò)，墻壁也被照亮了。我家臥房的墻壁露出布達(dá)拉宮式的紅色，客廳露出小蔥的綠色，它們上面進(jìn)駐了光。然而我們并沒有見到光本身，這樣說好像不講理。怎樣說才講理呢？在光照中，我看到了栗子色的地板、彩色墻壁和其他東西的輪廓與色調(diào)，但它們是地板、墻壁與其他東西，并不是光。光是透亮的？當(dāng)然透亮，光從來不是一堵墻。然而透亮的水、玻璃與水晶都有實(shí)體，而光的實(shí)體在哪里？你伸出手，當(dāng)你看到你的手時(shí)，光就在你的手里，你卻握不住它，更不能把光藏起來。以人的貪欲的本性而言，假如可以把光藏起來，不知有多少人藏起多少光，大街上到處是賣光的人，行賄也會(huì)賄之以光。但太陽沒讓人這樣做。造物主所造的核心物質(zhì)都具有不行復(fù)制性與不行儲(chǔ)存性，比如空氣，光。電來自能源轉(zhuǎn)換而非制造，同時(shí)不行儲(chǔ)存。在我們見到光照射萬物時(shí)，照舊可以說我們不知什么是光，沒見過光本身。你說光原本不存在也未嘗不行，說它存在，你怎么指給人看呢？愛在哪里？才智和慈祥在哪里？人沒方法指出它們，盡管它們就在那里。我趴在地板上擺火柴棍測(cè)量陽光的行進(jìn)速度，后因接電話把這項(xiàng)重要試驗(yàn)耽擱了。當(dāng)你趴著看地板上陽光的腳步時(shí)，光好像不動(dòng)了。從理論上說，光每秒每剎那都在行走。從實(shí)踐——以人的視網(wǎng)膜、人的無法安住的心念——來說，它不曾移動(dòng)，而人一轉(zhuǎn)身，它又邁了一大截。光勻整地走過房間和整個(gè)大地，走過上午和下午。光時(shí)時(shí)在生長，人從來抓不住它們不斷生長的尾巴。從古至今，只有光冷靜自若。(選自鮑爾吉·原野《冷靜自若的光》)在“世界讀書日”到來之際，我校文學(xué)社公眾號(hào)將隆重推介魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主鮑爾吉·原野的作品。公眾號(hào)有“自然”和“童心”兩個(gè)專欄，你認(rèn)為這篇文章應(yīng)當(dāng)編入哪個(gè)專欄？請(qǐng)說明理由。[解題提示]題干要求學(xué)生分析這篇文章應(yīng)當(dāng)編入哪個(gè)專欄，并說明理由，首先須要理解“自然”和“童心”兩個(gè)專欄分別應(yīng)寫什么內(nèi)容，然后結(jié)合文本分析文本的內(nèi)容和中心，最終推斷并說明理由。答：【答案】(示例一)應(yīng)編入“自然”專欄。本文以“光”這一自然界的物象為核心，從“光—自然—人”三者間的關(guān)系思索，視“光”與愛、才智、慈祥等最高價(jià)值為同列，提倡在美學(xué)、哲學(xué)意義上師法自然，同時(shí)反思人的貪欲本性。所以應(yīng)編入“自然”專欄。(示例二)應(yīng)編入“童心”專欄?！肮狻彪m然是本文重點(diǎn)描寫的對(duì)象，但視察“光”的視角同樣是其核心要素。文章以“光的