部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明-多彩生活》測試卷含完整答案【考點(diǎn)梳理】

部編版六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中華文明的發(fā)祥地主要是在（

）。A.黃河、長江流域B.雅魯藏布江流域C.瀾滄江流域2.下列圖片屬于中國舞蹈的是（

）。A.

B.

C.3.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（

）。A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書4.甲骨文是古（

）的文字。A.中國B.埃及C.巴比倫5.下列關(guān)于用餐禮儀說法錯(cuò)誤的是（

）。A.用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求B.用餐是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)C.不同國家的用餐禮儀大同小異6.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫7.下列被稱為“母親河”的是（

）。A.長江B.淮河C.灤河8.在中國歷史上，位于長江流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人9.河南安陽殷墟出土了大量有價(jià)值的文化遺存。其中把中國有文字記載的歷史提到商朝的是（

）。

A.骨耜B.甲骨文C.鸮尊D.玉龍10.在有些國家，人們卻認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的（

）。A.不尊重B.批評C.贊賞D.不滿意二.填空題(共10題，共48分)1.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（

）和（

）的尊重。2.孔子生活在我國（

）時(shí)期，是我國偉大的思想家、（

）。3.古代文明的遺跡是我們了解過去的（

），也是人類共同的精神、（

），需要我們?nèi)フ湎?、?/p>

）。4.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會(huì)有不同的（

）。5.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。6.我們要學(xué)會(huì)在公共場所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)講文明的人。7.在中國歷史上，位于（

）的（

）人（距今約7000年）和位于（

）的（

）人（距今約6000年）早就開始了定居生活。8.各種文化都是（

）的。9.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產(chǎn)是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。10.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。三.判斷題(共10題，共20分)1.歐洲、美國在迎送賓客時(shí)流行擁抱禮。（

）2.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒有任何關(guān)系。（

）3.在全球化時(shí)代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（

）4.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。（

）5.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）6.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）7.不同古代文明之間是孤立存在的。（

）8.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）9.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。（

）10.在文化交流中，我們要堅(jiān)持我國的文化，不能接觸其他文化。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.人類的早期文明都位于大河流域，請將古代文明與其發(fā)源地連起來。五.簡答題(共5題，共34分)1.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？3.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？4.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。請說出人類早期文明的幾個(gè)重要區(qū)域，并指出所在的大洲。5.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請你說出兩個(gè)。六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給下列問題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，在（

）流域的早期文明中，人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是（

）。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.填空題1.隱私；權(quán)利2.春秋；教育家3.重要途徑；文化財(cái)富；感悟和傳承4.約定俗成；尊重；禮儀5.文明成就6.利益；權(quán)利7.長江流域；河姆渡人；黃河流域；半坡人8.平等9.文化遺產(chǎn)；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史10.技術(shù)發(fā)明三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。2.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，與來自不同文化的人們友好相處。3.1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。4