六年級下冊道德與法治第一單元完善自我-健康成長測試卷(鞏固)_第1頁
六年級下冊道德與法治第一單元完善自我-健康成長測試卷(鞏固)_第2頁
六年級下冊道德與法治第一單元完善自我-健康成長測試卷(鞏固)_第3頁
六年級下冊道德與法治第一單元完善自我-健康成長測試卷(鞏固)_第4頁
六年級下冊道德與法治第一單元完善自我-健康成長測試卷(鞏固)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在日常生活中,我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是(

)。①對人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④2.下列不屬于尊敬他人的益處的是(

)。A.讓他人變得憂郁B.讓他人變得自尊C.讓他人感覺舒服D.讓他人推己及人3.王強(qiáng)周末作業(yè)沒作完,課代表知道后,應(yīng)該(

)。A.寬容他,不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯(cuò)誤,讓他盡快補(bǔ)齊D.用語言挖苦他4.以下哪位古人是寬容的典范?(

)A.周瑜B.藺相如C.廉頗5.一顧客就餐時(shí)將檸檬倒入熱牛奶中,發(fā)現(xiàn)結(jié)塊就大聲質(zhì)問服務(wù)員牛奶是否變質(zhì),服務(wù)員很有禮貌的將結(jié)塊牛奶端走,微笑著遞上一杯新鮮的,并說熱牛奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)結(jié)塊,您最好分開喝。那個(gè)人聽后面露羞愧,服務(wù)員的舉止態(tài)度蘊(yùn)含的良好品質(zhì)是(

)。A.精誠合作

B.寬容

C.與人為善6.殘疾人是社會(huì)的弱勢群體之一,生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應(yīng)該(

)。①平等對待他們②尊重他人人格③為他們提供力所能及的幫助④歧視、嘲笑他們⑤憑借自己的某些優(yōu)勢,在他們面前顯示出“高人一等”A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③⑤7.孟子說:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。這句話告誡我們(

)。A不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤

B要學(xué)會(huì)愛上別人

C一個(gè)尊重別人的人,才能贏得他人的尊重8.周總理在一次理發(fā)的時(shí)候由于突然咳嗽,理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個(gè)小口子,總理不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉:“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼”這件事告訴我們(

)。①尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià)

②要尊重他人的勞動(dòng)③要尊重他人的人格④要善于站在對方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④9.清晨走進(jìn)學(xué)校,(

)。A.不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)說話B.只和自己關(guān)系好的一起C.大聲呼喊前面同學(xué)的綽號,引起別人關(guān)注D.在校園里主動(dòng)向老師問好10.尊重自己包括(

)。①自尊

②自負(fù)

③自愛

④自我接納A.①②B.①③C.①③④D.①②③④二.填空題(共10題,共46分)1.(

)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。2.如果主動(dòng)(

),則能更好地把握(

)和(

)。3.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行,在(

)情況下反思尤其重要。反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便(

)。4.學(xué)會(huì)(

)、(

)的不同,是寬容的必修課。5.反思一開始也許有難度,一旦形成(

),做起來就非常(

)了。6.寬容是一種美德,寬容讓生活更美好,寬容讓我們彼此寬待、和睦相處,它是我們(

)、美好生活的重要基礎(chǔ),也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得(

)、愉快。7.自尊不是(

),自信不是(

),獨(dú)立不是(

)。8.尊重他人要能夠維護(hù)他人(

),推己及人,讓別人覺得(

)。9.“金無(

,人無(

)”別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆(

)的心,學(xué)會(huì)(

)他人,其實(shí)也是(

)可能犯錯(cuò)誤的自己。10.通過(

),將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。三.判斷題(共10題,共20分)1.尊重別人要真誠,不要花言巧語、阿諛奉承。(

)2.人們遇到紛爭或沖突,感到很氣憤時(shí),應(yīng)該讓自己平靜下來。(

)3.在生活、工作中,需要我們反思的事一定是壞事。(

)4.反思是大人的事情,小學(xué)生不需要反思。(

)5.對所有的過失,過錯(cuò)我們都應(yīng)該寬容。(

)6.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價(jià)值感,我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗(yàn)。(

)7.小明和小華發(fā)生了矛盾,小明向小華主動(dòng)道歉,但小華不接受。(

)8.談到尊重,我們往往關(guān)注身邊默默無聞的人,忽視取得一定成就的人。(

)9.尊重他人就一定能得到他人的尊重。(

)10.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康,是健康的“維生素”。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.將下列行為與其相對應(yīng)的做法連起來。A、小剛聽不得批評,找理由給自己辯護(hù)

①尊重自己B、李明的座右銘,是不自我貶低不自卑

②金無足赤人無完人C、媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

③自我完善的一種方式D、陳紅很善于反思每一天中的不足

④過度維護(hù)自己五.簡答題(共5題,共28分)1.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。2.經(jīng)常反思對我們有什么好處?3.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí),我們應(yīng)該怎樣正確對待?4.對下面的行為評一評。劉菲總認(rèn)為自己不如別人。他感到?jīng)]有同學(xué)喜歡自己,因此不喜歡參加活動(dòng);學(xué)習(xí)上很不認(rèn)真,從不按時(shí)完成作業(yè)。老師找他談話,他心想:“學(xué)那么好有什么用,反正都是要外出打工的?!保?/p>

)。5.你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人?六.材料題(共2題,共10分)1.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。(3)說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。2.閱讀下列材料,說一說你明白了一個(gè)什么道理?小小的善改革開放初期的一個(gè)夏天,一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱,這位男青年口渴難耐,買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料,不知如何打開。這時(shí),他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說:“童童,把飲料給媽媽拿過來?!眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐,女士看著拉環(huán),余光注視著男青年,只聽“嘭”的一聲響,易拉罐打開了。隨之,車廂里又傳來一聲響,男青年的易拉罐也打開了。多年后,男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐,又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西......七.綜合題(共1題,共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說:“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假的面子混淆起來,一味接受同志們的批評,改正錯(cuò)誤,就喪失了自尊心?!闭堈?wù)勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.D10.C二.填空題1.報(bào)復(fù)2.反思;現(xiàn)在;未來3.特定;提醒自己4.和諧相處;尊重他人5.習(xí)慣;自然6.和諧;健康7.輕人;自滿;孤立8.自尊心;舒服9.足赤;完人;寬容;原諒;原諒10.反思三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.(1)尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。(2)善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。(3)尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。2.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.答:別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽他人的意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對錯(cuò)之分。在某些事情上,可以有多種看法存在;每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。4.劉菲這是不自尊的表現(xiàn)。他總認(rèn)為自己不如別人,缺乏自信心,學(xué)習(xí)不努力,自暴自棄,這樣下去,不可能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他應(yīng)該相信自己,不自卑,振作起來,刻苦學(xué)習(xí),才能成為有用的人。5.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解,尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語上;更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。六.材料題1.(1)寬容。(2)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3)寬容待人能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論