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高一必修下冊作文訓(xùn)練:抱負(fù)與使命閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)孔孟圣人不辭勞苦,奔波于世,推行自己的思想;燭之武不畏艱險,臨危受命,智退強(qiáng)秦;林覺民舍小愛為大愛,毅然參加起義;屠呦呦率領(lǐng)團(tuán)隊幾十年如一日,提取青蒿素,使人類征服瘧疾邁進(jìn)了一步;馬克思為了全人類的解放奉獻(xiàn)了自己的一生……“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?!苯裉?新時代的中國青年應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)?承擔(dān)怎樣的使命?這些問題值得我們認(rèn)真思索。學(xué)校高一年級將舉行以“抱負(fù)與使命”為主題的演講比賽,請你認(rèn)真思考,寫一篇文章,積極參與這一活動。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!緦懽髦笇?dǎo)】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。材料先列舉了古代肩負(fù)國家、社會責(zé)任的先賢圣人,列舉了一往無前、舍生取義、為理想追求而忘我工作的義士學(xué)者,然后進(jìn)行總結(jié),青年人要有抱負(fù)、責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng),以此引出寫作任務(wù):學(xué)校高一年級將舉行以“抱負(fù)與使命”為主題的演講比賽,請你認(rèn)真思考,寫一篇文章?!氨ж?fù)”是指個人遠(yuǎn)大的志向和理想,“使命”多指國家和民族等時代因素賦予個人的重大責(zé)任。題目引領(lǐng)學(xué)生正視自己,思考人生,關(guān)注生活,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的理想抱負(fù),考慮對國家、民族的責(zé)任與義務(wù)。如何確立個人抱負(fù),彰顯個人價值呢?車爾尼雪夫斯基認(rèn)為:“如果生命跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽。”只有將個人的抱負(fù)同祖國和民族賦予的使命緊密地聯(lián)系起來,才能勇于擔(dān)當(dāng),砥礪前行;才能堅定信念,塑造美好品德;才能為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。據(jù)此,學(xué)生可以想到中華民族具有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng),許多仁人志士常“以天下為己任”。范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、楊繼盛“鐵肩擔(dān)道義”、顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”、魯迅“我以我血薦軒轅”……從古至今,中國人的理想抱負(fù)大多和使命責(zé)任等緊密聯(lián)系在一起。使命責(zé)任,就是一種大擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今社會,擔(dān)當(dāng)是道德建設(shè)的基本元素。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?才能使自己的潛在能力得到充分的發(fā)揮,才能更好地實現(xiàn)自己的人生追求和價值意義,才能創(chuàng)造更精彩的人生。青年人的胸襟和抱負(fù)、責(zé)任和使命,應(yīng)是兩者結(jié)合,而非取其一,是“小我”和“大我”的關(guān)系。【行文構(gòu)思】首先,概括材料,由材料引出觀點,如:以抱負(fù)為筆,以使命為墨,書寫青春華章。然后,從怎么辦的角度展開論述,如:一、抱負(fù)與使命已在,方向與目標(biāo)已定,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任;二、抱負(fù)與使命并肩,理想與行動同在;三、循著抱負(fù)與使命的指引,描繪人生與祖國的藍(lán)圖。最后,總結(jié)全文,回扣中心論點,發(fā)出號召。【參考立意】①銘記歷史,勇?lián)姑?;②承時代使命,譜青春華章;③以青春之名,揚(yáng)奮斗之志;④心懷抱負(fù),立足使命;⑤抱負(fù)彰顯自我,使命恢弘時代;⑥使命在肩,奉獻(xiàn)青春力量;⑦心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),勇?lián)鷼v史使命。【例文展示】承時代使命,譜青春華章尊敬的各位老師、同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《承時代使命,譜青春華章》。新故相推,日生不滯。泱泱中華已走過五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今,時代的接力棒傳遞到我們這一代人的手中。我輩青年當(dāng)緊承時代使命,不負(fù)青春韶華。“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”猶記得五四運(yùn)動中“我以我血薦軒轅”的口號響徹云霄,猶記得王澤山院士獻(xiàn)身科研六十載,矢志奮斗為華夏;猶記得“兩彈元勛”鏗鏘一生苦干驚天動地事,淡泊一世甘作隱姓埋名人。風(fēng)雪荒野里開拓,大漠戈壁中拼搏,是上一代人的青春;如今,我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時代,處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期,我們需用奮斗鑄就青春底色。無論是上海洋山自動化碼頭的平均年齡不過22歲的青年工匠,還是赴亞丁灣維和的“90后”女生宋璽,他們都將時代使命銘記在心,用熱血與夢想繪出青春的波瀾壯闊。不忘初心,牢記使命,才能走好新時代的長征路?!翱此茖こW钇驷?成如容易卻艱辛。”經(jīng)歷了五千年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族,在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中,必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。如今,國際形勢波譎云詭:中美貿(mào)易摩擦全面升級,兩海權(quán)益爭奪愈加激烈,地緣政治面臨新的挑戰(zhàn)……即使在迎來民族復(fù)興光明前景的今天,我們亦深知,“行百里者半九十”,中華民族的偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。青年是時代發(fā)展的晴雨表和風(fēng)向標(biāo),時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言,青年“所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的……遇見沙漠,可以開掘井泉的”。作為朝氣蓬勃的青年一代,我們當(dāng)以“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神,直面艱險,乘風(fēng)破浪,勇立潮頭,做時代弄潮兒。然而,時下越來越多的青年以“佛系”自詡,不思進(jìn)取,坐享其成,碌碌無為卻安慰自己平凡可貴,空負(fù)青春韶華。殊不知,真正的順其自然是在竭盡所能之后的不強(qiáng)求,而非兩手一攤的不作為。《離騷》有言:“及年歲之未晏兮,時亦猶其未央。”東隅尚在,青春正當(dāng)時,此時不奮斗,又待何時?“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光……此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光?!鼻拜呏谠S,我輩須謹(jǐn)記??v有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。讓我們承接時代使命擔(dān)當(dāng),不懼艱險,賡續(xù)奮斗,共同譜寫青春的壯麗詩篇!我的演講完畢,謝謝大家!(1000字)銘記歷史,勇?lián)姑鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的主題是“銘記歷史,勇?lián)姑?。歷史的風(fēng),吹翻起一百多年前的那一頁。有一些事雖然已經(jīng)過去了許久,但卻永遠(yuǎn)也不會被忘記。我們不會忘記,八國聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。我們永遠(yuǎn)也不會忘記一個又一個不平等的條約,使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。多少年滄桑巨變,國恥二字猶記心頭,因為我們知道要牢記歷史。牢記歷史,當(dāng)思國運(yùn)。那段歷史如同是用一串串“難”字勾畫出的國難圖,國家的災(zāi)難、民族的苦難、抗?fàn)幍哪ルy……撫今追昔,百感化作一念:當(dāng)苦日子離去的時間越久遠(yuǎn),當(dāng)富日子光臨的越急匆,我們心系國家、民族的命運(yùn),如何才能讓國恥一去不復(fù)返?歷史實踐告訴我們,國家與民族的興衰成敗,需要全國人民的人心支撐。新中國成立70多年來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。中國早已躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人均GDP已連續(xù)第二年超過1萬美元,絕對貧困被徹底消除。實踐證明,中國特色社會主義制度符合中國發(fā)展實際,具有顯著優(yōu)勢,中國人民有能力、有智慧解決好自身的問題。特別是疫情襲來時,“中國之治”與“西方之亂”形成鮮明對比,給中國人上了一堂生動的公開課,破除了對西方的迷思。此前美國公司發(fā)布的信任度調(diào)查顯示,中國民眾對政府信任度達(dá)95%,而美國只有48%,高下立判。當(dāng)新世紀(jì)來臨,當(dāng)振興中華的接力棒傳遞到我們新一代人的手中,歷史的書面仍在不倦地翻動,復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。今天,在這個特殊的屬于我們中國人改寫歷史命運(yùn)的節(jié)日里,當(dāng)我們佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當(dāng)我們止步于滾滾東去的黃河之邊,當(dāng)我們靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當(dāng)我們注視著冉冉升起的五星紅旗之時,我們的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?銘記歷史,勇?lián)姑N覀兊膽?zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學(xué)得知識、學(xué)得能力,然后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè),共筑起新的華夏長城!我的演講結(jié)束,謝謝大家。(900字,有刪改)以抱負(fù)為筆以使命為墨尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《以抱負(fù)為筆,以使命為墨》。梁啟超先生有言:“青年強(qiáng)則國強(qiáng),青年自由則國自由,青年獨(dú)立則國獨(dú)立?!蔽逸吳嗄耆绯檠吭男律鷨棠荆休d著國家與民族的希望,故我輩青年當(dāng)以抱負(fù)為筆,以使命為墨,書寫中華民族的輝煌。抱負(fù)與使命已在,方向與目標(biāo)已定何為抱負(fù)?何為使命?抱負(fù)是胸中大志向;抱負(fù)是生命中的靈魂;抱負(fù)是人生的方向指標(biāo)。使命,即是身為我輩青年中不可或缺的精神素養(yǎng),以實現(xiàn)我中華民族偉大復(fù)興。一個人沒有抱負(fù)就相當(dāng)于沒有魂魄,無異于行尸走肉。周總理年少時面對中華大地的滿目瘡痍,把為中華之崛起而讀書作為抱負(fù),終成建國之大業(yè);陳獨(dú)秀、李大釗等先生以中國發(fā)展新形勢為偉大報負(fù),創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨這一偉大組織。實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興使命早已確立,此使命之于我輩,猶如陽光之于萬物,引起風(fēng)潮促其成長;亦如羅盤之于水手,在茫茫大海中獲得方向。抱負(fù)與使命并肩,理想與行動同在。抱負(fù)與使命并肩,方向與行動已定,但是空談抱負(fù)又有何用?若無行動一切皆是無稽之談。古代著名書法家王羲之,有想要做個優(yōu)秀書法家的偉大抱負(fù),把一缸又一缸清澈的泉水逐漸染成墨色,為水增添了筆墨之氣的同時,也練就了頂尖的書法,作出《蘭亭集序》,使世人敬仰。反觀趙括,在趙王面前夸夸其談,談三十六計,是那樣的豪情萬丈,運(yùn)籌帷幄,帶領(lǐng)了前方戰(zhàn)士參加長平之戰(zhàn),最終落得的是與數(shù)萬亡魂同歸西。是的,趙括有理想有抱負(fù),也有使命的他沒有付諸行動,最終落得的下場是死亡。故曰:抱負(fù)與使命與行動同在,才能發(fā)揮其本身的作用。抱負(fù)與使命的指引,描繪人生與祖國的藍(lán)圖。君不見,百年之前的離亂神州之上,康有為,梁啟超等萬千有志之士高唱:"我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖"的豪曲。心雖懷千萬人,吾往矣的壯志,勇?lián)鷪髧谖M?,救國與水火的抱負(fù)與使命,生者揚(yáng)其名,死者得其所,此高貴精神素養(yǎng)是我輩青年正缺少的。現(xiàn)如今,廣大青年為當(dāng)下喪文化所腐蝕,被貼上"佛系""躺平"等標(biāo)簽,使如今喪文化日漸侵蝕人們的內(nèi)心。我輩青年應(yīng)當(dāng)在抱負(fù)與使命的指引,抵制不良價值導(dǎo)向,在青春年華中奮勇搏擊,描繪人生與祖國的藍(lán)圖。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上提出“奮斗是青春最亮麗的底色”。我輩青年應(yīng)當(dāng)以抱負(fù)為筆,以使命為墨,成為歷史使命的接續(xù)奮進(jìn)者,時代使命的踐行者,國家使命的生力軍。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(990字,有刪改)抱負(fù)彰顯自我,使命恢弘時代親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的主題是“抱負(fù)與使命”。“抱負(fù)”是個人的,是自己為追求更高層次的生活所激發(fā)的力量,是一顆不甘冷寂的心和渴望高貴的生命所追求的夢想。而“使命”是國家、民族、時代所賦予的重大責(zé)任。每個人都有自己的長征路,“使命”被不同的時代賦予了不同的、新的含義,從而被分擔(dān)到具體的個人肩上。所以,同學(xué)們,抱負(fù)彰顯不屈的自我,使命恢弘展現(xiàn)的時代,我們,每個人都可以榮耀我們的時代,而且,我們應(yīng)該榮耀我們的時代。念往昔,“九尺男兒多壯志,躬身上馬安家園”的氣勢”經(jīng)久不衰;“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”的壯志震撼人心。看今朝,“為家國,我百死不屈”的言語感天動地,“請黨放心,強(qiáng)國有我”的誓言錚錚在耳。這何嘗不是偉志,不是抱負(fù)?同學(xué)們,中國五千多年文明史,就是五千多年的奮斗史和抱負(fù)史,這都向我們彰顯了抱負(fù)的力量。各位同學(xué),可曾記得?聞雞起舞,朝堂高旋;可曾記得?精忠報國,滿門忠烈;可曾記得?農(nóng)??鄬W(xué),領(lǐng)黨建國······這一樁樁、一件件都在表明是偉大的抱負(fù)成就了英雄。倘若英雄沒有救世的抱負(fù),時代的使命又怎能落在他們肩頭,他們又怎能肩負(fù)起時代的使命呢?因此,同學(xué)們,請記住,抱負(fù)是我們前進(jìn)路上一直不滅的心火。抱負(fù)如果與時代同脈搏,與國家同命運(yùn),那就是使命。使命是一個人出生在此的光榮而終極的義務(wù),它不能推脫或放棄,只能用精彩、漂亮的答卷歡送它,將它送給下一代。所以,使命可以宏大、榮耀時代。每一代人都有自己的使命,在古代中國,為國安邦,替民治危,吹熄戰(zhàn)火是當(dāng)時人們的使命;在當(dāng)代中國,增進(jìn)發(fā)展,創(chuàng)新強(qiáng)國,實現(xiàn)復(fù)興是我們的使命?;蛟S,有的同學(xué)會說這太遙遠(yuǎn),會說我們不過是一介學(xué)子,尚未步入社會,學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我們焦頭爛額,生活上也幾乎一塌糊涂,時代之重任我們能扛得住嗎?我確切地告訴你,必須扛得住。也一定扛得住,你無需做很多、很偉大的事情,比如殞命國防、灑血戰(zhàn)場。你只需要在你現(xiàn)在和以后的職位上盡心盡力,有一份光,發(fā)一份熱。莫急莫躁,群星匯聚銀河,定會映出新時代的英雄面龐。同學(xué)們,車爾尼雪夫斯基曾說:“生命,如果跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽。”我們?nèi)绻谌霑r代,融入家國,我們才有可能成為馬克思所說的“真正的完人和偉人”。我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家。(956字)使命在肩,奉獻(xiàn)青春力量尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!回望往昔,馬克思承擔(dān)起總結(jié)歷史發(fā)展的規(guī)律的使命,林覺民擔(dān)起“為天下人謀永?!钡呢?zé)任,袁隆平、吳孟超一稻濟(jì)天下,肝膽兩昆侖。他們擁抱時代、勇?lián)厝?、舍生忘死的人生選擇,激勵著一代代的后來人!一代人有一代人的長征,一代人有一代人的使命。如今的我們正青春,我們的使命就是提升自我,與國家與時代同頻共振。于自我,使命是專注于提升,流水高山心自知。新時代日新月異。高鐵展現(xiàn)中國速度,5G方便人們生活,北斗為出行助力,新能源汽車降低碳排放……然而,蓬勃發(fā)展的背后也伴隨著諸多問題:某些明星藝人品行低劣,飯圈問題層出不窮,一些人為膨脹的私欲知法犯法,部分青年選擇躺平而不作為……科技提高了人們的生活質(zhì)量,但卻沒能提升有些人的品行。作為新時代青年的我們,怎可在這個車輪滾滾的時代自蒙雙目,自閉心神?回望,林覺民烈士面對著“遍地腥云,滿街狼犬”的社會,發(fā)出“吾不能學(xué)太上之忘情也”的呼喊!正青春的我們,亦要緊追高速發(fā)展的時代,提高素質(zhì),拒絕平庸,承擔(dān)時代賦予的使命。于社會,使命是無言的貢獻(xiàn),蠟炬成灰淚始干。蘇格拉底說:“我與世界相
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