2023-2024學(xué)年福建省寧德市博雅培文學(xué)校高一下學(xué)期6月月考語(yǔ)文試題

寧德博雅培文學(xué)校6月份月考高一語(yǔ)文答題卷（考試形式：月考總分：150分時(shí)間：150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀=1\*ROMANI（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一什么是象征？我斗膽自創(chuàng)一個(gè)簡(jiǎn)單好懂的解說(shuō)：“象征者，取象于物，以表喻人或事（境）之特征也?！毕笳靼┯鞯囊蛩兀┯鞑⒉豢偰軜?gòu)成象征。比方《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)李紈是個(gè)“佛爺”，這是個(gè)比喻，不是“象征”。等到群芳夜宴，祝壽怡紅，李紈伸手一掣，掣得的是一枝老梅（花名酒籌），正面鐫著這梅枝，反面刻著“竹籬茅舍自甘心”一句古詩(shī)——這，才是她的象征?！都t樓》一書(shū)中，另有一個(gè)總括的、特大的象征，就是大觀園之命脈，曲折流貫全園，映帶了各處軒館臺(tái)榭的那條溪水的名字——沁芳！“沁芳”表面上原是為一座亭子而題的，但實(shí)際上溪、橋、閘、亭通以“沁芳”為名，可見(jiàn)其重要。雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，為什么要特寫(xiě)一座大觀園？據(jù)脂硯齋的批語(yǔ)說(shuō)是：“只為一葬花冢耳?！边@種批語(yǔ)，至關(guān)重要，但也被人作了最狹隘的理會(huì)，以為修建了一座大觀園，只是為了寫(xiě)“黛玉葬花”這個(gè)“景子”。要領(lǐng)會(huì)雪芹的深意，須不要忘掉下面幾個(gè)要點(diǎn)：（一）“寶玉系諸艷之貫，故大觀園對(duì)額，必待玉兄題跋?！睂氂袷怯H身目睹群芳諸艷不幸結(jié)局的總見(jiàn)證人，他題“沁芳”，豈無(wú)深層涵義。（二）寶玉與諸艷搬入園后，所寫(xiě)第一個(gè)情節(jié)場(chǎng)面就是暮春三月，獨(dú)看《西廂記》至“落紅成陣”句，適然風(fēng)吹花落，也真?zhèn)€成陣，因不忍踐踏滿身滿地的落紅，而將花片收集往沁芳溪中投撒，讓萬(wàn)點(diǎn)殘紅隨那溶溶漾漾的溪水流逝而去——這才是“沁芳”的正義。（三）雖然黛玉說(shuō)是流到園外仍舊不潔，不如另立花冢，但雪芹仍讓她在梨香院墻外細(xì)聆那“花落水流紅”的動(dòng)心搖魄的曲文，并且聯(lián)想起“流水落花春去也”等前人詞句，不禁心痛神馳，站立不住——試問(wèn)：他寫(xiě)這些，所為何來(lái)？很多人都只是著眼于寫(xiě)黛玉一人的心境，而體會(huì)不到在雪芹的妙筆下，所有這些都是為了給“沁芳”二字作出活生生的注腳?！扒叻肌保褪恰盎渌骷t”的另一措語(yǔ)，但更簡(jiǎn)靚，更含蓄。流水飄去了落紅，就是一個(gè)總象征：諸艷聚會(huì)于大觀園，最后則正如繽紛的落英，殘紅狼藉。群芳的殞落，都是被溪流“沁”漬而隨之以逝的！（選編自周汝昌《紅樓十二層》）材料二以大觀園為代表的現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的描寫(xiě)與刻畫(huà)就是一個(gè)大的象征，它與寓言象征神秘世界步步呼應(yīng)，層層推進(jìn)，揭示現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì)。其中最突出、最典型、最能感人至深的是黛玉葬花了，并且黛玉葬花的象征性是一個(gè)系統(tǒng)，連續(xù)不斷，前勾后連，首有渲染、鋪墊，后有豹尾之應(yīng)，中有葬花之高潮，一步步把小說(shuō)的悲劇性情結(jié)推向極致。《紅樓夢(mèng)》第五回“警幻仙曲演紅樓夢(mèng)”，就唱出了林黛玉葬花的前音，當(dāng)賈寶玉剛進(jìn)入太虛幻境，就有一歌“春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流。寄言眾兒女。何必覓閑愁”中，“飛花逐水流”句就暗示了后來(lái)“花落水流紅”的葬花。第十七回“大觀園試才題對(duì)額”中，也有葬花的鋪墊與渲染。在給那個(gè)入園第一個(gè)主景“壓水而建的一座橋亭”題名，眾人皆不稱其意，唯獨(dú)賈寶玉的“沁芳”令向來(lái)不肯假以顏色的賈政也捻須不禁，滿意有加，加之賈寶玉的題聯(lián)“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”的高超，使得賈政不得不復(fù)又“點(diǎn)頭微笑”。這里的“沁芳”和“三翠”“一脈香”對(duì)聯(lián)“大有深意”。所以元春省親一完結(jié)，眾姊妹和寶玉搬進(jìn)園中居住，作者安排情節(jié)的第一個(gè)大的活動(dòng)就是“寶玉葬花”。并且把“葬花”分三個(gè)階段鑲金嵌玉于其他故事情節(jié)中，欲擒故縱，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，妙趣橫生。第一階段是第二十三回“西廂記妙詞通戲語(yǔ)”中，賈寶玉面對(duì)紛落桃花，以花喻人，唯恐踐踏了“花瓣兒”，把它兜起來(lái)，抖落在池內(nèi)，可沒(méi)想到同病相憐的林黛玉對(duì)落花更有深情和境界，早已準(zhǔn)備了花鋤、紗囊、花帚、花冢，讓它“埋在那里，日久隨土化了”，免遭蹂躪！第二階段是第二十七回“埋香冢飛燕泣殘紅”，明寫(xiě)寶玉，暗寫(xiě)黛玉，“把那花兒兜起來(lái)，登山渡水，過(guò)樹(shù)穿花，一直奔了那日和黛玉葬桃花的去處?！钡谌A段則是林黛玉傷情悼義、吟出那千古流芳的《葬花詞》，這是高潮，也將黛玉葬花的悲戚境界和悲劇歸宿和盤(pán)托出。在第六十三回“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴”與第二十七回“餞花”遙相呼應(yīng)，眾女子抽簽為讖，皆是“名花”，這是黛玉葬花象征意義的擴(kuò)而展之，暗示著她們的悲劇命運(yùn)。到了高鶚《紅樓夢(mèng)》第九十七回“林黛玉焚稿斷癡情”，恰恰應(yīng)讖了《葬花詞》所唱出的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝”。林黛玉于此憐花自憐，自憐憐花，將花擬人，又將人擬花，至此黛玉葬花的描寫(xiě)與刻畫(huà)才基本收束。“黛玉葬花”富有極強(qiáng)的象征意義，花之薄命與閨中女兒又何其相似！曹雪芹懷著沉痛的心情，把哀感頑艷的形象，付與一個(gè)個(gè)絕代佳人，于是“黛玉葬花”這一動(dòng)人形象，詩(shī)意的象征，廣為流傳，成為家喻戶曉的精彩章節(jié)。（選編自劉榮林《寓言性本體性象征質(zhì)實(shí)性大觀園太虛境人生悲劇情》）材料三大觀園的寓意層面太虛幻境在前八十回總體是隱在現(xiàn)實(shí)故事的背后，給人世的繁華熱鬧襯上了虛幻的底色，這種虛幻暗示著寶玉和眾少女自由快樂(lè)的不真實(shí)性以及必有的悲劇結(jié)局。后四十回則把寓意層放到了明處，讓幻境人物直接出現(xiàn)在大觀園的現(xiàn)實(shí)層面，現(xiàn)實(shí)與幻境不是一虛一實(shí)互為表里，而是荒誕在現(xiàn)實(shí)中合理存在了。這與曹雪芹似幻實(shí)真的深意大相徑庭，大觀園悲劇命運(yùn)給讀者的審美情感至此化為烏有。曹雪芹是個(gè)有著積極浪漫主義精神的現(xiàn)實(shí)主義者，他建下這座充滿象征意義的完美園林，又讓它隨著園中主人公們被摧殘、扼殺的悲劇命運(yùn)走向不可避免的衰亡。然而在高鶚的后四十回續(xù)書(shū)中，大觀園在精神內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的重大作用被削弱了，被寫(xiě)成一個(gè)鬼魅橫行的神秘去處，差距之大，令人深思。（選編自陳杰《幻境和現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)與重疊》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“佛爺”和“老梅”兩個(gè)事例，說(shuō)明象征包含譬喻的因素，但譬喻并不總能構(gòu)成象征。B.大觀園里諸多景致如溪、橋等都以“沁芳”為名，“沁芳”是“群芳隕落”的總象征。C.前勾后連的“黛玉葬花”，是富有極強(qiáng)象征意義的系統(tǒng)，與寓言象征神秘世界相呼應(yīng)。D.后四十回高鶚忽視對(duì)大觀園的描寫(xiě)刻畫(huà)，削弱了它在精神內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的重大作用。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.材料一，關(guān)于什么是“象征”，周汝昌自創(chuàng)一個(gè)定義，說(shuō)明別的說(shuō)法不好懂不嚴(yán)謹(jǐn)。B.材料一，周汝昌引用脂硯齋的批語(yǔ)“只為一葬花冢耳”，闡述了大觀園的深層含義。C.材料二，指出“葬花”分階段鑲嵌到其他故事情節(jié)中，產(chǎn)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、妙趣橫生的效果。D.材料三，大觀園寓意層面是否隱在現(xiàn)實(shí)故事背后，成為評(píng)判高鶚續(xù)作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。3.下列選項(xiàng)，與材料一和材料二中“象征含義”不同的一項(xiàng)是（）（3分）A.《紅樓夢(mèng)》“飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)”，寶玉在太虛幻境聞的“群芳髓”香、喝的“千紅一窟”茶和飲的“萬(wàn)艷同杯”酒。B.《紅樓夢(mèng)》“牡丹亭艷曲警芳心”，林黛玉在梨香院墻角邊聽(tīng)的“原來(lái)奼紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣?！盋.《紅樓夢(mèng)》第五回中，寶玉在秦可卿屋里看到的宋學(xué)士秦太虛寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)：嫩寒鎖夢(mèng)因春冷，芳?xì)饣\人是酒香。D.《紅樓夢(mèng)》“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴”，麝月掣的簽面上的荼縻花，題著的“韶華勝極”四字，和寫(xiě)著一句舊詩(shī)“開(kāi)到荼縻花事了”。4.材料一和材料二都闡述了《紅樓夢(mèng)》中的“象征性”，但角度不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）5.《紅樓夢(mèng)》中有許多含有象征意味的諧音現(xiàn)象，請(qǐng)你從人名、齋名、判詞等方面舉出三例并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。她全不理會(huì)那些事，只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事：“我真傻，真的，”她說(shuō)，“我單知道雪天是野獸在深山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)；我不知道春天也會(huì)有。我一大早起來(lái)就開(kāi)了門(mén)，拿小籃盛了一籃豆，叫我們的阿毛坐在門(mén)檻上剝豆去。他是很聽(tīng)話的孩子，我的話句句聽(tīng)；他就出去了。我就在屋后劈柴，淘米，米下了鍋，打算蒸豆。我叫，‘阿毛！’沒(méi)有應(yīng)。出去一看，只見(jiàn)豆撒得滿地，沒(méi)有我們的阿毛了。各處去一問(wèn)，都沒(méi)有。我急了，央人去尋去。直到下半天，幾個(gè)人尋到山墺里，看見(jiàn)刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說(shuō)，完了，怕是遭了狼了。再進(jìn)去；果然，他躺在草窠里，肚里的五臟已經(jīng)都給吃空了，可憐他手里還緊緊的捏著那只小籃呢?！彼谑翘氏卵蹨I來(lái)，聲音也嗚咽了。這故事倒頗有效，男人聽(tīng)到這里，往往斂起笑容，沒(méi)趣的走了開(kāi)去；女人們卻不獨(dú)寬恕了她似的，臉上立刻改換了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來(lái)。有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著。她就只是反復(fù)的向人說(shuō)她悲慘的故事，常常引住了三五個(gè)人來(lái)聽(tīng)她。但不久，大家也都聽(tīng)得純熟了，便是最慈悲的念佛的老太太們，眼里也再不見(jiàn)有一點(diǎn)淚的痕跡。后來(lái)全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽(tīng)到就煩厭得頭痛。“我真傻，真的，”她開(kāi)首說(shuō)。“是的，你是單知道雪天野獸在深山里沒(méi)有食吃，才會(huì)到村里來(lái)的?！彼麄兞⒓创驍嗨脑挘唛_(kāi)去了。她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們，接著也就走了，似乎自己也覺(jué)得沒(méi)趣。但她還妄想，希圖從別的事，如小籃，豆，別人的孩子上，引出她的阿毛的故事來(lái)。倘一看見(jiàn)兩三歲的小孩子，她就說(shuō)：“唉唉，我們的阿毛如果還在，也就有這么大了……”孩子看見(jiàn)她的眼光就吃驚，牽著母親的衣襟催她走。于是又只剩下她一個(gè)，終于沒(méi)趣的也走了，后來(lái)大家又都知道了她的脾氣，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先問(wèn)她，道：“祥林嫂，你們的阿毛如果還在，不是也就有這么大了么？”她未必知道她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄；但從人們的笑影上，也仿佛覺(jué)得這又冷又尖，自己再?zèng)]有開(kāi)口的必要了。她單是一瞥他們，并不回答一句話。魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過(guò)新年，臘月二十以后就忙起來(lái)了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過(guò)來(lái)，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒(méi)有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來(lái)了。“唉唉，我真傻，”祥林嫂看了天空，嘆息著，獨(dú)語(yǔ)似的說(shuō)。“祥林嫂，你又來(lái)了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說(shuō)。“我問(wèn)你：你額角上的傷痕，不就是那時(shí)撞壞的么？”“唔唔。”她含胡的回答。“我問(wèn)你：你那時(shí)怎么后來(lái)竟依了呢？”“我么？……”“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……”“阿阿，你不知道他力氣多么大呀?！薄拔也恍拧Ｎ也恍拍氵@么大的力氣，真會(huì)拗他不過(guò)。你后來(lái)一定是自己肯了，倒推說(shuō)他力氣大。”“阿阿，你……你倒自己試試著?！彼α?。柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花?！跋榱稚銓?shí)在不合算。”柳媽詭秘的說(shuō)。“再一強(qiáng)，或者索性撞一個(gè)死，就好了?，F(xiàn)在呢，你和你的第二個(gè)男人過(guò)活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來(lái)到陰司去，那兩個(gè)死鬼的男人還要爭(zhēng)，你給了誰(shuí)好呢？閻羅大王只好把你鋸開(kāi)來(lái)，分給他們。我想，這真是……”她臉上就顯出恐怖的神色來(lái)，這是在山村里所未曾知道的。“我想，你不如及早抵當(dāng)。你到土地廟里去捐一條門(mén)檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬(wàn)人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦?！彼?dāng)時(shí)并不回答什么話，但大約非?？鄲灹耍诙煸缟掀饋?lái)的時(shí)候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門(mén)檻，廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。價(jià)目是大錢(qián)十二千。她久已不和人們交口，因?yàn)榘⒚墓适率窃绫淮蠹覅挆壛说?；但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚(yáng)開(kāi)去，許多人都發(fā)生了新趣味，又來(lái)逗她說(shuō)話了。至于題目，那自然是換了一個(gè)新樣，專在她額上的傷疤?！跋榱稚覇?wèn)你：你那時(shí)怎么竟肯了？”一個(gè)說(shuō)?！鞍Γ上?，白撞了這一下?！币粋€(gè)看著她的疤，應(yīng)和道。她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說(shuō)一句話，后來(lái)連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號(hào)的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗菜，淘米?？靿蛞荒辏艔乃膵鹗掷镏×藲v來(lái)積存的工錢(qián)，換算了十二元鷹洋，請(qǐng)假到鎮(zhèn)的西頭去。但不到一頓飯時(shí)候，她便回來(lái)，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對(duì)四嬸說(shuō)，自己已經(jīng)在土地廟捐了門(mén)檻了。冬至的祭祖時(shí)節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說(shuō)。她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時(shí)變作灰黑，也不再去取燭臺(tái)，只是失神的站著。直到四叔上香的時(shí)候，教她走開(kāi)，她才走開(kāi)。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯，不獨(dú)怕暗夜，怕黑影，即使看見(jiàn)人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個(gè)木偶人。不半年，頭發(fā)也花白起來(lái)了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去掏米?！跋榱稚┰趺催@樣了？倒不如那時(shí)不留她?！彼膵鹩袝r(shí)當(dāng)面就這樣說(shuō)，似乎是警告她。然而她總?cè)绱?，全不?jiàn)有伶俐起來(lái)的希望。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆子那里去?！ü?jié)選自魯迅《祝?！罚?.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.山墺（ào）草窠（kē）嗚咽（yàn）B.斂起（liǎn）鄙?。╞áo）渣滓（zǐ）C.唾棄（tuò）一瞥（piē）再一強(qiáng)（qiáng）D.炮烙（páo）窈陷（yǎo）膽怯（qiè）7.關(guān)于選文，下列表述正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.《祝?！烦鲎贼斞傅牡谝徊啃≌f(shuō)集《吶喊》，《狂人日記》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》也出自這部小說(shuō)集。B.選文中魯鎮(zhèn)的女人們總是“特意”尋祥林嫂聽(tīng)故事，祥林嫂只好被迫把自己的遭遇反復(fù)講給她們聽(tīng)。C.“滿足”寫(xiě)出女人們聽(tīng)完“阿毛故事”后的心理感受，她們將祥林嫂的痛苦作為無(wú)聊生活的調(diào)劑品。D.柳媽認(rèn)為祥林嫂沒(méi)能一頭撞死，可以用“捐門(mén)檻”為自己贖罪，作者這樣寫(xiě)意在體現(xiàn)柳媽是個(gè)善女人。8.文中兩處畫(huà)線句是對(duì)人物外貌神態(tài)的描寫(xiě)，請(qǐng)任選一句進(jìn)行賞析。(6分)9.魯鎮(zhèn)人是如何對(duì)待祥林嫂的？作者這樣寫(xiě)的意圖是什么？請(qǐng)結(jié)合選文加以概括。(6分)二、古詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。興平二年，公孫瓚既殺劉虞，盡有幽州之地，志氣益盛，恃其才力，不恤百姓，記過(guò)忘善，睚眥必報(bào)。衣冠善士，名在其右者，必以法害之，有材秀者，必抑困使在窮苦之地。或問(wèn)其故，瓚曰：“衣冠皆自以職分當(dāng)貴，不謝人惠?！惫仕鶎檺?ài)，類多商販、庸兒，與為兄弟，或結(jié)婚姻，所在侵暴，百姓怨之。先是，有童謠曰：“燕南垂，趙北際，中央不合大如礪，唯有此中可避世。”瓚自謂易地當(dāng)之，遂徙鎮(zhèn)易，為圍塹十重，于塹里筑京，皆高五六丈，為樓其上。或問(wèn)其故，瓚曰：“兵法，百樓不攻。今吾諸營(yíng)樓櫓數(shù)十重，積谷三百萬(wàn)斛，食盡此谷，足以待天下之事矣?！苯ò踩甓?，袁紹連年攻公孫瓚不能克，以書(shū)諭之，欲相與釋憾連和。瓚不答，而增修守備。先是，瓚別將有為敵所圍者，瓚不救，曰：“救一人，使后將恃救，不肯力戰(zhàn)?！奔敖B來(lái)攻，瓚南界別營(yíng)，自度守則不能自固，又知必不見(jiàn)救，或降或潰。紹軍徑至其門(mén)，瓚遣子續(xù)請(qǐng)救于黑山諸帥，而欲自將突騎出傍西山，擁黑山之眾侵掠冀州，橫斷紹后。關(guān)靖諫曰：“今將士莫不懷瓦解之心，所以猶能相守者，顧戀其居處老小，而恃將軍為主故耳。堅(jiān)守曠日或可使紹自退若舍之而出后無(wú)鎮(zhèn)重，易京之危，可立待也?！杯懩酥?。紹漸相攻逼，瓚眾日蹙。四年春三月，黑山帥張燕與公孫續(xù)率兵十萬(wàn)三道救之，未至，瓚密使行人赍書(shū)告續(xù)，使引五千鐵騎于北隰之中，起火為應(yīng)，瓚欲自內(nèi)出戰(zhàn)。紹候得其書(shū)，如期舉火。瓚以為救至，遂出戰(zhàn)，紹設(shè)伏擊之，瓚大敗，復(fù)還自守。紹為地道，穿其樓下，便燒之，樓輒傾倒。瓚自計(jì)必?zé)o全，乃悉縊其姊妹、妻子，然后引火自焚。關(guān)靖嘆曰：“前若不止將軍自行，未必不濟(jì)。吾聞君子陷入危，必同其難，豈可以獨(dú)生乎！”策馬赴紹軍而死。（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·卷八·袁紹討公孫瓚》，有刪改）10．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)堅(jiān)A守B曠C日D或E可F使G紹H自I退J若K舍L之M而N出O后P無(wú)Q鎮(zhèn)R重11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．右，指“在……之上”。古人常以右為貴、為上，如右戚、右族、無(wú)出其右。B．樓櫓，古代供守兵瞭望敵軍動(dòng)靜的無(wú)頂蓋高臺(tái)，用于偵查，亦可配合進(jìn)攻。C．蹙，指“窘迫”，與《紅樓夢(mèng)》中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉”的“蹙”字意思不同。D．赍，指“攜帶”，與《諫逐客書(shū)》中“藉寇兵而赍盜糧”的“赍”字意思相同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．公孫瓚因聽(tīng)童謠說(shuō)唯有易縣可以避世，于是把軍隊(duì)遷到易縣駐扎，挖掘壕溝，修建土丘、樓宇，以守代攻。B．公孫瓚不去援救被敵人包圍的別將，是因?yàn)樗麚?dān)心一旦援救，以后其他將領(lǐng)便都會(huì)依靠援救，消極怠戰(zhàn)。C．公孫瓚想親率突騎出奔西山，集結(jié)黑山兵眾攻冀州，切斷袁紹后路，但關(guān)靖認(rèn)為此時(shí)軍心不穩(wěn)，將軍不宜離開(kāi)易京。D．公孫瓚與兒子的密信被袁紹的巡邏兵截獲，導(dǎo)致計(jì)劃失敗，后雖回城繼續(xù)堅(jiān)守，終難逃身死兵敗的結(jié)局。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)（1）衣冠皆自以職分當(dāng)貴，不謝人惠。（2）吾聞君子陷入危，必同其難，豈可以獨(dú)生乎！14．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括公孫瓚最終被袁紹攻克的原因。(3分)古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首曲，完成15~16題。滾繡球關(guān)漢卿【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來(lái)也這般順?biāo)拼〉匾?，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。游園湯顯祖【皂羅袍】原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船——錦屏人忒看的這韶光賤！15．下列對(duì)這兩首曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．B．C．。D．16．這兩首曲表達(dá)情感的手法有何不同？（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，8分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）在《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》中，冉求所說(shuō)的“____________，____________”，表現(xiàn)了他在對(duì)百姓施以教化方面的謙虛態(tài)度。（2）杜牧在《阿房宮賦》中以“____________，____________”兩句寫(xiě)出了阿房宮的建筑走向，指出了它的終點(diǎn)所在。（3）蘇洵在《六國(guó)論》開(kāi)頭以四個(gè)字指出六國(guó)滅亡的根本原因是“____________”，后面又用六國(guó)破滅的教訓(xùn)來(lái)警醒北宋統(tǒng)治者的句子是“____________”。（4）《桂枝香·金陵懷古》說(shuō)六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：___________，___________。三、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用（18分）（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（本題共4小題，8分）18.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（

）A．念高危則思謙沖而自牧牧：統(tǒng)治，管理B．慮壅蔽則思虛心以納下

壅：堵塞C．永保無(wú)疆之休休：喜慶，福祿D．能克終者蓋寡

克：能夠19.下列句中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是（

）①日削月割，以趨于亡②鼎鐺玉石，金塊珠礫③以事秦之心禮天下之奇才④后人哀之而不鑒之⑤可憐焦土⑥朝歌夜弦⑦族秦者秦也

⑧蜂房水渦⑨輦來(lái)于秦

⑩驪山北構(gòu)而西折⑾燕趙之收藏A．①②⑥⑧⑨⑩ B．②③④⑤⑦⑧ C．①③⑤⑦⑧ D．③④⑥⑦⑨⑩（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共1小題，10分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。朱唇、遠(yuǎn)山眉、山峰發(fā)髻、青綠長(zhǎng)裙……央視虎年春晚節(jié)目《只此青綠》，以傳統(tǒng)舞蹈展現(xiàn)中國(guó)山水繪畫(huà)的寫(xiě)意美,再次將北宋名畫(huà)《千里江山圖》帶入公眾視野。舞動(dòng)起來(lái)的青綠們仿佛化作《千里江山圖》中料峭的山、層疊的巒，舞出層巒疊峰的景致，舞出山水相依的美妙，舞出雄闊恢宏的境界?！肚Ю锝綀D》是迄今我們能見(jiàn)到的最長(zhǎng)的早期青綠山水卷軸畫(huà)。從題材看，畫(huà)卷由隋唐時(shí)期描繪宮闕樓臺(tái)或神仙境界，轉(zhuǎn)為表現(xiàn)雄偉壯麗的錦繡江山：卷首高山直入云霄，其后丘陵連綿，群峰秀起，幽巖深谷，流溪飛泉……萬(wàn)千自然景象隨著畫(huà)卷的鋪開(kāi)緩緩呈現(xiàn)，繁而不亂，大而有致。從章法看，《千里江山圖》交織運(yùn)用“高遠(yuǎn)”“深遠(yuǎn)”“平遠(yuǎn)”等視角，全景式地展現(xiàn)了①________的北宋江山?！案哌h(yuǎn)之色清明，深遠(yuǎn)之色重晦，平遠(yuǎn)之色有明有晦”，令人②________。此外，《千里江山圖》以赫石紅、石綠、石青等為顏料，通過(guò)四次疊加著色，使畫(huà)面層次分明，色如寶石，③____________。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）23.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻和排比的修辭手法，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（3分）24.文中畫(huà)框的幾個(gè)短句可以改寫(xiě)成長(zhǎng)句：“繁而不亂、大而有致的畫(huà)面隨著萬(wàn)千自然景象的呈現(xiàn)緩緩鋪開(kāi)。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）四、寫(xiě)作（60分）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）世間萬(wàn)物，生長(zhǎng)最美。有人說(shuō)，生長(zhǎng)是滋出嫩芽，抽出枝條，努力朝向陽(yáng)光的“向上”蓬勃，也有人說(shuō)，生長(zhǎng)是毛竹四年深鉆地底、胡楊立身沙漠的向下“扎根”；還有人說(shuō)，唯有向下扎根，才能汲取向上生長(zhǎng)的力量，沒(méi)有“向下”的扎根，就沒(méi)有“向上”的蓬勃。以上材料對(duì)我們青年學(xué)生的成長(zhǎng)頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。寧德博雅培文學(xué)校6月份月考高一語(yǔ)文答案一、（一）1.D（“忽視”錯(cuò)誤）2.A（“不嚴(yán)謹(jǐn)”無(wú)中生有）3.C（不能體現(xiàn)材料一和材料二群芳?xì)屄涞南笳骱x）4.①材料一，作者從“沁芳”的深層含義來(lái)象征大觀園諸女子的悲慘命運(yùn)。②材料二，作者從“黛玉葬花”的系列情節(jié)來(lái)象征大觀園諸女子的悲慘命運(yùn)。（4分）5.示例①賈寶玉：“假寶玉”，是一塊具有反叛精神的“真頑石”。②蘅蕪苑：“恨無(wú)緣”，表示薛寶釵雖然嫁給了寶玉，但她最終依然和寶玉無(wú)緣做真正的夫妻。③“玉帶林中掛”：“玉帶林”倒過(guò)來(lái)讀即是“林帶玉”，恰是林黛玉的諧音；玉帶是貴人系在腰間的，這時(shí)沒(méi)人系，卻掛在林中，有明珠投暗、懷才不遇之義。（4分，每點(diǎn)2分）（二）6.D7.C8.答案示例一：運(yùn)用了比喻手法和生動(dòng)傳神的詞語(yǔ)刻畫(huà)人物?！磅究s得像一個(gè)核桃”、“干枯的小眼睛”等描寫(xiě)，凸顯了柳媽的外貌特征?！翱础焙汀搬敗?，寫(xiě)出柳媽的眼神猶如冰冷的刀，直逼祥林嫂，揭示了柳媽認(rèn)同封建禮教、以別人的痛苦為消遣的內(nèi)心狀態(tài)。答案示例二：運(yùn)用了生動(dòng)傳神的詞語(yǔ)刻畫(huà)人物?！安坏揭活D飯的時(shí)候”說(shuō)明時(shí)間很短她就痛快地辦完捐門(mén)檻之事；接著從“神氣”、“眼光”等角度進(jìn)行了描寫(xiě)，表現(xiàn)了她獲得解脫后內(nèi)心的輕松、愉快。同時(shí)這也為后文人們依然不能接受她，導(dǎo)致她徹底絕望做了鋪墊（或?qū)Ρ龋?，深刻揭示了封建禮教、封建迷信吃人的本質(zhì)。9.第一問(wèn)：①鄙薄、看不起；②“咀嚼賞鑒”祥林嫂的痛苦；③厭煩、厭惡。第二問(wèn)：①表現(xiàn)了舊社會(huì)封建禮教對(duì)人的毒害；②寫(xiě)出了人們的麻木、人性的殘忍；③突出祥林嫂命運(yùn)的悲慘?！?題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字音的能力。A.“嗚咽”的“咽”應(yīng)讀“yè”。B.“鄙薄”的“薄”應(yīng)讀“bó”。C.“再一強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“jiàng”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)，分析理解文章內(nèi)容的能力。A.“《祝?！烦鲎浴秴群啊贰卞e(cuò)誤，《祝?！烦鲎浴夺葆濉?。B.“魯鎮(zhèn)的女人們總是……”錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)”，選項(xiàng)以偏概全；“祥林嫂只好被迫……”錯(cuò)誤，祥林嫂并不是被迫，她通過(guò)反復(fù)講述來(lái)傾訴宣泄自己的情感。D.“作者這樣寫(xiě)意在體現(xiàn)柳媽是個(gè)善女人”錯(cuò)誤，作者寫(xiě)柳媽這一行為是說(shuō)明柳媽深受封建迷信思想和封建禮教的毒害，而這也在進(jìn)一步將祥林嫂推向死亡。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生品味語(yǔ)言，鑒賞人物形象的能力。第一處：描寫(xiě)的對(duì)象是“柳媽”，重點(diǎn)描寫(xiě)柳媽的臉和眼睛；“柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃”運(yùn)用比喻的修辭來(lái)寫(xiě)柳媽的臉，把柳媽的臉比作“核桃”，展現(xiàn)柳媽的外貌特征；“干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼”使用“看”和“釘”兩個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)柳媽看向祥林嫂額角的眼神，而祥林嫂額角的傷疤是她二嫁的印記，也是祥林嫂的痛苦所在，“釘住”體現(xiàn)出柳媽看向祥林嫂額角傷疤的眼神之尖利，說(shuō)明柳媽對(duì)于祥林嫂的二嫁是不齒的，而釘住別人的傷疤則是以別人的痛苦為消遣。第二處：描寫(xiě)的對(duì)象是祥林嫂，這是對(duì)祥林嫂捐了門(mén)檻之后的動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，祥林嫂認(rèn)為自己捐了門(mén)檻，贖了罪，就可以和普通人一樣了；“不到一頓飯時(shí)候，她便回來(lái)”說(shuō)明她捐門(mén)檻一事花費(fèi)時(shí)間很短；“神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似……”抓住她的神氣、眼光體現(xiàn)出人物內(nèi)心的輕松、愉快，而后文女人們依然不接受她，讓她徹底絕望，前后形成對(duì)比，揭示封建禮教、封建迷信吃人的本質(zhì)?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解概括文章內(nèi)容，分析作者創(chuàng)作意圖的能力。首先概括魯鎮(zhèn)人對(duì)待祥林嫂的態(tài)度。由“鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了”可知，因?yàn)橄榱稚┒抟约霸俅嗡懒苏煞?、又失去兒子，魯?zhèn)的人把祥林嫂視為“謬種”、不祥、不貞之人，所以對(duì)祥林嫂是鄙薄、看不起的。由“還要陪出許多眼淚來(lái)。有些老女人沒(méi)有在街頭聽(tīng)到她的話，便特意尋來(lái)，要聽(tīng)她這一段悲慘的故事。直到她說(shuō)到嗚咽，她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚，嘆息一番，滿足的去了，一面還紛紛的評(píng)論著”“她的悲哀經(jīng)大家咀嚼賞鑒了許多天”可知，魯鎮(zhèn)的人完全不顧祥林嫂的痛苦，尋祥林嫂聽(tīng)阿毛的故事，這不是對(duì)祥林嫂的同情，而是在消遣咀嚼祥林嫂的痛苦。由“后來(lái)全鎮(zhèn)的人們幾乎都能背誦她的話，一聽(tīng)到就煩厭得頭痛”“他們立即打斷她的話，走開(kāi)去了”“早已成為渣滓，只值得煩厭和唾棄”可知，魯鎮(zhèn)的人拒絕夠了祥林嫂的故事之后，連消遣的興趣都沒(méi)有了，完全是厭煩厭惡的。然后分析作者這樣寫(xiě)的意圖。魯鎮(zhèn)的人對(duì)祥林嫂的悲慘遭遇不是同情，而是鄙薄看不起，是因?yàn)槿藗円苑饨ㄘ懖儆^念歧視再婚婦女，作者這樣寫(xiě)揭示了封建禮教對(duì)人的毒害；阿毛之死是祥林嫂的錐心之痛，而魯鎮(zhèn)的人卻是咀嚼賞鑒祥林嫂的痛苦，一遍遍揭開(kāi)祥林嫂的傷疤，體現(xiàn)出人的麻木以及人性的殘忍；魯鎮(zhèn)的人和祥林嫂同為封建時(shí)代的被剝削者、被統(tǒng)治者，他們對(duì)祥林嫂的態(tài)度也是祥林嫂最終走向死亡的原因之一，所以作者這樣寫(xiě)突出了祥林嫂命運(yùn)的悲慘。二、（一）10．DJO11．D12．A13．（1）那些士大夫自以為身居要職就應(yīng)當(dāng)享受富貴，卻不知道感謝別人對(duì)他的恩惠。（2）我聽(tīng)說(shuō)君子使別人陷入危難，一定要同他共患難，我怎么能夠獨(dú)自逃生呢！14．（1）軍事策略上，固守防守策略，拒絕求和；（2）對(duì)人態(tài)度上，不體恤將士，人心離散；（3）具體作戰(zhàn)中，密信被截，計(jì)劃失敗?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：堅(jiān)守一段時(shí)間，袁紹有可能自行撤退，如果舍棄大家出逃，后方?jīng)]有人做主了。“堅(jiān)守”作謂語(yǔ)，“曠日”作賓語(yǔ)，故應(yīng)在“曠日”后，即D處停頓；“或可使紹自退”是兼語(yǔ)句，故應(yīng)在“退”后，即J處停頓；“后”作主語(yǔ)，“無(wú)鎮(zhèn)重”作謂語(yǔ)，故應(yīng)在“后無(wú)鎮(zhèn)重”前停頓，即在O處停頓。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)和文言詞語(yǔ)意義的能力。A．正確。B．正確。C．正確?！碍懕娙挣尽?，句意：公孫的兵眾處境日益窘迫。/“兩彎似蹙非蹙罥煙眉”，蹙，皺眉。句意：眉毛仿佛籠著又仿佛舒展著，眼睛好像透著歡喜又透著哀愁，仿佛帶著煙霧一樣叫人看不清楚。D．“赍，指‘?dāng)y帶’”錯(cuò)誤，兩個(gè)“赍”字意思相同，都是“贈(zèng)送、送給”的意思。句意：公孫瓚秘密派使者給公孫續(xù)送信。/借給敵人武器，送給盜賊糧食。故選D。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并篩選信息的能力。A．“唯有易縣可以避世”錯(cuò)，原文是“有童謠曰：‘燕南垂，趙北際，中央不合大如礪，唯有此中可避世?！懽灾^易地當(dāng)之……”?？梢?jiàn)，童謠是說(shuō)燕國(guó)南疆，趙國(guó)北界，中間合不住，大小如礪石，只有這里可以避世”，并沒(méi)有點(diǎn)明“唯有易縣”可以避世，是公孫自認(rèn)為是易縣。故選A。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“衣冠”，士大夫；“以”，認(rèn)為；“當(dāng)貴”，應(yīng)當(dāng)享受富貴；“謝”，感謝。（2）“陷”，使……陷入危難；“同其難”，與……共同患難；“豈……乎”，怎么……呢；“獨(dú)生”，獨(dú)自逃生。14．本題考查學(xué)生分析和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。（1）根據(jù)“袁紹連年攻公孫瓚不能克，以書(shū)諭之，欲相與釋憾連和。瓚不答，而增修守備”概括：軍事策略上，固守防守策略，拒絕求和；（2）根據(jù)“瓚別將有為敵所圍者，瓚不救，曰：‘救一人，使后將恃救，不肯力戰(zhàn)?！敖B來(lái)攻，瓚南界別營(yíng)，自度守則不能自固，又知必不見(jiàn)救，或降或潰”“”概括：對(duì)人態(tài)度上，不體恤將士，人心離散；（3）根據(jù)“瓚密使行人赍書(shū)告續(xù)，使引五千鐵騎于北隰之中，起火為應(yīng)，瓚欲自內(nèi)出戰(zhàn)。紹候得其書(shū)，如期舉火。瓚以為救至，遂出戰(zhàn)，紹設(shè)伏擊之，瓚大敗”概括：具體作戰(zhàn)中，密信被截，計(jì)劃失敗。參考譯文：東漢獻(xiàn)帝興平二年（195年），公孫殺了劉虞之后，完全占有了幽州，勢(shì)力更加強(qiáng)盛，他依仗自己的才能和實(shí)力，不體恤百姓，只記別人的過(guò)失，不記別人的善行，連一丁點(diǎn)怨恨也要報(bào)復(fù)。對(duì)于有聲望的士大夫，名望在他之上的，一定會(huì)用律法陷害，對(duì)有才能的人，也一定設(shè)法壓制使其處于困窘的環(huán)境中。有人問(wèn)他為什么這樣做，公孫瓚說(shuō)：“那些士大夫自以為身居要職就應(yīng)當(dāng)享受富貴，卻不知道感謝別人對(duì)他的恩惠?！币虼怂鶎檺?ài)的，大多是商販和才能低下的人，還和他們結(jié)拜為兄弟，有的還結(jié)為姻親，這些人仗勢(shì)侵奪百姓，百姓都很怨恨他們。在這之前，有童謠說(shuō)：“燕國(guó)南疆，趙國(guó)北界，中間合不住，大小如礪石，只有這里可以避世。”公孫自認(rèn)為易縣正是童謠所說(shuō)的位置，于是就把軍隊(duì)遷居到易縣駐扎，還環(huán)城挖掘十多道壕溝，在溝里修建高大土丘，每個(gè)土丘都有五六，丈高，再在土丘上建上木樓。有人問(wèn)他為什么這樣做，公孫瓚說(shuō)：“兵法上說(shuō)：百尺高樓，不可進(jìn)攻?，F(xiàn)在我的軍隊(duì)各營(yíng)壕溝、箭樓幾十重，積累存糧三百萬(wàn)斛，吃光這些糧食，足以等到天下大勢(shì)的變化了?！睎|漢獻(xiàn)帝建安三年（198年）冬季十二月，袁紹連年攻擊公孫瓚不能取勝，就寫(xiě)信給公孫瓚，想解除怨恨互相聯(lián)合。公孫瓚不理睬，反而增修防御工事。在這之前，公孫瓚的別將有被敵人包圍了的，公孫瓚都不去援救，還說(shuō)：“如果救了這一個(gè)人，以后其他將領(lǐng)便都會(huì)依靠援救，不肯努力奮戰(zhàn)了?！钡鹊皆B大軍攻來(lái)，公孫瓚南境的一些別營(yíng)，自己估計(jì)堅(jiān)守不住，又知道一定沒(méi)有人援救，于是有的投降，有的潰散。袁紹的軍隊(duì)一路直抵易縣城門(mén)，公孫瓚派他的兒子公孫續(xù)向黑山各位首領(lǐng)求援，并想親自率領(lǐng)突騎出奔西山，集結(jié)黑山的兵眾侵掠冀州，切斷袁紹的后路。關(guān)靖勸諫說(shuō)：“現(xiàn)在您的將士，沒(méi)有不懷離散之心的，之所以還能固守，是因?yàn)轭櫮罴抑欣嫌锥甲≡谶@里，而且依靠將軍在此主持大局的緣故。如果堅(jiān)守一段時(shí)間，袁紹有可能自行撤退，但如果舍棄大家出逃，后方?jīng)]有人做主了，易京的陷落，便隨即到來(lái)了?！惫珜O瓚這才停止了行動(dòng)。袁紹大軍逐漸加強(qiáng)攻擊，公孫瓚的兵眾處境日益窘迫。東漢獻(xiàn)帝建安四年(199年）春季三月，黑山首領(lǐng)張燕和公孫續(xù)率領(lǐng)十萬(wàn)兵眾分三路援救易京，軍隊(duì)還未到，公孫瓚秘密派使者給公孫續(xù)送信，告訴他率領(lǐng)五千精銳騎兵埋伏在北郊低洼之地，約定舉火為號(hào)以便內(nèi)應(yīng)，公孫瓚想親自率軍出城夾擊。袁紹的巡邏兵截獲了這封書(shū)信，袁紹便派兵按約定時(shí)間舉火。公孫瓚以為救兵到了，便出城交戰(zhàn)，袁紹埋伏的軍隊(duì)突然襲擊他，公孫瓚大敗，又回到城中繼續(xù)堅(jiān)守。袁紹便讓士卒挖地道，一直鑿到公孫瓚所住的樓下，點(diǎn)火燒木柱，城樓就倒塌了。公孫瓚自知必定不能幸免了，便勒死姊妹妻子兒女，然后縱火自焚。關(guān)靖嘆息說(shuō)：“我先前如果不阻止將軍出城突圍，未必不能成功。我聽(tīng)說(shuō)君子使別人陷入危難，一定要同他共患難，我怎么能夠獨(dú)自逃生呢！”于是騎馬沖入袁紹軍中而死。（二）15、C【解析】杜麗娘發(fā)現(xiàn)萬(wàn)紫千紅與破井?dāng)鄩ο喟?，無(wú)人欣賞，良辰美景空自流逝，感到驚異和惋惜，抒發(fā)了對(duì)美好青春被禁錮、被扼殺的嘆息，并非“對(duì)美好青春的禮贊”。16、①《滾繡球》用對(duì)比手法，直接抒情。（1分）竇娥指責(zé)天地鬼神不分清濁，混淆是非，致使惡人橫行，良善銜冤，體現(xiàn)了對(duì)封建秩序的懷疑和控訴，富有反抗精神。（2分）②《游園》融情于景，間接抒情。（1分）盛開(kāi)的百花，絢爛的色彩，開(kāi)啟了她的心扉，詫異春景如畫(huà)，感嘆春光易逝，哀