幼兒園小班元宵節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（2篇）

第2頁共2頁幼兒園小班元宵節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本一、指導(dǎo)思想：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、目標(biāo)：1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂。2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。三、活動準(zhǔn)備：1、搓圓子的材料。2、大盤子、一次性小碗、湯匙3、幼兒與家長自制元宵燈一盞4、猜燈謎謎面，懸掛操場5、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上6、發(fā)出邀請，家長參與四、活動安排：時間：____年____月____日下午地點：各班教室、大操場五、活動流程：1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)2、各班教室做元宵。(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。(3)品嘗元宵，感受勞動帶來的快樂。3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場)4、活動結(jié)束。幼兒園小班元宵節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二）活動目標(biāo)：1、知道元宵節(jié)及節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。2、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：1、幼兒帶花燈到幼兒園。2、幼兒畫冊和元宵節(jié)人們進行慶?；顒拥膱D片。活動重點：知道元宵節(jié)人們主要的慶?；顒踊顒与y點：幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈審美元素：正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國特有的節(jié)日，在這天里人們一起賞花燈、玩花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列的慶?；顒?，讓幼兒在活動中感受節(jié)日給他們帶來的快樂。活動過程：一、介紹元宵節(jié)。1、師：小朋友，你們知道元宵節(jié)是哪一天?元宵節(jié)這天人們會做些什么呢?2、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書師：請小朋友們仔細看一看，圖片上的人們在干什么?(引導(dǎo)幼兒上說出人們在看花燈、玩花燈等)教師小結(jié)：每年正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要吃元宵、玩花燈、猜燈謎。二、教師和幼兒一起欣賞花燈1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來的兔子燈。教師：剛才小朋友都說了，元宵節(jié)這一天，人們都要玩花燈。你們看，老師帶來了什么燈?它是什么樣子的?2、教師：那你們帶來了什么燈?誰來說一說?3、幼兒介紹自己帶來的各種美麗的花燈。(教師可以從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地在集體中進行介紹)三、教師和幼兒一起玩