搞定高中英語(yǔ)語(yǔ)法的100個(gè)句子(一)

荻格無(wú)涯書山隱

搞定高中英語(yǔ)

語(yǔ)法的1。0個(gè)句子

大膽袈口，

I的時(shí)不?兌為詢，

以至白洗自用

Openyourmouthdaringlyandreciteattimestillyoucanspeakoutyourthoughts

H一切心@4

搞定高中英語(yǔ)語(yǔ)法的100個(gè)句子

目

1名.詞的數(shù)44.dare的用法

2關(guān).于名詞的數(shù)的注意點(diǎn)45.have的用法

3名.詞所有格46.do的用法

4冠.詞的基本用法47.will(would)的用法

5冠.詞在各類名詞前的用法48.should的用法

6關(guān).于冠詞用法的注意點(diǎn)49.ought的用法

7人.稱代詞和物主代詞50.情態(tài)動(dòng)詞的其他用法

8關(guān).于物主代詞的注意點(diǎn)51.不定式的用法

9.1t的用法52.關(guān)于不定式用法的注意點(diǎn)

10.自身代詞和相互代詞53.動(dòng)名詞的用法

11.疑問(wèn)代詞和連接代詞54.關(guān)于動(dòng)名詞用法的注意點(diǎn)

12.關(guān)系代詞55.現(xiàn)在分詞的用法

13.不定代詞56.過(guò)去分詞的用法

14.some的用法57.延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞

15.all的用法58.動(dòng)詞句型：主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞

16.other,another的用法59.動(dòng)詞句型：主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)

17.數(shù)詞60.動(dòng)詞句型：主語(yǔ)+雙賓動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)+

18.關(guān)于數(shù)詞的注意點(diǎn)直接賓語(yǔ)

19.量詞61.動(dòng)詞句型：主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

20.動(dòng)詞的種類62.動(dòng)詞句型：主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+復(fù)合賓語(yǔ)

28.過(guò)去完成時(shí)63.形容詞的類型

29.關(guān)于完成時(shí)態(tài)的注意點(diǎn)64.名詞化的形容詞

30.關(guān)于動(dòng)詞時(shí)態(tài)的注意點(diǎn)65.形容詞的位置

31被.動(dòng)語(yǔ)態(tài)66.形容詞的比較級(jí)別

32各.個(gè)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)67.形容詞比較級(jí)別的注意點(diǎn)

33各.種結(jié)構(gòu)的被動(dòng)形式68.副詞的類型

34.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)形式69.副詞在句中的作用

35應(yīng).用被動(dòng)結(jié)構(gòu)的情況70.副詞的比較級(jí)別

36關(guān).于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的注意點(diǎn)71.副詞的位置

37虛.擬語(yǔ)氣72.關(guān)于副詞的若干注意點(diǎn)

38虛.擬語(yǔ)氣在條件句中的用法73.介詞

39.虛擬語(yǔ)氣在某些從句中的用法74.關(guān)于of...todosth.和for...todosth.

40.must的用法75.含進(jìn)行意義的介詞和含動(dòng)詞意義的介

41.can(could)的用法詞

42.may(might)的用法76.連詞

43.need的用法

77.主語(yǔ)表示法及it作主語(yǔ)的句子91.復(fù)合賓語(yǔ)

78.主語(yǔ)從句92.賓語(yǔ)從句

79、there引導(dǎo)的句子93.狀語(yǔ)表示法

80、存在句型94.介詞短語(yǔ)和相關(guān)副詞作狀語(yǔ)

81.定語(yǔ)表示法95.形容詞及分詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)

82.同位語(yǔ)96.狀語(yǔ)從句

83.非限制性定語(yǔ)從句97.倒裝句

84.限制性定語(yǔ)從句98.詞性轉(zhuǎn)化

85、關(guān)于定語(yǔ)從句的注意點(diǎn)99.間接引語(yǔ)

86.謂語(yǔ)100.反意疑問(wèn)句

87.主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)

88.關(guān)于主謂一致的注意點(diǎn)二.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

89.表語(yǔ)表示法及表語(yǔ)從句高中英語(yǔ)語(yǔ)法口訣：巧記名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則

90.賓語(yǔ)表示法

搞定高中英語(yǔ)語(yǔ)法的100個(gè)句子

1.名詞的數(shù)

＜例句〉

Herfamilyareallmusiclovers.

她的家人都喜歡音樂(lè)。〈語(yǔ)法分析〉

family為集體名詞，作整體講時(shí)為單數(shù)名詞，如考慮到其個(gè)體時(shí)，則為復(fù)數(shù)名詞。名詞的

數(shù)的概念是指名詞的單復(fù)數(shù)，即名詞的可數(shù)與不可數(shù)名詞。一般而言，名詞可以分為兩類：

即表示人名、地名及某些類人和事物專有名稱的專有名詞和普通名詞。個(gè)體名詞、集體名詞、

物質(zhì)名詞和抽象名詞都屬于普通名詞。個(gè)體名詞和集體名詞可以用數(shù)來(lái)計(jì)算，成為可數(shù)名詞,

而物質(zhì)名詞和抽象名詞一般都不能用數(shù)來(lái)計(jì)算，成為不可數(shù)名詞名詞?！从|類旁通〉

(1)HerhusbandisaSwiss.HerparentsarebothSwiss.

她丈夫是瑞士人。她的父母都是瑞士人。語(yǔ)法分析：表示某國(guó)人的名詞單復(fù)數(shù)同形，類似

的還有某些表示動(dòng)物名稱的詞，如bison,deer,fish,cod和salmon等。

(2)Hefinishedschoolatfifteen.

他十五歲中學(xué)畢業(yè)。語(yǔ)法分析：有些個(gè)體名詞用作抽象名詞，在意義上是不可數(shù)名詞的。

(3)Howmuchmachineryhasbeeninstalled?

裝了多少機(jī)器？語(yǔ)法分析：有不少名詞在漢語(yǔ)中是可數(shù)的，而在英語(yǔ)中確是不可數(shù)的。

(4)Thereisabeautyinsimplicity.

樸實(shí)之中有一種美。語(yǔ)法分析：在多數(shù)情況下抽象名詞用于單數(shù)形式，某些時(shí)候，也可以

在其前面加定冠詞或不定冠詞。

(5)Twobeers,please.

請(qǐng)來(lái)兩杯啤酒。語(yǔ)法分析：一般說(shuō)來(lái)，物質(zhì)名詞是不可數(shù)的，因而沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但有些

物質(zhì)名詞用作可數(shù)名詞可用來(lái)表示“一份”、“一杯”或“一種”等意義。

(6)Hecameuptoshakehandswithme.

他走過(guò)來(lái)和我握手。語(yǔ)法分析：有些名詞在某些習(xí)慣性的用法中，要用復(fù)數(shù)，成為相互復(fù)

數(shù)?！挫柟叹毩?xí)〉

1.Nevermake[friend]withsuchaperson.

2.Ihavetochange[train]here.

3.Thepublic[be]deceivedbythenewspapers.

4.Thegang[be]beinghuntedbythepolice.

5.Nonews[be]goodnews.

6.Iknowafew[Japanese].

7.Wehavedefendedthe[fruit]ofourvictory.〈參考答案〉

1.friends2.trains3.were4.is5.is6.Japanese7.fruits

2.關(guān)于名詞的數(shù)的注意點(diǎn)

＜例句〉

Iboughttwobottlesofinkyesterday.

我昨天買了兩瓶墨水?！凑Z(yǔ)法分析〉

單位名詞的數(shù)有單、復(fù)數(shù)的形式，如kind,sort,type,piece,cake,bottle和grain等單位名詞

如與復(fù)數(shù)限定詞連用，一般要變成復(fù)數(shù)形式，of后面的名詞多用單數(shù)形式，且不用冠詞。有

些單位名詞如dozen,score,head等詞語(yǔ)復(fù)數(shù)限定詞連用，仍保留單數(shù)形式。但如表示一種不確

定的復(fù)數(shù)時(shí)，用復(fù)數(shù)形式。有些單位名詞如pair,couple和ton等于復(fù)數(shù)限定詞連用時(shí)，可用單

數(shù)也可用復(fù)數(shù)。this,that,another和every等單數(shù)限定詞一般只能與單數(shù)名詞連用，但復(fù)數(shù)名詞

前有一個(gè)集體數(shù)詞，且被看作一個(gè)整體時(shí)，也可與this等單數(shù)限定詞連用。(觸類旁通〉

(1)1likethattwokindsofapple.

我喜歡那兩種蘋果。語(yǔ)法分析：?jiǎn)挝幻~如與復(fù)數(shù)限定詞連用，一般要變成復(fù)數(shù)形式。

(2)Theshopsellssixkindsofhat.

這家商店出售六種帽子。語(yǔ)法分析：of后面的名詞多用單數(shù)形式。

(3)Iwenttothestudentsreading-roomyesterday.

我昨天去學(xué)生閱覽室了。語(yǔ)法分析：名詞有時(shí)也可用復(fù)數(shù)作定語(yǔ)。

(4)Heisaseven-year-oldboy.

他是個(gè)七歲的男孩。語(yǔ)法分析：數(shù)詞+名詞作定語(yǔ)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式。

(5)Igotoseehereverytwoweeks.

我每?jī)芍苋タ赐淮?。語(yǔ)法分析：復(fù)數(shù)名詞前有一個(gè)集體數(shù)詞，且被看作一個(gè)整體時(shí)，

也可與單數(shù)限定詞連用。

(6)Nevermakefriendswithsuchaperson.

不要和這樣的人交朋友。語(yǔ)法分析：有些名詞在某些習(xí)慣用法中，要用復(fù)數(shù)形式?！挫柟?/p>

練習(xí)〉

1.Sheeattwn[piece]ofbread.

2.Therearethree[grain]ofriceonthetable.

3.Therearetwo[score]ofbirdsintheforest.

4.Sheboughtthree[dozen]ofballslastweek.

5.Ihavebeenthere[dozen]oftimes.

6.Wealthwascalculatedby[head]ofcattle.

7.Theoldmanisa[shoe]doctorsthere.

8.Isawtwo[man]doctorsthere.

9.Shecameuptoshake[hand]withme.

10.Heaskedmetochange[seat].v參考答案)

1.pieces2.grains3.score4.dozen5.dozens6.heads7.shoe8.men9.hands10.

seats

3.名詞所有格

〈例句〉

HeisafriendofHenry's.

他是亨利的一個(gè)朋友。

〈語(yǔ)法分析〉

這是名詞的雙重所有格現(xiàn)象，of后面的名詞只能表示人，不能表示物。格是一種語(yǔ)法范

疇，它表示名詞或代詞與句中其他詞之間的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義關(guān)系。名詞所有格可以表示包括所有關(guān)

系在內(nèi)的多種關(guān)系，所有關(guān)系、主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系還可表示類別和地點(diǎn)等。飛所有格和of所

有格都有多種意義，兩者常常是不能互換的。

＜觸類旁通〉

(1)IsthisMr.Black'soffice?

這是布萊克先生的辦公室嗎？

語(yǔ)法分析：名詞所有格主要用于表示人的名詞，也用于某些動(dòng)物的名稱后。

(2)Wemetatthehotel'sentrance.

我們?cè)诼灭^門口相遇。

語(yǔ)法分析：名詞所有格也用來(lái)表示某些無(wú)生命東西的名詞，如時(shí)間、距離、價(jià)格、國(guó)家及

城市等。

(3)Shewaspleasedbyherteacher'spraise.

老師的稱贊使她很高興。

語(yǔ)法分析：名詞所有格除了表示“所有關(guān)系”外，還可以有?些特殊的意義，可以表示主動(dòng)

關(guān)系。

(4)Everyoneissingingthefighter'spraise.

每個(gè)人都稱贊這位戰(zhàn)士。

語(yǔ)法分析：名詞所有格還可以表示被動(dòng)關(guān)系。

(5)Heputhisarmthroughhisbrother's.

他伸手挽住他哥哥的手臂。

語(yǔ)法分析：所有格修飾的詞，如剛剛提過(guò)則可以省略，以避免重復(fù)。

(6)Iamgoingtothebarber's.

我要去理發(fā)店。

語(yǔ)法分析：所有格可以用來(lái)表示教堂、店鋪以及某人的家等。

〈鞏固練習(xí)〉

1.Sunddenlysheheardthebarkingdogs.

2.Doyourecallthatpoem[Byron],

3.Thisisthe[workers]resthomes.

4.Iboughtseveral[children]booksyesterday.

5.Itisanotherbookofmy[brother].

〈參考答案＞1.of2.ofByron's3.workers'4.children's5.brother's

4.冠詞的基本用法

＜例句)

InaweekortwoI'llbeamongtheunemployed.

一兩周后我將加入失業(yè)行列中。

〈語(yǔ)法分析〉

定冠詞the可以和某些形容詞連用，表示一類人或某種品質(zhì)。冠詞是一種虛詞，它不可以

獨(dú)立擔(dān)任一個(gè)成分，只能附著在一個(gè)名詞上，以便幫助說(shuō)明其詞義。英語(yǔ)中的冠詞分為定冠詞

the和不定冠詞a和an。不定冠詞a和an的基本意義與數(shù)詞one同源，表示“一個(gè)”的意思，用

在數(shù)詞前。定冠詞the與this和that同源，有“這個(gè)''或“那個(gè)”的意思。

〈觸類旁通〉

(1)Itwasalovelygarden.

這是一座漂亮的花園。

語(yǔ)法分析：在可數(shù)名詞前加不定冠詞是泛指，表示類別。

(2)Acariswaitingatthegate.

有一輛車在門口等著。

語(yǔ)法分析：不定冠詞主要用在可數(shù)名詞單數(shù)前，表示“一個(gè)”意思接近于one或“某一個(gè)”，

也可以表示某類人或物等。

(3)Showthegueststotheirroom.

帶客人去看他們的房間。

語(yǔ)法分析：定冠詞主要和個(gè)體名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)連用，表示某個(gè)或某些特定的人或物。

(4)Thecomputerhaschangedourwayoflife.

計(jì)算機(jī)改變了我們的生活方式。

語(yǔ)法分析：定冠詞也可和一個(gè)單數(shù)名詞一起用，表示一類人或東西。

(5)TheChinesepeopleareindustriousandbrave.

中國(guó)人民勤勞勇敢。

語(yǔ)法分析：定冠詞和某些名詞連用表示這個(gè)民族、階級(jí)、階層或一家人等。

(6)Themoonhasrisen.

月亮已升起了。

語(yǔ)法分析：定冠詞和一些表示世界上獨(dú)一無(wú)二的東西的名詞連用。

〈鞏固練習(xí)〉

1.Therewasarainbowinsky.

2.sunlightsandwarmstheearth.

3.Shewasweak,afraidtoventureunknown.

4.carefulspeakershouldavoidit.

5.Isthisplanerorlathe?

6.Hetoldmeinterestingstory.

7.Romewasnotbuiltinday.

〈參考答案〉

1.the2.The3.the4.The5.a...a6.an7.a

5.冠詞在各類名詞前的用法

＜例句)

Aheavysnowwasfalling.

下著一場(chǎng)大雪。

〈語(yǔ)法分析〉

snow為物質(zhì)名詞，前面加不定冠詞，可以表示“一場(chǎng)”或“一陣”等意思。一般地說(shuō)，物質(zhì)名

詞前面是不加冠詞的，即使前面有形容詞，在一般情況下也不加冠詞。但是如果物質(zhì)名詞特指

時(shí)前面則可以加定冠詞the,有時(shí)候也可以加不定冠詞。抽象名詞前一?般不用冠詞，如果抽象名

詞前有限制性定語(yǔ)修飾時(shí)，多加定冠詞。在一定情況下，也可以加不定冠詞表示頻度。專有名

詞前一般不加冠詞，因?yàn)樗旧砭褪翘刂傅?，但在某些地理名詞或由普通名詞構(gòu)成的專有名詞

前大多要加定冠詞。

＜觸類旁通〉

(1)Alargecoffeeforme.

給我一大杯咖啡。

語(yǔ)法分析：不定冠詞a表示一份兒。

(2)Lastnighttherewasaterriblestorm.

昨晚下了一場(chǎng)可怕的暴雨。

語(yǔ)法分析：不定冠詞a表示一場(chǎng)。

(3)Theairwasbad.

空氣不好。

語(yǔ)法分析：物質(zhì)名詞前加定冠詞，表示特指，該句可以指房間里的空氣，也可以指教室里

的空氣等。

(4)Theyoungergenerationisthehopeofthenation.

青年一代是國(guó)家的希望。

語(yǔ)法分析：抽象名詞前有一個(gè)限制性定語(yǔ)修飾，加定冠詞表示特指。

(5)Wouldyoudomeafavor?

幫我個(gè)忙可以嗎？

語(yǔ)法分析：加不定冠詞可以表示某種行動(dòng)、人或東西等。

(6)Doyoucareforasmoke?

抽支煙好嗎？

語(yǔ)法分析：加不定冠詞表示“一次”、“一例”或“一種”等。

(7)ThetheorywasadvancedbythegreatEinstein.

該理論是偉大的愛(ài)因斯坦提出的。

語(yǔ)法分析：在某些情況下，人名前可以加冠詞。

〈鞏固練習(xí)〉

1.ShelikestoreadNewYorkTimes.

2.ThebuildingisPentagon.

3.SheorderedsecondMartini.

4.HewentonplayingmusicofMozart.

5.Youweregreathelptous.

6.Don'tstandinrain.

7.1wantstrawberryice-cream.

8.Someonehasfallenintowater!

〈參考答案〉

1.the2.the3.a4.the5.a6.the7.a8.the

6.關(guān)于冠詞用法的注意點(diǎn)

＜例句〉

Oneofmyfriendsisstillinhospital.

我的一個(gè)朋友還住在醫(yī)院里。

〈語(yǔ)法分析〉

個(gè)體名詞如school,prison,market,hospital,bed,class和court等直接位于某些介詞后，當(dāng)表

示該名詞的深層意義時(shí)，不用冠詞。當(dāng)bike,car,bus,train,boat,ship和plane等詞與by連用，

表示一種交通手段時(shí).，不用冠詞，但是當(dāng)這些名詞特指某一種交通工具時(shí)，則要與冠詞連用。

在月份、星期、季節(jié)、三餐等的名詞前，通常不加冠詞，如有描繪性修飾語(yǔ)時(shí)，可加冠詞。兩

個(gè)名詞各指不同的人、事和概念時(shí)，要用冠詞。兩個(gè)名詞如指同一個(gè)人、同一物時(shí)，后一個(gè)名

詞可不用冠詞。

〈觸類旁通〉

(1)Shehasgonetomarket.

她去市場(chǎng)了。

語(yǔ)法分析：個(gè)體名詞前不用冠詞。

(2)Igotoworkbybike.

我騎車去上班。

語(yǔ)法分析：當(dāng)bike,car,bus,train,boat,ship和plane等詞與by連用，表示一種交通手段時(shí)，

不用冠詞。

(3)Shewentoutonabike.

她騎一輛車子出去了。

語(yǔ)法分析：當(dāng)這些名詞特指一種交通工具時(shí)，則要與冠詞連用。

(4)Summercomesafterspring.

春去夏來(lái)。

語(yǔ)法分析：季節(jié)名詞前一般不用冠詞。

(5)Hecametothatplaceintheautumof1990.

他1990年秋天去過(guò)那個(gè)地方。

語(yǔ)法分析：如果有限定詞修飾或表示一般特定的時(shí)間，則需要用定冠詞。

(6)Thisroadwindsitswayfromwesttoeast.

這條路自西向東蜿蜒而行。

語(yǔ)法分析：在并列使用的兩個(gè)名詞前，常省掉冠詞。

(7)Theyarethestudentsofourschool.

他們是我們學(xué)校的全體學(xué)生。

語(yǔ)法分析：在復(fù)數(shù)名詞或數(shù)詞前用the強(qiáng)調(diào)全體，不用則強(qiáng)調(diào)部分。

(8)Sheraisesablackandawhitedog.

她養(yǎng)了一只黑狗和一只白狗。

語(yǔ)法分析：兩個(gè)形容詞都有冠詞，后面的名詞為單數(shù)，表示兩個(gè)不同的事物，如后一個(gè)形

容詞沒(méi)有冠詞，則指一物。

〈鞏固練習(xí)〉

1_waterinthwetclothesisbeingburnedintovapor.

2.Sheisinfirstyearclass.

3.AftertheschoolIreturnedhomeon9:20train.

4.OurschoolwascompletedinOctoberof2000.

5.Wehadterriblycoldwinterlastyear.

6.breakfastIhadlastmorningwasverynice.

7.Shecamefirstinrace.

8.Shesangandplayedpiano.

9.Mybrotherwenttoseefilmyesterdayevening.

10.Ilistentoradioeverymorning.

11.TurnonTVplease.

12.squarehasfoursides.

13.1cannotfinishthetaskinsoshorttime.

14.Bravemanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.

〈參考答案〉

1.The2.the3.the4.the5.a6.The7.the8.the9.a10.the11.the12.A13.

a14.a

7.人稱代詞和物主代詞

〈例句〉

Itwasshewhohadbeenwrong.

是她錯(cuò)了。

〈語(yǔ)法分析〉

人稱代詞在句子里作表語(yǔ)，但在口語(yǔ)中常用賓格形式。人稱代詞在句子中可以作很多成分

如主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。物主代詞分為形容詞型物主代詞和名詞型物主代詞。形容詞型物主代

詞在句子中可以作定語(yǔ)，還可以和own連用在句子中充當(dāng)定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)等。名詞型物主

代詞在句子中可以充當(dāng)表語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞短語(yǔ)等。有時(shí)候也可以和of連用。

〈觸類旁通〉

(1)Tellhertocallbackalittlelater.

請(qǐng)她過(guò)一會(huì)兒再來(lái)電話。

語(yǔ)法分析：人稱代詞作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。

(2)Themarewhinedwhenshesawhermaster.

這匹母馬見到主人時(shí)會(huì)嘶叫。

語(yǔ)法分析：she除了指人，還可以指其他東西如雌性動(dòng)物或國(guó)家等。

(3)Youcannevertellwhattheywilldonext.

誰(shuí)也說(shuō)不上他們下一步會(huì)做什么。

語(yǔ)法分析：you,we或they可以用來(lái)泛指一般人。

(4)Virtueisitsownreward.

為善其樂(lè)融融。

語(yǔ)法分析：形容詞型物主代詞和own連用作定語(yǔ)。

(5)Sheisagreatadmirerofyours.

她是你的崇拜者。

語(yǔ)法分析：名詞型物主代詞和of連用。

V鞏固練習(xí)〉

1.Nicecar,howmuchdidcost?

2.We,youandmusttogethercarryouttheplan.

3.Maryhasbrokenleg.

4.Shetookmebuyhand.

5.Shelookedatmeinface.

6.Ilovehermorethandoes.

7.Hassheanyideaofown.

〈參考答案〉

1.she2.they3.her4.the5.the6.she7.her

8.關(guān)于物主代詞的注意點(diǎn)

〈例句＞

Hetookmebythehand.

他拉著我的手。

〈語(yǔ)法分析〉

物主代詞常用語(yǔ)表示兩個(gè)名詞之間的所屬關(guān)系，但有時(shí)，定冠詞the常用來(lái)代替物主代詞。

在簡(jiǎn)短的對(duì)話中或表示比較的非正式文體里，賓語(yǔ)可以代替主格在句子中作主語(yǔ)。如果比較狀

語(yǔ)從句的謂語(yǔ)保留，則主語(yǔ)用主格，比較雙方會(huì)發(fā)生誤解時(shí)，主格和賓格不能替換。在口語(yǔ)里

或強(qiáng)調(diào)句子中賓格可替代代主格在句子中作表語(yǔ)，有時(shí)，主格可替代賓格。

＜觸類旁通〉

(1)Thepoliceseizedthethiefbytheear.

警察抓住了賊的耳朵。

語(yǔ)法分析：the常用來(lái)代替物主代詞。

(2)"Me?”askedthegirl.

“我？女孩問(wèn)道。

語(yǔ)法分析：在簡(jiǎn)短的對(duì)話中，賓格可以代替主格在句子中作主語(yǔ)。

(3)Heisnotasexperiencedasme.

他沒(méi)我有經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)法分析：在表示比較的非正式文體里，常用賓格代替主格。

(4)Whatwouldyoudoifyouwerehim?

如果你是他你會(huì)怎么辦？

語(yǔ)法分析：在口語(yǔ)里，賓格可替代主格在句子中作表語(yǔ)。

(5)ItwasIwhobrokethelaw.

犯法的是我。

語(yǔ)法分析：在強(qiáng)調(diào)句子里，當(dāng)強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，書面語(yǔ)體重常用主格，在口語(yǔ)中,

常用賓格。

(6)Everybodyexceptsunderstoodhim.

除了我，每個(gè)人都了解他。

語(yǔ)法分析：在介詞out和expect后，有時(shí)用主格代替賓格。

v鞏固練習(xí)〉

1.Theoldmanwasgraspedbyarm.

2.Thestudentledtheblindmanbysleeve.

3.Thefatheroftenstrikeshissoninface.

4.Shewaswoundedinstomach.

5.Helookedatmeinface.

6.Hepattedtheboyonhead.

7.Whoisfaster,youor?

8.Sheisclevererthan.

9.Heisnotasexperiencedas[me]am.

10.Therearetwoyearsbetweenyouand[me].

11.Shehasnohouseofher.

12.1havesomereasonofmyfbrwishingtodoso.

〈參考答案〉

1.the2.the3.the4.the5.the6.the7.me8.me9.110.111.own12.own

9.1t的用法

〈例句〉

Itwasyouwhohadbeenwrong.

錯(cuò)的是你。

〈語(yǔ)法分析〉

it強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)，可用who或that引導(dǎo)句子的后面部分。用于強(qiáng)調(diào)的it,可以對(duì)句子

的某一處成分加以強(qiáng)調(diào)。例如可以強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)以及狀語(yǔ)等。It的用法有很多，它

最基本的用法是作代詞，主要代表剛提到的事物以避免重復(fù)，也可以代表某些抽象事物或代表

一個(gè)彼此都知其何所指的東西。有時(shí)也可以不指具體的東西，例如天氣、環(huán)境和時(shí)間等。先行

詞的it主要作為句子的形式主語(yǔ)，從而使句子變得平穩(wěn)。

〈觸類旁通〉

(1)Itwasagreatsurprisetomewhenshedidathinglikethat.

她做這樣的事情我大為吃驚。

語(yǔ)法分析：It代表抽象的事物。

(2)Wheredoesithurt?

哪兒疼？

語(yǔ)法分析：it代表一個(gè)彼此都知其何所指的東西。

(3)HowfatisittoBeijing?

到北京有多遠(yuǎn)？

語(yǔ)法分析：it代表距離。

(4)Itwasshewholentusthemoney.

是她借錢給我們的。

語(yǔ)法分析：it用于強(qiáng)調(diào)句中，強(qiáng)調(diào)句子的主語(yǔ)。

(5)It'sbeyondmetosaywhy.

我無(wú)法說(shuō)個(gè)究竟。

語(yǔ)法分析：It作先行詞，作句子的形式主語(yǔ)，有平穩(wěn)句子的作用，句子謂語(yǔ)有這幾種：be+

形容詞或名詞，介詞短語(yǔ)+不定式，及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+不定式。

〈鞏固練習(xí)〉

1.saysheretherewasabigfireinthecity.

2."Why,isyou!^^shecried.

3.takestwotomakeaquarrel.

4.WhyisthateveryonethinksFmnarrow-minded?

5.Wasyouthatbrokethewindow?

6.Doesitchmuch?

〈參考答案〉

1.It2.it3.It4.it5.it6,it

10.自身代詞和相互代詞

＜例句〉

Shepridedherselfonhercooking.

她為自己的烹調(diào)技術(shù)感到驕傲。

〈語(yǔ)法分析〉

自身代詞在句子中作賓語(yǔ)，此外自身代詞還可以作表語(yǔ)、主語(yǔ)等，有時(shí)也用作賓語(yǔ)的同位

語(yǔ)。在一些成語(yǔ)中也可以用到自身代詞。相互代詞其實(shí)只有兩個(gè)，BP：oneanother和eachother,

它們可以表示兩個(gè)人或幾個(gè)人之間的相互關(guān)系，在句子中可以作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)，也可以和，s

一起構(gòu)成定語(yǔ)。

〈觸類旁通〉

(1)Letmeintroducemyself.

我來(lái)介紹我自己。

語(yǔ)法分析：自身代詞在句子中主要用作賓語(yǔ)。

(2)Takegoodcareofyourself.

好好保重。

語(yǔ)法分析：自身代詞也常用作介詞賓語(yǔ)。

(3)Thepresidenthimselfgaveherthemedal.

校長(zhǎng)親自給她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

語(yǔ)法分析：用作主語(yǔ)。

(4)HewantedtoseeMaryherself.

他想見瑪麗本人。

語(yǔ)法分析：作賓語(yǔ)的同位語(yǔ)。

(5)Wehaveknowneachotherformanyyears.

我們相識(shí)很多年了。

語(yǔ)法分析：相互代詞作賓語(yǔ)。

(6)Wedon'tseemuchofeachother.

我們不常見面。

語(yǔ)法分析：用作介詞賓語(yǔ)。

(7)Eachtriedtodomorethantheother.

他們爭(zhēng)著多干活。

語(yǔ)法分析：有時(shí)eachother還可以分開。

v鞏固練習(xí)〉

1.Oneshouldnotpraise.

2.Theycalledweavers.

3.Pleasehelptosomemeat.

4.Shereproachedforherbehaviorthatevening.

5.Shedidn*tpayfbr.

6.MissBrownwassittingbyonabeach.

7.Hehasasmallroomto.

8.Weeachknowwhatthethinks.

〈參考答案〉

1.oneself2.themselves3.yourself4.herself5.herself6.herself7.himself8.other

11.疑問(wèn)代詞和連接代詞

〈例句〉

Whatcolorarethecurtains?

窗簾是什么顏色？

〈語(yǔ)法分析〉

疑問(wèn)代詞what在句子中作定語(yǔ)，此外還可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)等，which也有這

樣的用法。此外，what還可以用作表語(yǔ)。問(wèn)候在句子中多作主語(yǔ)或表語(yǔ)，whom在句子中多

作賓語(yǔ)或介詞的賓語(yǔ)，在緊跟介詞時(shí)只能用whomowhose可以用作定語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)

等成分。連接代詞與疑問(wèn)代詞同形，可以引導(dǎo)各種從句，在從句中它們可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、介

詞賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)等。

〈觸類旁通〉

(1)Whowouldliketogowithme?

誰(shuí)愿和我一-起去？

語(yǔ)法分析：who在句子中多作主語(yǔ)或表語(yǔ)。

(2)Whomareyouwritingto?

你在給誰(shuí)寫信呀？

語(yǔ)法分析：whom在句子中多作賓語(yǔ)或介詞的賓語(yǔ)。

(3)Towhomdidyougivetheparcel?

你把包裹給誰(shuí)了？

語(yǔ)法分析：在緊跟介詞時(shí)只能用whom,不能用who.

(4)Whoseisbetter,yoursorhers?

誰(shuí)的比較好，你的還是她的？

語(yǔ)法分析：whose表示誰(shuí)的，用作主語(yǔ)。

(5)Whatisyourfather?

你父親是干什么的？

語(yǔ)法分析：what還可以用作表語(yǔ)。

(6)Showmewhatyouhaveinyourhand.

把你手上的東西給我看看。

語(yǔ)法分析：what引導(dǎo)從句，表示“thethingwhich…”。

(7)IwillgiveyouwhathelpIcan.

我將盡量給你幫助。

語(yǔ)法分析：在從句中what有時(shí)用作定語(yǔ)。

v鞏固練習(xí)〉

1.didyousee?

2.doyoumean?

3.Iaskedhimcameintotheroom.

4.Doyouknowthatgirfsmotheris?

5.ThatisIwanttoknow.

6.Letmeknowbusyou'llbearrivingon.

7.1mustdecidetodowithher.

〈參考答案〉

1.Whom2.What3.who4.what5.what6.which7.what

12.關(guān)系代詞

＜例句)

Imetsomeonewhosaidheknewyou.

我遇到一個(gè)人，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)你。

〈語(yǔ)法分析〉

關(guān)系代詞who代表someone,又引導(dǎo)從句修飾它，同時(shí)又在從句中擔(dān)任主語(yǔ)。關(guān)系代詞

who,whom,whose,that和which可以用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，這類代詞都起著三重作用，一是代

表前面的名詞，二是把從句和它所修飾的詞連接起來(lái)，三是在從句里也擔(dān)任一個(gè)成分。who和

whom都代表人，who在從句中作主語(yǔ)，whom在從句中作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。whose在從句中

可以作定語(yǔ)。that可以代表人或物，which只能代表物在從句中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)

等。

〈觸類旁通〉

(1)Thenoisethatshemadewokeeverybodyup.

她弄出的聲音把大家都吵醒了。

語(yǔ)法分析：that代表noise,又引導(dǎo)從句修飾它，在從句中擔(dān)任made的賓語(yǔ)。

(2)Shesawsomethinginthepaperwhichmightinterestyou,

她在報(bào)紙上看到的一些消息，或許會(huì)使你感興趣。

語(yǔ)法分析：which代表something,又引導(dǎo)從句修飾它，在從句中擔(dān)任主語(yǔ)。

(3)ThegirlwithwhomIwastravllingdidn'tspeakEnglish.

和我一起旅行的那個(gè)女孩不會(huì)講英語(yǔ)。

語(yǔ)法分析：whom代表人，在從句中作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。

(4)IsawafilmwhosenameIhaveforgotten.

我看了一部電影，名字卻忘了。

語(yǔ)法分析：whose有時(shí)指無(wú)生命的東西。

(5)Who'stheman(that)youweretalkingto?

剛才和你講話的人是誰(shuí)？

語(yǔ)法分析：在從句作賓語(yǔ)時(shí)，that?？梢允÷?。

(6)Thesituationinwhichshefoundherselfwasverydifficult.

她的處境非常困難。

語(yǔ)法分析：在緊跟介詞時(shí)，只能用which,不能用that,而且不能省略。

〈鞏固練習(xí)〉

1.Themanrobbedherhasbeenarrested.

2.ThemanIsawtoldmetocomebacktomorrow.

3.Iknowagirlmotherisanacrobat.

4.Hewouldeatthefruitmustclimbthetree.

5.Thedogwaslosthasbeenfound.

6.Sheinvitedustodinner,wasverykindofher.

7.Mydog,temperisveryuncertain,oftenbitesjudgesatdogshow.

8.ThemanfromIbroughtittoldmetoreadmeinstructions.

〈參考答案〉

1.who2.whom3.whose4.that5.which6.which7.whose8.whom

13.不定代詞

＜例句)

Ihavenoideaaboutit.

對(duì)此我一無(wú)所知。

〈語(yǔ)法分析〉

不定代詞no在句子中作定語(yǔ)，此外，every也可作定語(yǔ)。除了這兩個(gè)詞外，其他的不定代

詞既可用作名詞也可用作形容詞，大多數(shù)在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)和定語(yǔ)等。

〈觸類旁通〉

(1)Someone(somebody)hasturnedoffthelight.

有人把燈關(guān)了。

語(yǔ)法分析：合成不定代詞someone和somebody意思相同，都表示"某人"，但只用于肯

定句，在否定句及疑問(wèn)句中通常用anybody或anyone0

(2)Everybody(everyone)laughed,meincluded.

大家都笑了，我也笑了。

語(yǔ)法分析：everybody和everyone意思相同，表示"人人"、"大家

(3)Didanyofyourphotoscomeoutwell?

你的照片洗出來(lái)都不錯(cuò)嗎？

語(yǔ)法分析：any可代表可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞名詞，在句子中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等，可用于否

定句及疑問(wèn)句，肯定句用some。

(4)Sheisinnomood(notinamood)forjokes.

她沒(méi)有心情說(shuō)笑話。

語(yǔ)法分析：no可構(gòu)成否定句，等于notao

(5)Ineversawsomanyswansonthelake.

我從未見過(guò)湖面上有這么多天鵝。

語(yǔ)法分析：many修飾可數(shù)名詞，可用在疑問(wèn)句，否定句及肯定句中，還可與too,so等詞

連用,much,few及l(fā)ittle也可表示數(shù)量,與many一樣,都可用作定語(yǔ)。

(6)Noneofuswouldhavesaidsuchathing.

我們誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)。

語(yǔ)法分析：none和no一樣，都是否定詞，none可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)及同位語(yǔ)。

〈鞏固練習(xí)〉

1.Iwilltellyouofmyownexperience.

2.Ifyouwant,youcancallme.

3.Tiltakethatyoudon'twant.

4.Asastenpeoplewerefoundlivinginasingleroom.

5.You'vegivenmetoofood.

6.wenthisway.

7.ofmyparentsliveinJapan.

8.OneoftheboysisnamedTom,thenamedBill.

9.Showmesome.

10.Idon*tlikethisroom.Lefsaskfor.

〈參考答案〉

1.something2.anything3.any4.many5.much6.Each7.Both8.other9.others10.

another

14.some的用法

＜例句〉

She'slivingatsomeplaceinCanada.

她住在加拿大的某個(gè)地方。

〈語(yǔ)法分析〉

不定代詞some的意思是表示“一些”，可以用來(lái)指人或其他可數(shù)的東西，也可以用來(lái)表示

不可數(shù)名詞的東西，它在肯定句中用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。在這個(gè)句子中，some和單數(shù)可

數(shù)名詞連用，其意義是表示“某個(gè)“，這與certain的意義相同。

〈觸類旁通〉

(1)SomeofthemcanspeakEnglish.

他們中的有些人會(huì)講英語(yǔ)。

語(yǔ)法分析：簡(jiǎn)單用法。

(2)CanItakesomeoftheseapples?

這些蘋果我拿些可以嗎？

語(yǔ)法分析：一般在疑問(wèn)句里要用any,但有時(shí)候卻要用到本應(yīng)用在肯定句中的some這個(gè)詞,

這種用法所表達(dá)的含義是希望得到肯定的答復(fù)。這個(gè)例句的所隱含的意思是我很想拿一些蘋

果，希望對(duì)方給予肯定性的回答。

(3)Sheenjoyssomemusic.

她喜歡某些音樂(lè)。

語(yǔ)法分析：some修飾不可數(shù)名詞。

(4)Aren'ttheresomeeggsonthetable?

桌子上不是有些雞蛋嗎？

語(yǔ)法分析：some用于反問(wèn)句或請(qǐng)求句中。

〈鞏固練習(xí)〉

1.Didofyoucatchthetrain.

2.childrenlearnlanguageseasily.

3.workisverydifficult.

4.Wouldyouliketea?

5.Asksecretarytocomehere.

〈參考答案〉

1.some2.Some3.Some4.some5.somel5.all的用法

15.all的用法

＜例句)

Ithasbeenrainingallday.

下了一整天的雨。

〈語(yǔ)法分析〉

不定代詞all在句子里用作定語(yǔ)，與可數(shù)名詞的單數(shù)連用，表示“整個(gè)“，它可以修飾可數(shù)名

詞，表示“所有的“，也可以修飾不可數(shù)名詞，表示“一切all可以用作代詞，代表可數(shù)的東

西或不可數(shù)的東西，在句子中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。在句子中，all可用作同位語(yǔ)，后面還可以

跟一個(gè)定語(yǔ)來(lái)修飾它。

〈觸類旁通〉

(1)Hehasreadallthesebooks.

這些書他全看了。

語(yǔ)法分析：修飾可數(shù)名詞表示“所有的”。

(2)Shehaslostallhermoney.

她的錢全丟了。

語(yǔ)法分析：修飾不可數(shù)名詞名詞表示“一切

(3)Sheworkedhardallherlife.

她一生都很辛苦。

語(yǔ)法分析：與可數(shù)名詞單數(shù)連用，表示“整個(gè)”。

(4)Theoldwomanwasalltendernessandkindness.

這個(gè)老婦人很溫柔和藹。

語(yǔ)法分析：與名詞?起用作表語(yǔ)，表示狀態(tài)。

(5)Nowallischanded.

現(xiàn)在一切都變了。

語(yǔ)法分析：用作代詞，可以作主語(yǔ)或賓語(yǔ)等成分。

(6)Ihavereadthemall.

所有這些我都看了。

語(yǔ)法分析：在句中作同位語(yǔ)。

(7)IhavesaidallIintendtosay.

我想說(shuō)的都說(shuō)了。

語(yǔ)法分析：all后面還可以跟一個(gè)定語(yǔ)來(lái)修飾它。

〈鞏固練習(xí)〉

1.thesechildrencanswim.

2.Notfoodisgoodtoeat.

3.ofthemvotedagainsttheplan.

4.She'sprettysickaboutit.

5.Isthatyouwanttosay?

6.Idesiredwasleisureforstudy.

7.ShehascomethewayfromBeijing.

〈參考答案〉

1.All2.all3.All4.all5.all6.All7.all

16.other,another的用法

＜例句)

Arethereanyotherquestions?

還有什么別的問(wèn)題嗎？

〈語(yǔ)法分析〉

other在句子中用作定語(yǔ)，表示“另外的"、“別的”、"其他的還可用作主語(yǔ)或賓語(yǔ)表示“另

外那個(gè)人”、“別的……:Another也可用作定語(yǔ)，表示“另一個(gè)”或“又一個(gè)”，還可和數(shù)詞連用。

Another也可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等，表示“另外一個(gè)”。

〈觸類旁通〉

(1)I'mbusynow.Pleasecomesomeothertime.

我現(xiàn)在忙，請(qǐng)另找時(shí)間來(lái)。

語(yǔ)法分析：other在句子里可用作定語(yǔ)。

(2)Somepeoplecamebycar;otherscameonfoot.

有的人開車來(lái)，還有的人走著來(lái)。

語(yǔ)法分析：other在句子里用作主語(yǔ)。

(3)Showmesomeothers.

另外拿兒個(gè)給我看看。

語(yǔ)法分析：other在句子里用作賓語(yǔ)。

(4)Hehadanothercupoftea.

他又喝了一杯茶。

語(yǔ)法分析：another可用作定語(yǔ)。

(5)Thenanotherputuohishand.

又一個(gè)人舉手了。

語(yǔ)法分析：another可用作主語(yǔ)。

(6)Sayingisonethinganddoinganother.

說(shuō)是一回事，做是另一回事。

語(yǔ)法分析：another可用作表語(yǔ)。

〈鞏固練習(xí)〉

1.membersmaynotlikethedea.

2.Somelikechocolateice-cream;prefervanillaice-cream.

3.1don'tlikethisone.Haveyougotany?

4.She'swritingnovel.

5.Therewasarainbowinthesky,andinhisbreast.

6.Isthisofyousillyjokes?

7.I'vestillgotthreequestionstoanswer.

〈參考答案〉

1.Other2.others3.others4.another5.another6.another7.another

17.數(shù)詞

＜例句)

Thereweremillionsofblooms.

有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的花。

〈語(yǔ)法分析〉

基數(shù)詞在句子中作主語(yǔ)，此外還可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)以及賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)等。序數(shù)詞

在句中可作定語(yǔ)、表語(yǔ)、主語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)等，序數(shù)詞還可用在某些短語(yǔ)中。分?jǐn)?shù)詞由基

數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成，基數(shù)詞代表分子，序數(shù)詞代表分母，除了分子為1的情況外，序數(shù)詞都要

用復(fù)數(shù)形式。分?jǐn)?shù)詞可以作主語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)等。

〈觸類旁通〉

(1)Theriverisabouteightymileslong.

這條河約有八十英里長(zhǎng)。

語(yǔ)法分析：基數(shù)詞在句子中作定語(yǔ)。

(2)Ireadfiveofhisnovels.

我看了五本他寫的小說(shuō)。

語(yǔ)法分析：基數(shù)詞作賓語(yǔ)。

(3)Itspopulationisnearlythreemillion.

它的人口數(shù)量接近三百萬(wàn)。

語(yǔ)法分析：基數(shù)詞作表語(yǔ)。

(4)She'sgettingmarriedathirdtime.

她將第三次結(jié)婚。

語(yǔ)法分析：序數(shù)詞和a連用，表示“再一個(gè)”、“又一個(gè)”等。

(5)Ithoughtthatperformancethird-rate.

我認(rèn)為那場(chǎng)演出是三流的。

語(yǔ)法分析：序數(shù)詞可用在許多短語(yǔ)中。

(6)Motherdividedthecakeintothirds.

媽媽把蛋糕分成三份。

語(yǔ)法分析：分?jǐn)?shù)詞作賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。

V鞏固練習(xí)〉

(1)Thereare[million]ofbooksinthatlibrary.

(2)Tensof[thousand]ofmossbacksusedtoroamtheprairie.

(3)Theyarrivedintwosand[three].

(4)A[two]swanflewdown.Thenathirdandafourth.

(5)Iboughtahandcar.

(6)Shediedinher[fifty].

〈參考答案〉

(1)millions(2)thousands(3)threes(4)second(5)second(6)fifties

18.關(guān)于數(shù)詞的注意點(diǎn)

〈例句〉

Inthepastthirtyyearsorso,scientistshavebeenableto"see"fartherandfartherintosky.

在過(guò)去三十年左右的時(shí)間里，科學(xué)家已可以觀測(cè)到越來(lái)越遠(yuǎn)的太空。

〈語(yǔ)法分析〉

有關(guān)約數(shù)的表示法，orso表示"左右"，"大約"可以用about,nearly,some和around等表

示，用over,morelong可以表示“多余、超過(guò)'’的意思。用ormore和orless來(lái)表示“或..以上”

和“或以下”的意思。基數(shù)詞常位于another和all后面，such和more的前面，可以謂語(yǔ)last,

next和other的前面或后面。

〈觸類旁通〉

(1)Thepigweightsabouts60pounds.

這頭豬大約60磅重。

語(yǔ)法分析：用about,nearly,some和around等詞表示"大約

(2)Theroadisover3,000meterslong.

這條路有3000多米長(zhǎng)。

語(yǔ)法分析：用over,morelong可以表示“多于、超過(guò)”等意思。

(3)Heislessthanfifteenyearsold.

他不到15歲。

語(yǔ)法分析：“少于、不超過(guò)“用lessthan表示。

(4)Thisroomistwiceasbigasthatone.

這個(gè)房間的大小是那個(gè)房間的兩倍。

語(yǔ)法分析：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)或分?jǐn)?shù)+as+形容詞+as句式表示倍數(shù)。

(5)Ioffertentimestheamountofmoneythathehasborrowed.

我愿出十倍于他借的錢。

語(yǔ)法分析：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)或分?jǐn)?shù)+as+thesize+of句式表示倍數(shù)。

(6)LineAisfourtimeslongerthanLineB.

線A比線B長(zhǎng)4倍。

語(yǔ)法分析：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+倍數(shù)或分?jǐn)?shù)+形容詞或副詞比較級(jí)+than句式表示倍數(shù)。