廣東職業(yè)技能等級證書養(yǎng)老護理員中級養(yǎng)老護理員評分記錄表

廣東省職業(yè)技能等級認(rèn)定試卷

養(yǎng)老護理員技能等級認(rèn)定中級技能考核評分表

樣卷

總成績表

最后

序號試題名稱配分得分權(quán)重備注

得分

1為老年人環(huán)境及物品進行清潔消毒30

2識別定向力障礙老年人的異常行為并45

采取應(yīng)對措施

3指導(dǎo)偏癱老年人使用助食餐具進食15

4老年人入住機構(gòu)時的溝通10

合計100

統(tǒng)分人：年月日

試題1:為老年人環(huán)境及物品進行清潔消毒

一

序

考核內(nèi)配

號

考核要點分評分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分

容

1.操作人員準(zhǔn)備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求扣

1

修剪指甲，洗手，戴口罩。0.5分;扣完為止。

少一件或一件物品

操作前2.用物準(zhǔn)備：消毒液、臉盆、抹布、桶、

1準(zhǔn)備1不符合要求扣0.5

試紙、拖布、拖桶。

（3分）分；扣完為止。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：環(huán)境寬敞明亮、干燥平坦、

1環(huán)境不適宜扣1分。

安全。

未核對信息扣0.5

1.操作前溝通：核對老年人信息，解釋操

1分；未解釋目的扣

評估與溝作的目的，確立目標(biāo)，取得老人配合。

0.5分。

2通

（2分）

2.操作前評估：評估老年人意識狀態(tài)和身未評估扣1分；評估

1

體情況。不全扣0.5分。

未核對扣0.5分；未

1.攜用物至房間，核對，解釋配合要點。1

解釋要點扣0.5分。

2.將老人轉(zhuǎn)移至其他房間，活動不便的老一處不符合要求扣1

年人應(yīng)為其佩戴口罩，并叮囑其閉上眼睛2分，扣完為止。

3.關(guān)閉門窗，戴手套。未關(guān)門窗扣1分；

2未戴手套扣1分。

4.向臉盆倒入配置好的消毒液，用試紙再

未倒消毒液扣1分；

次測試濃度。

3未用試紙測試扣2分

操作流程

5.將需消毒的物品浸泡在消毒液中（金屬物品浸泡不符合要

3（21分）

、有色針織品禁用）。求一處扣0.5分；扣

3完為止；浸泡金屬、

有色針織品本項操

作0分。

6.用抹布蘸取消毒液，對家具、墻面、窗一處不符合要求扣

3

臺進行擦拭。0.5分;扣完為止。

一處不符合要求扣

7.用拖布蘸取消毒液拖地。2

0.5分；扣完為止。

8.整理用物，開窗通風(fēng)。未整理用物扣1分；

2

未開窗通風(fēng)扣1分。

9.叮囑，30分鐘后送老人回房間。

1未叮囑扣1分。

10.洗手，記錄。

2無洗手扣1分；無記

錄扣1分。

1.溝通交流：語言通俗易懂，態(tài)度和藹，

語速適中、溝通有效；

2.安全照護：操作動作輕柔、準(zhǔn)確、熟練、

整體評價任意一項不滿足要

4安全；4

（4分）求扣1分，扣完為止。

3.人文關(guān)懷：體現(xiàn)對老年人的尊重；

4.觀察老年人整體情況，老年人出現(xiàn)異常

情況，應(yīng)對是否及時有效。

合并30

否定項：若考生發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。

（1）消毒濃度錯誤，無效消毒；

（2）損壞物品（浸泡金屬、有色針織品）。

評分人：年月日核分人：年月日

試題2：識別定向力障礙老年人的異常行為并采取應(yīng)對措施

一

序

考核內(nèi)配

號

考核要點分評分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分

容

L照護人員準(zhǔn)備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求扣

2

修剪指甲，洗手。0.5分，扣完為止。

操作前準(zhǔn)少一件或一件物品

1備2用物準(zhǔn)備：卡片、彩筆、筆、記錄單。2不符合要求扣0.5

（6分）分，扣完為止。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：環(huán)境整潔、溫濕度適宜、地一處環(huán)境不適宜扣

2

面寬敞平坦。0.5分。

未觀察不得分；觀察

1.觀察老年人的活動情況和活動軌跡。3不到位扣1分；缺一

項扣2分。

2.嘗試讓老年人找到自己的房間/活動室，

2觀察溝通一項不符合要求扣2

觀察老年人行走過程中有無猶豫不決、四4

（13分）分。

處尋找的情況。

3.詢問老年人去哪里？是否需要幫助？主一項不符合要求扣2

6

動提出幫助記憶的方法。分。

1.攜用物至房間，和老年人一起選擇老年一處不符合要求扣1

2

人喜歡的卡片，貼到門上。分。

2.訓(xùn)練老年人看清楚門口的貼紙，找到這

一處不符合要求扣1

個貼紙就找到房間了。2

分。

3.將老年人帶離房間，到活動區(qū)域，讓老一處不符合要求扣1

2

3操作流程年人自己嘗試找回房間。分，扣完為止

（18分）

老年人回房間過程

出現(xiàn)困難，未及時

4.觀察老年人能否順利回到房間。6

提醒幫助，扣6

分。

一處不符合要求扣1

5.老年人正確回到房間給予肯定和鼓勵。2

分。

6.協(xié)助老年人取舒適體位休息。2不符合要求扣2分。

一項不符合要求扣1

7.洗手，記錄2

分。

1.溝通交流：語言通俗易懂，態(tài)度和藹，

語速適中、溝通有效；

2.安全照護：操作動作規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練、

整體評價任意一項不滿足要

4安全；8

（8分）3.人生關(guān)懷：體現(xiàn)對老年人的尊重；求扣2分，扣完為止。

4.觀察老年人整體情況，老年人出現(xiàn)異常

情況，應(yīng)對是否及時有效。

合并45

否定項：若考生發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。

訓(xùn)練過程中老年人出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或訓(xùn)練失敗，強迫老年人繼續(xù)。

評分人：年月日核分人：年月日

試題3：指導(dǎo)偏癱老年人使用助食餐具進食

序

號考核內(nèi)容考核要點配分評分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分

L照護人員準(zhǔn)備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求0.1

0.5

修剪指甲，洗手。分；扣完為止。

操作前準(zhǔn)少一件或一件物品

2.用物準(zhǔn)備：掌持式勺、叉、防滑碗、食

1備0.5不符合要求扣0.1

物、記錄單、筆、康復(fù)輔助餐具。

（2分）分；扣完為止。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)整潔，溫濕度適宜，地面一處不符合要求0.1

1

防滑。分；扣完為止。

1.評估：

（1）老年人一般情況、配合程度、意愿、

未評估扣0.5分；評

生活習(xí)慣及愛好等。2

評估與估不全扣0.5分。

（2）通過醫(yī)護人員了解有無運動功能或認(rèn)

2告知

知功能障礙,而影響輔具的使用。

（3分）

2.告知：告知和提示老年人將使用掌持式

1未告知扣1分

勺、叉進食，取得配合。

1.協(xié)助老年人在餐桌前坐好,協(xié)助老年人未核對扣0.5分；未

1

戴好圍兜.解釋要點扣0.5分。

一處不符合要求扣

2.介紹并演示掌持式勺、叉的使用方法。1

3操作流程0.5分。

（8分）

3.掌持式勺、叉的使用方法，（默認(rèn)患側(cè)是

右手且可以簡單活動）協(xié)助老年人將掌持一處不符合要求扣

1

式勺、叉，固定在患側(cè)手中,協(xié)助老年人使0.5分,扣完為止。

用掌持式勺、叉進食。

4.若老年人使用困難,可改變餐具形狀,方一處不符合要求扣

1

便老年人使用。0.5分。

5.整理餐桌,將餐具洗凈、消毒后放回原

一處不符合要求扣

處。洗手，記錄訓(xùn)練結(jié)果、老年人情況，如1

0.5分。

有異常情況及時報告。

6.注意事項：

（1）訓(xùn)練時要根據(jù)老年人的評估情況選擇

合適的輔具。一處不符合要求扣

3

（2）訓(xùn)練過程中多用鼓勵語言，注意老年1分；扣完為止。

人的安全。

（3）訓(xùn)練應(yīng)循序漸進、持之以恒。

1.溝通交流：語言通俗易懂，態(tài)度和藹，

語速適中、溝通有效；

2.安全照護：操作動作輕柔、準(zhǔn)確、熟練、任意一項不滿足要

整體評價

4安全；2求扣0.5分，扣完為

（2分）

3.人文關(guān)懷：體現(xiàn)對老年人的尊重；止。

4.觀察老年人整體情況，老年人出現(xiàn)異常

情況，應(yīng)對是否及時有效。

合并15

否定項：若考生發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。

（1）訓(xùn)練中無隨時詢問和觀察老年人情況，發(fā)現(xiàn)異常情況未及時報告醫(yī)護人員處理、存在安全隱患。

評分人：年月日核分人：年月日

試題4：老年人入住機構(gòu)時的溝通

序

號考核內(nèi)容考核要點配分評分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分

1.照護人員準(zhǔn)備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求扣

0.5

修剪指甲，洗手。0.1分，扣完為止。

少一件或一件物品

操作前準(zhǔn)

不符合要求扣0.1

1備2.用物準(zhǔn)備：眼鏡、助聽器、記錄單。0.5

分，不準(zhǔn)備記錄單扣

（1.5分）

0.2分。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：環(huán)境安靜、整潔、無異味、一處不符合要求扣

0.5

溫濕度適宜、安全。0.1分。

未核對信息扣0.2

1.操作前溝通：核對老年人信息，解釋操

0.5分；未解釋目的扣

溝通前準(zhǔn)作的目的，確立目標(biāo)，取得老年人配合。

0.3分。

2備

（1分）2.溝通前評估：評估老年人意識狀態(tài)和身

未評估扣0.5分；評

體情況。老年人的理解能力，語言表達能0.5

估不全扣0.3分。

力。

評估與溝1.攜用物至房間，核對老年人信息，解釋未核對扣0.2分；未

30.5

通流程配合要點，洗手，記錄。解釋要點扣0.3分。

（6.5分）2.接近老年人時，步伐要慢，有聲音、有

稱呼，體現(xiàn)尊重老年人的習(xí)慣、民族風(fēng)俗

和區(qū)域文化。談話距離要適當(dāng)，保持在一處不符合扣0.2

1

0.51.25米，身體前傾，目光要與老年人分；扣完為止。

有交流，態(tài)度應(yīng)不卑不亢，語言表達有分

寸。

3.與老年人溝通時，從詢問身體健康狀況

一處不符合要求扣

開始，首先傾聽老年人訴說，然后總結(jié)老1

0.2分，扣完為止。

年人所說的內(nèi)容，進行確認(rèn)。

4.遇到老年人關(guān)注問題，可以先介紹。詢

未關(guān)注老年人扣0.5

問老年人的情況，說明哪些地方需要進一0.5

分。

步確認(rèn)，表達對老年人的關(guān)注。